玉溪師范學(xué)院《幼兒園一日活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)玉溪師范學(xué)院

《幼兒園一日活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)兒童的傾聽(tīng)習(xí)慣，以下哪種活動(dòng)更有效：A.聽(tīng)故事回答問(wèn)題B.聽(tīng)音樂(lè)自由舞動(dòng)C.聽(tīng)口令做動(dòng)作D.聽(tīng)廣播隨意玩耍2、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待輸贏？以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)?？A.強(qiáng)調(diào)參與過(guò)程的重要性B.贏了給予獎(jiǎng)勵(lì)，輸了給予懲罰C.幫助幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高能力D.鼓勵(lì)幼兒為他人的成功鼓掌3、對(duì)于學(xué)前兒童的社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)，以下哪種活動(dòng)更有幫助？A.模擬超市購(gòu)物B.背誦社會(huì)規(guī)則C.觀看社會(huì)紀(jì)錄片D.講解社會(huì)現(xiàn)象4、在學(xué)前兒童的手工活動(dòng)中，以下哪種手工更能鍛煉幼兒的空間想象力？A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織5、在學(xué)前兒童的社會(huì)交往能力培養(yǎng)中，以下哪種觀點(diǎn)是不正確的：A.創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)前兒童與不同年齡、性別的人交往，積累交往經(jīng)驗(yàn)。B.教給學(xué)前兒童交往的技巧和禮儀，提高交往能力。C.當(dāng)學(xué)前兒童在交往中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。D.社會(huì)交往能力是天生的，不需要專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)，學(xué)前兒童自然會(huì)學(xué)會(huì)。6、學(xué)前兒童的音樂(lè)感知能力可以通過(guò)多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂(lè)活動(dòng)最能鍛煉幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的敏感度？A.跟隨音樂(lè)打節(jié)拍B.音樂(lè)創(chuàng)作C.音樂(lè)理論學(xué)習(xí)D.音樂(lè)欣賞7、在學(xué)前教育中，為了促進(jìn)兒童的創(chuàng)造力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法較為適宜？A.模仿示范B.自由繪畫(huà)C.統(tǒng)一模板手工D.標(biāo)準(zhǔn)化積木搭建8、學(xué)前兒童的心理健康教育不容忽視。對(duì)于幫助幼兒應(yīng)對(duì)情緒問(wèn)題的方法，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？A.引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒B.當(dāng)幼兒哭鬧時(shí)，采取冷處理的方式C.幫助幼兒學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)的方法D.給予幼兒溫暖的擁抱和安慰9、學(xué)前兒童的舞蹈活動(dòng)對(duì)于身體協(xié)調(diào)性發(fā)展有益。以下哪種舞蹈形式最適合中班幼兒？A.民族舞B.芭蕾舞C.兒童律動(dòng)舞D.現(xiàn)代舞10、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂(lè)教育，以下哪種教學(xué)工具更能激發(fā)他們的興趣：A.鋼琴B.手風(fēng)琴C.打擊樂(lè)器D.音樂(lè)播放器11、在學(xué)前兒童的音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助幼兒理解音樂(lè)所表達(dá)的情感？A.介紹音樂(lè)的創(chuàng)作背景B.讓幼兒隨音樂(lè)自由舞動(dòng)C.用語(yǔ)言描述音樂(lè)中的情景D.對(duì)比不同風(fēng)格的音樂(lè)12、對(duì)于學(xué)前兒童的觀察力訓(xùn)練，以下哪種觀察對(duì)象更能引起他們的注意：A.靜態(tài)物品B.動(dòng)態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號(hào)13、為了提高學(xué)前兒童的身體靈活性，以下哪種舞蹈更適合幼兒學(xué)習(xí)？A.芭蕾舞B.爵士舞C.兒童舞D.拉丁舞14、學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)非常重要。關(guān)于激發(fā)幼兒想象力的活動(dòng)，以下哪項(xiàng)是不合適的？A.讓幼兒進(jìn)行故事接龍B.給定固定的主題和模式讓幼兒創(chuàng)作C.利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意手工D.開(kāi)展幻想角色扮演活動(dòng)15、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)欣賞能力培養(yǎng)，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的：A.選擇適合學(xué)前兒童年齡和認(rèn)知水平的藝術(shù)作品進(jìn)行欣賞。B.引導(dǎo)學(xué)前兒童觀察作品的形式、色彩、構(gòu)圖等元素，感受藝術(shù)之美。C.藝術(shù)欣賞能力的培養(yǎng)只在幼兒園進(jìn)行，家庭中無(wú)法開(kāi)展。D.鼓勵(lì)學(xué)前兒童用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受和理解。16、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，教師應(yīng)該如何在日常生活中滲透道德觀念？以下哪種做法是不準(zhǔn)確的？A.及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為B.利用故事和榜樣引導(dǎo)幼兒C.對(duì)幼兒的錯(cuò)誤行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)D.鼓勵(lì)幼兒關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享17、在學(xué)前教育的音樂(lè)活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？以下哪種方式是不合適的？A.跟隨音樂(lè)打拍子B.進(jìn)行節(jié)奏模仿練習(xí)C.學(xué)習(xí)復(fù)雜的節(jié)奏型D.用身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏18、學(xué)前兒童的安全教育是幼兒園工作的重要部分。以下哪種教育方法最能讓幼兒深刻理解并遵守安全規(guī)則？A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全知識(shí)D.張貼安全標(biāo)識(shí)19、對(duì)于學(xué)前兒童的合作游戲，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)？以下哪個(gè)方面是不正確的？A.明確游戲規(guī)則和任務(wù)B.關(guān)注幼兒的合作過(guò)程C.當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時(shí)，直接干預(yù)解決D.鼓勵(lì)幼兒共同協(xié)商解決問(wèn)題20、在學(xué)前兒童的美術(shù)欣賞活動(dòng)中，以下哪種作品更能引發(fā)他們的討論和表達(dá)：A.抽象畫(huà)B.寫(xiě)實(shí)畫(huà)C.民間藝術(shù)D.兒童畫(huà)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在學(xué)前教育中，如何通過(guò)角色扮演活動(dòng)促進(jìn)幼兒的社會(huì)交往和語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展？2、（本題10分）分析在學(xué)前教育的語(yǔ)言故事復(fù)述活動(dòng)中，如何幫助幼兒提高記憶力和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性？3、（本題10分）論述在學(xué)前教育階段，如何培養(yǎng)幼兒的模式認(rèn)知和復(fù)制能力，通過(guò)哪些方式教學(xué)。4、（本題10分）教師怎樣在學(xué)前教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察比較能力，例如比較物體