全國(guó)版2025屆高考生物二輪復(fù)習(xí)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練一-六含解析

PAGE13-選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練一~六選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練一(共六個(gè)小題，每小題6分，共36分)1．非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(ASFV)感染引起的一種急性、熱性、高度接觸性傳染病。該病不是人畜共患病，但豬感染后，發(fā)病率和死亡率可高達(dá)100%。下列關(guān)于非洲豬瘟病毒的敘述正確的是()A．ASFV屬于生物，可以同時(shí)感染動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞B．在人工配制的培育基上能培育非洲豬瘟病毒，滅活后可制備疫苗C．非洲豬瘟病毒寄生宿主的活細(xì)胞中導(dǎo)致細(xì)胞蒼老D．健康豬可通過接觸或采食被病毒污染的物品、飼料、飲水感染解析：選D病毒為專性寄生，非洲豬瘟病毒可以感染動(dòng)物細(xì)胞，不行以感染植物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立代謝，必需寄生在活細(xì)胞中，故不能用培育基干脆培育，B錯(cuò)誤；非洲豬瘟病毒寄生在宿主的活細(xì)胞中可導(dǎo)致宿主細(xì)胞壞死，C錯(cuò)誤；非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(ASFV)感染引起的一種急性、熱性、高度接觸性傳染病，健康豬可通過接觸或采食被病毒污染的物品、飼料、飲水感染，D正確。2．人體在饑餓時(shí)，腸腔的葡萄糖通過SGLT1載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞；進(jìn)食后，由于葡萄糖濃度上升，小腸上皮細(xì)胞通過GLUT2載體蛋白順濃度梯度汲取葡萄糖，速率比通過SGLT1快數(shù)倍。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．人體成熟紅細(xì)胞膜上無SGLT1載體蛋白B．上述兩種汲取葡萄糖的方式都須要消耗ATPC．上述兩種汲取葡萄糖的方式都可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性D．兩種載體蛋白的合成、加工與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)解析：選BSGLT1和GLUT2都屬于載體蛋白，但是SGLT1是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白，人體成熟紅細(xì)胞汲取葡萄糖是幫助擴(kuò)散，無SGLT1載體蛋白，A正確；小腸上皮細(xì)胞通過GLUT2載體蛋白順濃度梯度汲取葡萄糖屬于幫助擴(kuò)散，不須要消耗ATP，B錯(cuò)誤；上述兩種汲取葡萄糖的方式都可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性，C正確；兩種載體蛋白的合成、加工與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)，D正確。3．2024年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)免疫學(xué)家詹姆斯·艾利森和日本生物學(xué)家本庶佑，以表彰他們?cè)诎┌Y免疫治療方面所作出的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)癌癥和免疫的敘述正確的是()A．細(xì)胞內(nèi)抑癌基因突變成原癌基因是細(xì)胞癌變的主要緣由B．細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上的糖蛋白削減，使得癌細(xì)胞能夠無限增殖C．人體的免疫系統(tǒng)能夠殲滅癌細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能D．人體免疫系統(tǒng)識(shí)別癌細(xì)胞過程受到干擾，會(huì)導(dǎo)致癌細(xì)胞“逃逸”而不被攻擊解析：選D細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果，A錯(cuò)誤；細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上的糖蛋白削減，使得癌細(xì)胞簡(jiǎn)單擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，B錯(cuò)誤；人體的免疫系統(tǒng)能夠殲滅癌細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，C錯(cuò)誤；人體免疫系統(tǒng)識(shí)別癌細(xì)胞過程受到干擾，會(huì)導(dǎo)致癌細(xì)胞“逃逸”而不被攻擊，D正確。4．試驗(yàn)在生物學(xué)的探討中占有重要的地位，下列有關(guān)試驗(yàn)的敘述正確的是()A．取簇新的菠菜葉，加少許SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色，于是推斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致B．探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的影響時(shí)，插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等C．視察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂，可選用盛花期的豌豆花藥作為試驗(yàn)材料D．探討酵母菌種群數(shù)量變更時(shí)，可干脆從試管中吸出培育液進(jìn)行計(jì)數(shù)解析：選B取簇新的菠菜葉，加少許SiO2和無水乙醇的作用分別是研磨充分和溶解色素，但沒有加碳酸鈣愛護(hù)色素，所以研磨液呈黃綠色，最可能的緣由是葉綠素被破壞了，A錯(cuò)誤；芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的影響時(shí)，插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等，B正確；豌豆是雌雄同花植物，在盛花期，配子(花粉中的精子)已經(jīng)形成，無法再視察到減數(shù)分裂過程，所以不行利用盛花期豌豆花藥做試驗(yàn)材料視察減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤；在探討酵母菌種群數(shù)量的變更試驗(yàn)中，應(yīng)當(dāng)先振蕩勻稱，再?gòu)脑嚬苤形雠嘤哼M(jìn)行計(jì)數(shù)，D錯(cuò)誤。5．如圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的部分過程(④代表核糖體，⑤代表多肽鏈)。下列敘述正確的是()A．①②鏈之間和②③鏈之間的堿基配對(duì)方式完全不同B．②鏈中的G和③鏈中的G都代表鳥嘌呤核糖核苷酸C．基因中的遺傳信息通過②鏈傳遞到⑤須要RNA參加D．一個(gè)核糖體通?？山Y(jié)合多條③鏈以提高⑤的合成速率解析：選C①②鏈之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A與T配對(duì)，T與A配對(duì)，G與C配對(duì)，C與G配對(duì)，②③鏈之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A與U相互配對(duì)，G與C相互配對(duì)，二者不完全相同，A錯(cuò)誤；②鏈中的G和③鏈中的G分別代表鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；基因中的遺傳信息通過②鏈傳遞到⑤須要3種RNA參加，即mRNA、rRNA、tRNA，C正確；翻譯時(shí)，一條mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體，有利于加快翻譯的速度，D錯(cuò)誤。6．某昆蟲種群中，AA個(gè)體所占比例為30%，Aa個(gè)體所占比例為60%，aa個(gè)體所占比例為10%。因天敵捕食，此種群中AA和Aa個(gè)體均以每年10%的速度削減，而aa個(gè)體以每年10%的速度增加。下列敘述中正確的是()A．天敵捕食使此種群朝著A基因積累的方向定向進(jìn)化B．此昆蟲種群基因庫(kù)中基因頻率發(fā)生變更表明其進(jìn)化成新物種C．此昆蟲天敵與昆蟲種群在捕食與躲避捕食中實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化D．因天敵捕食，一年后此昆蟲種群中AA個(gè)體所占比例為27%，Aa個(gè)體所占比例為54%解析：選C天敵捕食使此種群朝著a基因積累的方向定向進(jìn)化，A錯(cuò)誤；種群基因頻率發(fā)生變更只表明種群發(fā)生進(jìn)化，并不肯定形成新物種，B錯(cuò)誤；昆蟲天敵與昆蟲種群在捕食與躲避捕食中實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化，C正確；依據(jù)題意，天敵捕食一年后，AA為：30%×90%＝27%，Aa為：60%×90%＝54%，aa為：10%×110%＝11%，則調(diào)整比例后，AA、Aa分別約是29%、59%，D錯(cuò)誤。選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練二(共六個(gè)小題，每小題6分，共36分)1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A．中心體的有無可作為區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞的依據(jù)B．生物膜中磷脂分子的磷酸基團(tuán)具有疏水性C．細(xì)胞骨架是指由生物膜相連形成的網(wǎng)狀支撐結(jié)構(gòu)D．活細(xì)胞中線粒體可以定向運(yùn)動(dòng)到代謝旺盛的部位解析：選D中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，因此中心體的有無不行作為區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞的依據(jù)，A錯(cuò)誤；生物膜中磷脂分子的磷酸基團(tuán)具有親水性，B錯(cuò)誤；細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系，C錯(cuò)誤；活細(xì)胞中線粒體可以定向運(yùn)動(dòng)到代謝旺盛的部位，D正確。2．下列關(guān)于細(xì)胞中能量代謝的敘述，錯(cuò)誤的是()A．分泌蛋白形成過程須要細(xì)胞中ATP水解供能B．細(xì)胞分解葡萄糖釋放的能量大部分以熱能散失C．ATP合成所需的能量來自細(xì)胞代謝中的吸能反應(yīng)D．硝化細(xì)菌可利用化學(xué)能將CO2和H2O合成糖類解析：選CATP是細(xì)胞的干脆能源物質(zhì)，分泌蛋白形成過程須要消耗能量，該過程須要細(xì)胞中ATP水解供能，A正確；細(xì)胞分解葡萄糖釋放的能量大部分以熱能散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，B正確；ATP合成所需的能量來自細(xì)胞代謝中的放能反應(yīng)，C錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌可利用氨氧化釋放的化學(xué)能，將CO2和H2O合成糖類，D正確。3．下列關(guān)于染色體或DNA發(fā)生交換的敘述，錯(cuò)誤的是()A．四分體中非姐妹染色單體可相互纏繞并交換部分片段B．非同源染色體上的片段互換移接屬于染色體結(jié)構(gòu)變異C．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)中R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌發(fā)生了DNA分子交換D．染色體倒位是同一條染色體上發(fā)生了兩次斷裂后的片段顛倒交換形成的解析：選C四分體中非姐妹染色單體可相互纏繞并交換部分片段，A正確；非同源染色體上的片段互換移接屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，B正確；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)中R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌發(fā)生基因重組，而不是DNA分子交換，C錯(cuò)誤；染色體倒位是同一條染色體上發(fā)生了兩次斷裂后的片段顛倒交換形成，D正確。4．如圖是不同濃度的2,4-D溶液對(duì)洋蔥生根影響的試驗(yàn)結(jié)果，分析正確的是()A．本試驗(yàn)中培育天數(shù)是因變量B．試驗(yàn)過程中應(yīng)定期更換蒸餾水和2,4-D溶液C．最適濃度下洋蔥根的生長(zhǎng)速度是相同的D．試驗(yàn)結(jié)果可充分說明2,4-D具有兩重性解析：選B本試驗(yàn)中培育天數(shù)是自變量，A錯(cuò)誤；試驗(yàn)過程中應(yīng)定期更換蒸餾水和2,4-D溶液，B正確；依據(jù)圖中三條曲線之間的高度差可知，最適濃度下洋蔥根的生長(zhǎng)速度是不相同的，C錯(cuò)誤；該試驗(yàn)中只體現(xiàn)促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)抑制作用，因此不能說明2,4-D具有兩重性，D錯(cuò)誤。5．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌部分示意圖(字母表示能量)，下列敘述正確的是()A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋fB．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率C．“草→兔→狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量屬于dD．生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%解析：選C圖中b＝h＋c，A錯(cuò)誤；縮短食物鏈可以削減能量的損耗，但無法提高能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；“草→兔→狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量屬于上一個(gè)養(yǎng)分級(jí)(兔)的，即屬于兔用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量d，C正確；生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為初級(jí)消費(fèi)者同化的能量/生產(chǎn)者固定的能量＝(b－h(huán))/a×100%，D錯(cuò)誤。6．探討表明蛙未受精卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，儲(chǔ)存有大量的mRNA。蛙卵在生理鹽水中能正常合成mRNA，而物質(zhì)甲會(huì)抑制mRNA的合成。通過設(shè)計(jì)試驗(yàn)檢測(cè)蛋白質(zhì)合成量，探究蛙受精卵早期分裂過程中(20小時(shí)內(nèi))，蛋白質(zhì)合成所須要的mRNA來源于卵細(xì)胞中原本儲(chǔ)存的mRNA，還是卵細(xì)胞受精后新合成的。下列相關(guān)敘述正確的是()A．應(yīng)取等量的受精卵與未受精卵，設(shè)置比照試驗(yàn)B．在試驗(yàn)組內(nèi)加入適量的生理鹽水，在比照組內(nèi)應(yīng)加入等量的物質(zhì)甲溶液C．若兩組蛋白質(zhì)的合成量基本相同，說明蛋白質(zhì)合成所須要的mRNA來源于卵細(xì)胞中原本就儲(chǔ)存的mRNAD．也可將受精卵放在含有放射性尿嘧啶的培育液中培育，檢測(cè)蛋白質(zhì)放射性的增加量以確認(rèn)mRNA的來源解析：選C應(yīng)取等量的受精卵，一組受精卵放置于生理鹽水，另一組受精卵用物質(zhì)甲處理，設(shè)置比照試驗(yàn)，A錯(cuò)誤；在比照組內(nèi)加入適量的生理鹽水，在試驗(yàn)組內(nèi)應(yīng)加入等量的物質(zhì)甲溶液，B錯(cuò)誤；若兩組蛋白質(zhì)的合成量基本相同，說明蛋白質(zhì)合成所須要的mRNA來源于卵細(xì)胞中原本就儲(chǔ)存的mRNA，假如試驗(yàn)組少于比照組，說明來源于卵細(xì)胞受精后新合成的，C正確；尿嘧啶是RNA特有的成分，因此放射性尿嘧啶參加了RNA合成，合成的蛋白質(zhì)不具有放射性，D錯(cuò)誤。選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練三(共六個(gè)小題，每小題6分，共36分)1．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述中正確的是()A．藍(lán)藻和黑藻含有的光合色素相同，都能進(jìn)行光合作用B．動(dòng)物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層，因此不能發(fā)生滲透作用C．構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的D．蒼老細(xì)胞的體積及細(xì)胞核體積都比正常細(xì)胞的小解析：選C藍(lán)藻是原核生物，雖然無葉綠體，但是有葉綠素和藻藍(lán)素，可以進(jìn)行光合作用，黑藻是真核生物，有葉綠體，可光合作用，二者含有的光合色素不完全相同，A錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞也能發(fā)生滲透作用，在高滲溶液中會(huì)滲透失水皺縮，在低滲溶液中會(huì)滲透吸水膨脹，B錯(cuò)誤；構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有肯定流淌性，C正確；蒼老細(xì)胞內(nèi)水分削減，結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核變大，D錯(cuò)誤。2.機(jī)體內(nèi)部分神經(jīng)元之間的連接方式如圖所示，其中神經(jīng)元c為抑制性神經(jīng)元，它的存在保證了機(jī)體反射活動(dòng)的精細(xì)和協(xié)調(diào)。在箭頭處賜予相宜刺激，下列相關(guān)敘述正確的是()A．神經(jīng)元a接受刺激后膜內(nèi)外的電位變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正B．神經(jīng)元c通過突觸釋放遞質(zhì)使神經(jīng)元b興奮C．神經(jīng)元c可以接受神經(jīng)元a和神經(jīng)元b發(fā)出的信號(hào)D．神經(jīng)元c對(duì)a的負(fù)反饋調(diào)整可剛好終止神經(jīng)元a的興奮解析：選D神經(jīng)元a接受刺激后膜內(nèi)外的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，A錯(cuò)誤；神經(jīng)元c為抑制性神經(jīng)元，神經(jīng)元c通過突觸釋放遞質(zhì)使神經(jīng)元b抑制，B錯(cuò)誤；神經(jīng)元c可以接受神經(jīng)元a發(fā)出的信號(hào)，并釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)元a和b，C錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，神經(jīng)元c對(duì)神經(jīng)元a具有負(fù)反饋調(diào)整作用，神經(jīng)元c對(duì)a的負(fù)反饋調(diào)整可剛好終止神經(jīng)元a的興奮，D正確。3．DNA分子中的堿基C被氧化后會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閴A基U，細(xì)胞中的一種糖苷酶能夠識(shí)別出堿基U，將其切除，之后限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切除殘留下的脫氧核糖和磷酸基團(tuán)，最終由其他酶將缺口修復(fù)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞中不存在游離的尿嘧啶脫氧核糖核苷酸B．DNA缺口修復(fù)需DNA聚合酶和DNA連接酶發(fā)揮作用C．糖苷酶能識(shí)別和切割DNA分子中的磷酸二酯鍵D．若某個(gè)突變基因未被修復(fù)，則復(fù)制后有突變基因的子代DNA占1/2解析：選C尿嘧啶是RNA分子中特有的堿基，因此細(xì)胞中不存在尿嘧啶脫氧核糖核苷酸，A正確；DNA缺口修復(fù)需DNA聚合酶和DNA連接酶發(fā)揮作用，B正確；糖苷酶能識(shí)別和切割堿基與脫氧核糖之間的化學(xué)鍵，但不能識(shí)別和切割DNA分子中的磷酸二酯鍵，C錯(cuò)誤；若某個(gè)突變基因未被修復(fù)，依據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)可知，以異樣鏈為模板復(fù)制形成的全部子代都是異樣的，而以正常鏈為模板復(fù)制形成的全部子代都是正常的，即復(fù)制后有突變基因的子代DNA占1/2，D正確。4．荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，造成果品減產(chǎn)。平腹小蜂可將卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi)，幼蟲取食椿象的卵液，長(zhǎng)大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到荔枝椿象重復(fù)上述過程。下列相關(guān)敘述正確的是()A．平腹小蜂與荔會(huì)椿象之間存在著信息溝通B．平腹小蜂在該生態(tài)系統(tǒng)中位于其次養(yǎng)分級(jí)C．平腹小蜂與荔枝椿象為互利共生關(guān)系D．平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龍眼構(gòu)成了一個(gè)生物群落解析：選A從平腹小蜂可將卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi)，長(zhǎng)大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到荔枝椿象重復(fù)上述過程，說明平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著信息溝通，A正確；平腹小蜂在該食物鏈中屬于次級(jí)消費(fèi)者，為第三養(yǎng)分級(jí)，B錯(cuò)誤；平腹小蜂幼蟲生活在荔枝椿象的卵內(nèi)，屬寄生關(guān)系，不是共生關(guān)系，C錯(cuò)誤；群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在肯定區(qū)域中各種生物種群的集合，D錯(cuò)誤。5.如圖所示為中心法則中遺傳信息的流淌途徑。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．過程①能保持生物遺傳信息的連續(xù)性B．過程③能發(fā)生堿基A—U之間的互補(bǔ)配對(duì)C．過程④和過程⑤所需的原料相同D．某些RNA存在雙鏈區(qū)域，能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸解析：選C遺傳信息從DNA→DNA，保持了遺傳信息的連續(xù)性，A正確；過程③表示翻譯過程，即信使RNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA配對(duì)，能發(fā)生堿基A—U之間的互補(bǔ)配對(duì)，B正確；過程④表示逆轉(zhuǎn)錄，須要原料是脫氧核苷酸，過程⑤表示RNA自我復(fù)制，所需的原料是核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)運(yùn)RNA存在雙鏈區(qū)域，能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，D正確。6．雞的性別(ZZ雄性，ZW雌性)不僅和性染色體有關(guān)，還與只存在于Z染色體上的DMRTI基因有關(guān)，雄性的高表達(dá)量開啟性腺的睪丸發(fā)育，而雌性的低表達(dá)量開啟性腺的卵巢發(fā)育。探討發(fā)覺：①無Z染色體和含有3條Z染色體的個(gè)體無法發(fā)育；②肯定環(huán)境因素下，母雞可性反轉(zhuǎn)成公雞。以下敘述錯(cuò)誤的是()A．卵細(xì)胞中可能找不到DMRTI基因B．母雞性反轉(zhuǎn)成公雞可能與DMRTI基因的高表達(dá)量有關(guān)C．性染色體組成為ZZW和ZZ的個(gè)體交配，子代中雌性個(gè)體占1/5D．染色體正常的母雞性反轉(zhuǎn)為公雞，并與正常的母雞交配，子代中雌性∶雄性為2∶1解析：選C母雞的性染色體為ZW，卵細(xì)胞中可能不含有Z染色體，可能找不到DMRTI基因，A正確；只有一條性染色體Z的個(gè)體DMRTI基因表達(dá)量低，開啟性腺的卵巢發(fā)育，表現(xiàn)為母雞，母雞性反轉(zhuǎn)成公雞可能與DMRTI基因的高表達(dá)量有關(guān)，B正確；性染色體組成為ZZW和ZZ的個(gè)體均表現(xiàn)為公雞，不能進(jìn)行交配，C錯(cuò)誤；染色體正常的母雞性反轉(zhuǎn)為公雞，性染色體組成仍為ZW，并與正常的母雞ZW交配，由于無Z染色體的個(gè)體無法發(fā)育，子代中雌性∶雄性為2∶1，D正確。選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練四(共六個(gè)小題，每小題6分，共36分)1．下列與生物試驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是()A．誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的試驗(yàn)中，低溫促進(jìn)了著絲點(diǎn)分裂B．梨和甘蔗富含糖類且組織顏色較淺，是檢測(cè)還原糖的良好材料C．植物細(xì)胞質(zhì)壁分別與復(fù)原試驗(yàn)無需設(shè)置比照組，不屬于比照試驗(yàn)D．視察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的試驗(yàn)中，鹽酸對(duì)細(xì)胞膜和染色質(zhì)都有作用解析：選D在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的試驗(yàn)中，低溫抑制紡錘體的形成，而不促進(jìn)著絲點(diǎn)的分裂，A錯(cuò)誤；甘蔗中所含的糖主要是蔗糖，不屬于還原糖，所以甘蔗不能作為檢測(cè)還原糖試驗(yàn)的試驗(yàn)材料，B錯(cuò)誤；植物細(xì)胞質(zhì)壁分別與復(fù)原試驗(yàn)屬于自身比照，C錯(cuò)誤；在視察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的試驗(yàn)中，鹽酸既能變更細(xì)胞膜的通透性，又能促使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)與DNA分別，D正確。2．2024年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者TasukuHonjo在T細(xì)胞中發(fā)覺了一種特別的膜蛋白PD-1，基于其作用機(jī)制的探討或許能幫助抵擋癌癥，如圖所示。下列分析正確的是()A．PD-1和PD-L1的多肽鏈中氨基酸序列相同，但空間結(jié)構(gòu)不同B．PD-1和PD-L1的形成均須要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參加C．T細(xì)胞不能表達(dá)PD-L1是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)沒有限制PD-L1合成的基因D．PD-L1抗體可有效殺死腫瘤細(xì)胞，PD-1抗體對(duì)腫瘤細(xì)胞無作用解析：選B依據(jù)圖解和文字信息，PD-1和PD-L1分別是T細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞的兩種不同膜蛋白，至少在氨基酸的種類、數(shù)目、排列依次的一個(gè)方面存在差異，因而蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同，A錯(cuò)誤；膜蛋白的形成須要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參加，B正確；這兩種膜蛋白是由不同基因限制合成，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；圖解信息顯示，PD-1、PD-L1抗體與特定膜蛋白結(jié)合后，T細(xì)胞就能行使正常的免疫作用，從而殲滅腫瘤細(xì)胞，D錯(cuò)誤。3.如圖表示二倍體生物細(xì)胞中，某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在有絲分裂或減數(shù)分裂特定階段的數(shù)量。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．若縱坐標(biāo)是同源染色體的對(duì)數(shù)，則該曲線只能表示有絲分裂B．若縱坐標(biāo)是每條染色體的DNA含量，則該曲線只能表示減數(shù)分裂C．若縱坐標(biāo)是染色體組數(shù)且CD段含有兩個(gè)染色體組，則該曲線只能表示有絲分裂D．若縱坐標(biāo)是染色體數(shù)且CD段核DNA數(shù)是染色體數(shù)的兩倍，則該曲線只能表示減數(shù)分裂解析：選B圖中曲線數(shù)量變更是減半。當(dāng)縱坐標(biāo)是同源染色體的對(duì)數(shù)時(shí)，若是減數(shù)分裂，同源染色體發(fā)生分別，同源染色體對(duì)數(shù)變更是N對(duì)→0對(duì)，若是有絲分裂，同源染色體對(duì)數(shù)變更是N對(duì)→2N對(duì)→N對(duì)，圖示符合有絲分裂的特定階段的變更，A正確；當(dāng)縱坐標(biāo)是每條染色體的DNA含量時(shí)，圖示表示著絲點(diǎn)分裂，每條染色體DNA含量由2變?yōu)?，可以發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)其次次分裂后期，B錯(cuò)誤；當(dāng)縱坐標(biāo)是染色體組數(shù)且CD段含有兩個(gè)染色體組時(shí)，AB段應(yīng)當(dāng)有四個(gè)染色體組，該曲線只能表示有絲分裂，C正確；當(dāng)縱坐標(biāo)是染色體數(shù)時(shí)，圖示染色體數(shù)目減半，完成了一次分裂，又CD段核DNA數(shù)是染色體數(shù)的兩倍，表示著絲點(diǎn)沒有分裂，則圖示變更只能表示完成減數(shù)第一次分裂，D正確。4．核基因CCR5限制的CCR5蛋白質(zhì)是HIV入侵人體細(xì)胞的主要受體之一。探討人員進(jìn)行基因編輯，將CCR5基因中的32個(gè)堿基去除，使之無法在細(xì)胞表面表達(dá)，從而使人類先天免疫艾滋病。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)的缺失B．編輯后的基因與原基因互為等位基因C．編輯后的基因中(A＋G)/(C＋T)不會(huì)變更D．基因編輯能變更人類基因庫(kù)，要嚴(yán)防濫用解析：選A從題干信息可知，發(fā)生了堿基對(duì)的缺失，屬于基因突變，A錯(cuò)誤；基因突變發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的變更，而該基因?yàn)楹嘶颍蛔兒蟮幕蚺c原基因互為等位基因，B正確；編輯后的基因仍是雙鏈DNA，由于堿基互補(bǔ)配對(duì)，A的含量等于T的含量，G的含量等于C的含量，eq\f(A＋G,C＋T)＝1，不會(huì)變更，C正確；基因編輯危害性高，不行隨意而為，要嚴(yán)防濫用，D正確。5．逆境條件下，脫落酸含量上升使植物逆境應(yīng)答增加，生長(zhǎng)速率減緩；正常條件下，RALF多肽信號(hào)通過其受體可抑制脫落酸的作用，降低逆境應(yīng)答，植物正常生長(zhǎng)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．脫落酸含量變更利于植物生存B．植物與環(huán)境之間存在信息傳遞C．植物激素調(diào)整不受基因組調(diào)控D．植物生長(zhǎng)受多種激素共同調(diào)整解析：選C脫落酸含量增加，植物生長(zhǎng)速率減緩，不利于生長(zhǎng)，但是在逆境條件下，脫落酸含量增加，能提高植物的抗逆性，利于植物的生存，A正確；環(huán)境中的理化因子發(fā)生變更，相關(guān)信息可以傳遞給植物體，當(dāng)環(huán)境條件變得惡劣時(shí)，植物會(huì)增加逆境應(yīng)答等，B正確；植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程，在根本上是基因組在肯定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；植物的生長(zhǎng)發(fā)育可同時(shí)受多種激素調(diào)整，D正確。6．某海洋生態(tài)系統(tǒng)中的藻類植物在海水中的分布如表。下列相關(guān)分析正確的是()海水深度淺中深主要海藻門類綠藻門褐藻門紅藻門A．淺水層中的全部綠藻構(gòu)成一個(gè)種群B．海藻的分層分布有利于降低種間競(jìng)爭(zhēng)C．影響海藻分布的主要環(huán)境因素是溫度D．藻類及其他海洋生物構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)解析：選B綠藻門中不只有一個(gè)物種，不符合種群的定義，A錯(cuò)誤；藻類的分層分布是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果，有利于各種藻類對(duì)水體中無機(jī)鹽等養(yǎng)分成分的利用及對(duì)光能的充分利用，在肯定程度上降低了種間競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)度，B正確；影響不同水層中藻類的分布主要因素是光(光質(zhì))，不同波長(zhǎng)(顏色)的光穿透水體的實(shí)力不同，C錯(cuò)誤；該海洋生態(tài)系統(tǒng)的組成還要包括海水、陽光等非生物的物質(zhì)和能量，D錯(cuò)誤。選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練五(共六個(gè)小題，每小題6分，共36分)1．唾液腺是人或高等脊椎動(dòng)物口腔內(nèi)分泌唾液的腺體，唾液腺細(xì)胞內(nèi)可以進(jìn)行多種代謝，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．小動(dòng)物受傷后用舌頭舔傷口可以殺菌是由于唾液腺細(xì)胞可以分泌溶菌酶B．唾液腺細(xì)胞中合成唾液淀粉酶的場(chǎng)所是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體C．唾液腺細(xì)胞在“望梅止渴”這種非條件反射的反射弧中作為效應(yīng)器D．唾液腺細(xì)胞中存在ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化解析：選C小動(dòng)物受傷后用舌頭舔傷口可以殺菌是由于唾液腺細(xì)胞可以分泌溶菌酶，A正確；唾液腺細(xì)胞中的唾液淀粉酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，B正確；傳出神經(jīng)末梢及其支配的唾液腺，在“望梅止渴”這種條件反射的反射弧中作為效應(yīng)器，C錯(cuò)誤；唾液腺細(xì)胞各種生命活動(dòng)都須要消耗能量，所以細(xì)胞中存在ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化，D正確。2．如圖表示乙型肝炎病毒(HBV)促進(jìn)肝細(xì)胞增殖和腫瘤發(fā)生的機(jī)理，其中“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制，下列說法錯(cuò)誤的是()A．HBx的合成須要宿主細(xì)胞供應(yīng)模板、原料、能量和酶等B．HBx通過促進(jìn)Inc-HUR1的轉(zhuǎn)錄形成更多的Inc-HUR1-RNAC．HBV的核酸徹底水解后可得到五種有機(jī)物D．由圖可推想p53是一種腫瘤抑制因子，可以抑制腫瘤發(fā)生解析：選AHBx的合成須要宿主細(xì)胞供應(yīng)原料、能量和酶等，而模板由乙型肝炎病毒(HBV)供應(yīng)，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，HBx通過促進(jìn)(＋)Inc-HUR1的轉(zhuǎn)錄形成更多的Inc-HUR1-RNA，B正確；乙型肝炎病毒(HBV)的遺傳物質(zhì)是RNA，初步水解形成核糖核苷酸，進(jìn)一步水解形成核糖、磷酸和四種堿基，但是磷酸是無機(jī)物，則HBV的核酸徹底水解后可得到五種有機(jī)物，C正確；由圖可知，p53抑制肝細(xì)胞增殖，可推想是一種腫瘤抑制因子，可以抑制腫瘤發(fā)生，D正確。3．如圖中a、b、c、d為某二倍體動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的部分染色體組成，1、2為DNA分子中的兩條鏈，下列說法正確的是()A．1、2之間氫鍵的形成須要酶的催化，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B．等位基因的分別應(yīng)發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期，分別后a與c肯定安排到細(xì)胞的一極C．若將此細(xì)胞染色體b中的1鏈用3H標(biāo)記后置于正常培育液中培育至其次次有絲分裂中期，則每個(gè)細(xì)胞中只有一條鏈帶3H標(biāo)記D．若d中發(fā)生了500個(gè)堿基對(duì)的缺失，則這種變異的本質(zhì)與鐮刀型細(xì)胞貧血癥類似解析：選D1、2之間氫鍵的形成不須要酶的催化，A錯(cuò)誤；等位基因的分別應(yīng)發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期，分別后a與c可能安排到細(xì)胞的一極，也可能是a與d安排到細(xì)胞的一極，B錯(cuò)誤；若將此細(xì)胞染色體b中的1鏈用3H標(biāo)記后置于正常培育液中培育至其次次有絲分裂中期，該過程中DNA復(fù)制2次，依據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，則只有一個(gè)DNA中有一條鏈帶3H標(biāo)記，C錯(cuò)誤；若d中發(fā)生了500個(gè)堿基對(duì)的缺失，則這種變異的本質(zhì)與鐮刀型細(xì)胞貧血癥類似，都是基因突變，D正確。4．生物學(xué)試驗(yàn)中設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的試驗(yàn)組，通過對(duì)結(jié)果的比較分析，來探究某種因素與試驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系，這樣的試驗(yàn)叫做對(duì)比試驗(yàn)。下列試驗(yàn)中用到對(duì)比試驗(yàn)的是()A．檢測(cè)生物組織中的還原糖B．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式C．綠葉中色素的提取和分別D．視察植物分生組織的有絲分裂解析：選B檢測(cè)生物組織中的還原糖試驗(yàn)中，須要設(shè)計(jì)以不加組織液(只加等量蒸餾水)的試管作為空白比照組，該試驗(yàn)屬于比照試驗(yàn)，A錯(cuò)誤；探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式試驗(yàn)中，須要設(shè)置兩組試驗(yàn)，一組有氧氣，一組沒有氧氣，作為對(duì)比試驗(yàn)，B正確；綠葉中色素的提取和分別的試驗(yàn)中，沒有設(shè)置對(duì)比試驗(yàn)，C錯(cuò)誤；視察植物分生組織的有絲分裂的試驗(yàn)中，沒有設(shè)置對(duì)比試驗(yàn)，D錯(cuò)誤。5．艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)。艾滋病初期癥狀表現(xiàn)為持續(xù)發(fā)燒、虛弱、盜汗等。下列有關(guān)艾滋病的說法錯(cuò)誤的是()A．艾滋病病毒的增殖過程主要發(fā)生于人體的T細(xì)胞中B．艾滋病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、過敏反應(yīng)都屬于免疫失調(diào)病C．艾滋病病毒最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒D．人體能識(shí)別艾滋病病毒的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞等解析：選D艾滋病病毒與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，增殖過程主要發(fā)生于人體的T細(xì)胞中，A正確；系統(tǒng)性紅斑狼瘡和過敏反應(yīng)是免疫功能強(qiáng)導(dǎo)致的免疫失調(diào)病，艾滋病是免疫缺陷病，B正確；HIV最初侵入人體時(shí)，人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，接著少數(shù)HIV在體內(nèi)潛藏下來，經(jīng)過2～10年的潛藏期，發(fā)展為艾滋病，C正確；漿細(xì)胞沒有識(shí)別抗原的實(shí)力，D錯(cuò)誤。6．依據(jù)科學(xué)家的考察，3500萬年前的南極是荒漠地帶，干燥缺水，但是也有一些適應(yīng)環(huán)境的生物種類生存。在經(jīng)驗(yàn)了地球上的一場(chǎng)演化之后，南極區(qū)域起先變得冰天雪地，除了少數(shù)耐寒生物生存之外，基本上沒有其他物種出沒，在南極，海豹以魚類為主要食物，也食甲殼類和頭足類。下列說法錯(cuò)誤的是()A．這種演化實(shí)質(zhì)上就是群落的次生演替，荒漠時(shí)期的南極也有生物生存B．經(jīng)過環(huán)境的變遷，耐寒生物能在南極生存下來是自然選擇的結(jié)果C．由于南極生態(tài)系統(tǒng)的分解者作用強(qiáng)，因此土壤中的腐敗物質(zhì)很少D．魚類和海豹之間的信息傳遞是雙向的，能量流淌是單向的解析：選C依據(jù)題干分析，南極地區(qū)存在少量生物，則演化實(shí)質(zhì)上屬于次生演替，A正確；經(jīng)過環(huán)境的變遷，南極區(qū)域起先變得冰天雪地，耐寒生物能在南極生存下來是自然選擇的結(jié)果，B正確；南極生態(tài)系統(tǒng)分解者的分解作用弱，C錯(cuò)誤；魚類和海豹之間的信息傳遞是雙向的，能量流淌是單向的，D正確。選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練六(共六個(gè)小題，每小題6分，共36分)1．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是()A．蛋白質(zhì)不同肽鏈之間可通過化學(xué)鍵連接B．不同核苷酸之間的差別是含氮堿基不同C．在原核自養(yǎng)型生物細(xì)胞中，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)中合成D．相同質(zhì)量的脂肪與糖類相比含有較高比例的H，徹底氧化后放能多解析：選B蛋白質(zhì)不同肽鏈之間可通過化學(xué)鍵(如二硫鍵)連接，A正確；不同核苷酸之間的差別是五碳糖和含氮堿基不同，B錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒有葉綠體，因此在原核自養(yǎng)型生物細(xì)胞中，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)中合成，C正確；相同質(zhì)量的脂肪與糖類相比含有較高比例的H，徹底氧化后放能多，D正確。2．運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)探討生物學(xué)過程，錯(cuò)誤的是()A．利用15N標(biāo)記親代DNA，探究DNA的復(fù)制方式B．利用32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸，追蹤RNA合成C．利用3H標(biāo)記亮氨酸，探討分泌蛋白的合成與運(yùn)輸D．利用14C解析：選D用15N標(biāo)記大腸桿菌的DNA和含14N標(biāo)記的脫氧核苷酸培育液做試驗(yàn)，由于15N的DNA和14N的DNA鏈的重量不同，可依據(jù)子代DNA在離心管位置來推斷復(fù)制方式，A正確；尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA特有的原料，所以可以利用32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸，追蹤RNA合成，B正確；用3H標(biāo)記亮氨酸來探討抗體的合成和分泌過程中，核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中會(huì)出現(xiàn)放射性，C正確；噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)中都含有C元素，所以不能利用14C標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA來探究噬菌體的遺傳物質(zhì)，而是分別用32P和