初中物理八年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)題(包含答案解析)

一、選擇題1．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是（）A．教室的高度約為3dmB．人體的正常體溫約為36.5℃C．中學(xué)生跑步的平均速度約為1.1m/sD．快速眨眼1次的時(shí)間約為5s2．從冰箱冷凍室拿出一塊凍肉，表面還沒(méi)有結(jié)霜，過(guò)一會(huì)看到其表面有一層霜，這層霜是（）A．空氣中的水蒸氣凝華而成 B．空氣中的水蒸氣液化而成C．冰箱中的水蒸氣凝華而成 D．凍肉上的水凝固而成3．小吃街上出現(xiàn)了一種“冒煙”的冰激凌．只見(jiàn)店員將－196℃的液氮倒入容器中，然后放入液體牛奶和五顏六色的爆米花，冰激凌原料瞬間冷凍成型而容器中的液氮發(fā)生了肉眼可見(jiàn)的“沸騰”．下列說(shuō)法正確的是（）A．碗里液體“沸騰”是因?yàn)橐旱疊．冰激凌周?chē)摹鞍讱狻笔且旱傻牡獨(dú)釩．液體“沸騰”是因?yàn)橐旱谷萜髦械乃鼰岷蠓序vD．冰激凌周?chē)摹鞍讱狻笔强諝庵械乃魵馄默F(xiàn)象4．小明同學(xué)課外通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢有關(guān)食鹽的知識(shí)，在“秒懂百科”中看到下面一段話：食鹽的主要成分為氯化鈉，純凈的氯化鈉是無(wú)色透明的固體，熔點(diǎn)是801°C，沸點(diǎn)1442°C，味咸，易溶于水，氯化鈉大量存在于海水和天然鹽湖中，可通過(guò)蒸煮結(jié)晶海水，天然的鹽湖或鹽井水來(lái)制取氯化鈉。結(jié)合以上內(nèi)容，下列說(shuō)法中正確的是（）A．氯化鈉溶于水，這是熔化現(xiàn)象B．氯化鈉為晶體C．利用海水煮鹽主要是利用了液化現(xiàn)象D．溫度為100°C，鹽為液態(tài)5．唐朝一寺廟所藏的罄常常無(wú)故自鳴，和尚不知其因而被驚嚇以致患病，后經(jīng)人指點(diǎn)方知與前殿的鐘有關(guān)，擊此應(yīng)彼，故鐘鳴罄響。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．“鐘鳴罄響”是一種回聲現(xiàn)象B．“罄無(wú)故自鳴”說(shuō)明有些物體不振動(dòng)也可以產(chǎn)生聲音C．“鐘鳴罄響”說(shuō)明鐘和罄一起在做相同形式的振動(dòng)D．“鐘鳴罄響”說(shuō)明鐘和罄的音色和音調(diào)都不同6．“小明，上學(xué)啦!”家住一樓的小強(qiáng)大聲喊著三樓的小明，邀他一起上學(xué)。對(duì)這一過(guò)程中的聲現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．小強(qiáng)的喊聲是空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的B．小明能聽(tīng)到樓下的喊聲，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播C．小明從喊聲中聽(tīng)出是小強(qiáng)，他是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的D．小明的媽媽提醒他下樓時(shí)腳步要輕些，這是為了降低音調(diào)7．學(xué)校積極響應(yīng)各級(jí)教育部門(mén)的號(hào)召，從2月10日起利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)，各科老師輪番上陣網(wǎng)絡(luò)直播，下列物理現(xiàn)象中描述正確的是（）A．同學(xué)們聽(tīng)出熟悉的老師聲音時(shí)異常興奮，同學(xué)能區(qū)分出老師的聲音是因?yàn)槔蠋焸兟曇粢粽{(diào)不同B．老師在講到關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，通過(guò)提高聲音頻率的方式來(lái)達(dá)到增大音量，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)的目的C．同學(xué)們聽(tīng)課時(shí)會(huì)要求正在用手機(jī)看視頻的爸爸戴上耳機(jī)，這是在人耳處控制噪聲D．同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)網(wǎng)課獲取知識(shí)，因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息8．如圖，7個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有高度不同的水，調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7”的聲音來(lái)；而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端，則可以發(fā)出哨聲。下列說(shuō)法正確的是（）A．敲擊瓶子時(shí)，從左到右，音調(diào)越來(lái)越低B．敲擊瓶子時(shí)，聲音是由瓶中空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C．用嘴吹氣時(shí)，聲音是由瓶子中的水振動(dòng)產(chǎn)生的D．用嘴吹氣時(shí)，從左到右，音調(diào)越來(lái)越低9．甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（）A．在0~10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/sB．在0~20s內(nèi)，兩同學(xué)的平均速度相箏C．兩同學(xué)在0~15s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．在0~15s內(nèi)，乙同學(xué)追上甲同學(xué)并在100m處相遇10．為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個(gè)好朋友在某景點(diǎn)進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)比賽。小張駕駛電瓶車(chē)以36km/h的速度前進(jìn)，小王以10m/s的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車(chē)，每分鐘通過(guò)的路程是0.6km。則（）A．小張的速度最大 B．小王的速度最大C．小李的速度最大 D．三人的速度一樣大11．為了養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣，同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)。以下是他們提供的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是（）A．學(xué)生坐的課凳高度約為40cm B．一般教學(xué)樓每層樓高約為C．健康人脈搏跳動(dòng)100次約用時(shí)15min D．中學(xué)生正常步行的平均速度約12．為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門(mén)在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀，如圖所示，汽車(chē)向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)。超聲波經(jīng)汽車(chē)反射并返回測(cè)速儀，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.4s，若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.05s，超聲波的速度是340m/s，下列說(shuō)法正確的是（）A．汽車(chē)第一次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀170mB．汽車(chē)第二次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀136mC．汽車(chē)兩次碰到信號(hào)的時(shí)間間隔為1sD．汽車(chē)行駛的速度為34m/s二、填空題13．濃度為75%的酒精有較好的消毒殺菌效果，當(dāng)使用酒精濕巾擦手時(shí)，會(huì)感到手的皮膚變涼，是因?yàn)榫凭赺_____（填物態(tài)變化名稱）過(guò)程中______。14．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)，瓶中裝的是空氣，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱。這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)______（選填“液體熱脹冷縮“或“氣體熱脹冷縮”）的規(guī)律制成的。夏天人坐在打開(kāi)的電風(fēng)扇下感到?jīng)鏊?，若將此裝置放在電風(fēng)扇下，液柱將______（選填“向左”，“向右”或“不”）移動(dòng)；若在瓶子上敷塊濕紗布，液柱將______（選填“向左”、“向右“或“不“）移動(dòng)；由此現(xiàn)象可知：人坐在打開(kāi)的電風(fēng)扇下感到?jīng)鏊?，是因?yàn)開(kāi)_____。15．用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生______現(xiàn)象，______很多熱量，使__________層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用______，使手不會(huì)被燙傷。16．如圖所示，是八年（2）班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些情境．（1）甲圖中貼在桌面上的耳朵聽(tīng)到聲音，說(shuō)明聲音在_______中能傳播；（2）乙圖中耳朵（未貼在玻璃缸上）聽(tīng)到的聲音是通過(guò)_______和_________傳到耳朵里去的；（3）丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí)，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說(shuō)明聲音在_______中不能傳播．17．光在真空中的傳播速度是_______m/s。用激光測(cè)距儀從地球發(fā)射激光到達(dá)月球后再反射回地球的過(guò)程中，所需時(shí)間為2.56s，則地球到月球的距離是_______km。（取光在空氣中的傳播速度與光在真空中的傳播速度相等）18．如圖（a）所示，停在公路旁的公安巡邏車(chē)?yán)贸暡梢员O(jiān)測(cè)車(chē)速：巡邏車(chē)上測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，就能測(cè)出車(chē)速。在圖（b）中，P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的兩次超聲波信號(hào)，n1n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，圖b中每小格表示的時(shí)間是0.2s。超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒，假設(shè)被測(cè)汽車(chē)沿直線勻速行駛。（1）測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車(chē)反射收到時(shí)，汽車(chē)距測(cè)速儀的距離是_______m，汽車(chē)是在向測(cè)速儀________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）的。（2）汽車(chē)的行駛速度是________m/s。19．一個(gè)小球從光滑的斜面頂端由靜止開(kāi)始下滑，前一半路程的平均速度為v1，后一半路程的平均速度為v2，則整段路程的平均速度為多少_____。20．甲、乙兩人同時(shí)乘坐不同的觀光電梯，甲看見(jiàn)地面樓房勻速下降，乙看見(jiàn)甲勻速下降，則甲是在_____，乙是在_____。（選填“上升”、“下降”或“靜止”）三、解答題21．小明在家里吃晚飯時(shí)，看到爸爸拿起一瓶已經(jīng)在桌上放了兩天的啤酒，用起瓶器(俗稱瓶起子)打開(kāi)瓶蓋時(shí)，聽(tīng)到“砰”的一聲，并看到從瓶口冒出了一股“白氣”，還看到從瓶口冒出了一些啤酒沫。請(qǐng)用初中物理知識(shí)解釋這股“白氣”是怎樣產(chǎn)生的?22．孩子們手中的那個(gè)巨大蓬松的棉花糖是由無(wú)數(shù)線狀的玻璃狀的糖組成的．下圖是簡(jiǎn)易棉花糖機(jī)的示意圖，棉花糖制作機(jī)是臺(tái)像個(gè)大碗的機(jī)器，機(jī)器的中心部位是一個(gè)側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐，小孔直徑設(shè)計(jì)得很小，只有50微米．蔗糖是一種粒狀的立方體晶體．取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔易拉罐內(nèi)，閉合開(kāi)關(guān)S，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)易拉罐轉(zhuǎn)動(dòng)，并用酒精燈對(duì)易拉罐底部加熱．蔗糖會(huì)變成長(zhǎng)長(zhǎng)的絲狀物質(zhì)，繞在一起就像棉花．用筷子收集后就是棉花糖．請(qǐng)結(jié)合資料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋棉花糖形成原因．資料一：蔗糖是一種粒狀的立方體晶體，有特定的熔點(diǎn)．而棉花糖絲沒(méi)有特定的熔點(diǎn)資料二：液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固的速度和它的體積有關(guān)，體積越小，凝固得越快．23．小明同學(xué)在今年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試50m跑項(xiàng)目中，取得7s的成績(jī)。求：(1)小明的平均速度（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；(2)如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲才計(jì)時(shí)，測(cè)得時(shí)間為8秒，則小明的實(shí)際成績(jī)?yōu)槎嗌倜耄浚ㄒ阎曀贋?40m/s，結(jié)果保留兩位小數(shù)）24．聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s，為了開(kāi)辟新航道，探測(cè)船的船底裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無(wú)暗礁。如圖所示（示意圖僅供參考），探測(cè)船停在海面某處，發(fā)出的聲波信號(hào)經(jīng)0.9s被探測(cè)儀接收到。(1)求障礙物到探測(cè)船的距離。(2)如果改為發(fā)射激光信號(hào)，求信號(hào)傳至障礙物所需要的時(shí)間，已知激光在湘水中的速度約為2.25×108m/s。（不考慮激光在傳輸過(guò)程中的損耗）25．一輛列車(chē)勻速前進(jìn)，當(dāng)車(chē)頭距某一隧道口700m處鳴笛，向前行駛40m后司機(jī)聽(tīng)到了鳴笛的回聲。(1)求列車(chē)行駛的速度；（聲速按15℃時(shí)計(jì)算，嘗試畫(huà)圖分析）(2)已知列車(chē)長(zhǎng)200m，隧道長(zhǎng)1000m，以此速度繼續(xù)行駛，求通過(guò)隧道的時(shí)間。26．小明的父親是一個(gè)運(yùn)油車(chē)司機(jī)，他駕駛的運(yùn)油車(chē)長(zhǎng)12m（如圖所示）。一次，他駕駛運(yùn)油車(chē)以54km/h的速度勻速通過(guò)穿山隧道，測(cè)得運(yùn)油車(chē)完全通過(guò)隧道需要20s。(1)穿山隧道的長(zhǎng)度是多少？(2)若運(yùn)油車(chē)在某一路段運(yùn)行時(shí)，先以60km/h的速度運(yùn)行15min，停車(chē)給加油站供油10min，再以72km/h的速度運(yùn)行20min，則運(yùn)油車(chē)在這一段路段的平均速度是多少？【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．B解析：BA．教室的高度約為3.5m，故A不符合題意；B．人體的正常體溫約為36~37℃，故B符合題意；C．中學(xué)生跑步的平均速度約為4m/s，故C不符合題意；D．快速眨眼1次的時(shí)間約為1s，故D不符合題意。故選B。2．A解析：A從冰箱冷凍室拿出一塊凍肉，表面溫度比較低，空氣中的水蒸氣越到低溫的冷凍肉會(huì)直接凝華形成一些白色的小顆粒附在上面，即我們看到的霜。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．A解析：AAC．碗里液體“沸騰”是因?yàn)橐旱樟艘后w牛奶和五顏六色的爆米花的熱量，溫度升高，然后汽化，A正確、C錯(cuò)誤；BD．冰激凌周?chē)摹鞍讱狻笔且旱瘡闹車(chē)乃魵馕鼰?，水蒸氣液化為小水珠，B、D錯(cuò)誤；4．B解析：BA．氯化鈉溶于水，形成溶液，這是化學(xué)中的溶化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B．由題可知，氯化鈉有固定的溶化溫度，即熔點(diǎn)，屬于晶體，故B正確；C．利用海水煮鹽主要是利用了蒸發(fā)結(jié)晶現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D．食鹽的主要成分為氯化鈉，其熔點(diǎn)是801°C，所以溫度為100°C時(shí)，鹽為固態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選B。5．C解析：CA．回聲是指物體發(fā)出的聲波遇到障礙物后反射回來(lái)被物體所接收的現(xiàn)象，“鐘鳴罄響”是指兩個(gè)物體各自發(fā)出的聲音。故A錯(cuò)誤；B．振動(dòng)是聲音產(chǎn)生的條件，“罄無(wú)故自鳴”是因?yàn)槭艿铰暡ǖ哪芰繘_擊而使得自己發(fā)生了振動(dòng)從而自鳴，故B錯(cuò)誤；C．“鐘鳴罄響”說(shuō)明鐘和罄都發(fā)生了振動(dòng)，并且罄振動(dòng)的規(guī)律是由鐘發(fā)出的聲波決定的。故C正確；D．此題與鐘和罄的音色和音調(diào)的無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。6．B解析：BA．小強(qiáng)的喊聲是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；B．小明能聽(tīng)到樓下的喊聲，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播，B正確；C．小明從喊聲中聽(tīng)出是小強(qiáng)，他是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，C錯(cuò)誤；D．小明的媽媽提醒他下樓時(shí)腳步要輕些，這是為了降低聲音的響度，D錯(cuò)誤。故選B。7．D解析：DA．每個(gè)發(fā)聲體的音色都不同，同學(xué)能區(qū)分出老師的聲音是因?yàn)槔蠋焸兟曇粢羯煌?，故A錯(cuò)誤；B．老師在講到關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，通過(guò)增大聲帶振動(dòng)幅度，從而提高聲音響度來(lái)達(dá)到增大音量的目的，故B錯(cuò)誤；C．要求正在用手機(jī)看視頻的爸爸戴上耳機(jī)，這是在聲源處阻值噪聲的產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；D．同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)網(wǎng)課獲取知識(shí)，是利用了聲音能夠傳遞信息的特點(diǎn)，故D正確。故選D。8．D解析：DAB．敲擊瓶子時(shí)，聲音是由水和瓶子共同振動(dòng)產(chǎn)生的，從左到右瓶子中的水越來(lái)越少，水和瓶子越來(lái)越容易振動(dòng)，音調(diào)越來(lái)越高，故AB錯(cuò)誤；CD．用嘴吹氣時(shí)，聲音是由瓶中空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，空氣柱從左到右越來(lái)越長(zhǎng)，音調(diào)越來(lái)越低，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。9．D解析：D【詳解】A．由圖可知，乙的圖像是一條傾斜的直線，說(shuō)明乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以0~10s內(nèi)的平均速度等于0~15s內(nèi)的平均速度，所以乙的速度為故A錯(cuò)誤；B．由圖可知，0~20s內(nèi)時(shí)間相同，但路程不相同，根據(jù)公式可得，兩個(gè)同學(xué)的速度不相等，故B錯(cuò)誤；C．由圖可知，甲在10~15s內(nèi)靜止，故C錯(cuò)誤；D．甲乙同學(xué)從同一位置同時(shí)出發(fā)，0~10s內(nèi)甲運(yùn)動(dòng)的快，甲在乙的前面，甲在10~15s內(nèi)停止運(yùn)動(dòng)，在時(shí)間為15s，路程為100m時(shí)兩圖像相交，代表甲和乙相遇，故D正確。故選D。10．D解析：D【詳解】速度轉(zhuǎn)化為m/s，小張駕駛電瓶車(chē)速度小李騎自行車(chē)速度小王以10m/s的速度跑步前進(jìn)，則由上述可知三人的速度一樣大。故選D。11．C解析：C【詳解】A．中學(xué)生的步幅在50cm左右，學(xué)生坐的課凳高度略小于此數(shù)值，在40cm左右。故A符合實(shí)際但不符合題意；B．一般三層教學(xué)樓的高度在10m左右，一層的高度在左右，接近此數(shù)值。故B符合實(shí)際但不符合題意；C．正常情況下，人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，跳動(dòng)100次的時(shí)間在左右。故C不符合實(shí)際但符合題意；D．中學(xué)生正常步行的速度在左右。故D符合實(shí)際但不符合題意。故選C。12．C解析：C【詳解】A．第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，所以第一次信號(hào)到達(dá)汽車(chē)的時(shí)間為0.25s，汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí)，汽車(chē)距測(cè)速儀s1＝v聲t1＝340m/s×0.25s＝85m故A錯(cuò)誤；B．第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.4s，所以第二次信號(hào)到達(dá)汽車(chē)的時(shí)間為0.2s，汽車(chē)接收到第二次信號(hào)時(shí)，汽車(chē)距測(cè)速儀s2＝v聲t2＝340m/s×0.2s＝68m故B錯(cuò)誤；C．汽車(chē)在兩次信號(hào)的間隔過(guò)程中，行駛了s′＝s1﹣s2＝85m﹣68m＝17m這17m共用了t′＝Δt﹣t1+t2＝1.05s﹣0.25s+0.2s＝1s故C正確；D．汽車(chē)的車(chē)速為故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題13．汽化吸熱解析：汽化吸熱[1][2]當(dāng)使用酒精濕巾擦手時(shí)，會(huì)感到手的皮膚變涼，是因?yàn)榫凭梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，即發(fā)生汽化現(xiàn)象，此過(guò)程需要吸收熱量。14．氣體熱脹冷縮不向左加快人體汗液的蒸發(fā)蒸發(fā)吸熱解析：氣體熱脹冷縮不向左加快人體汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱[1][2][3][4]這是個(gè)氣體溫度計(jì)，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的；若將此裝置放在電風(fēng)扇下，由于周?chē)諝獾臏囟炔蛔?，故液柱將不移?dòng)；敷上濕紗布，濕紗布上的水會(huì)蒸發(fā)，吸收熱量，使瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，瓶?jī)?nèi)氣體就要收縮，所以液柱向左移動(dòng)；夏天吹風(fēng)扇會(huì)加快人體汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱。15．液化放出上水汽化吸熱解析：液化放出上水汽化吸熱[1][2][3][4]高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋，會(huì)變成水滴，由氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象。氣體液化時(shí)，要放出熱量。從而造成上面的饅頭先熟。手沾水后，在遇到高溫的饅頭時(shí)，手上的水要汽化，水汽化時(shí)要吸熱，這樣可以避免手被燙傷。16．固體水玻璃和空氣真空解析：固體水玻璃和空氣真空(1)[1]一位同學(xué)敲擊桌子，另一位同學(xué)在另一端能夠聽(tīng)到聲音，說(shuō)明聲音能夠在固體中進(jìn)行傳播；(2)[2][3]當(dāng)在盛水的魚(yú)缸里敲擊石塊時(shí)，外面的同學(xué)聽(tīng)到的聲音經(jīng)過(guò)了水、玻璃和空氣到達(dá)人耳，因此是通過(guò)水、玻璃和空氣傳播到耳朵里的；(3)[4]當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí)，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，由此推理得出聲音在真空中不能傳播。17．3×108解析：3×108[1]真空中的光速：v=3×108m/s[2]激光返回總路程：s=vt=3×108m/s×2.56s=7.68×108m地月距離為：18．靠近20解析：靠近20(1)[1]由圖b可知，測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)(超聲波)到被測(cè)汽車(chē)所用的時(shí)間：t1=×0.6s=0.3s，因?yàn)関=，所以測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車(chē)收到時(shí)，汽車(chē)距測(cè)速儀的距離：s1=vt1=340m/s×0.3s=102m；[2]由圖b可知，測(cè)速儀第二次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車(chē)所用的時(shí)間：t2=×0.4s=0.2s，因?yàn)関=，所以測(cè)速儀第二次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車(chē)收到時(shí)，汽車(chē)距測(cè)速儀的距離：s2=vt2=340m/s×0.2s=68m；由于汽車(chē)距測(cè)速儀的距離在逐漸減小，說(shuō)明汽車(chē)逐漸靠近測(cè)試儀；(2)[3]汽車(chē)在兩次與信號(hào)相遇的過(guò)程中，行駛的距離：s=s1?s2=102m?68m=34m，這段距離用時(shí)：t=△t+t2?t1=1.8s+0.2s?0.3s=1.7s，汽車(chē)的速度：v汽車(chē)===20m/s。19．【詳解】設(shè)全程的路程為2s則前半程與后半程的路程都是s由小球上半程運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為小球下半程運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為則整段路程的平均速度為解析：【詳解】設(shè)全程的路程為2s，則前半程與后半程的路程都是s，由，小球上半程運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為小球下半程運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為則整段路程的平均速度為20．上升；上升【詳解】1甲看見(jiàn)地面樓房勻速下降根據(jù)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性以地面為參照物甲在勻速上升2乙看見(jiàn)甲勻速下降實(shí)際上是以乙為參照物甲相對(duì)乙勻速下降甲相對(duì)地面勻速上升故乙相對(duì)地面也勻速上升且速度大于甲的速度解析：上升；上升?！驹斀狻縖1]甲看見(jiàn)地面樓房勻速下降，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性，以地面為參照物，甲在勻速上升。[2]乙看見(jiàn)甲勻速下降，實(shí)際上是以乙為參照物，甲相對(duì)乙勻速下降，甲相對(duì)地面勻速上升，故乙相對(duì)地面也勻速上升，且速度大于甲的速度。三、解答題21．啤酒里的氣體對(duì)外界做功，內(nèi)能減少，溫度降低，氣體中的水蒸氣液化產(chǎn)生的許多小水滴懸浮在空中形成了“白氣”?！窘馕觥坑捎谑歉邏悍庋b的啤酒，即瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于瓶外的大氣壓，當(dāng)用起瓶器打開(kāi)瓶蓋時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體迅速膨脹對(duì)外做功，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成空氣的機(jī)械能，產(chǎn)生氣流，使人聽(tīng)到“砰”的一聲，同時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體的溫度降低，使瓶?jī)?nèi)和瓶口的水蒸氣遇冷液化成人眼能看見(jiàn)的小水珠，即“白氣”出現(xiàn)?！军c(diǎn)睛】本題考查的是液化及液化現(xiàn)象，解題時(shí)需要注意“白氣”的成分是人眼能看見(jiàn)的小水珠，而不是水蒸氣。22．棉花糖形成原因是：酒精燈對(duì)罐體底部加熱，經(jīng)熱傳遞罐內(nèi)蔗糖受熱熔化，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)罐體轉(zhuǎn)動(dòng)，罐內(nèi)已熔化的蔗糖由于慣性從小孔噴出，