貴州省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題

貴州省2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)物理（人教版）（滿(mǎn)分：100分）注意事項(xiàng)：1.答題時(shí)，務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3.答非選擇題時(shí)，必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效?？赡苡玫降墓剑阂弧⑦x擇題（本題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。第1~8題為單項(xiàng)選擇題。第9、10題為多項(xiàng)選擇題，每小題至少有兩項(xiàng)符合題目要求，全選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得1分，選錯(cuò)或不選得0分）1.如圖所示是一名成年人手握一個(gè)礦泉水瓶的照片，則關(guān)于瓶子的高度，下列估測(cè)最接近的是（）A.5cm B.1dm C.20cm D.20mm2.以下詩(shī)句中描寫(xiě)的現(xiàn)象，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A.大江東去浪淘盡 B.孤帆一片日邊來(lái) C.海上生明月 D.霜葉紅于二月花3.賽龍舟是我國(guó)端午節(jié)的民俗活動(dòng)之一。當(dāng)龍舟急速前進(jìn)時(shí)，若認(rèn)為龍舟上的劃槳手是靜止的，則選擇的參照物可能是（）A.岸邊的標(biāo)語(yǔ) B.龍舟 C.岸上的觀眾 D.河水4.王熙鳳是《紅樓夢(mèng)》里的人物之一，文中用“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”來(lái)形容她潑辣的性格特點(diǎn)和美麗的外表。人未謀面，通過(guò)笑聲就能辨別出是王熙鳳，這是根據(jù)聲音的（）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速5.深秋的早晨，路邊的草葉上“抹”了一層白霜，仿佛在向人們“傾訴”著寒冷。以下現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化與霜形成時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化相同的是（） A.冰雪消融 B.樹(shù)上的霧凇 C.大霧彌漫 D.屋檐的冰掛6.下列自然現(xiàn)象發(fā)生時(shí)需要吸熱的是（）A.春天，河面的冰雪開(kāi)始消融 B.夏天，清晨的荷葉上出現(xiàn)露珠B.秋天，深紅色的楓葉上蒙上白霜 D.冬天，滴水的屋檐上出現(xiàn)了冰掛7.如圖所示是超聲波清潔器在清洗眼鏡。清潔器在使用時(shí)先向水槽中加水使眼鏡完全浸沒(méi)在水中，通電后清潔器即可開(kāi)始工作，此時(shí)站在旁邊的人能聽(tīng)到“啦啦”的聲音。關(guān)于超聲波清潔器和超聲波，下列說(shuō)法正確的是（）A.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.利用超聲波能清洗眼鏡，說(shuō)明超聲波能在水中傳播C.旁邊的人聽(tīng)到的“磁磁”聲就是超聲波D.生活中，科學(xué)家能利用超聲波測(cè)定地震發(fā)生的位置8.下面列舉了一些物態(tài)變化在生活中的應(yīng)用，相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.冬季，在菜窖里放幾桶水可以防止菜被凍壞，是利用了水汽化吸熱B.牙醫(yī)檢查牙齒時(shí)，在小鏡子伸進(jìn)口腔前先放在火上烤一烤可以防止小鏡子起霧，是利用了熔化放熱C.在火箭發(fā)射臺(tái)下方建造水池可以防止火箭發(fā)射臺(tái)因?yàn)楦邷厝刍?，是利用了液化放熱D.夏天，在食品運(yùn)輸車(chē)?yán)锓判└杀禍?，是利用了干冰升華吸熱9.（多項(xiàng)選擇）如圖所示為對(duì)甲、乙兩種固體物質(zhì)進(jìn)行加熱并使其熔化時(shí)，兩種物質(zhì)的溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖像。下列說(shuō)法正確的是（）A.甲物質(zhì)可能是某種金屬B.乙物質(zhì)的熔化時(shí)間為2minC.乙物質(zhì)在BC段溫度不變，但仍在持續(xù)吸收熱量D.在B點(diǎn)，乙物質(zhì)的狀態(tài)可能為固態(tài)，也可能為氣態(tài)10.（多項(xiàng)選擇）甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)同地向西運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示。分析圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A.三輛小車(chē)均做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.出發(fā)后，三輛小車(chē)將不可能再相遇C.經(jīng)過(guò)4s，小車(chē)甲和小車(chē)丙相距10mD.若以小車(chē)丙為參照物，小車(chē)甲向東運(yùn)動(dòng)，小車(chē)乙向西運(yùn)動(dòng)二、填空題（本題共5個(gè)小題，每空2分，共12分）11.如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_____mm。12.某同學(xué)在跳繩時(shí)聽(tīng)到“嗚……嗚……”聲，繩子轉(zhuǎn)動(dòng)越快，聲音的______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）越高。小剛家的水壺壺嘴處帶哨子，當(dāng)哨聲響起時(shí)小剛就知道壺中的水燒開(kāi)了，這說(shuō)明聲音能傳遞______。13.假期期間，小紅和爸爸媽媽到河南省確山縣游玩，觀看了非遺表演打鐵花（如圖所示）。表演者先將鐵塊放入爐子中變成鐵水，然后通過(guò)擊打鐵水形成“鐵花”，場(chǎng)景非常壯觀。鐵塊變成鐵水的過(guò)程是______（填物態(tài)變化名稱(chēng)）過(guò)程。14.《天工開(kāi)物》是我國(guó)古代科技著作，記錄了很多我國(guó)古代的傳統(tǒng)農(nóng)作技術(shù)。如圖所示是場(chǎng)中打稻的情景，人們?cè)趫?chǎng)中打完稻后，會(huì)將稻谷鋪開(kāi)晾曬，這是為了______（選填“加快”或“減慢”）稻谷中水分的蒸發(fā)。15.如圖所示，某路段采用“區(qū)間測(cè)速”的方法來(lái)監(jiān)測(cè)汽車(chē)是否超速行駛，監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距7.56km，該路段最高限速為80km/h。一輛轎車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間顯示如圖所示，通過(guò)兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的速度分別為70km/h和75km/h，則該轎車(chē)______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）被判為超速。三、作圖題（本題共3個(gè)小題，每小題2分，共6分）16.一輛汽車(chē)在平直的公路上行駛的v-t圖像如圖甲所示，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的s-t圖像。17.如圖甲所示為小勇騎自行車(chē)回家時(shí)的路程（s）—時(shí)間（t）圖像，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出其對(duì)應(yīng)的速度（v）—時(shí)間（t）圖像。18.小明取少量40℃的硫代硫酸鈉（海波）放入試管中進(jìn)行加熱，開(kāi)始加熱2min試管中物質(zhì)溫度達(dá)到48℃。已知試管中硫代硫酸鈉（海波）從開(kāi)始熔化到全部熔化用時(shí)3min，第7min時(shí)試管中物質(zhì)的溫度達(dá)到55℃。已知硫代硫酸鈉（海波）的熔點(diǎn)為48℃，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出硫代硫酸鈉（海波）從40℃上升到55℃的過(guò)程中溫度T隨加熱時(shí)間t變化的大致圖像。四、簡(jiǎn)答題（本題共2個(gè)小題，每小題3分，共6分）19.如圖甲、乙所示是我們生活中常用的實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)和體溫計(jì)，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的分度值為1℃，體溫計(jì)的分度值為0.1℃。若實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)和體溫計(jì)，玻璃泡的容積相同，哪個(gè)溫度計(jì)的內(nèi)徑更細(xì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。20.學(xué)習(xí)了物態(tài)變化的相關(guān)知識(shí)后，我們可以解釋一些生活中的問(wèn)題了。（1）日常生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，若不小心被開(kāi)水形成的水蒸氣燙傷（如圖所示），傷情比被開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重。你知道其中的原因嗎？請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋。（注意安全，請(qǐng)勿嘗試）（2）有一杯很燙的開(kāi)水和一只空杯子，將水在兩個(gè)杯子中來(lái)回倒，能使開(kāi)水很快地冷卻下來(lái)。這是為什么呢？請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋。五、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題（本題共3個(gè)小題，每小題10分，共30分）21.在課外實(shí)踐活動(dòng)中，科技小組的同學(xué)用秒表和米尺探究紙錐下落的運(yùn)動(dòng)情況。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能較為準(zhǔn)確地測(cè)量紙錐下落的時(shí)間，我們可以適當(dāng)______（選填“增加”或“減小”）紙錐下落的高度。（2）如圖所示，科技小組的同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，用秒表測(cè)得紙錐通過(guò)OA、OB這兩段路程所用的時(shí)間分別為1s、1.5s。分析可知紙錐下落時(shí)做______（選填“勻速”或“變速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；紙錐通過(guò)AB段的平均速度為_(kāi)_____m/s。（3）科技小組的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)。某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)紙錐從O點(diǎn)下落時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，到達(dá)A點(diǎn)時(shí)記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)等到紙錐過(guò)了A點(diǎn)一點(diǎn)距離才計(jì)時(shí)，最后準(zhǔn)確記錄了紙錐到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間。分析可知，此次實(shí)驗(yàn)中求得的紙錐通過(guò)AB段的平均速度將______（選填“偏大”“準(zhǔn)確”或“偏小”）。（4）為了較為準(zhǔn)確地測(cè)量出紙錐從O點(diǎn)由靜止下落時(shí)通過(guò)AB段的平均速度，科技小組的同學(xué)讓紙錐從A點(diǎn)由靜止下落，并準(zhǔn)確的記錄了紙錐通過(guò)AB段的時(shí)間。他們的方法是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，通過(guò)該方法測(cè)得的紙錐通過(guò)AB段的平均速度，與紙錐從O點(diǎn)由靜止下落時(shí)通過(guò)AB段的平均速度相比______（選填“偏大”“相等”或“偏小”）。22.如圖所示，實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩套裝置（燒杯和試管中均裝有水），小明和小華選擇了其中的一套裝置進(jìn)行了“探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。（1）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，他們應(yīng)選擇______（選填“甲”或“乙”）裝置。（2）小明和小華選擇完實(shí)驗(yàn)裝置后分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，他們每隔0.5min記錄一次水的溫度，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水的溫度與時(shí)間關(guān)系的圖像。①分析圖像可知，實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃。②實(shí)驗(yàn)中，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是小華實(shí)驗(yàn)時(shí)容器中的水量比小明______（選填“多”或“少”）。（3）圖乙裝置中燒杯上蓋紙板的目的是______。（4）為了進(jìn)一步探究水沸騰時(shí)是否需要吸熱，在容器中的水持續(xù)沸騰的情況下，小明和小華應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是______。23.小杰常用的一個(gè)頭戴式耳罩壞了，他想制作一個(gè)防噪聲的耳罩。他決定通過(guò)比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料作為耳罩的填充物。實(shí)驗(yàn)材料除了待檢測(cè)的材料外，還有配有木槌的音叉、配有木槌的不銹鋼盆、能播放鬧鈴的手機(jī)、鞋盒。（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作為聲源的是______。（2）小杰將所選擇的聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿(mǎn)待檢測(cè)的材料。他設(shè)想了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是______（填選項(xiàng)前字母序號(hào)）方案。A.讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽(tīng)到的聲音的響度B.讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直到聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示。分析可得待測(cè)材料中隔音性能最好的是______。A方案B方案材料衣服錫箔紙泡沫塑料材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度很響較響弱距離18m10m6mB方案中，將比較聲音響度的變化改為比較距離的變化，這里采用的思維方法是______（選填“等效替代法”“比較法”或“轉(zhuǎn)換法”）。（3）晚上，爸爸媽媽在客廳看電視時(shí)，小杰在書(shū)房戴上制作好的防噪聲耳罩進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。小杰進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，客廳電視的聲音______（選填“是”或“不是”）噪聲。（4）為了更好地進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，小杰將臨街的窗戶(hù)關(guān)上了。下列控制噪聲的方法中，與小杰關(guān)上臨街的窗戶(hù)控制噪聲所用途徑相同的是______（填選項(xiàng)前字母序號(hào)）。A.將學(xué)校周?chē)墓S搬離 B.學(xué)校周?chē)管?chē)輛鳴笛C.在學(xué)校周?chē)N植樹(shù)木 D.汽車(chē)排氣管安裝消音器六、綜合應(yīng)用題（本題共2個(gè)小題，每小題8分，共16分。解答時(shí)需寫(xiě)出必要的計(jì)算公式及過(guò)程或文字說(shuō)明，若只寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果將不得分）24.甲、乙兩地相距900km，某列火車(chē)7：30從甲地出發(fā)開(kāi)往乙地，以30m/s的速度勻速行駛0.5h后到達(dá)A地停靠30min，并在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地。在行駛途中，該列火車(chē)以144km/h的速度勻速通過(guò)一座長(zhǎng)度為600m的橋梁。已知這列火車(chē)長(zhǎng)度為400m，則：（1）求甲地到達(dá)A地的距離；（2）求這列火車(chē)全部通過(guò)橋梁所用的時(shí)間。25.北京時(shí)間2024年4月25日20時(shí)59分，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十八號(hào)載人飛船與火箭成功分離，并進(jìn)入預(yù)定軌道。如圖所示是火箭發(fā)射時(shí)的場(chǎng)景。（1）發(fā)射火箭時(shí)，為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)的鐵架不被火箭向下噴射的高溫火焰所熔化，工作人員在臺(tái)底建造了一個(gè)大水池（導(dǎo)流槽）。當(dāng)高溫火焰噴到水中時(shí)，產(chǎn)生了迅速擴(kuò)展的龐大的白色“氣團(tuán)”，在這一過(guò)程中包含的物態(tài)變化是______和______。（均填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）（2）查閱資料得知火箭速度達(dá)到7.9km/s時(shí)才可以脫離地球，由此可知火箭從發(fā)射到脫離地球是做______（選填“勻速直線(xiàn)”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。（3）神舟十八號(hào)載人飛船入軌后，于北京時(shí)間2024年4月26日3時(shí)32分，成功對(duì)接于中國(guó)空間站天和核心艙徑向端口。已知中國(guó)空間站的軌道運(yùn)行高度距地面400km，運(yùn)行速度為7.68km/s，地球半徑取6360km。若將中國(guó)空間站的運(yùn)行軌道視為圓形軌道，則中國(guó)空間站繞軌運(yùn)行一周所用的時(shí)間為多少秒？（取3）（4）如果中國(guó)空間站能在太空中發(fā)射很強(qiáng)的超聲波信號(hào)，地球上的地面控制中心能不能接收到這個(gè)信號(hào)？為什么？貴州省2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)物理（人教版）參考答案一、選擇題（本題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。第1~8題為單項(xiàng)選擇題。第9、10題為多項(xiàng)選擇題，每小題至少有兩項(xiàng)符合題目要求，全選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得1分，選錯(cuò)或不選得0分）題號(hào)12345答案CDBCB題號(hào)678910答案ABDBCAB二、填空題（本題共5個(gè)小題，每空2分，共12分）11.39.0 12.音調(diào)信息 13.熔化 14.加快 15.不會(huì)三、作圖題（本題共3個(gè)小題，每小題2分，共6分）16. 17. 18.四、簡(jiǎn)答題（本題共2個(gè)小題，每小題5分，共6分）19.答：體溫計(jì)的內(nèi)徑更細(xì)。（1分）溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理工作的，在其他條件相同時(shí)，由可知，溫度計(jì)內(nèi)的玻璃管內(nèi)徑越細(xì)，液柱的升降就越明顯，則其精確程度也就越高。而體溫計(jì)與實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)相比，體溫計(jì)的分度值小，即更精確，故體溫計(jì)的內(nèi)徑更細(xì)。（2分，答案合理即可）20.答：（1）水蒸氣遇冷先液化成與開(kāi)水溫度相同的小水滴，該過(guò)程放出熱量，而后放熱情況與開(kāi)水相同。所以，不小心被水蒸氣燙傷，傷情比被開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重。（1分）（2）用兩個(gè)杯子將水來(lái)回倒，既增加空氣流動(dòng)，同時(shí)又增加開(kāi)水表面積，從而加快了熱水蒸發(fā)，把熱迅速帶走，使開(kāi)水迅速冷卻。（2分）五、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題（本題共3個(gè)小題，每小題10分，共30分）（除標(biāo)注外每空2分）21.（1）增加（2）變速（1分）1（1分）（3）偏大（4）錯(cuò)誤偏小22.（1）乙（2）①98②多（3）減少熱量損失（4）熄滅酒精燈，觀察燒杯中的水是否會(huì)繼續(xù)持續(xù)沸騰23.（1）能播放鬧鈴的手機(jī)（2）B泡沫塑料（1分）轉(zhuǎn)換法（1分）（3）是（4）C六、綜合應(yīng)用題