2023年中山市三角鎮(zhèn)招聘公辦中小學(xué)教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年中山市三角鎮(zhèn)招聘公辦中小學(xué)教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.道德素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.體育素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】：C2.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：D3.（）是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育目標(biāo)B.德育方法C.德育內(nèi)容D.道德行為標(biāo)準(zhǔn)【答案】：A4.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】：C5.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A.學(xué)習(xí)B.鍛煉C.交往D.考試【答案】：C6.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.人格完整C.健康D.情緒穩(wěn)定【答案】：B7.教育能推進(jìn)科學(xué)的（）。A.制度化B.體制化C.全面化D.系統(tǒng)化【答案】：B8.接受什么樣的教育標(biāo)志著相應(yīng)的社會(huì)地位，這體現(xiàn)了（）。A.道統(tǒng)性B.專制型C.象征性D.刻板性【答案】：C9.課程論的經(jīng)典學(xué)術(shù)著作是泰勒的（）。A.《課程與教學(xué)的基本原理》B.《教育過程》C.《教育目標(biāo)分類學(xué)》D.《教學(xué)與一般發(fā)展》【答案】：A10.夸美紐斯說過“實(shí)際上，人不受教育就不能成為一個(gè)人”，康德也認(rèn)為人是唯一必須受教育的造物。這說明教育是（）。A.培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.保存人類文明的活動(dòng)C.使人得以生存的活動(dòng)D.傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)【答案】：A11.教師在教學(xué)過程中的作用是（）。A.主導(dǎo)B.主體C.中心D.主宰【答案】：A12.（）是教育學(xué)史上第一個(gè)明確提出“教育性教學(xué)”概念的人，他把道德教育與學(xué)科知識(shí)教學(xué)統(tǒng)一在同一個(gè)教學(xué)過程中。A.席勒B.杜威C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：C13.隋煬帝為收羅人才，頒布“若有明行顯著，操履修潔，及學(xué)業(yè)才能，一藝可取，咸宜訪采，將身入朝。所在州縣，以禮發(fā)遣”的詔書，于大業(yè)年間置進(jìn)士科。這標(biāo)志著（）。A.官學(xué)考試制度的建立B.科舉考試制度的建立C.隋朝設(shè)科考試的開始D.九品中正制的建立【答案】：B14.課外、校外教育與課堂教學(xué)（）。A.方向一致,但課外、校外教育不是一種正規(guī)教育活動(dòng)B.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，但方向不一致C.是同一種活動(dòng)D.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，且方向一致【答案】：D15.為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥號(hào),最適宜的記憶策略是（）。A.精加工策略B.復(fù)述策略C.元認(rèn)知策略D.組織策略【答案】：B16.6歲的丹丹長期挑食、偏食，每次吃飯都只吃肉類而不吃蔬菜，其母親教育她每天攝入的食物一定要保證營養(yǎng)均衡才最利于身體健康。丹丹母親的這種教育屬于（），這一形式的教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。A.社會(huì)教育B.課外教育C.制度化教育D.家庭教育【答案】：D17.對(duì)利率變動(dòng)反應(yīng)最敏感的是（）。A.三種貨幣需求的敏感程度相同B.貨幣的投機(jī)需求C.貨幣的交易需求D.貨幣的謹(jǐn)慎需求【答案】：B18.《步輦圖》是（）畫家閻立本的名作之一，作品設(shè)色典雅絢麗，線條流暢圓幼，構(gòu)圖錯(cuò)落有致，富有變化，具有珍藏的歷史和藝術(shù)價(jià)值。A.宋朝B.清朝C.唐朝D.明朝【答案】：C19.民貴君輕思想出自（）。A.莊子B.孟子C.老子D.孔子【答案】：B20.簽發(fā)人應(yīng)標(biāo)注在文件的（）。A.附件部分B.主體部分C.眉首部分D.版記部分【答案】：C21.市教委向市財(cái)政局請(qǐng)求增撥教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，應(yīng)選（）行文。A.意見B.函C.報(bào)告D.請(qǐng)示【答案】：B22.清潔的空氣中含有多少氧？（）A.31%B.37%C.27%D.21%【答案】：D23.事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位分為初級(jí)崗位、中級(jí)崗位和高級(jí)崗位三個(gè)等級(jí)，高級(jí)崗位是（）。A.一至七級(jí)B.十一至十三級(jí)C.一至五級(jí)D.十一至十五級(jí)【答案】：A24.公文的形成與發(fā)揮作用須依賴于（）。A.發(fā)文處理B.收文處理C.辦畢公文處理D.公文處理【答案】：D25.關(guān)注民生、重視民生、保障民生，改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的要求，是人民政府的重要職責(zé)，也是當(dāng)前構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵所在。這段文字主要說明（）。A.我國社會(huì)主要矛盾和次要矛盾的地位已經(jīng)變化B.解決民生問題是解決社會(huì)主要矛盾的具體體現(xiàn)C.民生問題已成為社會(huì)主義初級(jí)階段的基本矛盾D.民生問題作為次要矛盾制約著主要矛盾的解決【答案】：B26.每年冬天，當(dāng)向南遷徙的鳥兒飛過英國的大地時(shí)，許多愛鳥人都會(huì)在庭院里拋撒種子和燕麥，希望可以幫助鳥群獲得足夠的能量。但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統(tǒng)的遷徙路線，它們由從德國南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉(zhuǎn)而飛向西北方的英國，在那里依賴愛鳥人的供養(yǎng)生存。這段文字的主旨是：（）。A.愛護(hù)野生動(dòng)物要注意方法B.黑頂林鶯的天性使它們改變了遷徙路線C.人的行為會(huì)影響動(dòng)物的習(xí)性D.人類可以通過自身的行為幫助鳥類【答案】：C27.正如黨的十七大報(bào)告所總結(jié)的改革開放不是一蹴而就的”，改革開放不是一次輕松浪漫的旅行，而是一次決定中華民族歷史命運(yùn)的偉大遠(yuǎn)航，它有___的時(shí)刻，也時(shí)常充滿驚濤駭浪。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.風(fēng)平浪靜B.大風(fēng)大浪C.風(fēng)起云涌D.細(xì)雨和風(fēng)【答案】：A28.人們一般都認(rèn)為藝術(shù)家是“神經(jīng)質(zhì)”的，他們的行為像16個(gè)月大的嬰兒，這種觀點(diǎn)是________的，事實(shí)上，“發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很____的，我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦，非常成熟的個(gè)體。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.偏頗稀缺B.正確普遍C.錯(cuò)誤少見D.片面稀少【答案】：C29.趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過去了，待我們多年后明白過來時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)覺，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時(shí)候，你才會(huì)恍然明白，你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）A.給人生留一些空閑的時(shí)間，而不是匆匆趕路B.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋C.也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中D.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人【答案】：B30.①就在理智告訴人們語言保護(hù)主義不會(huì)成功的同時(shí)，他們還是會(huì)在情感上期待用純潔的本土語言來維護(hù)文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)②但這是由交流需要自然形成的流動(dòng)，并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語言保護(hù)主義是一種文化封閉心態(tài)的產(chǎn)物④語言或文化之間的影響確實(shí)存在由強(qiáng)往弱的流動(dòng)特征⑤但往往又是弱勢文化的一種很自然的下意識(shí)文化自我保護(hù)手段⑥外來的語言影響因此常被想象成對(duì)本土語言和文化的污染和侵蝕將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.③⑤④②①⑥B.④⑥②③⑤①C.③⑤①⑥④②D.③②①⑥④⑤【答案】：C31.屬于唯物主義觀點(diǎn)的是：

①?zèng)]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)

②天地合而萬物生，陰陽接而變化起

③心外無物

④巧婦難為無米之炊

⑤人病則憂懼，憂懼見鬼出

⑥萬物都只是在概念中運(yùn)動(dòng)A.①②④B.①②③C.①②④⑤D.①②⑤⑥【答案】：C32.遏制“屢教不改”，需要從多方面入手。對(duì)一再重犯的何題企業(yè)，不能簡單地整改了事，要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問責(zé)，紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法人。有的企業(yè)是“你審你的計(jì)，我犯我的規(guī)”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài)，如果僅僅“罰酒三杯”，相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長記性。同時(shí)要建立事后追究制度，有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了，但還沒審計(jì)出來問題，就走人挪新窩，對(duì)這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。

這段文字主要表達(dá)的是（）。A.問題企業(yè)不能簡單整改了事，需要依法依規(guī)問責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度B.要從根本上遏制問題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象C.治理問題企業(yè)，需要各個(gè)部門通力配合，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸D.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問責(zé)更重要【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一【答案】：ACD34.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。A.問政于民、問需于民、問計(jì)于民B.有尊重群眾的首創(chuàng)精神C.積極回應(yīng)人民群眾要求D.深入調(diào)查研究【答案】：ABD35.在下列選項(xiàng)中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.原則至上，不計(jì)得失B.顧全大局、服從上級(jí)C.知人善任、培養(yǎng)親信D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：AD36.《學(xué)記》是世界教育史上的光輝著作，對(duì)教育教學(xué)的制度、原則、方法以及師生關(guān)系等進(jìn)行了全面論述。下列內(nèi)容屬于《學(xué)記》思想的有（）。A.溫故知新B.學(xué)而時(shí)習(xí)C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.循序漸進(jìn)【答案】：CD37.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.得到學(xué)生及其家長的饋贈(zèng)D.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)【答案】：ABD38.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要B.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要D.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD39.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣B.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度C.自我剖析和自我批評(píng)D.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查【答案】：ABCD40.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度B.有合作共贏的心態(tài)C.有精益求精的精神D.有精深的專業(yè)知識(shí)【答案】：ACD41.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。A.獨(dú)特的示范性B.強(qiáng)烈的責(zé)任性C.非凡的創(chuàng)造性D.鮮明的繼承性【答案】：ABD42.符合合作精神的表述有（）。A.萬人操弓，共射一招，招無不中B.1+1＞2C.三人同心，其利斷金D.天道酬勤【答案】：ABC43.公文常用的表達(dá)方式有（）A.敘述B.渲染C.說明D.議論【答案】：ACD44.“天宮一號(hào)”于2011年9月29日發(fā)射升空，先后與“神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)”、“神舟十號(hào)”飛船進(jìn)行6次交會(huì)對(duì)接，完成各項(xiàng)既定任務(wù)。2018年4月2日，“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器已再入大氣層，再入落區(qū)位于南太平洋中部區(qū)域，絕大部分器件在再入大氣層過程中燒蝕銷毀?！疤鞂m一號(hào)”（）。A.在空中與地面控制中心是通過電磁波來傳遞信息的B.在發(fā)射過程中，動(dòng)能增大，重力勢能增大C.在對(duì)接過程中，相對(duì)于“神舟”飛船是靜止的D.經(jīng)大氣層墜落時(shí)，動(dòng)能大部分轉(zhuǎn)化為熱能【答案】：ABCD45.下列屬于自然災(zāi)害的有（）。A.旱災(zāi)B.臺(tái)風(fēng)C.火災(zāi)D.洪澇災(zāi)害【答案】：ABD46.職業(yè)道德基本規(guī)范是所有從事職業(yè)活動(dòng)的人們必須遵守的基本行為準(zhǔn)則，包括（）等。A.辦事公道B.尊老愛幼C.愛護(hù)公物D.愛崗敬業(yè)【答案】：AD47.下列語句中有歧義的是（）。A.a.縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去開會(huì)B.d.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)C.c.今天老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力D.b.這只小老鼠可以通過輸入信號(hào)與電腦交流【答案】：ABC48.社區(qū)減災(zāi)中社會(huì)工作措施可以應(yīng)用在如下哪些工作中？（）A.社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析B.減災(zāi)知識(shí)普及C.募集救災(zāi)善款D.減災(zāi)宣教【答案】：CD49.以下哪些情況可以考核加分（）？A.能力提升B.積分排名C.網(wǎng)格宣傳D.活動(dòng)參與【答案】：CD50.一個(gè)青年成長小組目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是：組員之間關(guān)系親密，每個(gè)人內(nèi)心都承認(rèn)自己是小組的一員，愿意在小組中表達(dá)自己的想法，但彼此間出現(xiàn)了競爭，有些人的語言和行為甚至帶有攻擊性。此時(shí)，社會(huì)工作者的任務(wù)包括（）。A.協(xié)助組員處理好沖突B.關(guān)注小組目標(biāo)的轉(zhuǎn)化與追求C.以焦點(diǎn)回歸的方式把問題拋回組員，同他們一起尋找解決辦法D.有目的地設(shè)計(jì)并引導(dǎo)小組按照特定的路徑與方向發(fā)展【答案】：AC51.人員密集場所應(yīng)建立用電防火安全管理制度，并應(yīng)明確（）內(nèi)容。A.電氣設(shè)備的安全使用要求B.電氣設(shè)備的采購要求C.明確用電防火安全管理的責(zé)任部門和責(zé)任人D.電氣設(shè)備的檢查內(nèi)容和要求【答案】：ABCD52.消防控制室的控制設(shè)備應(yīng)有（）控制及顯示功能。A.消防水泵、防煙和排煙風(fēng)機(jī)的啟、停B.火災(zāi)警報(bào)裝置與應(yīng)急廣播的控制裝置C.應(yīng)能切斷有關(guān)部位的非消防電源，并接通警報(bào)裝置及火災(zāi)應(yīng)急照明燈和疏散標(biāo)志燈D.消防控制室的消防通信設(shè)備【答案】：ABCD53.檔案管理員具體承擔(dān)執(zhí)法檔案的日常管理工作，履行（）職責(zé)。A.不得擅自復(fù)制、翻拍、抄