七年級生物下冊第六章第四節(jié)激素調(diào)節(jié)課時練新版新人教版

Page1第四節(jié)激素調(diào)整一、選擇題（每小題3分，共45分）1、飯后的一段時間很多養(yǎng)分物質(zhì)被汲取，這時會引起胰島素分泌量的（

）A.

增多，隨后血糖下降B.

削減，血糖隨后上升C.

增多，血糖隨后上升

D.

削減，隨后血糖下降2、下列說法正確的是（）A．一位婦女的大腦皮層上長了腫瘤導(dǎo)致她失明，是由于腫瘤壓迫了反射弧的感受器B．醉酒駕車極易發(fā)生交通事故，是因為酒精主要麻醉了酒駕者的腦干C．賽場上選手聽到發(fā)令槍聲后快速起跑屬于簡潔反射D．人體的生命活動調(diào)整方式主要有神經(jīng)調(diào)整和激素調(diào)整，神經(jīng)調(diào)整具有主導(dǎo)作用3、正常狀況下，人的血糖濃度在0.8～1.2g/L的范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定，以滿意體內(nèi)各器官和組織對糖的需求．下列與血糖濃度維持正常水平關(guān)系微小的是（）A．胰島的分泌功能 B．胃的消化汲取C．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整 D．腎小管的重汲取作用4、下列疾病與人體激素分泌無關(guān)的是（

）。A.

夜盲癥

B.

甲亢

C.

糖尿病

D.

巨人癥5、下列四組疾病中，都是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是()A．高血壓和地方性甲狀腺腫B．夜盲癥和侏儒癥C．侏儒癥和糖尿病D．巨人癥和糖尿病6、探討發(fā)覺，中學(xué)生在晚上10時前入睡，且睡足9個小時，更有利于垂體分泌促進人體生長所須要的激素，這種激素是()A．甲狀腺激素B．胰島素C．生長激素D．性激素7、下列哪種生命現(xiàn)象與激素調(diào)整無關(guān)（）A．正常人的血糖含量能保持相對穩(wěn)定B．胰腺分泌胰液消化多種食物成分C．青春期男孩女孩身高快速增長D．人在受驚嚇時，心跳加快，血壓上升，面紅耳赤8、下列關(guān)于人體激素的敘述，不正確的是（）A．是由內(nèi)分泌腺分泌的 B．是主要的供能物質(zhì)C．是通過血液來運輸?shù)?D．含量極少但作用很大9、下列各項中，屬于激素調(diào)整的是（）A.

食物誤入氣管引起猛烈咳嗽

B.

強光射來時，快速擠眼C.

看電影感動得落淚

D.

男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出10、人體之所以成為一個統(tǒng)一的整體，主要是由于（）A.

消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的調(diào)整

B.

呼吸系統(tǒng)和運動系統(tǒng)的調(diào)整C.

神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)整

D.

泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)的調(diào)整11、下面是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病緣由，以狗為試驗對象進行探討的結(jié)果，對該試驗結(jié)果的分析，不正確的是()試驗組試驗操作試驗結(jié)果甲切除胰腺出現(xiàn)糖尿乙結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著不出現(xiàn)糖尿丙切除胰腺，注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿A.由甲、丙試驗可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)B．由甲、乙試驗可知：胰腺由胰島和外分泌部組成C．由乙、丙試驗可知：胰島提取液是由胰島細胞分泌的D．該探討證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞的分泌物有關(guān)12、下列有關(guān)生命活動調(diào)整的敘述，正確的是()A．人體神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射弧B．神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括軸突和樹突兩部分C．幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥D．睪丸分泌的雄性激素能促進性器官的生長發(fā)育13、探討者給家兔注射鏈脲佐菌素（STZ）后，破壞了胰島細胞，家兔的血糖濃度上升．這是因為家兔血液中哪種激素含量降低了（）A．生長激素 B．腎上腺素 C．甲狀腺激素 D．胰島素14、在嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足會造成（）A．呆小癥 B．侏儒癥 C．巨人癥 D．糖尿癥15、下列人體系統(tǒng)中，具有調(diào)整功能的是（）①消化系統(tǒng)②呼吸系統(tǒng)③神經(jīng)系統(tǒng)④泌尿系統(tǒng)⑤內(nèi)分泌系統(tǒng)⑥生殖系統(tǒng)．A.

①②

B.

③⑤

C.

④⑥

D.

②④二、非選擇題（共55分）16、健康人體內(nèi)血糖的來源和去向總保持著動態(tài)平衡（血糖濃度維持在0.8﹣1.2克/升），如圖是健康人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖．據(jù)圖回答下列問題：（1）常常食用含糖量高的食物，人體會發(fā)胖，說明糖類在體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為．（2）食物中的糖類經(jīng)過消化液中的作用，分解成葡萄糖被小腸汲取后，大多數(shù)會經(jīng)血液匯合到．（3）空腹時，體內(nèi)的血糖來源是和．血糖的主要去向是進入細胞內(nèi)氧化分解，說明葡萄糖是主要的物質(zhì)．（4）當人體的受損，胰島素分泌不足時，細胞汲取和利用血糖的實力會，從而形成糖尿?。悄虿』颊叩难菨舛却笥诳?升．17、請將下列疾病與其病因搭配起來．A．壞血病a．胰島素分泌不足B．糖尿病b．缺乏維生素CC．艾滋病c．HIV侵擾并瓦解人體的免疫系統(tǒng)D．夜盲癥d．幼年時期生長激素分泌不足E．侏儒癥e．缺乏維生素A搭配（填序號）：A與；B與；C與；D與；E與．18、下圖是人體主要內(nèi)分泌腺示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）2011年吉尼斯世界紀錄將土耳其男子蘇丹·柯森列為活在世間的全球個子最高的人（身高達251cm），而他如此之高是因患有巨人癥，此病通常是因________受到刺激，________激素分泌過多所致。

（2）假如是胰腺中胰島分泌激素不足所致的糖尿病，可以通過注射________制劑來治療。

（3）某人身體矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全，即通常說的患呆小癥。這是因他在嬰幼兒時期________分泌的激素不足造成的。19、你知道嗎？我們能夠正常的學(xué)習(xí)和生活都是人體生命活動調(diào)整的結(jié)果．下面，就讓我們通過“口腔對淀粉的消化作用”這節(jié)試驗課上的經(jīng)驗來感受一下吧。（1）課的一起先，老師要提出試驗要求．聽清老師講話，依靠于你的聽覺．在聽覺形成過程中，外界聲波引起________振動后，再通過聽小骨傳導(dǎo)內(nèi)耳，能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是________。神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)，傳遞到________形成聽覺。（2）試驗之前，須要比照老師板書的材料用具清點試驗臺上的物品．你不僅可以看清近處的材料用具，也能看清遠處的板書，這是因為眼球結(jié)構(gòu)中的________具有調(diào)整作用。（3）試驗起先后，首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊，假如不當心切了手，你會快速縮回來并感到痛．完成縮手動作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________；痛覺的形成是在________。（4）試驗過程中，你將滴管中的碘液精確地滴入經(jīng)保溫后的試管中并搖勻，此過程起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。（5）試驗結(jié)束了，“咦！為什么3只試管都變藍呢？”小組內(nèi)分析緣由時，同學(xué)們因爭辯而臉紅耳赤、心跳加快，此時，體內(nèi)的腎上激素分泌明顯增多．激素對人體生理活動的調(diào)整是通過________運輸?shù)饺砀魈幍?，從而對人體的各項生理活動起調(diào)整作用起作用的．（6）由上述感受可知，通過________的調(diào)整作用，人體的各項生理活動相互協(xié)調(diào)，人體構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體。20、某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計了如下試驗步驟：a．取兩個玻璃缸編號為A、B，在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料．b．在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不能少于5只）．c．在A缸加入適量的甲狀腺激素，B缸不加．d．保持A、B兩缸內(nèi)水溫22﹣25℃，并每天視察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的狀況．請依據(jù)試驗和所學(xué)學(xué)問回答下列問題：（1）該探究試驗的變量是．（2）試驗中A組合B租的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必需保持相同的目的是，B組的作用是．（3）A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”，是為了削減對試驗結(jié)果的影響．（4）預(yù)料試驗結(jié)果：蝌蚪長出四肢A缸（早或遲）于B缸，蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時間A缸比B缸（長或短）．（5）依據(jù)預(yù)料可得出結(jié)論：甲狀脈激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用．（6）假如該小組同學(xué)要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列試驗方案設(shè)計：再選擇5只同種、同一批的小蝌蚪，將其切除，其余條件應(yīng)于組相同（填“A”或“B”）參考答案：一、選擇題1、A2、D3、B4、A5、C6、C7、B8、B9、D10、C11、B12、D13、D14、A15、C二、非選擇題16、脂肪；消化酶；肝臟；肝糖原分解；非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化；能源；胰島；下降；1.217、b；a；c；e；d18、（1）垂體；生長（2）胰島素（3）甲狀腺【解析】【解答】解：（1）生長激素是垂體分泌的，能夠促進人體的生長和發(fā)育。幼年分泌的生長激素過多會引起巨人癥；成年時生長激素分泌過多會患肢端肥大癥；若成年垂體長腫瘤，其分泌激素異樣，如分泌生長激素過多患肢端肥大癥；（2）胰島分泌胰島素，能調(diào)整糖在體內(nèi)的汲取、利用和轉(zhuǎn)化，胰島素分泌不足會患糖尿病，可以通過注射胰島素制劑來治療；（3）甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進新陳代謝和生長發(fā)育，幼年時期甲狀腺激素分泌不足，會患呆小癥。故答案為：（1）垂體、生長；（2）胰島素；（3）甲狀腺?！痉治觥咳梭w的內(nèi)分泌腺能夠分泌激素，激素是對人體有特別作用的化學(xué)物質(zhì)．分泌異樣會患疾病。19、（1）鼓膜；耳蝸內(nèi)的聽覺感受器（或耳蝸或聽覺感受器）；（大腦皮層的）聽覺中樞

（2）晶狀體

（3）反射弧；大腦皮層的軀體感覺中樞（或軀體感覺中樞或大腦皮層）

（4）小腦

（5）血液運輸

（6）神經(jīng)系統(tǒng)和激素（或神經(jīng)調(diào)整和激素）【解析】【解答】解：（1）在聽覺的形成過程中，外耳道將老師講話的聲波傳導(dǎo)給鼓膜，引起鼓膜振動，振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，內(nèi)耳的耳蝸中有聽覺感受器，接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，在大腦皮層中的聽覺中樞形成了聽覺，我們就能聽到了老師的講話了；（2）人能夠看遠近不同的物體主要是由于睫狀體調(diào)整的晶狀體曲度，當我們看近處的試驗材料和用具時，睫狀體收縮，晶狀體的曲度變大；看遠處的板書時，睫狀體舒張，晶狀體的凸度變??；（3）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧的組成包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分，用小刀切饅頭，假如不當心切了手，快速縮回來并感到痛的神經(jīng)傳導(dǎo)過程是：刀切到手上后，手的皮膚中有感覺神經(jīng)末梢．接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)傳導(dǎo)，沿著傳入神經(jīng)傳入脊髓里的縮手反射中樞，然后再通過傳出神經(jīng)傳給，手部肌肉，手部肌肉收縮，手就縮回。與此同時，該神經(jīng)沖動通過脊髓中的上行神經(jīng)束傳導(dǎo)到大腦中的軀體感覺中樞，就產(chǎn)生痛覺；（4）小腦的功能能夠調(diào)整身體的平衡、使運動協(xié)調(diào)、精確；（5）激素對人體生理活動的調(diào)整是通過血液運輸運輸?shù)饺砀魈幍?，從而對人體的各項生理活動起調(diào)整作用起作用