2018-2019年第一中學(xué)(不較詳細(xì))高一語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年第一中學(xué)（不較詳細(xì)）高一語文文言文閱

讀專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：閱讀下面的文言文，回答6T0題。（15分）

【甲】予猶記周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行為士先者，為之聲義，斂贊財以

送其行，哭聲震動天地。堤騎按劍而前，問：“誰為哀者？”眾不能堪，扶而仆之。是

時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺，公之逮所由使也；吳之民方痛心焉，于是乘其

厲聲以呵，則噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吳民之亂請于朝，按誅五人，日

顏佩韋、楊念如、馬杰、沈揚(yáng)、周文元，即今之像然在墓者也。

然五人之當(dāng)刑也，意氣揚(yáng)揚(yáng)，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少

變。有賢士大夫發(fā)五十金，買五人之頭而函之，卒與尸合。故今之墓中全乎為五人

也。

【乙】五人者，皆吳門閭巷人，殉周吏部死者也。吏部清介得人，枉論被逮。時有顏佩

韋者，家千金，聽父兄賈，己獨(dú)從諸少年游，未嘗習(xí)吏部也。丙寅三月望，吏部被

逮，士民震駭喧聚，競割費(fèi)贈行。而翁騎故遲之以堪橐，自是眾日益聚。十八日，吏

部囚服出候宣詔。佩韋持香號于市曰：“欲救周吏部者從我！”其素所與有力人馬

杰，每晨擊柝號呼，一時執(zhí)香從者萬余，雨中如列炬。至西署，見陳械具，金吾氣張

甚。佩韋即率先向兩臺使訟吏部冤。而楊念如故業(yè)鬻衣及牙償沈揚(yáng)雖素好義皆不習(xí)吏

部并不習(xí)佩韋時亦偕眾求疏免逮哭聲幾崩城隅跪乞至午不起。堤騎怒。杰復(fù)從旁攘臂

罵魏忠賢不去口。堤騎叱曰：“斷而舌！”遂擲銀鐺于階，大呼囚安在。眾大噪曰：

“此東廠矯旨，安得爾爾?！睉仳T猶以械擊沈揚(yáng)。而吏部輿夫周文元聞難，泣詈三日

不食，至是直前奪縫騎械傷其額。于是眾如山奔海立，競呼毆紅衣者。若輩出不意，

咸負(fù)傷鼠竄?！扰R刑相顧笑別，延頸以受，上下為之流涕。

（節(jié)選自吳肅公《五人傳》），有刪改）

6.對下列句中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.眾不能堪堪：忍受

B.呼中丞之名而詈之詈：嘲諷

C.未嘗習(xí)吏部也習(xí)：熟悉

D.而綻騎故遲之以庵橐庵：滿足

7.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）

A.即今之保然在墓者也/欲救周吏部者從我

B.公之逮所由使也/上下為之流涕

C.激于義而死焉者也/佩韋持香號于市曰

D.綻騎按劍而前/斷而舌

8.下列對甲、乙兩文內(nèi)容的表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（2分）

A.甲文乙文記敘了明朝天啟六年魏忠賢當(dāng)?shù)?，閹黨勢力迫害素有威望的周順

昌，從而引起蘇州市民反抗的情況。

B.乙文指出了五人的具體職業(yè)身份，揭示了普通百姓對社會的重要作用，也印

證了《五人墓碑記》里的“匹夫之有重于社稷”的論斷。

C.乙文介紹了五人與周順昌的關(guān)系親疏不同，但為義氣所激發(fā)，敢于與當(dāng)權(quán)者

斗爭，最終被處以死刑。甲文乙文都有細(xì)節(jié)描寫，寫出五人慷慨就義、視死如歸

的情況。

D.記敘五人義舉，甲文寫得較略，乙文比較詳細(xì)，因?yàn)楦髌獙懽髂康牟煌?，《?/p>

人墓碑記》意在強(qiáng)調(diào)周順昌的為人清介，乙文強(qiáng)調(diào)五人死的意義。

9.用“/”給文中劃波浪線的句子斷句。（3分）

而楊念如故業(yè)鬻衣及牙伶沈揚(yáng)雖素好義皆不習(xí)吏部并不習(xí)佩韋時亦偕眾

求疏免逮哭聲幾崩城隅跪乞至午不起。

10.翻譯文中畫橫線的句子。（6分）

（1）有賢士大夫發(fā)五十金，買五人之頭而函之，卒與尸合。（3分）

譯

文:_____________________________________________________________________________

（2）吏部被逮，士民震駭喧聚，競割寬贈行。（3分）

譯

文：______________________________________________________________________

第2題：閱讀下面文言文，完成17---21題。

司馬芝，字子華，河內(nèi)溫人也。少為書生，避亂荊州，于魯陽山遇賊，同行者皆棄老

弱走，芝獨(dú)坐守老母。賊至，以刃臨芝，芝叩頭日：“母老，唯在諸君！”賊曰：

“此孝子也，殺之不義?！彼斓妹夂Γ月管囃戚d母。居南方十余年，躬耕守節(jié)。

太祖平荊州，以芝為菅①長。時創(chuàng)，多不奉法?？ぶ鞑緞⒐?jié)，舊族豪俠，賓客千

余家，出為盜賊，入亂吏治。頃之天下草，芝差節(jié)客王同等為兵，掾史據(jù)白：“節(jié)家

前后未嘗給徭，若至?xí)r藏匿，必為留負(fù)?！敝ゲ宦?，與節(jié)書曰：“君為大宗，加股肱

郡，而賓客每不與役，既眾庶怨望，或流聲上聞。今調(diào)同等為兵，幸時發(fā)遣?！北?/p>

集郡，而節(jié)藏同等，因令督郵以軍興詭責(zé)縣，縣掾史窮困，乞代同行。芝乃馳檄濟(jì)

南，具陳節(jié)罪。太守郝光素敬信芝，即以節(jié)代同行，青州號芝“以郡主簿為兵”。遷

廣平令。征虜將軍劉勛，貴寵驕豪，又芝故郡將，賓客子弟在界數(shù)犯法。勛與芝書，

不著姓名，而多所屬托，芝不報其書，一皆如法。后勛以不軌誅，交關(guān)者皆獲罪，而

芝以見稱。

黃初中，入為河南尹，抑強(qiáng)扶弱，私請不行。會內(nèi)官欲以事托芝，不敢發(fā)言，因

芝妻伯父董昭。昭猶憚芝，不為通。

芝性亮直，不矜廉隅②。與賓客談?wù)?，有不可意，便面折其短，退無異言。卒于

官，家無余財，自魏迄今為河南尹者莫及芝。

【注】①菅：地名，在今山東單縣北。②廉隅：本指棱角，后喻人品行端正。

《三國志魏書》卷十二

17.對下面句子中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.而賓客每不與役與：參加B.今調(diào)同等為兵，幸時發(fā)

遣幸：希望

C.芝乃馳檄濟(jì)南，具陳節(jié)罪陳:陳述，列舉D.芝性亮直，不矜廉隅矜：憐憫

18.下列各組句中加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一組是（）

A.于魯陽山遇賊會于會稽山陰之蘭亭

B.或流聲上聞從余問古事，或憑幾學(xué)書

C.自魏迄今為河南尹者莫及芝及其所之既倦，情隨事遷

D.昭猶憚芝，不為通何故懷瑾握瑜而自令見放為

19.下列句子分別編為四組，都能直接表現(xiàn)司馬芝正直的一組是（）

①同行者皆棄老弱走，芝獨(dú)坐守老母②芝乃馳檄濟(jì)南，具陳節(jié)罪③芝不報

其書，一皆如法④交關(guān)者皆獲罪，而芝以見稱⑤抑強(qiáng)扶弱，私請不

行⑥卒于官，家無余財

A.①③⑤B.②④⑤C.②③⑤

D.①④⑥

20.下列對原文的敘述和分析，有誤的一項(xiàng)是（）

A.司馬芝年輕時，在去荊州避難的路上，就表現(xiàn)出了與眾不同的品質(zhì)；在南方居住十

幾年，能夠恪守禮義節(jié)操。

B.在任菅縣長官期間，司馬芝不畏豪強(qiáng)，征調(diào)主簿劉節(jié)的門客當(dāng)兵，同時寫信給劉

節(jié)，曉之以理，動之以情，使一向豪俠的劉節(jié)代替門客去當(dāng)兵。

C.征虜將軍劉勛，恃寵驕橫，多次寫信囑托司馬芝幫忙，司馬芝一概依法處理。后來

劉勛犯法被殺，和他有關(guān)聯(lián)的人都被定罪，而司馬芝卻受到稱贊。

D.司馬芝性情正直，嚴(yán)于執(zhí)法，不受請托，權(quán)貴至親都不敢私下求他辦事。他死后家

無余財，從魏建國以來，歷任河南尹沒有能比上他的。

21、翻譯文中劃線句子

⑴后勛以不軌誅，交關(guān)者皆獲罪，而芝以見稱。

⑵與賓客談?wù)?，有不可意，便面折其短，退無異言。

第3題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成6-9題。

梁以樟，字公狄，清范人。以樟負(fù)異才，八歲讀書家塾中，值璧裂，作《璧裂歌》

云：“璧猛裂，龍驚出?！币娬叽笃嬷?。崇禎己卯舉鄉(xiāng)試第一，明年成進(jìn)士。命試騎

射，進(jìn)士皆書生，夙不習(xí)，以樟獨(dú)躍馬彎弓，矢三發(fā)，的皆應(yīng)弦破，觀者嘆異。

中原賊起十余年，所在茶毒，督撫英能辦，率倡撫議，茍且幸無事，盜且服且叛。而

河南比年大旱蝗，人相食，民益蜂起為盜。人為以樟危，僉都御史史可法以其有世

略，獨(dú)勸之行。抵任，探知境內(nèi)賊凡三十六窟。于是練鄉(xiāng)勇，修城堡，嚴(yán)保甲；募死

±,入賊巢，伺賊出入。嘗夜半馳雪中，帥健兒密搗賊壘，賊驚俠，擒其渠，毀巢而

歸。居半載，境內(nèi)賊悉平。

調(diào)商丘，時李自成犯開封，不能破，乃東攻歸德①。以樟嬰城血戰(zhàn)三日夜，城陷。以

樟被重創(chuàng)，仆亂尸中，死復(fù)蘇，商民救之出，奔淮上，被逮漱請室②。賊入潼關(guān)，復(fù)

渡河?xùn)|犯，京師震動。以樟乃從獄中上疏：“請皇太子撫軍南京，輔以重臣，便宜從

事，系人心。倡召豪杰義旅，大起勤王兵?！笔枭希瑘?zhí)政尼之。

迨出獄，而都城陷。福王立，以樟自德州、臨清南下，與各郡邑丈武史及諸豪士故獻(xiàn)

血盟，人皆感憤流涕，受約未待命。渡淮見可法，因建議：“山東、河北為江南藩

蔽，若無山東、河北，是無中原、江北，無中原、江北，區(qū)區(qū)江南。也能自守耶?今宜

于河南北、山東，設(shè)三大鎮(zhèn)，仿唐節(jié)度使、宋經(jīng)制招討使之制，以大臣文武兼資者為

之?！庇盅裕骸氨狈饺诵南蝽?，宜及時撫為我用。否則忠者不能支，黠者反戈相向

矣?！鼻昂笞嘤洶贁?shù)十。而馬士英專政，貨鬻官爵，用逆黨阮大鉞為兵部尚書，競立

門戶，斤忠說之士，君臣日夜酣樂。左良玉、劉澤清等各擁兵跋扈，莫能制。以樟知

事不可為，憤郁成疾，辭去。可法仍舉以樟為兵都職方司主事。

未幾，揚(yáng)州破，可法死，南都相絕清。以樟遂遁跡寶應(yīng)之葭湖，買田數(shù)十畝，躬耕自

給。清初，召用勝國諸巨，以樟年才三十七，朝貴致書勸駕，不應(yīng)。自筑忍冬軒，四

方之士，若閻爾梅、王定、僧松隱暨其鄉(xiāng)人王世德父于，時時過以樟劇飲，慷慨激

昂，繼以涕泣。康熙四年七月十五日，端坐作論學(xué)數(shù)百言，擲筆而卒。年五十八。

【注】①歸德:商丘別稱。②請室:清洗罪過之室。即囚禁有罪官吏的牢獄。

6.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.矢三發(fā)，的皆應(yīng)弦破的:確實(shí)

B.人為以樟危危:危險。

C而馬士英專政，貨鬻官爵貨：出賣

D時時過以樟劇飲過:指責(zé)

7下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A①僉都御史史可法以其有經(jīng)世略②舉以予人，如棄草芥

B①擒其渠，毀巢而歸②非能水也，而絕江河

C①以樟乃從獄中上疏②今其智乃反不能及

D①立及時撫為我用②而為秦人積威之所劫

8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A梁以樟文武雙全。小時候就表現(xiàn)出與眾不同的才華，引起關(guān)注；中進(jìn)士后，更以其

漂亮的騎射功夫令人嘆服。

B.在商丘做官時，梁以樟與李自成所部血戰(zhàn)三天三夜，最后城池陷落。他也身負(fù)重

傷，雖死里逃生，卻被定罪下獄。

C.梁以樟出獄后，向權(quán)臣馬士英提了很多建議。而當(dāng)時阮大鉞排斥忠良，左良玉等大

將擁兵自重，梁以樟憂憤成疾，辭官而去。

D.明亡后，梁以樟隱居于寶應(yīng)的葭湖，親自耕種以自給。清朝初年，朝廷下詔征用明

朝遺臣，梁以樟沒有應(yīng)詔。

9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）請皇太子撫軍南京，輔以重臣，假便宜從事，系人心。（3分）

（2）以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（《始得西山宴

游記》）（3分）

（3）或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。（《六國論》）

（4分）

第4題：閱讀課內(nèi)文段，完成5-7題（共9分）

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客溫浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，

錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身

為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙

于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因?yàn)殚L句，歌以

贈之，凡六百一~H六言，命曰《琵琶行》。

5.對下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.予左遷九江郡司馬左遷:降職B.使快彈數(shù)曲快

彈：暢快地彈

C.是夕始覺有遷謫意是：這D.因?yàn)殚L

句因?yàn)椋罕碓虻倪B詞

6.下列各組句子中，加點(diǎn)的字意義和用法相同的一組是（）（3分）

A.錚錚然有京都聲蘇子愀然

B.問其人，本長安倡女靜女其姝

C.因?yàn)殚L句，歌以贈之余扃牖而居，久之能以足音辨人

D.轉(zhuǎn)徙于江湖間蜀道難，難于上青天

7.下列各句中與例句中加點(diǎn)詞語的用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

例：歌以贈之

A.朝避猛虎B.問君西游何時還

C.遂命酒D.無邊落木蕭蕭下

第5題：

第6題：古詩文閱讀（共37分）

閱讀下面文言文，做9-12題。（每小題3分，共12分）

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣

之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，

是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。

夜繾而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)

事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東

道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)

而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，

將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍

之，乃還。

子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?/p>

9、對下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是：（）

A.且貳于楚也貳：從屬二主B,又欲肆其西封肆：擴(kuò)張

C.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：成功D.若不闕秦，將焉取之闕：侵損

10、下列加點(diǎn)的''之”與“微夫人之力不及此”的“之”意義用法相同的一項(xiàng)是：

（）

A.臣之壯也，猶不如人B.鄰之厚，君之薄也

C.夫晉，何厭之有D.今急而求子，是寡人之過也

11、下列加點(diǎn)的字與“晉軍函陵”的“軍”用法不相同的一項(xiàng)是：（）

A.一狼洞其中B.今日不雨，明日不雨，即有死

蚌

C.有衣者亦衣，無衣者亦衣D.有狼當(dāng)?shù)溃肆⒍?/p>

12、對文章的解說不正確的一項(xiàng)是：（）

A.晉、秦圍鄭的原因是鄭國在晉文公出亡時沒有禮待他，并且從屬于楚國。

B.燭之武去見秦君的原因是鄭伯向他道了歉。

C.秦伯被燭之武說服了，不僅解除了鄭圍，而且派將軍幫助鄭國守城。

D.晉文公不去攻打秦國，表現(xiàn)了他的仁義和明智。

第7題：下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.徒以口舌為勞徒慕君之高義也

B.張勝聞之，恐前語發(fā)涂有餓殍而不知發(fā)

C.自以為關(guān)中之固秦王恐其破璧，乃辭謝，固請

D.肉袒負(fù)荊決負(fù)約不償城

第8題：閱讀下面一段文字，完成文后題目（共24分）

遂至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以逆軍吏，愿舉國為內(nèi)臣。比

諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期頭，及

獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！?/p>

秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪

之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假

借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻日：“起，取武陽所持地圖！”

軻既取圖奏之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之。未至

身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時惶急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上

者，不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時.，不及召下兵，以故

荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃日：

“王負(fù)劍!王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，

中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契

以報太子也?！?/p>

左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。

9.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.而右手持匕首推之報：刺

B.盡失其度度：制度

C.皆陳殿下陳：排列

D.被八創(chuàng)被：受

10.下列句中詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.持千金之資幣物幣：禮品

B.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉遺：給予，贈送

C.荊軻顧笑武陽，前為謝曰謝：道謝

D.圖窮而匕首見窮：窮盡

11.分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)詞的意思，判斷正確的一項(xiàng)是（3分）

①自引而起③侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻

②乃引其匕首提秦王④乃引其匕首提秦王

A.兩個“引”字相同,兩個“提”字不同

B.兩個“引”字相同,兩個“提”字也相同

C.兩個“引”字不同,兩個“提”字相同

D.兩個“引”字不同，兩個“提"字也不同

12.比較下列各句中“以”字的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（3分）

①以故荊軻逐秦王②而乃以手共搏之

③侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻④遂拔以擊荊軻

A.①和②相同，③和④相同B.①和②相同，③和④不同

C.①和②不同，③和④相同D.①和②不同，③和④不同

13.對下面句子翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）

秦王方還柱走，卒惶急不知所為。

A.秦王剛繞過柱子逃走，士兵們驚慌急追,不知道怎么辦。

B.秦王正繞著柱子跑，士兵們驚慌失措,不知道怎么辦。

C.秦王剛繞過柱子逃走，倉促之間，驚慌急追，不知道怎么辦。

D.秦王正繞著柱子跑，倉促之間，驚慌失措，不知道怎么辦。

14.下列對“易水訣別”部分內(nèi)容的理解，不合文意的一項(xiàng)是（3分）

A.太子及賓客“皆白衣冠以送之”，是為了與荊軻永訣，激勵他冒死行刺，不負(fù)重

托。

B.文中的音樂描寫，渲染了悲涼的氣氛。

C.三個“皆”字寫出了全體送行者的強(qiáng)烈反應(yīng)，烘托了送行場面的壯烈氣氛。

D.整個送行場面的描寫，有主有次，有景有情，雖不足百字，卻感人肺腑，撼人心

魄。

15.結(jié)合選文內(nèi)容分析荊軻形象。（6分）

第9題：閱讀下面的文言文，完成4--7題。（11分）

孟嘗君名文，姓田氏。齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君名高其主而擅齊國之權(quán)，遂

廢孟嘗君。諸客見孟嘗君廢，皆去。馮醒乃西說秦王曰：“王亦知齊之廢孟嘗君乎？

使齊重于天下者，孟嘗君也。今齊王以毀廢之，其心怨，必背齊；背齊入秦，則齊國

之情，人事之誠，盡委之秦，齊地可得也。君急使使載幣陰迎孟嘗君，不可失時

也?！鼻赝醮髳偅饲曹囀它S金百鎰以迎孟嘗君。馮麟辭以先行，至齊，說齊王

曰：“今臣竊聞秦遣使車十乘載黃金百鎰以迎孟嘗君。孟嘗君不西則已，西入相秦則

天下歸之，臨淄、即墨危矣.王何不先秦使之未到，復(fù)孟嘗君，折秦之謀，而絕其霸

強(qiáng)之略。”齊王曰：“善?！蓖跽倜蠂L君而復(fù)其相位，而與其故邑之地，又益以千

戶。

自齊王毀廢孟嘗君，諸客皆去。后召而復(fù)之，馮醒迎之。未到，孟嘗君太息嘆曰：

“文常好客，遇客無所敢失，食客三千有余人，先生所知也。客見文一日廢，皆背文

而去，莫顧文者。今賴先生得復(fù)其位，客亦有何面目復(fù)見文乎？如復(fù)見文者，必唾其

面而大辱之。”馮醒結(jié)轡下拜。孟嘗君下車接之，曰：“先生為客謝乎？"馮酷曰：

“非為客謝也，為君之言失。夫物有必至，事有固然，君知之乎？”孟嘗君曰：“愚

不知所謂也?！痹唬骸吧弑赜兴溃镏刂烈?；富貴多士，貧賤寡友，事之固然

也。君獨(dú)不見夫朝趣市朝者乎？明旦，側(cè)肩爭門而入；日暮之后，過市朝者掉臂而不

顧。非好朝而惡暮，所期物忘其中。今君失位，賓客皆去，不足以怨士而徒絕賓客之

路。愿君遇客如故。”孟嘗君再拜日:“敬從命矣。聞先生之言，敢不奉教焉?！?/p>

（節(jié)錄自《史記?孟嘗君列傳》）

4.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)

是（）（2分）

A.齊國之情，人事之誠，盡委之秦誠：實(shí)情

B.君獨(dú)不見夫朝趣市朝者乎趣：同“趨”

C.君急使使載幣陰迎孟嘗君幣：錢幣

D.不足以怨士而徒絕賓客之路徒：白白地

5.下列各組句子中，分別表明孟嘗君“得士”和“怨士”的一組是（）（2分）

A.①文常好客，遇客無所敢失②與其故邑之地，又益以千戶

B.①后召而復(fù)之，馮雕迎之②客見文一日廢，皆背文而去

C.①馮雄辭以先行，至齊，說齊王②聞先生之言，敢不奉教焉

D.①馮酷乃西說秦王②如復(fù)見文者，必唾其面而

大辱之

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)

是（）（2分）

A.孟嘗君被廢黜的原因，是因?yàn)辇R王被秦、楚兩國散布的流言蜚語迷惑，認(rèn)為其聲名

蓋過了自己并獨(dú)攬了齊國的政權(quán)。

B.眾賓客的離去反襯了馮酷的忠誠，西行游說的成功更說明了他的能力。馮麟并不同

于那些雞鳴狗盜之輩。

C.馮酷不僅善于游說，而且善于勸諫。他巧用比喻勸說孟嘗君，并真心祝愿他能恢復(fù)

往日門客盈門的盛況。孟嘗君最終接受了他的建議。

D.孟嘗君有食客三千，體現(xiàn)了他的禮賢下士，而他復(fù)職后準(zhǔn)備狠狠地侮辱棄他而去的

賓客，又反映了他心胸狹隘，缺乏容人之量。

7.把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（5分）

（1）王何不先秦使之未到，復(fù)孟嘗君，折秦之謀，而絕其霸強(qiáng)之略。（3分）

（2）富貴多士，貧賤寡友，事之固然也。（2分）

第10?：

第H題：文言文閱讀（每小題3分，9分，翻譯6分，共15分）

平網(wǎng)侯曾參老，海人也.秦時為沛獄怵，而簫何為主吏，居縣為家更矣.若始微時，與蕭何善：及為

將相，有部.至何且死，所推賢哦參.參代何為漢相國，舉事無所變更,一連簫何約束.擇幫閔史木讓千

丈辭，重厚長者，即若除為丞相史.史之言文利深，欲務(wù)聲名者，簿斥去之.日在飲醇酒.你大大以下更

及賓客見辱不事事，來者皆欲有言.3,茅槨飲以障酒，何之，欲有所言,復(fù)故之，醉而后去，終關(guān)得

開說，以為常.

相舍后園近吏舍，吏舍日飲歌呼。從吏惡之，無如之何，乃請參游園中，聞吏醉歌

呼，從吏幸相國召按之。乃反取酒張坐飲，亦歌呼與相應(yīng)和。

參見人之有細(xì)過，專掩匿覆蓋之，府中無事。

參子竄為中大夫。惠帝怪相國不治事，以為“豈少朕與"？乃謂竄日：“若歸，

試私從容問而父曰：'高帝新棄群臣，帝富于春秋，君為相，日飲，無所請事，何以

憂天下乎？'然無言吾告若也?！备患认淬鍤w，閑侍，自從其所諫參。參怒，而笞窗二

百，曰：“趣入侍，天下事非若所當(dāng)言也。”至朝時，惠帝讓參曰：“與竄胡治乎？

乃者①我使諫君也?！皡⒚夤谥x臼：“陛下自察圣武孰與高帝？”上曰:“朕乃安敢望

先帝乎！”曰：“陛下觀臣能孰與蕭何賢？”上曰：“君似不及也?！眳⒃唬骸氨菹卵?/p>

之是也。且高帝與蕭何定天下，法令既明，今陛下垂拱，參等守職，遵而勿失，不亦可

乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”參為漢相國，出入三年。卒，謚懿侯。子富侯。百姓

歌之曰：“蕭何為法，廖②若畫一；曹參代之，守而勿失。載其清凈，民以寧一。”

太史公曰：曹相國參攻城野戰(zhàn)之功所以能多若此者，以與淮陰侯俱。及信已滅，

而列侯成功，唯獨(dú)參擅其名。參為漢相國，清靜極言合道。然百姓離秦之酷后，參與

休息無為，故天下俱稱其美矣。

［注］①乃者：往日，上次。（jidng）：明確。

11.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.參始微時微：年齡小

B.從吏幸相國召按之按：處置

C.趣入侍，天下事非若所當(dāng)言也趣：趕快

D.然百姓離秦之酷后離：通“罹”，遭受

12.下列各組句子中，均表明曹參“清凈無為”的一組是（）

①舉事無所變更，一遵蕭何約束②擇郡國吏木設(shè)於文辭，重厚長者

③至者，參輒飲以醇酒④吏舍日飲歌呼

⑤亦歌呼與相應(yīng)和

A.②③⑤B.①②③C.②④⑤D.①③⑤

13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.司馬遷以史學(xué)家的眼光，評價曹參作為漢朝相國，極力主張清凈無為，這完全合于

道家的學(xué)說。

B.漢高祖怪罪相國不理政事，懷疑是輕視自己，于是叫曹參的兒子回家后試著私下隨

意問問他的父親怎么回事。

C.曹參代替蕭何做了漢朝的相國，完全遵循蕭何制定的法令，辦事無所變

更，日夜痛飲醇厚的美酒。

D.曹參起初卑微的時候，跟蕭何交好；等到后來一個做了將軍，一個做了相

國，有了矛盾。蕭何在臨終時，向皇上推薦的賢臣只有曹參。

14.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）君為相，日飲，無所請事，何以憂天下乎？（3分）

譯文：______________________________________________________________________

（2）參免冠謝曰：“陛下自察圣武孰與高帝？”（3分）

譯文：______________________________________________________________________

第12題：閱讀下面文言文語段，完成5—9題。

（一）君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直

中繩，糅以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，糅使之然也。故木受繩則直，金

就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣，不知登高之博見也。登高而

招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足

也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。（《勸

學(xué)》）

（二）嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且

從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故呈益呈，愚益愚；圣

人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，

則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。

句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百

工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師日弟子云者，則群聚而笑之。問之，則日：

“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬簦煹乐粡?fù)，可

知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟?。ā稁熣f》）

5、下列不全有通假字的一項(xiàng)是（3分）

①雖有槁暴②君子生非異也③聲非加

疾也

④頒白者不負(fù)戴于道路⑤涂有餓季而不知發(fā)⑥贏糧而景從

⑦所以傳道受業(yè)解惑也

A、①②③B、①②④C、④⑤⑥⑦D、⑤⑥⑦

6、下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）

A、非能水也（游水）其下圣人也遠(yuǎn)矣（低于）

B、而聞?wù)哒茫ㄇ宄┦看蠓蛑澹悾?/p>

C、而恥學(xué)于師（以……為恥）而絕江河（橫渡）

D、吾嘗踐而望矣（提起腳后跟）今之眾人（許多人）

7、下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A、巫醫(yī)樂師百工之人欲人之無惑也難矣

B、非能水也，而絕江河小學(xué)而大遺

C、授之書而習(xí)其句讀者今其智乃反不能及

D、于其身也，則恥師焉而恥學(xué)于師

8、下列與例句句式相同的一項(xiàng)是（3分）

例句：然而不王者，未之有也。

A、冰，水為之，而寒于水。B、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。

C、嗚呼！師道之不復(fù)可知矣。D、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。

9、下列分析中理解不正確的一項(xiàng)是（3分）

A、韓愈在批判士大夫之族不肯從師學(xué)習(xí)時，以巫醫(yī)樂師百工之人的不恥相師作

對比，無意中流露出了對底層勞動者的輕視。

B、韓愈認(rèn)為“句讀之師”與“傳道解惑之師”是有區(qū)別的，從師而學(xué)則前者“小”而

后者“大”。

C、《勸學(xué)》選段中用喻證法論證了要學(xué)習(xí)更要思考的道理，而《師說》選文中

用了對比法論證“師道之不傳也久矣”的現(xiàn)象和原因。

D、荀子認(rèn)為學(xué)習(xí)者要“善假于物”，韓愈強(qiáng)調(diào)要“從師而學(xué)”，從某種意義上

講，“從師而學(xué)”也是一種“善假于物”。

第13題：閱讀下面的文言文，完成18-20小題。

黃蓋傳

黃蓋字公覆，零陵泉陵人也。初為郡吏，察孝廉，辟公府。孫堅舉義兵，蓋從之。堅

南破山賊，北走董卓，拜蓋別部司馬。堅薨，蓋隨策及權(quán)，撮①甲周旋，蹈刃屠城。

諸山越不賓，有寇難之縣，輒用蓋為守長。石城縣吏，特難檢御，蓋乃署兩

掾，分主諸曹。教日：“令長不德，徒以武為官，不以文吏為稱。今賊寇未平，有軍

旅之務(wù)，一以文書委付兩掾，當(dāng)檢攝諸曹，糾摘②謬誤。兩掾所署，事入諾出。若有

奸欺，終不加以鞭杖，宜各盡心，無為眾先?！背踅圆劳硪构?；久之，吏以蓋

不視文書，漸容人事。蓋亦嫌外懈怠，時有所省，各得兩掾不奉法數(shù)事。乃悉請諸掾

吏，賜酒食，因出事詰問。兩掾辭屈，皆叩頭謝罪。蓋曰：“前已相敕，終不以鞭杖

相加，非相欺也。”遂殺之?？h中震栗。后轉(zhuǎn)春谷長，尋陽令。凡守九縣，所在平

定。遷丹楊都尉，抑強(qiáng)扶弱，山越懷附。

蓋姿貌毅嚴(yán)，善于養(yǎng)眾，每所征討，士卒皆爭為先。建安中，隨周瑜拒曹公于

赤壁，建策火攻，語在《瑜傳》。拜武鋒中郎將。武陵變夷反亂，攻守城邑，乃以蓋領(lǐng)

太守。時郡兵才五百人，自以不敵，因開城門，賊半入，乃擊之。斬首數(shù)百，余皆奔

走，盡歸邑落。誅討魁帥，附從者赦之。自春訖夏，寇亂盡平。諸幽巴、醴、由、誕

邑侯君長，皆改操易節(jié)，奉禮請見，郡境遂清。后長沙益陽縣為山賊所攻，蓋又平

討。加偏將軍，病卒于官。

蓋當(dāng)官決斷事無留滯國人思之及權(quán)踐昨追論其功賜子柄爵內(nèi)侯。

（選自陳壽《三國志？吳書十》,有刪節(jié)）

注釋：①摞：huan,穿。②摘：ti,挑出，揭發(fā)。

18.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.察孝廉，辟公府辟：征召

B.諸山越不賓賓：成為賓客

C.初皆怖威，夙夜恭職夙：早

D.自春訖夏，冠亂盡平訖：通“迄”，到

19.下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

蓋當(dāng)官決斷事無留滯國人思之及權(quán)踐昨追論其功賜子柄爵內(nèi)侯

A.蓋當(dāng)官/決斷事/無留滯/國人思之/及權(quán)踐昨/追論其功/賜子柄爵內(nèi)侯

B.蓋當(dāng)官/決斷事/無留滯/國人思之及權(quán)/踐昨追論其功/賜子柄爵內(nèi)侯

C.蓋當(dāng)官決斷/事無留滯/國人思之/及權(quán)踐昨/追論其功/賜子柄爵內(nèi)侯

D.蓋當(dāng)官決斷/事無留滯/國人思之及權(quán)/踐昨追論其功/賜子柄爵內(nèi)侯

20.下列各句對原文理解與分析，不正確的一項(xiàng)是

A.黃蓋治理石城縣，對官吏要求嚴(yán)格，先禮后兵，言出必行，處罰有據(jù)，收到奇

效。

B.黃蓋外表雖嚴(yán)肅剛毅，但他善于關(guān)心照顧士兵，因此每次征戰(zhàn)，士兵都奮勇爭

先。

C.武陵蠻夷叛亂時，黃蓋在兵力不足的情況下巧用妙計而取勝，體現(xiàn)了他有勇有

謀。

D.黃蓋在赤壁之戰(zhàn)中建議周瑜采取火攻，并利用苦肉計，結(jié)果火燒赤壁，大敗曹

操。

21.翻譯下列4個句子（每句5分共計20分）

（1）俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相連逮，唯貞?yīng)毑蛔?。?分）

（2）府長史周確新除都官尚書，請貞為讓表，后主覽而奇之。（5分）

（3）誠使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，君孰與不足?。?分）

（4）乃使其從者衣褐,坯其璧，從回道亡，歸璧于趙。（5分）

第14題：閱讀下面的文言文，完成后面習(xí)題。（19分）

吏部侍郎李林甫，柔佞多狡數(shù)，深結(jié)宦官及妃嬪家，伺候上動靜，無不知之，由是每

奏對，常稱旨，上悅之。時武惠妃寵幸傾后宮，生壽王清，諸子莫得為比，太子漸疏

薄。林甫乃因宦官言于惠妃，愿盡力保護(hù)壽王；惠妃德之，陰為內(nèi)助，由是擢黃門侍

郎。

初，上欲以李林甫為相，問于中書令張九齡，九齡對曰：“宰相系國安危，陛下相林

甫，臣恐異日為廟社之憂?！吧喜粡?。時九齡方以文學(xué)為上所重，林甫雖恨，猶曲意

事之。是時,上在位歲久，漸肆奢欲，怠于政事。而九齡遇事無細(xì)大皆力爭；林甫巧

伺上意，日思所以中傷之?！谑巧狭T九齡政事，以林甫兼中書令。

上即位以，所用之相，姚崇尚通，宋璟尚法，張嘉貞尚吏，張說尚文，李元級、杜暹

尚儉，韓休、張九齡尚直，各其所長也。九齡既得罪，自是朝廷之士，皆容身保位，

無復(fù)直言。

李林甫欲蔽塞人主視聽，明召諸諫官謂曰：“今明主在上，群臣將順之不暇，烏用多

言？諸君不見立仗馬乎？食三品料，一鳴輒斥去?；谥渭?？”補(bǔ)闕杜班嘗上書言

事，明日，黜為下邦令。自是諫爭路絕矣。

李林甫謹(jǐn)守格式，百官遷除，各有常度。雖奇才異行，不免終老常調(diào)；其以巧諂邪險

自進(jìn)者，則超騰不次，自有他蹊矣。林甫城府深密,人莫窺其際。好以甘言人，而陰

中傷之，不露辭色。凡為上所厚者，始則親結(jié)之，及位勢稍逼，輒以計去之。雖老奸

巨猾，無能逃于其術(shù)者。（取材于《通鑒紀(jì)事本末?卷三十一》）

15.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.限為內(nèi)助暗中

B.一鳴輒斥去離開

C.百官遷除_________貶官

D.各有常度制度

16.下列句子編為四組，全都直接寫李林甫為人陰險、玩弄權(quán)術(shù)的一組是（3分）

（）

①深結(jié)宦官及妃嬪家

②林甫乃因宦官言于惠妃，愿盡力保護(hù)壽王

③林甫雖恨，猶曲意事之

④今明主在上，群臣將順之不暇，烏用多言

⑤百官遷除，各有常度

⑥雖老奸巨猾，無能逃于其術(shù)者

A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.①④⑥

17.下列對原文的敘述分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.李林甫特意收買宦官和后宮嬪妃，刺探、揣測皇帝的心思，是為了自己能夠“奏對

稱旨”，無所顧忌地行奸作佞。

B.張九齡雖然以文學(xué)為玄宗所重，而且也看出了李林甫的險惡，但由于皇帝昏月責(zé)失

察，終究不免為李林南所陷害。

C.為了盡快樹立自己的個人權(quán)威，李林甫明目張膽地恐嚇諫臣，使其緘口，企圖在朝

中形成萬馬齊喑的局面。

［）.在李林甫的掌控下，朝中的許多才俊被束縛在難以發(fā)揮才智的職位上，而善于搞歪

門邪道的人卻能得到重用提拔。

18.翻譯下例句子（10分）

（1）時九齡方以文學(xué)為上所重，林甫雖恨，猶曲意事之。（5分）

（2）其以巧諂邪險自進(jìn)者，則超騰不次，自有他蹊矣。（5分）

第15題：閱讀下面的文言文，完成5—8小題。（每小題3分）

①梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河

內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加

多，何也？”

②孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉?/p>

后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？

③曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！?/p>

④曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也?！?/p>

⑤“不違農(nóng)時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入灣池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，

材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生

喪死無憾，王道之始也。

⑥“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，勿失其時，七十者可

以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家，可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌

之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之

有也。

⑦“狗彘食人食而不知檢，涂有餓殍而不知發(fā)，人死，則曰，'非我也，歲也。'是

何異于刺人而殺之，曰，‘非我也，兵也‘？王無罪歲，斯天下之民至焉?！?/p>

（選

自《孟子》）

5.下列句中加點(diǎn)的詞，解釋有誤的一項(xiàng)是

A.王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻請：請允許我

B.數(shù)罟不入灣池數(shù)：計算

C.申之以孝悌之義悌：敬愛兄長

D.涂有餓殍而不知發(fā)發(fā)：打開

6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是

A.無如寡人之用心者/師道之不傳也久矣

B.則無望民之多于鄰國也/而謀動干戈于邦內(nèi)

C.斧斤以時入山林/秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢

D.涂有餓殍而不知發(fā)/一夫作難而七廟黑

7.孟子認(rèn)為“王道之始”應(yīng)采取哪些具體措施？（可用原文作答，也可自己概括。）

8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A.梁惠王認(rèn)為自己治理國家盡心盡力，他的依據(jù)是在兇年移民移粟，他這樣做的目的

是想要使天下百姓歸附于他。

B.孟子很講究談話藝術(shù)，知道梁惠王是個喜歡打仗的人，于是投其所好，以打仗為

喻，說明梁惠王移民移粟的措施與“鄰國之政”并無本質(zhì)區(qū)別。

C.第⑥段孟子繼續(xù)闡述自己的治國措施，用了四個排比句，還用了比喻論證，闡述他

發(fā)展生產(chǎn)的措施和教化百姓的方針，層層鋪敘，渲染得有聲有色。

D.全文圍繞“民不加多”這一問題，孟子和梁惠王展開了一次對話，通篇未著一個

“仁”字，卻淋漓盡致地折射出仁政和民本思想的光輝。

第16題：本大題10小題，共47分。

課內(nèi)文言文段閱讀，4一一7題。（15分）

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)

敲撲而鞭笞天下，威震四海。南取百越之地，以為桂林、象郡，百越之君，俯首系

頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧

馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；照名城，殺豪

杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鎬，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為

城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳

利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)

也。

始皇既沒，余威震于殊俗。然而陳涉，甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。才

能不及中人，非有仲尼，墨翟之賢，陶朱、猗頓之富。躡足行伍之間，而崛起阡陌之

中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦。斬木為兵，揭竿為旗，天下云合而響應(yīng)，

贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，靖函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、

趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤慢棘矜，非鉆于鉤戟長錢也；謫戍之眾，非亢

于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相

反，何也？試使山東之國與陳涉度長黎大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)

區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合之家，靖函為宮；

一夫作難而七廟寨，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。

4.下列各句中加點(diǎn)的字使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.履至尊而制六合六合：天地四方，即天下。

B卻匈奴七百余里卻：使……退卻。

C.非亢于九國之師也亢：抵抗

D.序八州而朝同列序：控制，統(tǒng)治

5.下列各句中加點(diǎn)的字用法相同的一項(xiàng)是（）

A.因河為池/因利乘便B.振長策而御宇內(nèi)/序八州而朝同列

C.鑄以為金人十二/以弱天下之民D.始皇之心/行軍用兵之道

6.下列沒有特殊句式的一項(xiàng)是（）

A.鑄以為金人十二B.士不敢彎弓而報怨

C.身死人手，為天下笑者D.信臣精卒陳利兵而誰何

7.翻譯下面句子。（各3分）

（1）斬木為兵，揭竿為旗，天下云合而響應(yīng),贏糧而景從。（3分）

（2）仁義不施而攻守之勢異也。（3分）

第17題：閱讀下面的文言文，完成9-10小題。

秦孝公據(jù)蠟函之固擁雍州之地君臣固守以窺周室有席卷天下包舉宇內(nèi)囊括四海之意并

吞八荒之心。當(dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，①務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗

諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)。因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴

之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，②不愛珍器重寶肥饒之地，以致天

下之士,合從締交，相舉為一。

（選自賈誼《過秦論》）

9.下面的斷句正確的一項(xiàng)

是

（3分）

A.秦孝公據(jù)嵯函之/固擁雍州之地/君臣固守以窺周/室有席卷/天下包舉宇內(nèi)囊/括四海

之意/并吞八荒之心

B.秦孝公據(jù)嵋函之固/擁雍州之地君臣/固守以窺周室/有席卷天下/包舉宇內(nèi)囊括/四海

之意并/吞八荒之心

C.秦孝公據(jù)嵋函/之固擁雍州之地/君臣固守以窺周室/有席卷天下/包舉宇內(nèi)囊/括四海

之意/并吞八荒之心

D.秦孝公據(jù)靖函之固/擁雍州之地/君臣固守以窺周室/有席卷天下/包舉宇內(nèi)/囊括四海

之意/并吞八荒之心

10.將下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

①務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。

②不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。

第18題：閱讀下面的文言文，完成第8?11題。

秦數(shù)敗趙兵，廉頗堅壁不出。趙王以頗失亡多而更怯不戰(zhàn)，怒，數(shù)讓之。應(yīng)侯

又使人行千金于趙為反間，曰：“秦之所畏，獨(dú)畏馬服君（趙奢）之子趙括為將耳！廉

頗易與，且降矣！”趙王遂以趙括代頗將。藺相如曰：“王以名使括，若膠柱鼓瑟

耳。括徒能讀其父書傳，不知合變也?！蓖醪宦?。

初，趙括自少時學(xué)兵法，以天下莫能當(dāng)；嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不

謂善。括母問其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括則已；若必將

之，破趙軍者必括也?！奔袄▽⑿校淠干蠒?，言括不可使。王曰：“何以？”對

曰：“始妾事其父，時為將，身所奉飯而進(jìn)食者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)，王及宗室所

賞賜者，盡以與軍吏士大夫；受命之日，不問家事。今括一旦為將，東鄉(xiāng)而朝，軍吏

無敢仰視之者；王所賜金帛，歸藏于家，而日視便利田宅可買者買之。王以為如其

父，父子異心，愿