小學(xué)廉政文化建設(shè)督查考評制度范文（2篇）

小學(xué)廉政文化建設(shè)督查考評制度范文一、前言廉政建設(shè)作為全社會共同承擔(dān)的重要任務(wù)，對于小學(xué)教育機(jī)構(gòu)而言，其意義尤為顯著。為深入推動小學(xué)廉政文化建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，制定并實施督查考評制度，旨在加強(qiáng)對廉政文化建設(shè)工作的監(jiān)督和評估，以確保廉政建設(shè)取得更為顯著的成效。本制度旨在為小學(xué)廉政文化建設(shè)督查考評提供明確且具體的指導(dǎo)。二、督查考評目標(biāo)1.強(qiáng)化廉政宣傳教育，提升師生廉政意識；2.完善廉政管理體制，營造廉潔的校園環(huán)境；3.規(guī)范廉政行為，強(qiáng)化廉政監(jiān)督和懲處機(jī)制；4.推動廉政文化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。三、督查考評內(nèi)容1.廉政宣傳教育情況：1.1評估廉政教育活動的數(shù)量、質(zhì)量及其實施效果；1.2檢查廉政教育內(nèi)容的傳達(dá)效果及反饋機(jī)制；1.3審核廉政文化教育計劃的制定及其實施情況。2.廉政管理體制建設(shè)情況：2.1核查廉政管理制度的制定及落實情況；2.2評估廉政監(jiān)督機(jī)構(gòu)的設(shè)置、職責(zé)及其運(yùn)行狀況；2.3審核廉政投訴舉報渠道的建立健全情況；2.4評估廉政風(fēng)險評估和隱患排查的定期開展情況。3.廉政行為規(guī)范情況：3.1審核師德規(guī)范的建立及執(zhí)行情況；3.2評估學(xué)生廉政行為規(guī)范的建立及執(zhí)行情況；3.3審核教職工廉政行為規(guī)范的建立及執(zhí)行情況；3.4核查廉政承諾書的公開披露情況。4.廉政監(jiān)督和懲處情況：4.1評估師德考核機(jī)制的建立健全情況；4.2檢查廉政舉報和投訴的及時處理情況；4.3審核廉政違紀(jì)案件的調(diào)查處理情況；4.4核查廉政教育檔案和追溯機(jī)制的建立情況。四、督查考評辦法1.設(shè)立督查考評小組，由校長擔(dān)任組長，成員包括廉政監(jiān)督人員、教育專家等；2.制定詳細(xì)的督查考評方案，明確督查的時間、地點(diǎn)、對象和內(nèi)容；3.采用實地考察、文件審核、訪談等多種方式，全面了解學(xué)校廉政文化建設(shè)情況；4.根據(jù)督查考評結(jié)果，制定整改措施并設(shè)定督促時間表；5.匯總督查考評結(jié)果，形成督查報告，并向上級主管部門報送。五、督查考評結(jié)果運(yùn)用1.將督查報告作為評優(yōu)評先、晉級晉職的重要參考依據(jù)；2.將督查結(jié)果作為學(xué)校廉政文化建設(shè)工作的參考意見；3.通過對督查考評結(jié)果的總結(jié)，促進(jìn)學(xué)校廉政文化建設(shè)工作的改進(jìn)和提升；4.對督查發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取整改措施，確保廉政文化建設(shè)工作的順利推進(jìn)。六、督查考評周期與頻次1.建議每年至少進(jìn)行一次督查考評，形成年度督查報告；2.在重大情況或突發(fā)事件發(fā)生時，可適時進(jìn)行專項督查考評。七、督查考評的評估機(jī)制1.成立評估小組，由專家、督查考評人員等組成，負(fù)責(zé)廉政文化建設(shè)工作的評估工作；2.采用定性和定量相結(jié)合的評估方式，對各項目標(biāo)進(jìn)行權(quán)重分配；3.將評估結(jié)果及時反饋給學(xué)校，為改進(jìn)廉政文化建設(shè)工作提供依據(jù)。八、督查考評結(jié)果的獎懲機(jī)制1.對廉政文化建設(shè)工作成績突出的學(xué)校給予表彰和獎勵；2.對廉政文化建設(shè)工作存在問題的學(xué)校進(jìn)行督促整改直至問題解決。九、督查考評的保密制度1.在督查考評過程中獲取的信息應(yīng)嚴(yán)格保密，嚴(yán)禁外泄；2.督查報告僅對相關(guān)人員和主管部門進(jìn)行公布。十、督查考評制度的宣傳和落實1.在學(xué)校內(nèi)部廣泛宣傳督查考評制度的內(nèi)容和意義；2.將督查考評制度納入學(xué)校工作計劃并確保其有效實施。結(jié)語通過督查考評制度的實施，小學(xué)廉政文化建設(shè)工作將得以深入和強(qiáng)化。只有全面加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，才能為學(xué)生成長創(chuàng)造更為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。各小學(xué)應(yīng)高度重視廉政文化建設(shè)工作，積極推動督查考評制度的實施，促進(jìn)學(xué)校廉政建設(shè)不斷向前發(fā)展。小學(xué)廉政文化建設(shè)督查考評制度范文（二）一、背景為強(qiáng)化小學(xué)廉政文化建設(shè)工作的監(jiān)督與評估，提升學(xué)校廉政意識與素養(yǎng)，確保教育系統(tǒng)廉潔自律，特制定小學(xué)廉政文化建設(shè)督查考評制度。以下為該制度的具體內(nèi)容。二、督查內(nèi)容與方法1.督查內(nèi)容（1）審查學(xué)校廉政文化建設(shè)的理念與目標(biāo)是否清晰明確，并融入日常教學(xué)管理之中。（2）評估學(xué)校廉政文化建設(shè)的組織架構(gòu)與管理措施是否完善且有效執(zhí)行。（3）檢查學(xué)校廉政文化建設(shè)的宣傳推廣與教育培訓(xùn)工作是否全面開展。（4）監(jiān)督學(xué)校廉政文化建設(shè)的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)與懲處機(jī)制是否嚴(yán)格有力。（5）評價學(xué)校廉政文化建設(shè)的成果及其在社會上的影響力。2.督查方法（1）實地調(diào)研：督導(dǎo)人員深入學(xué)校進(jìn)行實地考察，了解廉政文化建設(shè)實施情況，與學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行交流。（2）聽取報告：要求學(xué)校廉政文化建設(shè)負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人向督導(dǎo)人員匯報工作進(jìn)展，并解答相關(guān)問題。（3）資料審查：督導(dǎo)人員查閱學(xué)校廉政文化建設(shè)的相關(guān)文件和記錄，核實工作實施情況。三、考評標(biāo)準(zhǔn)與方法1.考評標(biāo)準(zhǔn)（1）目標(biāo)實現(xiàn)情況：以學(xué)校廉政文化建設(shè)目標(biāo)為依據(jù)，評估工作完成情況。（2）創(chuàng)新成果與實效：評估學(xué)校在廉政文化建設(shè)中的創(chuàng)新舉措及其實際效果。（3）組織管理與監(jiān)督執(zhí)紀(jì)：評估學(xué)校廉政文化建設(shè)的組織架構(gòu)、管理措施以及監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度。（4）社會評價與影響力：評估學(xué)校廉政文化建設(shè)的社會認(rèn)可度和影響力。2.考評方法（1）定性評價：結(jié)合實地調(diào)研和聽取報告的情況，對學(xué)校廉政文化建設(shè)工作進(jìn)行綜合評價，并給出定性評價等級。（2）定量評分：根據(jù)創(chuàng)新成果、組織管理、社會評價等方面的具體指標(biāo)和數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化評分，計算綜合得分。四、考評結(jié)果與獎懲機(jī)制1.公示與反饋：學(xué)校將廉政文化建設(shè)考評結(jié)果公示，并向全體教職工和學(xué)生反饋，以促進(jìn)工作改進(jìn)。2.獎懲措施：（1）獎勵：對廉政文化建設(shè)工作表現(xiàn)突出的學(xué)校給予榮譽(yù)稱號、表彰證書等獎勵。（2）警示：對廉政文化建設(shè)工作存在問題的學(xué)校進(jìn)行警示教育，以促使其改進(jìn)。五、改進(jìn)措施與建議為確保督查考評工作的有效實施，提出以下建議：（1）明確責(zé)任：各級教育行政部門應(yīng)明確職責(zé)，建立健全督導(dǎo)機(jī)制，確保工作規(guī)范運(yùn)行。（2）加強(qiáng)宣傳：加大對廉政文化建設(shè)督查考評制度的宣傳力度，提高學(xué)校負(fù)責(zé)人和教職工的認(rèn)識和重視程度。（3）完善制度：根據(jù)實際情況及時修訂和完善督查考評制度，確保其科學(xué)性和可操作性。（4）關(guān)注問題：督導(dǎo)人員在工作中應(yīng)