教師招聘教綜案例分析解題思路課件_第1頁
教師招聘教綜案例分析解題思路課件_第2頁
教師招聘教綜案例分析解題思路課件_第3頁
教師招聘教綜案例分析解題思路課件_第4頁
教師招聘教綜案例分析解題思路課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?

案例分析解題思路概述?

案例分析解題步驟?

案例分析解題技巧?

案例分析實(shí)戰(zhàn)演練?

總結(jié)與反思案例分析的定義與特點(diǎn)定義特點(diǎn)案例分析的重要性案例分析的解題思路概覽01020304仔細(xì)閱讀案例材料分析問題原因提出解決方案總結(jié)反思仔細(xì)閱讀題目準(zhǔn)確把握題意,明確題目要求。認(rèn)真閱讀案例陳述,注意細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞匯。不要遺漏任何重要信息。確定問題核心明確問題所涉及的核心內(nèi)容。確定問題的類型和范圍。將問題分解成若干小問題,以便逐一分析。分析問題原因分析問題產(chǎn)生的原因,找出關(guān)鍵分析各因素之間的相互關(guān)系和影考慮各種可能的解決方案和效果。因素。響。提出解決方案根據(jù)分析結(jié)果,提出具體的解方案應(yīng)具有可行性和可操作性。考慮方案的優(yōu)缺點(diǎn)和可能的風(fēng)險,進(jìn)行綜合評估。決方案。確定分析重點(diǎn)010203仔細(xì)閱讀問題找出關(guān)鍵詞確定分析對象運(yùn)用相關(guān)理論選擇適當(dāng)理論理論聯(lián)系實(shí)際分析理論影響結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行分析舉例說明分析問題產(chǎn)生的原因提出解決方案案例一:學(xué)生上課玩手機(jī)怎么辦?010203040506案例二:學(xué)生不交作業(yè)怎么辦?案例三:學(xué)生之間發(fā)生沖突怎么辦?1.了解情況、公正處理、化解2.及時發(fā)現(xiàn)并制止沖突,確保學(xué)矛盾生安全。010402050306分別與學(xué)生及其家長溝通,了解沖突的起因和各方觀點(diǎn)。以公正、平等的方式處理沖突,通過調(diào)解、教育等方式幫助學(xué)生化解矛盾,促進(jìn)其相互理解與合作。避免偏袒任何一方?;仡櫧忸}思路總結(jié)答題步驟回顧題目背景提煉解題技巧分析解題不足之處查找知識漏洞分析解題失誤探討其他可能性回顧解題過程中遇到的知識難點(diǎn)和不確定的地方,明確自己的知識短板。對自己的解題失誤進(jìn)行深入分析,找出原因并制定改進(jìn)措施。思考如果重新解答該問題,會如何調(diào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論