2018-2019年羅峰中學高一語文文言文閱讀專項訓練（后附答案及解析）

2018-2019年羅峰中學高一語文文言文閱讀專項訓練

（后附答案及解析）

抽選經典試題，有針對性的考點中的難點、重點、考點進行強化訓練，力口強記憶。

第1題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4-7題。

左忠毅公傳

左光斗，字共之，南直隸桐城人。舉萬歷丁未進士，選授浙江道御史。天啟初，與給

事中楊漣俱以清直敢言負重望，每國家有大議，公卿大臣輒問光斗、漣云何。兩人公

忠一體，有所舉劾，必諂而后行，權貴人皆凜凜畏之，一時海內有道高名之士皆從之

游，而小人之趨利貪權勢者皆弗之便也。巡視屯田水利，上書言國家倚漕東南不可

恃。光斗親巡行阡陌，督官吏，教民種植桑麻蒿秸，仿佛江南。神宗不豫，太監(jiān)劉

朝、魏忠賢矯太子令，光斗封還不啟。又奏太監(jiān)陳登奪民籽粒，壞屯政，且請蠲十三

場逋租，民咸復業(yè)焉。尋又督學畿輔，光斗能知人，往往所取士能預決其得失利鈍，

后皆卒如其言，無一爽者。光斗念天下承平久，人不知兵，而疆場多敵，每行部輒較

諸生射，奏開屯學，又奏開武學。光斗多諳朝廷典故，而留心于當世之事，慨然以天

下自任。光宗崩，太監(jiān)魏忠賢專國命，其黨崔呈秀、魏廣微尤用事。御史崔呈秀，初

巡接淮揚，冰累巨萬，高攀龍劾之，遂父事忠賢，魏大中亦劾大學士魏廣微，兩人教

忠賢逮殺漣、光斗等。會楊漣奏忠賢二十四罪，于是忠賢罷兩人官而逐之。廣微嗾忠

賢劫光斗裝以逮忠賢不應己而覘光斗就道惟橫被而已廣微私自喜日幸未劫也故事,御

史巡視屯田，屯吏饋金數(shù)百，御史受之以為常。光斗獨卻不受，諸御史皆慚且恚，至

是誣奏之。忠賢矯旨，遣堤騎逮光斗、漣入京考鞠，后殺光斗于獄。先是光斗在獄，

出片紙寄其家日：“辱極，污極，痛極，死矣！死矣！如二親何？愿以此報天子，報

二祖列宗。”是歲天啟五年七月也。閱二年，烈皇帝立，誅魏忠賢等，贈光斗右副都

御史，予祭葬，謚忠毅。

節(jié)選自《戴名世集》）

4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.選授浙江道御

史道：古代行政區(qū)

劃名。

B.神宗不豫，太監(jiān)劉朝、魏忠賢矯太子令不豫：沒有預料到

C.尋又督學畿

輔畿輔：京城

附近地區(qū)

D.遣堤騎逮光斗、漣入京考鞠考：通

“拷”，拷打

5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.廣微嗾忠賢劫光斗/裝以逮忠賢/不應/已而覘光斗/就道惟褚被而已/廣微私自

喜日/幸未劫也/

B.廣微嗾忠賢劫光斗裝以逮/忠賢不應/已而覘光斗就道/惟樓被而已/廣微私自喜

曰/幸未劫也/

C.廣微嗾忠賢劫光斗/裝以逮忠賢/不應/已而覘光斗就道/惟襟被而已/廣微私自

喜曰/幸未劫也/

D.廣微嗾忠賢劫光斗裝以逮/忠賢不應/己而覘光斗/就道惟襟被而已/廣微私自喜

曰/幸未劫也/

6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.左光斗清直敢言，震懾權貴。他與楊漣二人擔負重望，彈劾不法，抗拒閹黨；他檢

舉太監(jiān)陳登侵奪百姓糧食、破壞屯田措施的不法行為。

B.左光斗心憂社稷，防患未然。天下太平日久，邊境又值多事之秋，因此他在地方視

察時鼓勵軍事教育，并上奏啟動對屯田軍民講習耕戰(zhàn)，又上奏開設軍事學校。

C.左光斗發(fā)展農業(yè)，重視民生。他親自巡察田間，督責官吏，并引導百姓種植桑麻蒿

秸等作物。又請求免除十三場的欠租，當?shù)匕傩斩嫉靡曰謴捅緲I(yè)。

D.左光斗清廉被誣，慘死獄中。魏廣微借左光斗擔任御史巡視屯田時潔身自好，沒有

依照舊例接受屯吏的贈金而遭到其他御史的忌恨之機，誣陷其下獄，致使左光斗慘死

獄中。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）一時海內有道高名之士皆從之游，而小人之趨利貪權勢者皆弗之便也。

譯文:

（2）光斗能知人，往往所取士能預決其得失利鈍，后皆卒如其言，無一爽者。

譯文：

第2題：閱讀下面兩段文字，完成練習。（24分）

（一）

順昌好為德于鄉(xiāng)，有冤抑及郡中大利害，輒為所司陳說；以故土民德順昌甚。及聞逮

者至，眾咸憤怒，號冤者塞道。至開讀日，不期而集者數(shù)萬人。咸執(zhí)香為周吏部乞

命。諸生文震亨、楊延樞、王節(jié)、劉羽翰等前謁一鷺及巡按御史徐吉，請以民情上

聞。旗尉厲聲罵曰：“東廠逮人，鼠輩敢爾！”大呼：“囚安在？”手擲銀鐺于地，聲

瑯然。眾益憤，曰：“始吾以為天子命，乃東廠耶！”蜂擁大呼，勢如山崩，旗尉東西

竄，眾縱橫毆擊，斃一人，余負重傷，逾垣走。一鷺飛章告變。東廠刺事者言吳人盡

反，謀斷水道，劫漕舟。忠賢大懼。已而一鷺言縛得倡亂者顏佩韋、馬杰、沈揚、楊

念如、周文元等，亂已定，忠賢乃安。然自是堤騎不出國門矣。

一一節(jié)選自《明史?周順昌傳》

予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行為士先者，為之聲義，斂費財以送其

行，哭聲震動天地。堤騎按劍而前，問“誰為哀者？”眾不能堪，挾而仆之。是時以

大中丞撫吳者為魏之私人，周公之逮所由使也；吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以

呵，則噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吳民之亂請于朝，按誅五人，日顏佩

韋、楊念如、馬杰、沈揚、周文元，即今之俅然在墓者也。

一一節(jié)選自《五人墓碑記》

1.對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.以吳民之亂請于朝，按誅五人按：追究，查辦

B.不闕秦，將焉取之闕：侵損

C.傲物則骨肉為行路物：事物

D.進退不由，殆例送死殆：幾乎

2.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A.順昌好為德于鄉(xiāng)土民德順昌甚B.誠不自意返吾衣

冠誠能見可欲

C.使來者讀之，悲予志焉發(fā)其志士之悲D.前謁一鷺及巡按御史直前詬

虜帥失信

3.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A.以大中丞撫吳者為魏之私人輒為所司陳說

B.然自是堤騎不出國門矣是寡人之過也

C.堤騎按劍而前而予不得歸矣

D.忠賢乃安今其智乃反不能及

4.下面各句中句式與例句不相同的一項是（）（3分）

例句：囚安在？

A.大王來何操？B.恐年歲之不吾與

C.不能容于遠近D.何厭之有

5.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.這兩段文字都記述了蘇州市民自發(fā)抗暴斗爭的場面，但對材料的處理有所不同。有

的材料，《周順昌傳》寫得詳細，而《五人墓碑記》寫得簡略。

B.《五人墓碑記》中描寫吳地百姓為周公送行時“哭聲震動天地”，表現(xiàn)了吳地百姓

面對強權的軟弱，以此反襯五人挺身抗暴，視死如歸的勇毅。

C.《周順昌傳》為周順昌立傳，突出周順昌的品德及蘇州市民對周順昌的感戴?！段?/p>

人墓碑記》則為五義士樹碑立傳，突出五人死義的經過。

D.《周順昌傳》是為記述事實，所以斗爭過程寫得很詳細?！段迦四贡洝肥菫樵u價

五人之死而概述材料，所以市民的行動寫得較簡略。

6.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

（1）吾社之行為士先者，為之聲義，斂贊財以送其行。（3分）

（2）夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。（3分）

（3）窮餓無聊，追購又急，天高地迥，號呼靡及。（3分）

第3題：閱讀下面的文言文，完成5-6題

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蠅蛀不知春秋，此小

年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為

春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已：窮

發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯨。有鳥

焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，拎扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青

天，然后圖南，且適南冥也。斥II笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數(shù)仞而

下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也，而彼且奚適也？”此小大之辯也。

故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子

猶然笑之。且舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱

之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然

善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若

夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉！故曰：至人無己，神人

無功，圣人無名。

5.下列各項句式與其他三項不同的一項是

A.翱翔蓬蒿之間。B.彼且奚適也？

C.背負青天而莫之夭闋者。D.之二蟲又何知！

6.下列對原文有關內容的分析和理解，正確的一項是

A.這段文字，用“朝菌”“蠅蛀”“眾人”與“冥靈”“大椿”“彭祖”，鵬與斥需

的對比表述了世間存在小大之辯的觀點

B.這段文字，用“朝菌”“蜷蛀”“眾人"與''冥靈”“大椿”“彭祖”對比，說明

“小知不及大知，小年不及大年”的觀點。

C.像列子那樣修道有成，雖然有所憑借，但他能御風而行，也是一種逍遙游的境界。

D.像那些“知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國”的人雖然才德出眾，但還被

宋榮子嘲笑，所以他們無法達到逍遙游的境界。

第4題：閱讀下面一篇文言文，完成7—13題。

酈食其，陳留高陽人也。好讀書，家貧落魄，無衣食業(yè)。為里監(jiān)門，然吏縣中賢豪不

敢役，皆謂之狂生。

及陳勝、項梁等起，諸將徇地過高陽者數(shù)十人，食其聞其將皆握齪，好荷禮自用，不

能聽大度之言，乃深自藏匿。后聞沛公略地陳留郊，沛公麾下騎士適食其里中子，沛

公時時問邑中賢豪。騎士歸，食其見，謂曰：“吾聞沛公娛易人，有大略，此真吾所

愿從游，莫為我先。若見沛公，謂曰'臣里中有酈生，年六十余，長八尺，人皆謂之

狂生，自謂我非狂。'"騎士曰：“沛公不喜儒，諸客冠儒冠來者，沛公輒解其冠,

溺其中。與人言，常大罵。未可以儒生說也?！笔称湓唬骸暗谘灾??！彬T士從容言食

其所戒者。

沛公至高陽傳舍，使人召食其。食其至，入謁，沛公方踞床令兩女子洗，而見食其。

食其入，即長揖不拜，曰：“足下欲助秦攻諸侯乎？欲率諸侯破秦乎？”沛公罵曰:

“豎儒！夫天下同苦秦久矣，故諸侯相率攻秦，何謂助秦？”食其日：“必欲聚徒合

義兵誅無道秦，不宜倨見長者?！庇谑桥婀z洗，起攝衣，延食其上坐，謝之。食其

因言六國從衡時，沛公喜，賜食其食，問曰：“計安出？”食其曰：“足下起瓦合之

卒，收散亂之兵，不滿萬人，欲以徑人強秦，此所謂探虎口者也。夫陳留，天下之

沖，四通五達之郊也，今其城中又多積粟，臣善其令，請得使之，下之。即不聽，足

下舉兵攻之，臣為內應?！庇谑乔彩称渫?，沛公引兵隨之，遂下陳留。號食其為廣野

君。

（《史記酈生陸賈列傳》，有刪改）

注釋：①握齪，器量狹窄。

7下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A沛公麾下騎士適食其里中子適：到達

B食其至，入謁謁：拜見

C不宜倨見長者倨：傲慢

D于是沛公輟洗，起攝衣攝：整理

8下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A延食其上坐，謝之延：延請

B足下起瓦合之卒起：出身

C夫陳留，天下之沖沖：交通要道

D臣善其令，請得使之，下之善：和……交好

9下面各組句子中，加點詞的意義和同法相同的一項是

A吾聞沛公慢而易人夜繾而出，見秦伯

B則長揖不拜項王曰：“壯士！賜之卮酒?！眲t與斗卮酒

C與人言，常大罵視其所與，不知

D乃深自臧匿荊軻廢，乃引起匕首提秦王

10下面各組句子中，加點詞的意義和同法相同的一項是

A收散亂之兵臣之壯也，猶不如人

B欲以徑入強秦以其無禮于晉

C酈生因言六國從橫時不如因善遇之

D臣為內應公為我獻之

11以下六句話分別編為四組，全部直接表現(xiàn)酈生“狂生”的一項是

①然吏縣中賢豪不敢役②乃深自藏匿③食其入，即長揖不拜④足下欲助秦攻

諸侯乎？⑤“必欲聚徒合義兵誅無道秦，不宜倨見長者?！雹夼婀S之，遂

下陳留

A①②⑥B①③⑤C②④⑥D③④⑤

12下列評述不符合意思的一項是

A酈食其作為謀士，選擇人主很有眼光，對好苛禮自用、不能聽大度之言的諸將，態(tài)

度是“深自藏匿”，不屑與交；而對“慢而易人”但“多大略”的劉邦，確認為“此

真吾所愿從游”，主動要求去見他。

B酈食其有才干，很有自信，明知劉邦''不好儒"，并且常以無禮的態(tài)度羞辱儒生，

仍然請人傳言要見劉邦。因為他相信，“多大略”、“時時問邑中賢士豪俊”的劉邦

不可能不需要有才干的人輔佐自己成就大業(yè)的。

C酈食其初次謁見劉邦就表現(xiàn)出過人的膽略和善于說服人的口才，而對傲慢的劉邦，

他“長揖不拜”，并無意中提出了自己也沒有想到的激怒劉邦的問題，然后順著劉邦

的回答提醒他，要成就大業(yè)就“不宜倨見長者”，從而折服了劉邦。

D酈食其在和劉邦談了昔日“六國從橫”的時勢，博得劉邦高興以后，又提出先攻取

和怎樣攻取陳留的建議，這反映了他胸有韜略，具有遠見卓識。

13把下列課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）因人之力而敝之，不仁。（3分）

（2）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（4分）

（3）乃引起匕首提秦王。（3分）

第5題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成9?12題。

宋慶禮，洛州永年人。舉明經，授衛(wèi)縣尉。則天時，侍御史桓彥范受詔于河北斷塞居

庸、岳嶺、五回等路，以備突厥，特召慶禮以謀其事。慶禮雅有方略，彥范甚禮之。

尋遷大理評事，仍充嶺南采訪使。時崖、振等五州首領，更相侵掠，荒俗不安，承前

使人，懼其炎瘴，莫有到者。慶禮躬至其境，詢問風俗，示以禍福。于是安堵，遂罷

鎮(zhèn)兵五千人。開元中，為河北支度營田使。初，營州都督府置在柳城，控帶奚、契

丹。則天時，都督趙文翔政理乖方，兩蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州東二百里漁

陽城安置。開元五年，奚、契丹各款塞歸附，玄宗欲復營州于舊城，侍中宋璟固爭以

為不可，獨慶禮甚陳其利。乃詔慶禮等充使，更于柳城筑營州城，興役三旬而畢。俄

拜慶禮御史中丞，兼檢校營州都督。開屯田八十余所，并招輯商胡，為立店肆，數(shù)年

間，營州倉縻頗實，居人漸殷。慶禮為政清嚴，而勤于聽理，所歷之處，人吏不敢

犯。然好興功役，多所改更，議者頗嗤其不切事也。七年卒，贈工部尚書。太常博士

張星議日：“宋慶禮大剛則折，至察無徒，有事東北，所亡萬計。案謚法，好巧自是

日'?！?，請謚曰'專'。"禮部員外郎張九齡駁曰：“慶禮在人苦節(jié)，為國勞臣,

一行邊陲，三十年所。戶庭可樂，彼獨安于傳遞；稼稽為艱，又能實于軍縻。莫不服

勞辱之事而匪懈其心，守貞堅之規(guī)而自盡其力。有一于此，人之所難。請以所議，更

下太常，庶素行之跡可尋，易名之典不墜者也。"乃謚曰“敬”（節(jié)選

自《舊唐書?宋慶禮傳》）

［注］安堵:安居。

9.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（)

A.仍充嶺南采訪使充：代理B.慶禮躬至其

境躬:親自

C.遂罷鎮(zhèn)兵五千人罷：撤去D.都督趙文翔政理乖

方乖：背離

10.以下各組中，全都表明宋慶禮“雅有方略”的一組是()

①詢問風俗，示以禍福②獨慶禮甚陳其利③更于柳城筑

營州城

④招輯商胡，為立店肆⑤為政清嚴，而勤于聽理⑥所歷之處，人吏不

敢犯

A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑥

D.③④⑤

11.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（)

A.宋慶禮深受禮遇，治政有方。武則天詔令桓彥范防備突厥，彥范特地召請慶禮

共謀其事；嶺南地區(qū)社會秩序混亂，慶禮受命治理以后，百姓安居樂業(yè)。

B.宋慶禮處事求實，勇于開創(chuàng)局面。他堅持實施玄宗意圖，另址再建營州城，管

理歸附的外族；又開屯田八十余處，使得營州倉縻充實，百姓逐漸富有。

C.宋慶禮生前的缺陷，死后受到非議。朝廷商議給他加謚號時，張星認為他的為

人和行事存在諸多過失，根據(jù)他的生前作為，應謚以“好巧自是”的“?！?。

D.宋慶禮生前的功績，最終得到朝廷認可。張九齡反駁張星的主張，認為宋慶禮

始終不懈地承擔辛勞事務，竭盡其力地守護堅貞原則；于是加謚為“敬”。

12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）然好興功役，多所改更，議者頗嗤其不切事也。（5分）

（2）慶禮在人苦節(jié)，為國勞臣，一行邊陲，三十年所。（5分）

第6題：游肇，字伯始，孝文賜名焉。博綜經史。孝文初，為內秘書侍御中

散。車駕南伐，肇表諫，不納。尋遷太子中庶子。肇謙素敦重，文雅見任。以父老，

求解官扶侍。孝文欲令祿養(yǎng)，出為本州南安王元楨鎮(zhèn)北府長史。王薨，復為高陽王元

雍鎮(zhèn)北府長史。為政清簡，加以匡贊，歷佐二王，甚有聲績。以父憂解任。復授黃門

侍郎，兼侍中，為畿內大使，黜陟善惡，賞罰分明。

肇儒者，動存名教，直繩所舉，莫非傷風敗俗。持法仁平，斷務于矜恕。尚書

令高肇，宣武之舅，百僚懾憚，以肇名與己同，欲令改易。肇以孝文所賜，執(zhí)志不

許，高肇甚銜之，宣武嘉其剛gang梗。遷侍中。梁軍主徐玄明斬其青、冀二州刺

史張稷首，以郁州內附。朝議遣兵赴援，肇表以為不宜勞師爭海島之地，帝不納。及

大將軍高肇伐蜀，肇又陳愿俟后圖又不納。

明帝即位，遷相州刺史，有惠政。肇于吏事斷決不速，主者珞呈反覆，至于再

三，必窮其理，然后下筆。雖寵勢干請，終無回撓，方正之操，時人服之。及元叉廢

靈太后，將害太傅元蟀，乃集公卿會議其事。于時，群官莫不失色順旨，肇獨抗言，

以為不可，終不下署。卒，謚文貞公。

肇外寬柔，內剛直，耽好經傳，手不釋書。善《周易》《毛詩》，尤精《三禮》.為

《易集解》，撰《冠婚儀》《白硅論》，詩賦表啟凡七十五篇。謙廉不競，曾撰《儒磬》，

以表其志。清貧寡欲，資仰俸祿而已。為廷尉時，宣武嘗敕肇有所降恕，執(zhí)而不從，

日：“陛下自能恕之，豈可令臣曲筆也！”其執(zhí)意如此。及明帝初近侍群官預在奉迎

者自侍中崔光以下并加封封肇文安縣侯肇獨日子襲父位今古之常因此獲封何以自處固

辭不應。論者高之。

(選自《北史?游肇傳》，有刪改)

(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.及明帝初近侍群官/預在奉迎者/自侍中崔光以下并加封/封肇/文安縣侯肇獨曰/子

襲父位/今古之常/因此獲封/何以自處/

B.及明帝初近侍群官/預在奉迎者/自侍中崔光以下并加封/封肇文安縣侯/肇獨曰/子

襲父位/今古之常/因此獲封/何以自處/

C.及明帝初/近侍群官預在奉迎者/自侍中崔光以下并加封/封肇/文安縣侯肇獨/子襲

父位/今古之常/因此獲封/何以自處/

D.及明帝初/近侍群官預在奉迎者自侍中崔光以下并加封/封肇文安縣侯/肇獨曰/子襲

父位/今古之常/因此獲封/何以自處/

(2)下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

A.薨就是“死”的意思，在古代，一般用于諸侯或有爵位的大官死去。

B.畿內，在古代是指王都及其周圍千里以內的地區(qū)，也指京城管轄之地。

C.經，文中指諸子百家的重要代表作品；傳，文中指注釋或解釋經義的文字。

D.俸祿是古代皇朝政府按規(guī)定給予各級官吏的報酬，包括實物和錢幣等。

(3)下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A.游肇頗有政績，處理政事穩(wěn)妥。他輔佐南安王、高陽王及擔任相州刺史時，政績突

出；他處理政事不求速決，反復斟酌之后才決斷。

B.游肇上疏皇上，請求謹慎用兵。他擔任侍中時，上疏反對派兵支援梁軍主將徐玄

明，后來又請求暫緩征討蜀地，但建議都未被采納。

C.游肇為人正直，不畏強權。他對于權貴的請托一律回絕；元叉準備加害元輝，游肇

召集公卿聚會，在眾人沉默時，他一人高聲發(fā)言反對元叉。D.游肇喜歡讀書，著述非

常豐富。他通曉《周易》《毛詩》《三禮》，手不釋卷；撰寫《易集解》《冠婚儀》《白

哇論》，詩賦表啟共七十五篇。

(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①肇謙素敦重，文雅見任。以父老，求解官扶侍。

②肇以孝文所賜，執(zhí)志不許，高肇甚銜之，宣武嘉其剛梗。

第7題：閱讀下面的文言文，完成后面的小題.

淮陰侯韓信始為布衣時，貧，釣于城下，諸母漂。有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)

十日。信謂漂母曰：“吾必有以重報母。"母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孫而

進食，豈望報乎！”

淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳。”眾辱之曰：“信

能死，刺我；不能死，出我胯下?！庇谑切攀煲曋?，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑

信，以為怯。

及項梁渡淮，信仗劍從之，居麾下，無所知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數(shù)

以策干項羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢。未得知名，為連敖①，坐法當斬。

其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，曰：“上不欲就天下乎？何為斬

壯士！”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語，大悅之。言于上，上拜為治粟都

尉，上未之奇也。

信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上，上不我

用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡?！鄙洗笈?，如

失左右手。居一二日，何來謁上。上且怒且喜，罵何日：“若亡，何也？”何日：

“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙先眨骸叭羲氛哒l？”何日：“韓信也?！鄙蠌土R

曰：“諸將亡者以十數(shù)，公無所追。追信，詐也?！焙稳罩T將易得耳至如信者國士無

雙王必欲長王漢中無所事信必欲爭天下非信無所與計事者顧王策安所決耳。王曰：

“吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎！”何日：“王計必欲東，能用信，信即留；不能

用，信終亡耳。"王曰：“吾為公以為將?！焙稳眨骸半m為將，信必不留。"王曰：

“以為大將?！焙稳眨骸靶疑?！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢無禮，今拜大

將，如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日齋戒，設壇場具禮，乃可

耳?！蓖踉S之。

（節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》）

4、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

①信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。

②王素慢無禮，今拜大將，如呼小兒耳，此乃信所以去也。

5、下列加點字解釋正確的一項是（）

A、因擊沛公于坐于是

B、若屬皆且為所虜況且

C、大禮不辭小讓計較

D、再拜獻大王足下再次

6、下列各項中加點字用法相同的一項是（）

A、項伯乃夜馳之沛公軍王則受璧，置之坐上

B、會其怒吾其還也

C、道芷陽間行吾得兄事之

D、范增數(shù)目項王沛公欲王關中

7、下列斷句正確的一項是（)

良問曰大王來何操日我持白璧一雙欲獻項王玉斗一雙欲與亞父會其怒不敢獻公為我

獻之張良日謹諾

A、良問曰/大王來何操曰/我持白璧一雙/欲獻項王玉斗/一雙欲與亞父/會其怒不敢

獻/公為我獻之/張良曰謹諾

B、良問曰/大王來何操/日/我持白璧一雙/欲獻項王/玉斗一雙/欲與亞父/會其怒/

不敢獻/公為我獻之/張良曰/謹諾

C、良問曰大王來何操/曰/我持白璧一雙/欲獻項王玉斗/一雙/欲與亞父/會其怒/不

敢獻/公為我獻之/張良日/謹諾

D、良問曰大王來何操/日/我持白璧一雙/欲獻項王/玉斗一雙/欲與亞父/會其怒/不

敢獻/公為我獻之/張良曰/謹諾

第8題：閱讀下面的文言文，完成4一7題。

崔護

博陵崔護，資質甚美，而孤潔寡合。舉進士下第。清明日，獨游都城南。得居人莊，

一畝之宮，而花木叢萃，寂若無人。扣門久之，有女子自門隙窺之，問曰：“誰

耶？”護以姓字對，曰：“尋春獨行，酒渴求飲。”女入，以杯水至，開門，設床命

坐。獨倚小桃斜柯佇立，而意屬殊厚，妖姿媚態(tài)，綽有余妍。崔以言挑之，不對。目

注者久之。崔辭去，送至門，如不勝情而入。崔亦眷盼而歸。嗣后絕不復至。

及來歲清明日，忽思之，情不可抑，徑往尋之。門院如故，而已鎖扃之。崔因題詩于

左扉日：“去年今日此門中，人面桃花相映紅；人面不知何處去，桃花依舊笑春

風?！?/p>

后數(shù)日，偶至都城南，復往尋之。聞其中有哭聲，扣門問之。有老父出曰：“君非崔

護耶？”日：“是也?！庇挚拊唬骸熬龤⑽崤?！”崔驚怛，莫知所答。父曰：“吾女

笄年知書，未適人。自去年已來，?；秀比粲兴?。比日與之出，及歸，見左扉有

字，讀之，入門而病，遂絕食數(shù)日而死。吾老矣，惟此一女，所以不嫁者，將求君子

以托吾身。今不幸而殞，得非君殺之耶！”又持崔大哭。崔亦感慟，請入哭之。尚儼

然在床。崔舉其首枕其股，哭而祝日：“某在斯！某在斯！”須臾開目，半日復活。

老父大喜，遂以女歸之。

4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.獨倚小桃斜柯佇立斜柯：橫枝

B.嗣后絕不復至嗣后：此后

C.崔亦感慟，請入哭之感慟：感動

D.吾女笄年知書，未適人適人：嫁人

5.以下句子分別編為四組，全都說明“女子美貌多情”的一組是（）

①有女子自門隙窺之

②獨倚小桃斜柯佇立

③妖姿媚態(tài)，綽有余妍

④崔辭去，送至門，如不勝情而入

⑤須臾開目，半日復活

⑥所以不嫁者，將求君子以托吾身

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥

6.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）

A.某年清明節(jié)，崔護至郊外，無意中發(fā)現(xiàn)一座花木掩映、清靜優(yōu)雅的庭院，意欲上前

討水，不料開門的卻是一位美麗的姑娘，端出一杯清水給他解渴，并落落大方地望著

他。

B.第二年清明，崔護又去找那姑娘。雖然依舊是桃紅柳綠，但大門緊閉，不見日思夜

想的姑娘。面對明媚春光和灼灼桃花，崔護的的心情無限惆悵，于是他在左門題寫了

一首詩，兩人的愛情就是由這首詩確立的。

C.在小說的最后，也許是他們的真情感動了上蒼，奇跡真的發(fā)生了。崔護竟將女子哭

活過來，姑娘睜開美麗的雙眼，恍如隔世般哀怨地望著崔護。二人悲喜交加，一對有

情人終成眷屬。

D.這個愛情故事告訴我們：真正的，耐人尋味的愛情，是要有一顆豐富敏感的心，有

一份全身心投入的情才能尋獲的，愿天下有情人，牢牢把握住生活中的每一次情緣。

7.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

崔舉其首枕其股，哭而祝曰：“某在斯！某在斯！”

第9題：楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯

乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事,欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆?/p>

良日：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛

公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯨生說

我曰：'距關，毋內諸侯，秦地可盡王也?！事犞?。"良曰：“料大王士卒足以當

項王乎？"沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言

沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯

殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長？”良曰：“長于

臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧耄岬眯质轮！睆埩汲觯棽?。項伯即入見沛公。

沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關秋毫不敢有所近籍吏民封府庫而待將軍。

所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之

不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王?！迸婀唬?/p>

“諾?！庇谑琼棽畯鸵谷?，至軍中，具以沛公言報項王。因言曰：“沛公不先破關

中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。

（節(jié)選自《鴻門宴》）

（1）下列用“/”給文中畫波浪線的部分斷句，正確的一項是

A.吾入關/秋毫不敢有所/近籍吏民/封府/庫而待將軍

B.吾入關/秋毫不敢有所近/籍吏民封府庫/而待將軍

C.吾入關/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府庫/而待將軍

D.吾入關/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府庫/而待將軍

（2）對文中下列詞語的解釋，不正確的一項是

A.鰥生：意思是淺陋無知的小人。鯽!，淺陋、卑微。

B.兄事之：用對待兄長的禮節(jié)侍奉他。兄，名詞活用為狀語，像對待兄長一樣。

C.籍吏民：官吏、百姓的戶籍。

D.約為婚姻：雙方約定成為兒女親家?；橐觯汗沤癞惲x詞，古義指約為兒女親家，男

方為

婚，女方為姻。

(3)下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A.罵鰥生、拉攏項伯等細節(jié)表現(xiàn)出了劉邦能言善辯、善于應變的性格。

B.項羽信任項伯，改變主意，答應“善遇”文U邦，為鴻門宴最后的結局埋下伏筆。

C.緊急形勢下，張良只要劉邦去見項伯，可見他也不知如何是好。

D.項伯為報私恩夜訪張良，這使戰(zhàn)爭危機忽然出現(xiàn)了轉機。

(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。

②所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。

第10題：閱讀下面的文言文，完成5-9題(15分)

“十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中?？啾?/p>

君既為府吏，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機織，夜夜不得息。三

日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅使，徒留無所施，便可

白公姥，及時相遣歸”。

府吏得聞之，堂上啟阿母：“兒已薄祿相，幸復得此婦，結發(fā)同枕席，黃泉共為友。

共事二三年，始爾未為久，女行無偏斜，何意致不厚？”

阿母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！此婦無禮節(jié)，舉動自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由！

東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無比，阿母為汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”

府吏長跪告：“伏惟啟阿母，今若遣此婦，終老不復取！”

阿母得聞之，槌床便大怒：“小子無所畏，何敢助婦語！吾已失恩義，會不相從

許！”

府吏默無聲，再拜還入戶，舉言謂新婦，哽咽不能語：“我自不驅卿，逼迫有阿母。

卿但暫還家，吾今且報府。不久當歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語”。

新婦謂府吏：“勿復重紛紜。往昔初陽歲，謝家來貴門。奉事循公姥，進止敢自專？

晝夜勤作息，伶僖縈苦辛。謂言無罪過，供養(yǎng)卒大恩；仍更被驅遣，何言復來還！妾

有繡腰襦，菽蕤自生光；紅羅復斗帳，四角垂香囊；箱簾六七十，綠碧青絲繩，物物

各自異，種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無會因。時時為

安慰，久久莫相忘！”

雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰

若流紈素，耳著明月壬當。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無

雙。

上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r，生小出野里，本自無教訓，兼愧

貴家子。受母錢帛多，不堪母驅使。今日還家去，念母勞家里?！眳s與小姑別，淚落

連珠子?！靶聥D初來時，小姑始扶床；今日被驅遣，小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥，好自

相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘?！背鲩T登車去，涕落百余行。

府吏馬在前，新婦車在后，隱隱何甸甸，俱會大道口。下馬入車中，低頭共耳

語：“誓不相隔卿，且暫還家去；吾今且赴府，不久當還歸，誓天不相

負！”

新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當作磐石，妾當作

蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉移。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我

懷?！迸e手長勞勞，二情同依依。

5.對下列句子中加點的詞語的解釋，錯誤的一項是（3分）

往昔初陽歲，謝家來貴門謝：辭別

新婦謂府吏：感君區(qū)區(qū)懷區(qū)區(qū)：誠摯的意思

卻與小姑別，淚落連珠子卻：可是

恐不任我意，逆以煎我懷逆：逆料，想到將來

6.下列句子中加點詞不是偏義復詞的一項是（3分）

A、晝夜勤作息,伶傅縈苦辛B、便可白公姥，及時相遣歸

C、我有親父兄，性行暴如雷D、晝夜勤作息，伶傅縈苦辛

7.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是（3分）

便可速遣之，遣去慎莫留

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用之于昔日

{B.物物各自異，種種在其中

日月忽其不淹兮，春與秋其代序

Tc.恐不任我意，逆以煎我懷

皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名

{D.非為織作遲，君家婦難為

可憐體無比，阿母為汝求

8.下列對劉蘭芝在離開焦家之前精心打扮的作用的分析，不正確的一項是（3分）

A.臨別時特意精心打扮，以便突出人物的盡善盡美。

B.臨別時有意精心修飾，鄭重打扮，顯得儀態(tài)莊重。

C.補敘劉蘭芝的美麗，表現(xiàn)她冷靜、鎮(zhèn)定、外柔內剛的性格。

D.表明劉蘭芝對封建勢力不甘示弱，有意在焦母面前示威。

9.翻譯（3分）

人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無會因。（3分）

第11題：古詩文閱讀：閱讀下列文言語段，完成下面問題。（22分）

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊

拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命?！眹埣磶矶?/p>

入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內，樊噲側其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，

瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而踞曰：“客何為者？”張良曰：“沛

公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽浚∫灰毁n之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，

起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩

上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安

足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將

約曰：'先破秦入咸陽者王之。‘今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮

室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如

此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”

項王未有以應，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。

沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”

樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”

于是遂去。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻項

王，玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之?！睆埩荚唬骸爸斨Z?！碑?/p>

是時，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，與

樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良

曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入?！?/p>

4.下列句中加點詞語的解釋有誤的一項是（）（3分）

A.噲遂入，披帷西向立一一披：掀開B.殺人如不能舉一一舉：盡

C.道芷陽間行一一間：趁機D.沛公則置車騎一一置：放

棄，丟下

5.下列句中加點詞意義和用法全都相同的一項是（）（3分）

A.故遣將守關者一一君安與項伯有故B.因招樊噲出一一因擊沛公于坐

C.覆其盾于地一一若亡鄭而有益于君D.乃令張良留謝一一度我至軍中，公乃入

6.下列語句括號中是補出的文字，補出后語句的意思不符合文意的一項是

（）（3分）

A.（張良）則與（樊噲）斗卮酒B.加彘肩（于盾）上

C.（沛公）勞苦而功高如此D.（項王）欲誅有功之人

7.下列語句編為四組，全都能直接表現(xiàn)樊噲有勇有謀的一組是（）（3

分）

①今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。②“此迫矣！臣請入，與之同命。”

③項王按劍而跟曰：“客何為者？”④先破秦入咸陽者王之。

⑤此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也?、奕缃袢朔綖榈顿?，我為魚肉，何辭為？

A.①③④B.①④⑤C.②③⑥

D.②⑤⑥

8.翻譯下列句子（10分）

（1）今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。（5分）

（2）故遣將守關者，備他盜出入與非常也。（5分）

第12題：閱讀下面的《論語》語段，回答問題。（5分）

子曰：“見賢思齊焉；見不賢而內自省也?！保ā独锶省罚?/p>

子曰：“己矣乎①!吾未見能見其過而內自訟②者也?！保ā豆遍L》）

子貢日：“君子之過也，如日月之食③焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰

之?！保ā蹲訌垺罚?/p>

注：①已矣乎：算了吧!指孔子恐其再也見不到“能見其過而內自訟”的人而嘆

息。己，止也。②訟：咎責、懺悔，檢討之意。③食：通“蝕”，指日月虧蝕。

（1）下列對選段內容的理解，不正確的一項是（）（2分）

A.成己達德，除了可以通過深切反省自己的過失外，也可以借重別人的經驗來反省自

己，從而達到目的。

B、真正的君子，心地光明磊落，不必擔心犯過，也不必擔心別人看見自己的過錯，知

過而能改。

C.“金無足赤，人無完人”，孔子并不希求人根本不犯錯，而是要人從檢點過失中學

習、長進。

D.孔子對世人發(fā)出“已矣乎”的感嘆?！耙岩雍酢边@三字是表示沒有希望的嘆息語

氣，而“吾未見”則有強調的意味，足見孔子對于“能見其過而內自訟”的絕望。

（2）結合上面語段，談談你對“自省”在自己人生成長中的理解與認識。（3分）

答：

第13題：閱讀下面的文言文，完成4?7題。

梁冀字伯卓。為人鶯肩豺目，洞精黨眄，口吟舌言，裁能書計。少為貴戚，逸游自

恣。

永和元年，拜河南尹。冀居職暴恣，多非法，父商所親客洛陽令呂放，頗與商言及冀

之短，商以讓冀，冀即遣人于道刺殺放。而恐商知之，乃推疑于放之怨仇，請以放弟

禹為洛陽令，使捕之，盡滅其宗親、賓客百余人。

商薨未及葬，順帝乃拜冀為大將軍，弟侍中不疑為河南尹。及帝崩，沖帝始在襁褓，

太后臨朝，詔冀與太傅趙峻、太尉李固參錄尚書事。沖帝又崩，冀立質帝。帝少而聰

慧，知冀驕橫，嘗朝群臣，目冀曰：“此跋扈將軍也?！奔铰?，深惡之，遂令左右進

鴆加煮餅，帝即日崩。復立桓帝，而枉害李固及前太尉杜喬，海內嗟懼，語在《李固

傳》。

冀用壽①言，多斥奪諸梁在位者，外以謙讓，而實崇孫氏宗親。冒名而為侍中、卿、校

尉、郡守、長吏者十余人，皆貪叨兇淫，各造私客籍屬縣富人，被以它罪，閉獄掠

拷，使出錢自贖，資物少者至于死徙。扶風人士孫奮居富而性吝，冀因以馬乘遺之，

從貸錢五千萬，奮以三千萬與之，冀大怒，乃告郡縣，認奮母為其守臧婢，云盜白珠

十斛、紫金千斤以叛，遂收考奮兄弟，死于獄中，悉沒資財億七千余萬。

元嘉元年，帝以冀有援立之功，欲崇殊典，乃大會公卿，共議其禮。于是有司奏翼入

朝不趨，劍履上殿，謁贊不名，禮儀比蕭何……冀猶以所奏禮薄，意不悅。專擅威

柄，兇恣日積，機事大小，莫不咨決之。

不疑好經書，善待士。冀陰疾之，因中常侍白帝，轉為光祿勛。又諷眾人共薦其子胤

為河南尹。不疑自恥兄弟有隙，遂讓位歸第，與弟蒙閉門自守。冀不欲令與賓客交

通，陰使人變服至門，記往來者。南郡太守馬融、江夏太守田明，初除，過謁不疑，

冀諷州郡以它事陷之，皆髡笞徙朔方。融自刺不殊，明遂死于路。

延熹元年，太史令陳授因小黃門徐璜，陳災異日食之變，咎在大將軍，冀聞之，諷洛

陽令收考授，死于獄。帝由此發(fā)怒。收冀財貨，合三十余萬萬，以充王府，用減天下

稅租之半。散其苑囿，以業(yè)窮民。錄誅冀功者，封尚書令尹勛以下數(shù)十人。

（節(jié)選自《后漢書?梁統(tǒng)列傳》）

【注】①壽：人名。全名為孫壽，是梁冀的妻子。

4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.裁能書計通“才”B.商以讓冀退讓

C.融自刺不殊死D.諷洛陽令收考授暗示

5.以下各組句子中，全都表明梁冀身為大將軍卻極為跋扈的一組是（）（3分）

①少為貴戚，逸游自恣。②呂放頗與商言及冀之短，冀即遣人于道刺殺放。

③令左右進鴆加煮餅，帝即日崩。④枉害李固及前太尉杜喬，海內嗟懼。

⑤機事大小，莫不咨決之。⑥冀聞之，諷洛陽令收考授，死于獄。

A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D.③④⑤

6.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

A.梁冀殺了呂放之后，又殺了呂放的弟弟洛陽令呂禹和他們家的宗親、賓客百余

人。

B.扶風人士孫奮家境富裕卻很吝嗇，梁冀就贈送給他四匹馬，然后向他借錢五千

萬。

C.桓帝因為梁冀對自己有援立之功，就想用特別的禮遇來顯示他的崇高地位，可

梁冀還覺

得禮遇不夠優(yōu)厚，很不高興。

D.朝廷沒收梁冀的全部財產，共獲三十多億，用來充實國家府庫，因此減免了天

下百姓一

半的租稅。

7.把課內文言語句譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（5分）

（2）后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉？（5分）

第14題：閱讀《勸學》的片段文字，回答4?7題。（每小題2分，共8分）

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故

不積度步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；弩馬十駕，

功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，

上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁

也。

4、對下列各句中劃線的詞語解釋不正確的一項

是（）

A、積土成山，風雨興焉興：興起B(yǎng)、而神明自僵，圣心備

焉得：獲得

C、駕馬十駕，功在不舍舍：停止D、用心一

也用：使用

5、下列各句句式特點與“蚓無爪牙之利，筋骨之強”相同的一項是（