第10課 法律伴我們成長(zhǎng) 同步練習(xí)

第十課法律伴我們成長(zhǎng)同步練習(xí)一、選擇題1．“子不教，父之過”“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”都是大家耳熟能詳?shù)墓庞?xùn)。而今《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》于2022年1月1日起正式開始實(shí)施，這是繼《教育法》《義務(wù)教育法》和新版《未成年人保護(hù)法》后，又一部教育領(lǐng)域的重磅法規(guī)。將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”。這（）A．旨在引導(dǎo)父母及其他監(jiān)護(hù)人從嚴(yán)管教未成年人B．是為了更好理清家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的界限C．目的在于維護(hù)父母及其他監(jiān)護(hù)人依法行使家庭教育的權(quán)利D．有助于形成學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的合力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)2．2021年10月26日，西安市通報(bào)5起涉疫情違法案件，通報(bào)稱目前西安市公安局依法依規(guī)對(duì)妨害預(yù)防和控制疫情的各類違法犯罪行為“零容忍、出重拳、嚴(yán)打擊”，切實(shí)保障人民群眾生命健康安全，維護(hù)疫情防控期間社會(huì)正常秩序。這警示我們要（）①增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)②樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念③弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)④積極參與法律法規(guī)的制定A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③3．2021年9月28日，吉安市未成年人檢察法治文化教育基地迎來(lái)首批學(xué)員。檢察院工作人員通過案例講解、情景模擬、互動(dòng)體驗(yàn)等多種形式向孩子們普及法律知識(shí)，這有利于未成年人（）①樹立法治意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)②宣傳法律知識(shí)，做到公正司法③養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣④大力打擊違法行為，成為法律的捍衛(wèi)者A．①② B．③④ C．②③ D．①③4．某校一名學(xué)生下晚自習(xí)后步行回家途中，迎面遇到一輛燈光非常刺眼的車輛。為了安全，他應(yīng)該（）A．迎著燈光繼續(xù)前行B．相信駕駛員不敢傷害行人，緩慢前行C．立即停下來(lái)，靠邊避讓D．用手遮擋燈光繼續(xù)前行5．為測(cè)試青少年的自我保護(hù)意識(shí)，某記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：85%的兒童輕信對(duì)方，愿意跟對(duì)方走；10%的兒童持懷疑態(tài)度：只有5%的兒童完全懷疑，不跟對(duì)方走。這說(shuō)明（）①未成年人辨別是非能力還不強(qiáng)②未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力③未成年人都沒有安全防范意識(shí)④法律對(duì)未成年人還不具有普遍約束力A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．3歲當(dāng)“網(wǎng)紅”，被父母喂到70斤；5歲小女孩熟練介紹如何化妝；家長(zhǎng)靠“紅娃”賬號(hào)月入數(shù)十萬(wàn)······流量文化侵入未成年人世界。對(duì)此現(xiàn)象，以下觀點(diǎn)正確的是（）A．成功道路千萬(wàn)條，“網(wǎng)紅”要從娃娃抓起 B．要開展綜合治理，切實(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)C．未成年人有權(quán)利做“網(wǎng)紅”，無(wú)需大驚小怪 D．嚴(yán)禁借“網(wǎng)紅”兒童牟利，杜絕兒童接觸網(wǎng)絡(luò)7．現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入“攝像頭時(shí)代”，無(wú)處不在的監(jiān)控?cái)z像頭，給公共安全治理帶來(lái)便利的同時(shí)，也給公眾隱私帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)。要處理好這一問題，我們應(yīng)當(dāng)持有的認(rèn)識(shí)是（）①有關(guān)部門應(yīng)該依法規(guī)范攝像頭的使用②要實(shí)現(xiàn)自身利益就必然難以維護(hù)他人利益③公共安全治理和公民隱私保護(hù)難以兼顧④人們應(yīng)通過法治方式維護(hù)自身合法權(quán)益A．①③ B．②③ C．①④ D．②④8．我國(guó)將建立統(tǒng)一的未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲電子身份認(rèn)證系統(tǒng)，明確向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時(shí)間，要求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)用戶和信息加強(qiáng)管理，發(fā)現(xiàn)違法信息或者侵害未成年人的違法犯罪行為及時(shí)采取相應(yīng)的處置措施等。這（）①制約了未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的自由②是因?yàn)槲闯赡耆巳狈ψ晕冶Ｗo(hù)能力③強(qiáng)化了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)④有利于保障未成年人的身心健康成長(zhǎng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．為了提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，確保學(xué)校安全，保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展。2022年4月，南寧市多所學(xué)校根據(jù)南寧市當(dāng)前防控形勢(shì)，開展疫情防控處置應(yīng)急模擬演練活動(dòng)。這一演練活動(dòng)（）①有利于學(xué)生提高防范和保護(hù)意識(shí)②有利于保障未成年人的合法權(quán)益③通過學(xué)校保護(hù)杜絕疫情對(duì)學(xué)生的身心傷害④形成了全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制A．①② B．①③ C．①④ D．②③10．火災(zāi)是威脅人身和財(cái)產(chǎn)安全的主要災(zāi)害之一。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，下列做法不正確的是()①立即撥打火警電話“122”報(bào)警，并說(shuō)明詳細(xì)地址及火情②沉著冷靜，應(yīng)沿著安全出口標(biāo)志撤離③為提高撤離速度，住樓房高層的可以乘電梯快速逃生④要盡量將身體貼近地面，匍匐或彎腰前進(jìn)A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④11．“一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！边@啟示我們（）①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰②法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實(shí)施③要通過一切方式表達(dá)自身訴求和愿望④要尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律A．①② B．②③ C．②④ D．①④12．刑法修正案，對(duì)低齡未成年人刑事責(zé)任范圍進(jìn)行了重大修改，規(guī)定已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。降低刑事責(zé)任年齡（）A．可以全方位地展開對(duì)未成年人的特殊保護(hù) B．削弱了對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛和保護(hù)力度C．可以從根本上杜絕未成年人違法犯罪行為 D．在一定程度上可以指引未成年人遵守法律13．據(jù)報(bào)道，某少年法庭實(shí)行“圓桌審判”方式，這種法庭設(shè)計(jì)有利于減輕未成年被告人的恐懼與抵觸心理，更好地貫徹對(duì)未成年被告人教育、感化、挽救的方針。這說(shuō)明（）A．未成年人違法犯罪的行為可以不受法律追究制裁B．司法保護(hù)是對(duì)未成年人違法行為實(shí)施的專門保護(hù)C．司法保護(hù)是對(duì)違法犯罪未成年人實(shí)施的專門保護(hù)D．未滿十八周歲的未成年人需要法律給予特殊保護(hù)14．依法辦事就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣。下列行為符合這一要求的是（）①國(guó)家工作人員就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓 ②被高年級(jí)同學(xué)欺凌，小福找來(lái)堂哥一起去毆打該同學(xué)③小州買了過期飲料后直接到商店里大鬧 ④小閩在憲法日利用課余時(shí)間上街宣傳憲法知識(shí)A．①② B．②③ C．③④ D．①④15．繼朱宸慧（網(wǎng)名：雪梨）、林珊珊、黃薇（網(wǎng)名：薇婭）等多名網(wǎng)紅相繼被查出偷逃稅款之后，2022年3月15日，藝人鄧倫被曝涉嫌偷逃稅款。上海市稅務(wù)局第四稽查局依據(jù)《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》《中華人民共和國(guó)行政處罰法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定追繳稅款、加收滯納金并處罰款，共計(jì)1.06億元。國(guó)家依法嚴(yán)查嚴(yán)處藝人鄧倫偷逃稅違法行為，這說(shuō)明了（）A．法律的作用就是規(guī)范人們的行為B．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C．任何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律、依法辦事D．法律是調(diào)整生活中各種關(guān)系及矛盾和糾紛的唯一規(guī)范二、解答題16．某地公安部門破獲了一起未成年人蒙面搶劫案，抓獲以蘇某為首的未成年人犯罪嫌疑人五名。據(jù)了解，這幾名未成年人犯罪嫌疑人常常逃學(xué)，唯一的愛好就是上網(wǎng)。下面是記者的采訪片段：蘇某的父親：我與他媽媽離婚了，孩子撫養(yǎng)權(quán)歸我，他媽媽什么都不管，而我忙著掙錢也沒有時(shí)間管教他。蘇某的老師：他經(jīng)常去網(wǎng)吧不來(lái)上課，在校外結(jié)交了一些不良青年，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突，屢教不改，我們也只能放棄了。網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者：我看他長(zhǎng)得高高大大的，以為他已經(jīng)成年了，就沒讓他出示身份證件。主審法官：此案不能公開審理，請(qǐng)記者不要拍照登報(bào)。(1)說(shuō)一說(shuō)：該案件給我們哪些警示？(2)想一想：上述個(gè)人或部門的行為是否盡到了對(duì)未成年人特殊保護(hù)的責(zé)任？請(qǐng)加以分析。17．材料一隨著網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的興起與發(fā)展，“孩子”花巨資打賞主播的事件頻發(fā)，打賞的金額從數(shù)萬(wàn)元到數(shù)十萬(wàn)元不等。這些事件的發(fā)生引起了人們的關(guān)注與擔(dān)憂。為何屢屢發(fā)生未成年人花家長(zhǎng)的錢打賞主播的情形？對(duì)于未成年人花巨資打賞主播的事件，劉女士直言，此類打賞事件多次發(fā)生在未成年人身上，說(shuō)明小孩子心智不大成熱。未成年人對(duì)金錢的概念還十分模糊，頭腦沒有金錢概念，他們不知道自己隨隨便便打賞就刷完了父母付出勞動(dòng)得來(lái)的辛苦錢，且會(huì)被錯(cuò)誤的消觀念所扭曲，也會(huì)增加家庭的負(fù)擔(dān)。材料二2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)民法典》，并由國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席令予以公布，自2021年1月1日起施行。這也是新中國(guó)歷史上第一部法典化的法律，宣告中國(guó)“民法典時(shí)代”正式到來(lái)。材料三日前，江西鷹潭中級(jí)人民法院對(duì)贛州市人大常委會(huì)原黨組成員、副主任、寧都縣委原書記王四華受賄案一審公開宣判，王四華因受賄罪被判刑九年，并處罰金50萬(wàn)元。法院查明，王四華非法收受他人給予的財(cái)物共計(jì)折合人民幣961萬(wàn)余元。（1）材料一告訴我們?yōu)槭裁匆獙?duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？你知道國(guó)家頒布了哪些專門的法律給予未成年人特殊的關(guān)愛和保護(hù)？（2）材料二和材料三分別反映出法律具有哪些顯著特征？（3）結(jié)合材料分析，法律對(duì)我們的生活有哪些作用？18．法律伴我們成長(zhǎng)，為我們護(hù)航。根據(jù)相關(guān)材料作答問題。材料一《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》明確要嚴(yán)格限制向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時(shí)間；不得以任何形式向未實(shí)名注冊(cè)和登錄的用戶提供游戲服務(wù)。(1)上述材料體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的哪方面保護(hù)？除此之外還規(guī)定了哪些保護(hù)？材料二近年來(lái)，我國(guó)專門開展了“護(hù)苗”專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊制售傳播非法有害少兒出版物及信息活動(dòng)，堅(jiān)決清理危害未成年人身心健康的不良內(nèi)容，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上向善的社會(huì)文化環(huán)境。(2)我國(guó)為什么要開展“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決清理危害未成年人身心健康的不良內(nèi)容？19．《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出，如期全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，必須遵循堅(jiān)持依法治國(guó)原則。法治是發(fā)展的可靠保障，必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，加快建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，加快建設(shè)法治經(jīng)濟(jì)和法治社會(huì)，把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展納入法治軌道。閱讀上述材料，運(yùn)用《思想品德》課的有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問題：(1)全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是什么?(2)青少年應(yīng)怎樣為全面推進(jìn)依法治國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?

參考答案及解析一、選擇題1．D解析：本題考查的是保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。D：依據(jù)題文描述，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施，將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于未成年人的特殊保護(hù)，有助于形成學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的合力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，故D正確；A：《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》目的是引導(dǎo)父母及其他監(jiān)護(hù)人依法履行家庭教育的職責(zé)，而不是引導(dǎo)從嚴(yán)管教未成年人，故A錯(cuò)誤；B：《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》目的是引導(dǎo)父母及其他監(jiān)護(hù)人依法履行家庭教育的職責(zé)，不是為了更好理清家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的界限，故B錯(cuò)誤；C：目的在于引導(dǎo)父母及其他監(jiān)護(hù)人依法行使家庭教育的職責(zé)，而不是權(quán)利，故C錯(cuò)誤；故本題選D。2．D解析：本題考查對(duì)遵紀(jì)守法、樹立法治意識(shí)的認(rèn)識(shí)和把握。①②③：依據(jù)題文描述，西安市公安局依法依規(guī)嚴(yán)厲打擊疫情期間的各類違法犯罪行為，保障人民群眾的生命安全，警示“我們”要如何做，“我們”是指中學(xué)生、青少年，應(yīng)當(dāng)要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)的觀念，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，故①②③說(shuō)法正確；④：法律由國(guó)家制定或認(rèn)可，青少年無(wú)權(quán)參與法律法規(guī)的制定，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。3．D解析：本題考查依法辦事。①③：檢察院工作人員通過案例講解、情景模擬、互動(dòng)體驗(yàn)等多種形式向孩子們普及法律知識(shí)，這有利于未成年人樹立法治意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)；有利于養(yǎng)成尊法、學(xué)法、守法、用法的習(xí)慣。①③說(shuō)法正確；②：司法機(jī)關(guān)要做到公正司法，②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：執(zhí)法機(jī)關(guān)要大力打擊違法行為，成為法律的捍衛(wèi)者，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。4．C解析：本題考查學(xué)會(huì)自我保護(hù)。C：分析材料，下晚自習(xí)后騎自行車回家，迎面汽車車燈照得很遠(yuǎn)且刺眼，看不見路，此時(shí)最安全的做法是立即停下來(lái)，靠邊避讓，C正確；ABD：選項(xiàng)ABD中的做法不安全，應(yīng)該排除；故本題選C。5．A解析：本題考查對(duì)未成年人需要特殊保護(hù)的認(rèn)識(shí)和把握。①②：依據(jù)題文描述，85%的兒童輕信拐騙者，說(shuō)明未成年人辨別是非能力還不強(qiáng)，應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，①②說(shuō)法正確；③：未成年人都沒有安全防范意識(shí)，說(shuō)法過于絕對(duì)，③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，包括未成年人，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。6．B解析：本題考查未成年人保護(hù)。B：分析題干可知，流量文化侵入未成年人世界，侵犯了未成年人的合法權(quán)益，所以國(guó)家相關(guān)部門要開展綜合治理，切實(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)，B正確；AC：我們應(yīng)該給未成年人的成長(zhǎng)提供良好的社會(huì)環(huán)境，不應(yīng)該讓未成年人做“網(wǎng)紅”，AC錯(cuò)誤；D：我們應(yīng)引導(dǎo)兒童合理使用網(wǎng)絡(luò)，而不是杜絕兒童接觸網(wǎng)絡(luò)，D錯(cuò)誤；故本題選B。7．C解析：本題考查依法辦事。①④：題干中無(wú)處不在的攝像頭，給公眾的隱私帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，需要公眾樹立隱私保護(hù)意識(shí)，過法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望，也需要相關(guān)部門依法規(guī)范攝像頭的使用，保護(hù)公眾的隱私，說(shuō)法①④正確；②：實(shí)現(xiàn)自身利益的同時(shí)，可以也必須維護(hù)他人的利益，說(shuō)法②錯(cuò)誤；③：公共安全治理和公民隱私保護(hù)可以通過多方面努力兼顧，說(shuō)法③錯(cuò)誤；故本題選C。8．D解析：本題考查對(duì)未成年人的保護(hù)的認(rèn)識(shí)。①：題文中的相關(guān)規(guī)定是為了規(guī)范未成年人使用網(wǎng)絡(luò)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②③④：依據(jù)題文描述，我國(guó)之所以對(duì)未成年人上網(wǎng)進(jìn)行相關(guān)規(guī)定，是因?yàn)槲闯赡耆巳狈ψ晕冶Ｗo(hù)能力，強(qiáng)化了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，有利于保障未成年人的身心健康成長(zhǎng)，故②③④說(shuō)法正確；故本題選D。9．A解析：本題考查未成年人保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。①②：南寧市多所學(xué)校根據(jù)南寧市當(dāng)前防控形勢(shì)，開展疫情防控處置應(yīng)急模擬演練活動(dòng)。這一演練活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)校保護(hù)，有利于共同構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的防線,有利于形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚，有利于學(xué)生提高防范和保護(hù)意識(shí)，有利于保障未成年人的合法權(quán)益，①②正確；③：杜絕太絕對(duì)，③錯(cuò)誤；④：還沒有形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制，④錯(cuò)誤；故本題選A。10．A解析：本題考查學(xué)會(huì)自我保護(hù)相關(guān)知識(shí)。①③：火警電話是119；發(fā)生火災(zāi)不能乘坐電梯。故①③說(shuō)法錯(cuò)誤；②④：遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要冷靜觀察著火點(diǎn)，周圍環(huán)境及火情，沿著安全出口標(biāo)志撤離，要盡量將身體貼近地面，匍匐或彎腰前進(jìn)。故②④說(shuō)法正確；故本題選A。11．D解析：本題考查樹立法治意識(shí)。①④：分析“一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！睆?qiáng)調(diào)法律的權(quán)威是來(lái)自贏得人民的內(nèi)心擁護(hù)和信仰，只有獲得人民的真心支持，法律才有真正的權(quán)威，因此我們要尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律，故①④說(shuō)法符合題意；②：法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：通過合法的方式表達(dá)自己訴求和愿望，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。12．D解析：本題考查對(duì)未成年人的保護(hù)。AC：“全方位”“從根本上杜絕”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除AC；B：沒有正確理解刑法修正案修改的目的，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：依據(jù)教材知識(shí)，刑法修正案減低刑責(zé)年齡，在一定程度上可以指引未成年人遵守法律，故D說(shuō)法正確；故本題選D。13．C解析：本題考查對(duì)司法保護(hù)的正確認(rèn)識(shí)。A：法律面前人人平等，沒有超越法律之外的特權(quán)，未成年人違法犯罪的行為同樣要受法律追究制裁，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：未成年人違法行為不能實(shí)施保護(hù)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：題文中的少年法庭的設(shè)立是對(duì)違法犯罪未成年人實(shí)施的專門保護(hù)，C說(shuō)法正確；D：我們應(yīng)該給予未成年人特殊的保護(hù)，所以制定了相關(guān)的法律，D說(shuō)法正確與題不符；故本題選C。14．D解析：本題考查對(duì)依法辦事。①④：國(guó)家工作人員就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓，小閩在憲法日利用課余時(shí)間上街宣傳憲法知識(shí)，都有利于增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，故①④說(shuō)法正確；②：小福的做法是缺乏維權(quán)意識(shí)和法律意識(shí)的表現(xiàn)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：小州買了過期飲料后直接到商店里大鬧，是缺乏維權(quán)意識(shí)的表現(xiàn)，沒有依法維權(quán)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。15．C解析：本題考查依法辦事。A：法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除B；C：依據(jù)教材知識(shí)，國(guó)家依法嚴(yán)查嚴(yán)處藝人鄧倫偷逃稅違法行為，這說(shuō)明了任何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律、依法辦事，故C說(shuō)法正確；D：“唯一規(guī)范”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除D；故本題選C。二、解答題16．(1)①法律與我們的生活緊密聯(lián)系，我們的生活需要法律作保障。②我們要從小增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，認(rèn)真學(xué)法，自覺守法、用法、護(hù)法。③我們要防微杜漸，遠(yuǎn)離違法犯罪行為。④對(duì)未成年人要進(jìn)行特殊保護(hù)。(2)①蘇某的父親雖然盡到了一定的撫養(yǎng)義務(wù)，對(duì)蘇某的關(guān)心和教育缺失；蘇某的母親不能因?yàn)榛橐鲫P(guān)系的變化而不履行對(duì)未成年子女的撫養(yǎng)和教育的義務(wù)。蘇某的父母家庭保護(hù)不到位。②蘇某的老師雖然盡了一定的教育責(zé)任，但是最后的放棄態(tài)度是未切實(shí)實(shí)施學(xué)校保護(hù)。③網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者違反了“未成年人不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”的法律規(guī)定，未能創(chuàng)設(shè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，未做到對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。④主審法官的做法尊重了未成年人的合法權(quán)益，符合司法保護(hù)的規(guī)定。解析：背景材料：對(duì)未成年人犯罪嫌疑人的犯罪的原因的討論考點(diǎn)考查：未成年人保護(hù)能力審查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力和分析問題能力核心素養(yǎng)：法治意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)(1)第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為蘇某為首的未成年人犯罪嫌疑人警示，聯(lián)系預(yù)防犯罪，未成年人特殊保護(hù)等相關(guān)知識(shí)；第二步：審材料。有效信息：某地公安部門破獲以蘇某為首的未成年人犯罪嫌疑人五名的蒙面搶劫案，警示增強(qiáng)法治意識(shí)，防微杜漸；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：本題屬于警示題，可從法律與我們的生活緊密聯(lián)系，對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)，我們要增強(qiáng)法治意識(shí)，防微杜漸，遠(yuǎn)離犯罪等等方面作答。(2)第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為對(duì)未成年人保護(hù)，聯(lián)系未成年人保護(hù)的防線相關(guān)知識(shí)；第二步：審材料。有效信息：家長(zhǎng)、老師、網(wǎng)吧老板，法官對(duì)未成年人特殊保護(hù)，形成未成年人保護(hù)防線；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：本題屬于做法類題目，家長(zhǎng)要承擔(dān)對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任，蘇某母親因家庭離婚不管蘇某，爸爸也沒有盡到監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任；老師對(duì)未成年人實(shí)施學(xué)校保護(hù)，最后學(xué)校的放棄態(tài)度是未切實(shí)實(shí)施學(xué)校保護(hù)。網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者對(duì)未成年人給予社會(huì)保護(hù)，但網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者違反法律規(guī)定允許未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，未能創(chuàng)設(shè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，沒做到對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。主審法官對(duì)未成年人實(shí)施司法保護(hù)，不公開設(shè)立未成年人案件。17．（1）未成年人身心發(fā)展尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》（2）材料一：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。材料二：法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（3）①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)，為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。解析：（1）本問考查正確認(rèn)識(shí)對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的原因以及專門性的法律，考查學(xué)生的識(shí)記能力和認(rèn)知能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，對(duì)未成年人保護(hù)的原因可圍繞未成年人身心發(fā)展尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)角度作答。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，可知專門保護(hù)未成年人的法律是《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。（2）本問考查正確認(rèn)識(shí)法律的特征，考查學(xué)生的認(rèn)知能力。聯(lián)系題文的內(nèi)容，材料一體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。材料二體現(xiàn)了法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（3）本問考查正確認(rèn)識(shí)法律的作用，考查學(xué)會(huì)說(shuō)呢過的認(rèn)知能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，圍繞法律具有規(guī)范和保護(hù)作用角度作答即可。