6.2 指數(shù)函數(shù)第1課時(shí)圖像與概念課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)蘇教版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁
6.2 指數(shù)函數(shù)第1課時(shí)圖像與概念課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)蘇教版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁
6.2 指數(shù)函數(shù)第1課時(shí)圖像與概念課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)蘇教版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁
6.2 指數(shù)函數(shù)第1課時(shí)圖像與概念課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)蘇教版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁
6.2 指數(shù)函數(shù)第1課時(shí)圖像與概念課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)蘇教版(2019)必修第一冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

6.2

指數(shù)函數(shù)第1課時(shí)

指數(shù)函數(shù)的概念與圖象第1課時(shí)

指數(shù)函數(shù)的概念與圖象【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.能夠在熟悉的實(shí)際問題情境中,了解指數(shù)函數(shù)的實(shí)際背景,由具體到一般,抽象概括得出指數(shù)函數(shù)的概念,能夠說出指數(shù)函數(shù)三要素及其意義.

2.能用描點(diǎn)法或借助計(jì)算工具畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn).知識(shí)點(diǎn)一

指數(shù)函數(shù)的定義

指數(shù)函數(shù)

【診斷分析】1.判斷正誤.(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”)

×

×

×

知識(shí)點(diǎn)二

指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)

圖象_____________________________________________________________________________________性質(zhì)定義域___值域________

性質(zhì)定點(diǎn)______單調(diào)性______________________________函數(shù)值特征

時(shí),______

時(shí),__________

時(shí),__________

時(shí),______對(duì)稱性與

的圖象關(guān)于_____對(duì)稱

續(xù)表【診斷分析】判斷正誤.(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”)

×

√知識(shí)點(diǎn)三

底數(shù)與指數(shù)函數(shù)圖象的關(guān)系

下上

由大變小

【診斷分析】判斷正誤.(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”)

×

√探究點(diǎn)一

指數(shù)函數(shù)的概念

①⑥⑧

2

C

探究點(diǎn)二

利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較大小例2(1)

比較下列各組數(shù)的大?。?/p>

D

B

[素養(yǎng)小結(jié)]比較冪的大小的方法:(1)對(duì)于底數(shù)相同,但指數(shù)不同的冪的大小比較,可以利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性來判斷.(2)對(duì)于底數(shù)不同,指數(shù)相同的冪的大小比較,可利用指數(shù)函數(shù)的圖象的變化規(guī)律或冪函數(shù)的單調(diào)性來判斷.(3)對(duì)于底數(shù)不同且指數(shù)不同的冪的大小比較,則應(yīng)通過中間值來比較.探究點(diǎn)三

指數(shù)函數(shù)的圖象及應(yīng)用

B

BA.

B.

C.

D.

解:圖象如圖所示.

DA.

B.

C.

D.

DA.

B.

C.

D.

D

1.利用圖象研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)函數(shù)圖象具有直觀、形象的特點(diǎn),通過圖象能夠直觀地看出函數(shù)性質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論