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2025新課改-高中物理-必修第3冊(cè)(20講)20B能量量子化中檔版能量量子化知識(shí)點(diǎn):能量量子化一、熱輻射1.概念:一切物體都在輻射電磁波,且輻射與物體的溫度有關(guān),所以叫熱輻射.2.特點(diǎn):溫度升高時(shí),熱輻射中波長(zhǎng)較短的成分越來越強(qiáng).3.黑體:能夠完全吸收入射的各種波長(zhǎng)的電磁波而不發(fā)生反射.二、能量子1.概念:振動(dòng)著的帶電微粒的能量只能是某個(gè)最小能量值的整數(shù)倍,這個(gè)最小的能量值ε叫能量子.2.大?。害牛絟ν,其中h=6.63×10-34J·s.3.愛因斯坦光子說:光是由一個(gè)個(gè)不可分割的能量子組成,能量大小為hν,光的能量子稱作光子.三、能級(jí)原子的能量是量子化的,量子化的能量值叫能級(jí).原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子,光子的能量等于前后兩個(gè)能級(jí)之差.技巧點(diǎn)撥一、熱輻射能量子1.普朗克的能量子概念(1)能量子:普朗克認(rèn)為微觀世界中帶電粒子的能量是不連續(xù)的,只能是某一最小能量值的整數(shù)倍,當(dāng)帶電粒子輻射或吸收能量時(shí),也只能以這個(gè)最小能量值為單位一份一份地吸收或輻射,這樣的一份最小能量值ε叫作能量子,ε=hν,其中h叫作普朗克常量,實(shí)驗(yàn)測(cè)得h=6.63×10-34J·s,ν為電磁波的頻率.(2)能量的量子化:在微觀世界中能量不能連續(xù)變化,只能取分立值,這種現(xiàn)象叫作能量的量子化.量子化的基本特征就是在某一范圍內(nèi)取值是不連續(xù)的,即相鄰兩個(gè)值之間有一定距離.2.愛因斯坦的光子說光不僅在發(fā)射和吸收時(shí)能量是一份一份的,而且光本身就是由一個(gè)個(gè)不可分割的能量子組成的,這些能量子被稱為光量子,簡(jiǎn)稱光子.頻率為ν的光子的能量為ε=hν.二、能級(jí)1.原子的能量是量子化的,量子化的能量值叫能級(jí).2.原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子,光子的能量等于前后兩個(gè)能級(jí)之差.3.放出的光子的能量是分立的,所以原子的發(fā)射光譜是一些分立的亮線.例題精練1.(2020?海淀區(qū)模擬)太陽(yáng)輻射到地球表面的功率約為1400W/m2.其中包含了各種波長(zhǎng)的紅外線、可見光、紫外線等,以可見光部分最強(qiáng)。作為一種簡(jiǎn)化,我們認(rèn)為太陽(yáng)光全部是平均波長(zhǎng)600nm(1nm=10﹣9m)的黃綠光,每秒至少有5個(gè)這樣的光子進(jìn)入人眼才能引起視覺,人眼睛的瞳孔約為10mm2,則人眼能看到最遠(yuǎn)的與太陽(yáng)相同的恒星與地球距離為多少倍的日地距離:(已知普朗克常數(shù)h=6.63×10﹣34J?s)()A.9×104 B.9×107 C.9×1010 D.9×1014隨堂練習(xí)1.(2021春?上饒縣月考)兩束能量相同的色光,都垂直地照射到物體表面,第一束光在某段時(shí)間內(nèi)打在物體上的光子數(shù)與第二束光在相同時(shí)間內(nèi)打到物體表面的光子數(shù)之比為5:4,則這兩束光的光子能量和波長(zhǎng)之比分別為()A.4:54:5 B.5:44:5 C.5:45:4 D.4:55:4綜合練習(xí)一.選擇題(共20小題)1.(2020?石景山區(qū)一模)普朗克在1900年將“能量子”引入物理學(xué),開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。在下列宏觀概念中,具有“量子化”特征的是()A.人的個(gè)數(shù) B.物體所受的重力 C.物體的動(dòng)能 D.物體的長(zhǎng)度2.(2021春?宜昌校級(jí)期中)下列宏觀概念中,是量子化的有()A.物體的質(zhì)量 B.彈簧振子的能量 C.汽車的個(gè)數(shù) D.衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的軌道3.(2021春?金牛區(qū)校級(jí)月考)下列說法中不正確的是()A.普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè):振動(dòng)著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,這個(gè)不可再分的最小能量值ε叫做能量子 B.由玻爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),要輻射一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能減小,電勢(shì)能增大 C.α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一 D.在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越小4.(2020?開封三模)下列描繪兩種溫度下黑體輻射強(qiáng)度與波長(zhǎng)關(guān)系的圖中,符合黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律的是()A. B. C. D.5.(2021春?武威校級(jí)期末)黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律如圖所示,由圖可知()A.隨溫度降低,各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都有增加 B.輻射強(qiáng)度與波長(zhǎng)和溫度沒有關(guān)系 C.隨溫度升高,輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng) D.隨溫度降低,輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)6.(2021春?湖州期末)如果下列四種粒子具有相同的速率,則德布羅意波長(zhǎng)最大的是()A.電子 B.中子 C.質(zhì)子 D.α粒子7.(2021春?右玉縣校級(jí)月考)普朗克在1900年將“能量子”引入物理學(xué),開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元.人們?cè)诮忉屜铝心慕M實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),都利用了“量子化”的觀點(diǎn)()A.光電效應(yīng)現(xiàn)象氫原子光譜實(shí)驗(yàn) B.光電效應(yīng)現(xiàn)象α粒子散射實(shí)驗(yàn) C.光的折射現(xiàn)象氫原子光譜實(shí)驗(yàn) D.光的折射現(xiàn)象α粒子散射實(shí)驗(yàn)8.下列說法中錯(cuò)誤的是()A.為了克服經(jīng)典物理學(xué)對(duì)黑體輻射現(xiàn)象解釋的困難,德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出了能量的量子化假說,解決了黑體輻射的理論困難,揭開了物理學(xué)嶄新的一頁(yè) B.普朗克還提出了光量子理論,即光在傳播過程中,能量是不連續(xù)的,它是數(shù)值分立的能量組成的 C.物質(zhì)波理論揭示了物質(zhì)(包括光和電子)的統(tǒng)一性 D.量子論認(rèn)為原子處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)9.(2021春?寶雞期末)以下宏觀概念中,哪些是“量子化”的()A.物體的質(zhì)量 B.物體的帶電荷量 C.物體的動(dòng)量 D.物體的溫度10.(2021春?諸暨市校級(jí)期中)以下物理量中,誰(shuí)屬于“量子化”?()A.溫度計(jì)測(cè)量的溫度 B.天平測(cè)量的質(zhì)量 C.人所感受到的時(shí)間 D.油滴所帶電荷量11.(2021?浙江)2020年12月我國(guó)科學(xué)家在量子計(jì)算領(lǐng)域取得了重大成果,構(gòu)建了一臺(tái)76個(gè)光子100個(gè)模式的量子計(jì)算機(jī)“九章”,它處理“高斯玻色取樣”的速度比目前最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)“富岳”快一百萬(wàn)億倍。關(guān)于量子,下列說法正確的是()A.是計(jì)算機(jī)運(yùn)算的一種程序 B.表示運(yùn)算速度的一個(gè)單位 C.表示微觀世界的不連續(xù)性觀念 D.類似于質(zhì)子、中子的微觀粒子12.(2021春?撫順期末)如圖為黑體輻射的強(qiáng)度與波長(zhǎng)的關(guān)系圖象,從圖象可以看出,隨著溫度的升高,則()A.各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都有減少 B.只有波長(zhǎng)短的輻射強(qiáng)度增加 C.輻射電磁波的波長(zhǎng)先增大后減小 D.輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)13.(2020?海淀區(qū)模擬)首次提出“微觀粒子的能量是量子化的”這一觀念,與下列物理常量相關(guān)的是()A.引力常量G B.普朗克常量h C.靜電力常量k D.阿伏加德羅常數(shù)NA14.(2020?葫蘆島一模)普朗克在研究黑體輻射的基礎(chǔ)上,提出了量子理論,下列關(guān)于描繪兩種溫度下黑體輻射強(qiáng)度與波長(zhǎng)關(guān)系的圖中,符合黑體符合實(shí)驗(yàn)規(guī)律的是()A. B. C. D.15.(2021春?沙坪壩區(qū)校級(jí)期中)以下宏觀概念中,哪些是“量子化”的()A.物體的長(zhǎng)度 B.人的個(gè)數(shù) C.物體的動(dòng)能 D.物體所受的重力16.(2021春?永昌縣校級(jí)期中)下列各種說法中錯(cuò)誤的是()A.普朗克在研究黑體的熱輻射問題中提出了能量子假說 B.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾恼丈鋾r(shí)間太短 C.在光的單縫衍射實(shí)驗(yàn)中,狹縫越窄,光子動(dòng)量的不確定量越大 D.任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體都與一種波相對(duì)應(yīng),這就是物質(zhì)波,物質(zhì)波是概率波17.(2021春?昌平區(qū)期末)以下宏觀概念中,屬于“量子化”的是()A.物體的長(zhǎng)度 B.物體所受的重力 C.物體的動(dòng)能 D.人的個(gè)數(shù)18.(2021春?商丘期中)以下宏觀概念中,哪些是“量子化”的()A.學(xué)生的個(gè)數(shù) B.物體的質(zhì)量 C.物體的動(dòng)量 D.木棒的長(zhǎng)度19.(2020秋?高安市校級(jí)期末)以下宏觀概念中,哪些是“量子化”的()A.物體的帶電荷量 B.物體的質(zhì)量 C.物體的動(dòng)量 D.學(xué)生的溫度20.(2021春?涇陽(yáng)縣期中)對(duì)黑體輻射電磁波的波長(zhǎng)分布有影響的是()A.溫度 B.材料 C.表面狀況 D.質(zhì)量能量量子化知識(shí)點(diǎn):能量量子化一、熱輻射1.概念:一切物體都在輻射電磁波,且輻射與物體的溫度有關(guān),所以叫熱輻射.2.特點(diǎn):溫度升高時(shí),熱輻射中波長(zhǎng)較短的成分越來越強(qiáng).3.黑體:能夠完全吸收入射的各種波長(zhǎng)的電磁波而不發(fā)生反射.二、能量子1.概念:振動(dòng)著的帶電微粒的能量只能是某個(gè)最小能量值的整數(shù)倍,這個(gè)最小的能量值ε叫能量子.2.大?。害牛絟ν,其中h=6.63×10-34J·s.3.愛因斯坦光子說:光是由一個(gè)個(gè)不可分割的能量子組成,能量大小為hν,光的能量子稱作光子.三、能級(jí)原子的能量是量子化的,量子化的能量值叫能級(jí).原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子,光子的能量等于前后兩個(gè)能級(jí)之差.技巧點(diǎn)撥一、熱輻射能量子1.普朗克的能量子概念(1)能量子:普朗克認(rèn)為微觀世界中帶電粒子的能量是不連續(xù)的,只能是某一最小能量值的整數(shù)倍,當(dāng)帶電粒子輻射或吸收能量時(shí),也只能以這個(gè)最小能量值為單位一份一份地吸收或輻射,這樣的一份最小能量值ε叫作能量子,ε=hν,其中h叫作普朗克常量,實(shí)驗(yàn)測(cè)得h=6.63×10-34J·s,ν為電磁波的頻率.(2)能量的量子化:在微觀世界中能量不能連續(xù)變化,只能取分立值,這種現(xiàn)象叫作能量的量子化.量子化的基本特征就是在某一范圍內(nèi)取值是不連續(xù)的,即相鄰兩個(gè)值之間有一定距離.2.愛因斯坦的光子說光不僅在發(fā)射和吸收時(shí)能量是一份一份的,而且光本身就是由一個(gè)個(gè)不可分割的能量子組成的,這些能量子被稱為光量子,簡(jiǎn)稱光子.頻率為ν的光子的能量為ε=hν.二、能級(jí)1.原子的能量是量子化的,量子化的能量值叫能級(jí).2.原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子,光子的能量等于前后兩個(gè)能級(jí)之差.3.放出的光子的能量是分立的,所以原子的發(fā)射光譜是一些分立的亮線.例題精練1.(2020?湘潭模擬)下列說法正確的是()A.普朗克首先把能量子引入了物理學(xué),打破了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念 B.用同一回旋加速器分別加速兩種同位素,交流電源的頻率相同 C.在α、β、γ三種射線中,γ射線的電離能力最強(qiáng) D.兩碰碰車碰撞過程中,它們所受撞擊力的沖量相同隨堂練習(xí)1.(2020?新洲區(qū)校級(jí)一模)以下說法不正確的是()A.電子束通過鋁箔形成的衍射圖樣證實(shí)了實(shí)物粒子的波動(dòng)性 B.黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān) C.放射性元素的半衰期與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無關(guān) D.一個(gè)處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),最多可產(chǎn)生6種不同頻率的光子綜合練習(xí)一.選擇題(共12小題)1.(2021春?沙坪壩區(qū)校級(jí)期中)以下宏觀概念中,哪些是“量子化”的()A.物體的長(zhǎng)度 B.人的個(gè)數(shù) C.物體的動(dòng)能 D.物體所受的重力2.(2020?葫蘆島一模)普朗克在研究黑體輻射的基礎(chǔ)上,提出了量子理論,下列關(guān)于描繪兩種溫度下黑體輻射強(qiáng)度與波長(zhǎng)關(guān)系的圖中,符合黑體符合實(shí)驗(yàn)規(guī)律的是()A. B. C. D.3.(2020?海淀區(qū)模擬)首次提出“微觀粒子的能量是量子化的”這一觀念,與下列物理常量相關(guān)的是()A.引力常量G B.普朗克常量h C.靜電力常量k D.阿伏加德羅常數(shù)NA4.(2021春?撫順期末)如圖為黑體輻射的強(qiáng)度與波長(zhǎng)的關(guān)系圖象,從圖象可以看出,隨著溫度的升高,則()A.各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都有減少 B.只有波長(zhǎng)短的輻射強(qiáng)度增加 C.輻射電磁波的波長(zhǎng)先增大后減小 D.輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)5.(2021春?商丘期中)以下宏觀概念中,哪些是“量子化”的()A.學(xué)生的個(gè)數(shù) B.物體的質(zhì)量 C.物體的動(dòng)量 D.木棒的長(zhǎng)度6.(2020秋?高安市校級(jí)期末)以下宏觀概念中,哪些是“量子化”的()A.物體的帶電荷量 B.物體的質(zhì)量 C.物體的動(dòng)量 D.學(xué)生的溫度7.(2021春?涇陽(yáng)縣期中)對(duì)黑體輻射電磁波的波長(zhǎng)分布有影響的是()A.溫度 B.材料 C.表面狀況 D.質(zhì)量8.(2021春?河北期末)下列宏觀概念中,哪些是“量子化”的()A.物體的長(zhǎng)度 B.物體所受的重力 C.物體的動(dòng)能 D.人的個(gè)數(shù)9.(2021春?撫州期末)下列描繪兩種溫度下黑體輻射強(qiáng)度與波長(zhǎng)關(guān)系的圖中,符合黑體輻射規(guī)律的是()A. B. C. D.10.(2021春?芮城縣校級(jí)期末)下列宏觀概念是“量子化”的是()A.物體的質(zhì)量 B.木棒的長(zhǎng)度 C.花生米的粒數(shù) D.物體的動(dòng)能11.(2021春?金牛區(qū)校級(jí)月考)下列說法中不正確的是()A.普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè):振動(dòng)著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,這個(gè)不可再分的最小能量值ε叫做能量子 B.由玻爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),要輻射一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能減小,電勢(shì)能增大 C.α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一 D.在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越小12.(2021春?宜昌校級(jí)期中)下列宏觀概念中,是量子化的有()A.物體的質(zhì)量 B.彈簧振子的能量 C.汽車的個(gè)數(shù) D.衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的軌道二.多選題(共1小題)13.(2020?山西一模)我國(guó)利用“墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星在國(guó)際上率先實(shí)現(xiàn)了高速星地量子通信,初步構(gòu)成量子通信網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于量子理論,下列說法正確的是()A.量子論是普朗克首先提出的,光量子理論則是愛因斯坦首先提出的 B.光的強(qiáng)度越大,則光子的能量也就越大 C.三種放射線α、β、γ,基本質(zhì)上都是高能光子 D.大量氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),只能發(fā)射某些特定頻率的光子三.填空題(共6小題)14.(2020?江蘇二模)我國(guó)自行研制的一種大型激光器,能發(fā)出頻率為ν、功率為P的高純度和高亮度激光,當(dāng)該激光垂直照射到某純黑物體表面時(shí)能被完全吸收。已知真空中光速為c,普朗克恒量為h,則該激光發(fā)出的光子的動(dòng)量為,純黑物體受到該激光的壓力為。15.(2021春?西秀區(qū)校級(jí)期末)提出量子假說,認(rèn)為物質(zhì)輻射或吸收能量是一份一份不連續(xù)的,每一份能量ε=;在量子假說的基礎(chǔ)上提出光子說。16.(2021春?海安縣校級(jí)期末)黑體輻射的規(guī)律如圖所示,從中可以看出,隨著溫度的降低,各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都有(填“增加”、“減少”

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