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文檔簡介
目錄
摘要..........................................................2
1引言.........................................................3
2任務(wù)與分析...................................................4
3工業(yè)工程的技術(shù)和方法在國內(nèi)外應(yīng)用的現(xiàn)狀及開展趨勢.............5
3.1分析目前工業(yè)工程的技術(shù)和方法在國內(nèi)外的應(yīng)用情況.........5
3.2工業(yè)工程學(xué)科研究的前沿情況.............................6
3.3例舉最近的1-2個(gè)工業(yè)工程方法應(yīng)用的成功案例.............6
3.4工業(yè)工程的方法和技術(shù)開展趨勢...........................8
4工作研究在減速器裝配中的應(yīng)用.................................9
4.1減速器的裝配工藝程序分析...............................9
4.2減速器裝配的雙手作業(yè)分析...............................9
4.3減速器秒表時(shí)間測定.....................................11
5達(dá)寶易工業(yè)工程軟件的應(yīng)用.....................................14
5.1達(dá)寶易工業(yè)工程軟件簡介.................................14
5.2減速器裝配作業(yè)動(dòng)作時(shí)間分析.............................14
5.3減速器裝配作業(yè)的動(dòng)作分析...............................15
6結(jié)論.........................................................20
參考文獻(xiàn)......................................................21
摘要
每一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)開展都有自己特有的規(guī)律。
工業(yè)工程(IndustrialEngineering,簡稱IE)是應(yīng)用科學(xué)及社會(huì)學(xué)的知識(shí),以合
理化、舒適化的途徑來改善我們工作的品質(zhì)及效率,以到達(dá)提高生產(chǎn)力,增進(jìn)公司之利潤,
進(jìn)而使公司能長期的生存開展,個(gè)人的前途也有寄托之所在。因此,簡單地說“IE〃就是
代表“合理化及改善〃的意義。
自從工業(yè)工程學(xué)科于20世紀(jì)初在美國誕生以來,在世界各國得到了較快的開展。工
業(yè)化強(qiáng)國在第一、二次世界大戰(zhàn)中都受益于工業(yè)工程。特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)期,日本、德
國等均在工業(yè)企業(yè)中大力推廣工業(yè)工程的應(yīng)用和培養(yǎng)工業(yè)工程人才,獲得了良好的效果。
美國著名的企業(yè)家艾柯卡先生,是美國福特和克萊斯勒汽車公司的首位總裁,他就是畢業(yè)
于美國里海大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)。日本豐田生產(chǎn)方式從20世紀(jì)80年代創(chuàng)立以來,至今仍風(fēng)
行世界各國,其創(chuàng)始人大野耐一的接班人一一原日本豐田汽車公司生產(chǎn)調(diào)查部部長中山清
孝說:“所謂豐田生產(chǎn)方式就是美國的工業(yè)工程在日本企業(yè)的應(yīng)用?!▉喼蕖八男↓垺ㄒ?/p>
—韓國、新加坡、中國臺(tái)灣和香港地區(qū)均于20世紀(jì)60年代起步于工業(yè)工程,當(dāng)時(shí)正值亞
太地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速開展時(shí)期(中國大陸因文化大革命而錯(cuò)過此次開展時(shí)機(jī)〕。臺(tái)灣的工業(yè)工
程開展與教育是相當(dāng)成功的,經(jīng)過30年的努力,建立了工業(yè)工程的科研、應(yīng)用和教育系
統(tǒng)。20世紀(jì)90年代初,全臺(tái)灣60所大學(xué)有48所開設(shè)了工業(yè)工程專業(yè),至今人才需求仍
興盛不衰。更重要的是于1992年設(shè)立了工業(yè)工程學(xué)門。目前,在大陸的臺(tái)資企業(yè)都設(shè)有
工業(yè)工程部和工業(yè)工程師崗位。在亞太地區(qū)的學(xué)校無一不廣泛設(shè)立工業(yè)工程專業(yè)。工業(yè)工
程高水平人才的培養(yǎng),對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)開展和社會(huì)進(jìn)步起到了重要的推動(dòng)作用。
1引言
工業(yè)工程(IndustrialEngineering簡稱IE],是從科學(xué)管理的根底上開展起來的一門應(yīng)用
性工程專業(yè)技術(shù)。由于它的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)綜合地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低生產(chǎn)本錢、保證產(chǎn)品質(zhì)
量,使生產(chǎn)系統(tǒng)能夠處于最正確運(yùn)行狀態(tài)而獲得最高之整體效益,所以近數(shù)十年來一直受
到各國的重視,尤其是那些經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷工業(yè)化變革的國家或地區(qū),如美國、日本、
四小龍及泰國等地方,都有將其視為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開展的主要工具,同時(shí)相對地IE技術(shù)在這
種環(huán)境下亦得到迅速的成長。
美國工業(yè)工程學(xué)會(huì)(AIIE〕對工業(yè)工程的定義:“工業(yè)工程是對人員、物料、設(shè)備、
能源和信息等所組成的集成系統(tǒng),進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和實(shí)施的一門學(xué)科,它綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、
物理學(xué)和社會(huì)科學(xué)的專門知識(shí)和技術(shù),結(jié)合工程分析和設(shè)計(jì)的原理與方法,對該系統(tǒng)所取
得的成果進(jìn)行確認(rèn)、預(yù)測和評價(jià)?!?/p>
從上述的定義,讀者或許可獲知一個(gè)大概。概括而言,所有人類及非人類參與的活動(dòng),
只要有動(dòng)作出現(xiàn)的,都可應(yīng)用工業(yè)工程的原理原那么,以及工業(yè)工程的一套系統(tǒng)化的技術(shù),
經(jīng)由最正確途徑到達(dá)目的。譬如工業(yè)工程中的動(dòng)作連貫性分析(operationsequence),由于
人類的任何一種動(dòng)作都有連貫性,因此把各動(dòng)作經(jīng)仔細(xì)分析,分成一個(gè)個(gè)微細(xì)單元,刪掉
不必要的動(dòng)作,合并可連接的動(dòng)作,以到達(dá)工作簡化、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)、省時(shí)省工之目的。
工業(yè)工程又分傳統(tǒng)IE和現(xiàn)代IEo傳統(tǒng)IE是通過時(shí)間研究與動(dòng)作研究,工廠布置,
物料搬運(yùn),生產(chǎn)方案和日程安排等,以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率?,F(xiàn)代IE以運(yùn)籌學(xué)和系統(tǒng)工程作
為理論根底,以計(jì)算機(jī)作為先進(jìn)手段,兼容并蓄了諸多新學(xué)科和高新技術(shù)。
2任務(wù)與分析
本課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與分析:
在《工業(yè)工程》、《工作研究》和《人因工程》等專業(yè)根底課和專業(yè)課程的理論指導(dǎo)下,
開展對生產(chǎn)過程動(dòng)作有效性的分析與研究,鍛煉同學(xué)們對企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)的分析與研究
能力。
課程設(shè)計(jì)運(yùn)用北京創(chuàng)時(shí)能科技開展研發(fā)的達(dá)寶易工業(yè)工程軟件,利用工業(yè)工程技術(shù)中
的動(dòng)作分析來改善和壓縮操作人員的動(dòng)作和時(shí)間,目的是提高效率降低本錢。
本課程設(shè)計(jì)的目的:
(1)了解工業(yè)工程的技術(shù)和方法在國內(nèi)外應(yīng)用的現(xiàn)狀及開展趨勢;
(2)能正確運(yùn)用工業(yè)工程的根本原理及有關(guān)專業(yè)知識(shí),學(xué)會(huì)從產(chǎn)品入手對生產(chǎn)系統(tǒng)
進(jìn)行工作研究分析的方法;
13)針對典型機(jī)械產(chǎn)品一減速器,學(xué)會(huì)用程序分析符號(hào),畫出減速器部件的裝配工藝
過程圖,學(xué)會(huì)用“5W1H”提問技術(shù)開掘問題,用“ECRS"原那么來改進(jìn)程序;
(4〕學(xué)會(huì)繪制雙手作業(yè)圖,學(xué)會(huì)對雙手作業(yè)圖所記錄的現(xiàn)狀進(jìn)行分析;
(5)學(xué)會(huì)秒表測時(shí)的方法,學(xué)會(huì)用秒表測時(shí)來制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間;
16〕學(xué)會(huì)應(yīng)用達(dá)寶易工業(yè)工程軟件對作業(yè)進(jìn)行動(dòng)作時(shí)間分析;
(7)學(xué)會(huì)編寫有關(guān)技術(shù)文件;
18)樹立正確的設(shè)計(jì)思想,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際技術(shù)問題的能力。
3工業(yè)工程的技術(shù)和方法在國內(nèi)外應(yīng)用的現(xiàn)狀及開展趨勢
3.1分析目前工業(yè)工程的技術(shù)和方法在國內(nèi)外的應(yīng)用情況
工業(yè)工程在國外的開展(1〕
◎美國是工業(yè)工程的發(fā)源地,工業(yè)工程為美國的經(jīng)濟(jì)開展起到了重要作用
060年代后期開始形成以MRP、閉環(huán)MRP、MRPII為代表的美國IE模式
090年代刮起了BPR旋風(fēng)
工業(yè)工程在國外的開展(2〕
◎日本的IE最初也是從根底工業(yè)工程開始的
◎在60~70年代創(chuàng)立了TQC模式
?70年代以來,推出了以JIT/LP/TPS為代表的日本IE模式
工業(yè)工程在國外的開展〔3〕
韓國的工業(yè)工程
——高等教育與學(xué)術(shù)組織(漢陽大學(xué)、KAIST、P0STECH,東義大學(xué)、慶星大學(xué)等,
KIIE/KSIE/KSCMS)
——企業(yè)應(yīng)用情況〔三星、現(xiàn)代、LG等〕
美日IE的比擬
◎美國IE注重以技術(shù)驅(qū)動(dòng),通過設(shè)計(jì)到達(dá)目的
◎日本IE注重以人驅(qū)動(dòng),通過改善到達(dá)目的
3.1.5工業(yè)工程在我國的開展
◎我國工業(yè)工程產(chǎn)生的社會(huì)背景與美日等國家有相當(dāng)大的歷史落差
◎80年代初,引進(jìn)、學(xué)習(xí)、模仿國外的工業(yè)工程經(jīng)驗(yàn)
?1989年,中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)工業(yè)工程分會(huì)成立并舉辦第一次全國工業(yè)工程學(xué)術(shù)會(huì)
議;至今已舉辦八次全國會(huì)議。聯(lián)絡(luò)了1000多名工業(yè)工程學(xué)者和專家,3000多個(gè)企業(yè)
◎企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程成績斐然。2000年左右,對于競爭日益劇烈的市場,很多大中
型制造企業(yè)或加工廠開始重視如何提高生產(chǎn)力和降低本錢這些方面的問題,逐步開設(shè)了這
個(gè)崗位,在科龍、海爾、TCL、華為、中興、美的、一汽等大型國營或民營企業(yè)中,IE都
得到了普遍的應(yīng)用,幫助企業(yè)獲得了巨大的利潤。在我國越來越多的國營和民營企業(yè)已經(jīng)
認(rèn)識(shí)到“IE〃的作用,都在積極引進(jìn)“IE”人才以提高本企業(yè)的競爭力。
3.2工業(yè)工程學(xué)科研究的前沿情況
現(xiàn)代工業(yè)工程的重要研究課題
△研究與開發(fā)未來的制造
△研究、開發(fā)和利用信息技術(shù)、信息系統(tǒng)和知識(shí)管理系統(tǒng)
△研究、開發(fā)和建立管理系統(tǒng)工程
△積極參與效勞領(lǐng)域企業(yè)的創(chuàng)新與改進(jìn)
△企業(yè)員工教育與培訓(xùn)的革新
△流程(過程〕技術(shù)的研究與開發(fā)
3.2.2工業(yè)工程的應(yīng)用前景
◎應(yīng)用范圍從制造業(yè)擴(kuò)大到效勞業(yè)和非營利組織(非制造業(yè)工業(yè)工程應(yīng)用大有可為〕
◎應(yīng)用重點(diǎn)從提升現(xiàn)場生產(chǎn)效率到提高系統(tǒng)的集成化綜合效益1新型工業(yè)化〕
◎特別依賴于信息科學(xué)與技術(shù)(計(jì)算機(jī)軟硬件、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫支撐環(huán)境等)
3.3局部工業(yè)工程方法應(yīng)用的成功案例
案例一:一汽群眾準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)
第一汽車制造廠變速箱廠于1989年10月建成,生產(chǎn)從日本日野公司引進(jìn)的
LFO6s六檔同步變速箱,配裝解放CA141載貨車。產(chǎn)品引進(jìn)時(shí)也引進(jìn)了管理模式,但由于
管理未能及時(shí)到位,曾一度造成生產(chǎn)被動(dòng),質(zhì)量不佳,效益不理想。
1.開發(fā)思想
吸收豐田生產(chǎn)方式的管理哲理,結(jié)合廠情開創(chuàng)“準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式〃,運(yùn)用多種管
理方法和手段,實(shí)現(xiàn)少投入多產(chǎn)出之目的。
2.該廠準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式的特點(diǎn)
1)目標(biāo)明確,系統(tǒng)性強(qiáng)。
2)采用“拉動(dòng)式〃生產(chǎn)組織方式。
3)向工序間在制品向“0〃進(jìn)軍;
3.實(shí)施效果
經(jīng)過1年多的實(shí)踐,準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式使工廠面貌產(chǎn)生巨大變化。
1)生產(chǎn)能力大幅度提高,實(shí)現(xiàn)均衡生產(chǎn)原設(shè)計(jì)能力6.8萬臺(tái)/年,產(chǎn)品品種由原來1
個(gè)根本型開展為18個(gè)改型產(chǎn)品。
2)產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步提高91年廢品率下降35%,一次裝配合格率由80強(qiáng)提高到92%,市
場占有率大幅度提高。
案例二:天津奧的斯豐田生產(chǎn)方式
在前幾年,天津奧的斯(0TIS)電梯,由于種種原因造成產(chǎn)品質(zhì)量低,交貨常常不準(zhǔn)時(shí),
工廠的信譽(yù)較差,特別是95年下半年的一次出口質(zhì)量事故,導(dǎo)致韓國索賠100萬美元,
為此,OTIS亞洲總部于95年底給該廠黃牌警告。
置于死地而后生,大家在一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,半年內(nèi)提合理化建議4000多條,同時(shí),一
些以前無法解決的問題,如精簡組織機(jī)構(gòu)、采用豐田生產(chǎn)方式進(jìn)行設(shè)備布局和管理等等,
也都得到了圓滿解決。96年份7月,當(dāng)亞洲總部來檢查時(shí),展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)設(shè)備布局
合理、工具存放有序、嶄新的曳引機(jī)制造廠。
1.指導(dǎo)思想
他們提出“生產(chǎn)現(xiàn)場就是市場,管好生產(chǎn)現(xiàn)場就是占領(lǐng)市場〃和“人人都要有人管,
人人都要能管人〃的口號(hào),并處處圍繞減少“七種浪費(fèi)〃展開工作。
1)首先推行〃5S〃一整理,整頓,清潔,清掃,素養(yǎng)
2)重視I.E.人員
①產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)由I.E.工程師帶頭,從設(shè)備的選用、加工的方法到刀具的選擇處處
想到降低本錢;
②由I.E.工程師制定設(shè)備的維修保養(yǎng)方案,規(guī)定每天的自檢工程,并不定期地檢查
執(zhí)行情況和設(shè)備運(yùn)行情況,結(jié)果全部登記存檔。此外要求操作者能自行處理一些小毛??;
③每年都安排10類的降低工時(shí)指標(biāo),由I.E.工程師負(fù)責(zé)。
3)根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)工藝,將機(jī)床采用匚型或L型布局,以保證〃一個(gè)流〃生產(chǎn),同時(shí)也
減少了物流。
2.實(shí)施效果
1)產(chǎn)品交貨周期由原來的24周降低到4周;
2)產(chǎn)品出廠合格率100%
3)設(shè)備可動(dòng)率到達(dá)100%,從而保證了豐田生產(chǎn)方式的順利進(jìn)行;
4)最終實(shí)現(xiàn)了四個(gè)零的目標(biāo)一零缺陷、零庫存、零事故、零遲交貨。
3.4工業(yè)工程的方法和技術(shù)開展趨勢
(1)管理創(chuàng)新是開展的必然趨勢
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)新是靈魂,通過持續(xù)不斷地技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,將
進(jìn)一步激發(fā)工業(yè)工程的創(chuàng)造活力,使工業(yè)工程學(xué)科更加充實(shí),更加完善,更加普及。隨著
制造業(yè)的曙光在中國大地的展現(xiàn),工業(yè)工程在中國的研究和應(yīng)用也必將出現(xiàn)重大突破和飛
躍開展。
(2)最近IE的開展傾向是源流管理。
以前的IE所要解決的問題是對已經(jīng)設(shè)計(jì)好的產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中如何改善的問題。最
多是生產(chǎn)部門將生產(chǎn)效率差的設(shè)計(jì)反應(yīng)給設(shè)計(jì)部門再由其進(jìn)行改進(jìn)。但是、在現(xiàn)在的超競
爭時(shí)代中、更重要的是在產(chǎn)品開發(fā)時(shí)如何按照IE的原那么設(shè)計(jì)出效率更好的產(chǎn)品。
4工作研究在減速器裝配中的應(yīng)用
4.1減速器的裝配工藝程序分析
工藝程序分析是對現(xiàn)場的宏觀分析,把整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)作為分析對象,分析的目的是改
善整個(gè)生產(chǎn)過程中不合理的工藝內(nèi)容、工藝方法、工藝程序和作業(yè)現(xiàn)場的空間配置,通過
嚴(yán)格的考查與分析,設(shè)計(jì)出最經(jīng)濟(jì)合理、最優(yōu)化的工藝方法、工藝程序、空間配置。
在本次課程設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,我們組以臥式蝸桿蝸輪減速器作為分析對象,借助于老師
擬定減速器的裝配工藝過程進(jìn)行了裝配實(shí)驗(yàn),通過采用“ECRS"四大原那么對裝配工藝過
程進(jìn)行分析,繪制出減速器裝配工藝過程圖如下:
蝸桿軸部件
3
裝配蝸桿軸部件20秒
蝸桿軸端蓋
2)
裝配蝸桿軸端蓋12秒
蝸桿軸端差螺用a
3)裝配蝸桿軸端蓋螺釘65秒
蝸輪軸部件
P裝配蝸輪軸部件5秒
機(jī)蓋
—A
5
裝配機(jī)蓋3秒
蝸輪軸端蓋
—>
裝配蝸輪軸端蓋12秒
機(jī)蓋螺釘
—>
裝配機(jī)蓋螺釘30秒
蝸輪軸端蓋螺釘.
5
裝配蝸輪軸端蓋螺釘42秒
加油塞
裝配加油塞6秒
4.2減速器裝配的雙手作業(yè)分析
1)選擇裝配減速器上蓋螺釘?shù)闹貜?fù)性裝配工作為研究分析對象。
2)繪制工作地布置簡圖,標(biāo)明各種零件、工具、設(shè)備的相互位置。
3)考查、分析記錄,用“5W1H〃提問技術(shù)分析,并根據(jù)“ECRS〃原那么進(jìn)行改進(jìn)。
用“5W1H”提問技術(shù)考察原方法的細(xì)節(jié)立即就可以發(fā)現(xiàn)一些問題。
1〕為什么只用右手取螺釘而完成緊固工作?
2)為什么一定要用左手穩(wěn)住減速器才能緊固?
3)緊固工具和螺釘?shù)臄[放位置合理嗎?
因?yàn)楣ぷ髋_(tái)布置不合理造成了只能單手作業(yè)。
ECRS分析法,即取消(Eliminate)、合并(Combine)、調(diào)整順序(Rearrange)、簡
化(Simplify〕。通過逐項(xiàng)對照原那么進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn):⑴當(dāng)右手在伸手取螺釘時(shí),左手
處于太多的等待之中,不符合動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么,于是可以在改善時(shí)考慮雙手同時(shí)伸手取螺
釘,之后同時(shí)扭螺釘,充分利用時(shí)間;⑵左手握持機(jī)體和等待的動(dòng)作太多,于是可以在改
進(jìn)中考慮使用專用地工裝夾具將機(jī)體固定,而釋放左手與右手共同完成工作;⑶一只扳手
需要順次扭緊四顆螺釘太費(fèi)時(shí)了,于是可以考慮多配置一把扳手1或手動(dòng)扳手,或電動(dòng)扭
螺釘?shù)墓ぞ摺持糜诠ぷ髋_(tái)面上,讓雙手同時(shí)使用工具扭螺釘。
4)繪制改進(jìn)前、后的雙手操作程序圖。圖示如下:
5)統(tǒng)計(jì)其成果。
通過上面兩個(gè)圖,我可以得出如下信息:⑴改善前,左手動(dòng)作17個(gè),右手動(dòng)作
26個(gè),改善后左右手動(dòng)作都是14個(gè),改善后不僅單只手的動(dòng)作減少了,總動(dòng)作數(shù)也
由原來的43個(gè)減少到28個(gè);⑵改善前,左手等待動(dòng)作達(dá)8個(gè)之多,而右手處于不停
的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作當(dāng)中,右手勞動(dòng)負(fù)荷大,左右手動(dòng)作不均,易于疲勞;改善后左右手是同
時(shí)進(jìn)行相同的動(dòng)作,勞動(dòng)負(fù)荷均勻,不易疲勞。
4.3減速器秒表時(shí)間測定
秒表時(shí)間研究的對象是工作過程中時(shí)間消耗數(shù)量方面及其與影響的相互關(guān)系,其
目的是反映時(shí)間消耗的變化趨勢和規(guī)律性。
1)劃分操作單元
操作單元按前面的裝配工藝程序圖中的情況劃分,該種劃分方法也符合劃分操作
單元的每一單元應(yīng)有明顯易辨的起點(diǎn)和終點(diǎn);規(guī)那么單元、間歇性單元和外來單元分
開;每一單元應(yīng)有完整而詳細(xì)的說明等原那么。
2)測時(shí)
采用連續(xù)法記錄時(shí)間研究,在現(xiàn)場記錄時(shí)用鉛筆填寫秒表讀數(shù)“W.R〃,計(jì)算根
本時(shí)間“B.T"。見附件:時(shí)間研究表(一)。
3)填寫時(shí)間研究表[二〕,剔除異常值,用三倍標(biāo)準(zhǔn)法決定正常值范圍(正常值范圍
在x±3。內(nèi)),繪出所測時(shí)間值的管制界限圖。
計(jì)算例如:動(dòng)作單元1的均值X=21.4,O=1.n-=4.63
管制上限UCL=x+3o=35.29;下限LCL=x+3o=7.51;CL=21.4
4)決定寬放時(shí)間
取寬放率為:15虬
寬放時(shí)間=正常時(shí)間X寬放率
5)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間
標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間=平均操作時(shí)間X評比系數(shù)+寬放時(shí)間
5達(dá)寶易工業(yè)工程軟件的應(yīng)用
5.1達(dá)寶易工業(yè)工程軟件簡介
達(dá)寶易工業(yè)工程軟件是將作業(yè)現(xiàn)場拍攝的錄像轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可操作的MPEG4文件格
式,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊畫面即可進(jìn)行動(dòng)作和時(shí)間研究的工具。
主要用途:
用于偏差分析和仿真分析;
用于設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間;
用于動(dòng)作分析,刪除多余、改善工程;
用于IE分析人員的訓(xùn)練;
用于工人教育培訓(xùn);
高技術(shù)的記錄和繼承;
產(chǎn)量定標(biāo),能力和技術(shù)水平的評價(jià);
次品的原因分析。
5.2減速器裝配作業(yè)動(dòng)作時(shí)間分析
作業(yè)動(dòng)作時(shí)間分析是指將作業(yè)分成假設(shè)干個(gè)動(dòng)作,標(biāo)記每個(gè)動(dòng)作的開始和結(jié)束位置,
并記錄每動(dòng)作時(shí)間。
IE人員只需付出少許時(shí)間和精力,在辦公室操作鼠標(biāo)和鍵盤就可完成動(dòng)作分析、標(biāo)
準(zhǔn)工時(shí)制定、作業(yè)改善、產(chǎn)能分析、人員配置及編制新員工培教程等一系列工作,大大節(jié)
省時(shí)間和人力。達(dá)寶易軟件有以下主要功能。
(1)將錄像進(jìn)行細(xì)微播放,只需使用鼠標(biāo)點(diǎn)擊即可進(jìn)行非常精確的動(dòng)作分析。
(2)圖像和分析表一體化,你想要看到的任何動(dòng)作圖像都有分析數(shù)據(jù)。
(3)動(dòng)作研究記錄的作業(yè)時(shí)間可按動(dòng)素種類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算。
(4)可刪除多余動(dòng)素和對每個(gè)標(biāo)記動(dòng)作可以以不同的速度反復(fù)進(jìn)行編輯播放,動(dòng)作研
究非常方便,方便制定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)時(shí)間。
(5)以文本和Excel形式輸出分析結(jié)果,以HTML形式輸出帶圖像的作業(yè)指導(dǎo)書。
(6)利用雙屏比擬播放功能,既可進(jìn)行改善前后的比擬,也可進(jìn)行不同作業(yè)者之間的
比擬。
達(dá)寶易軟件可以把一個(gè)動(dòng)作過程分解為多個(gè)根本動(dòng)作,從而找出其中的不合理動(dòng)作,
針對不合理動(dòng)作進(jìn)行改善優(yōu)化,從而提高生產(chǎn)線的平衡性。
動(dòng)作時(shí)間分析的流程如下列圖:
5.3減速器裝配作業(yè)的動(dòng)作分析
(1)運(yùn)用達(dá)寶易軟件分析結(jié)果
動(dòng)素分析結(jié)果見下表
動(dòng)作時(shí)間比照見下表
動(dòng)作分析表見下表
動(dòng)作名稱見下表
動(dòng)素分類表如下
動(dòng)作類型統(tǒng)計(jì)表如下:
在分析的一個(gè)周期內(nèi)時(shí)間統(tǒng)計(jì)如下表:
6結(jié)論
(1)總結(jié)
本次設(shè)計(jì)是運(yùn)用工業(yè)工程技術(shù)中的動(dòng)作分析、時(shí)間研究和達(dá)寶易工業(yè)工程軟件來改善
和壓縮操作人員的動(dòng)作和時(shí)間,目的是提高效率降低本錢。動(dòng)作分析的用途在于探討最適
當(dāng)?shù)膭?dòng)作順序、方法以及人體各部位動(dòng)作的同時(shí)實(shí)施,探討最適合于工作的工、夾具和作
業(yè)范圍內(nèi)工件、材料、工夾具的位置布置。還可以用來比擬順序、方法改善前后的情況,
預(yù)測和確認(rèn)改善的效果。動(dòng)素分析中將動(dòng)作分類歸納成18種根本的最小動(dòng)作單位,了解
每個(gè)動(dòng)作的過程和狀態(tài),區(qū)分有效動(dòng)素和無效動(dòng)素。在對影像的分析中,使用的另一種分
析方法是雙手作業(yè)分析。通過研究雙手的動(dòng)作及其平衡,左、右手分工是否恰到好處來發(fā)
現(xiàn)伸手、找尋以及笨拙而無效的動(dòng)作,發(fā)現(xiàn)工具物料、設(shè)備等不適宜的放置位置,使動(dòng)作
標(biāo)準(zhǔn)化。
在對裝配減速器的影像分析中,分析的總時(shí)長188.8秒,共分析了68個(gè)動(dòng)作。其中
13個(gè)伸手動(dòng)作,9個(gè)移動(dòng)動(dòng)作,13個(gè)握取動(dòng)作,9個(gè)對準(zhǔn)動(dòng)作,13個(gè)裝配動(dòng)作,,3個(gè)使
用動(dòng)作,1個(gè)持住動(dòng)作,3個(gè)放手動(dòng)作,4個(gè)檢驗(yàn)動(dòng)作。在所有的68個(gè)動(dòng)作中,有效動(dòng)作
有56個(gè),改善后區(qū)分出了第三類動(dòng)素,即無效動(dòng)素12個(gè)。改善前的總時(shí)間為188.8秒,
改善后的總時(shí)間為180.28秒,共節(jié)省8.52秒,效率提高了4.5虬
利用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么從動(dòng)作方法、作業(yè)現(xiàn)場布置、使用的工具、夾具等方面進(jìn)行作業(yè)
改善。
在改善前伸手用時(shí)5.44秒,改善后為4.76秒。改善前的移動(dòng)時(shí)間8.6秒,改善后為
8.04秒。裝配的時(shí)間在改善前為144.28秒,占總時(shí)間的76%,改善后用時(shí)143.68秒,占
80乳提高了操作的有效率。握取、對準(zhǔn)的時(shí)間由3.72秒、9.04秒減少為2.48秒、8.96
秒。改善前的使用時(shí)間5.72秒,改善后為2.28秒。改善前的放手時(shí)間1.36秒,改善后
為0.6秒。改善前的檢驗(yàn)時(shí)間10.6秒,改善后為9.44秒。裝配是組裝減速器的主要?jiǎng)幼鳌?/p>
在圖表分析圖中可以得出改善的重點(diǎn)為握取、使用和檢驗(yàn)。
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