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文檔簡介

浙江省衢州市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版競賽題((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

liánjié

jiějué

chēnɡzàn

shāngliang

shìruò

zhíwèi

lièbào

lùdì

dāchénɡ

fěnsuì

lǐnɡdǎo

dǎjī

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。

(1)我們祖國的領(lǐng)土是shén

shèng(

)不可qīn

fàn(

)的。王繼才、王仕花夫婦守島衛(wèi)國32年,他們的精神令我們sù

rán

jìng(

)。

(2)童年真好!我們可以fàng

sì(

)地在稻田里嬉鬧,在操場上shuāi

jiāo(

),在教室里掰shǒu

wàn(

),也可以三三兩兩地拉著手,自由自在地在大街上xián

guàng(

)。

(3)龍舟大賽上,坐在船頭的隊員都挺起xiōng

táng(

),用力léi

gǔ(

),其他隊員們從hóulóng(

)里喊出低沉的號子,用力地劃著。最終,在觀眾的nà

hǎn(

)聲里,他們贏得了比賽。2).根據(jù)所學內(nèi)容填空,完成問題。

(1)小小的書本里,有大大的世界。書里有態(tài)度??鬃忧髮W時是這樣做的:我非生而知之者,______________;書里有方法。朱熹認為讀書有三到,分別是_______、_______、_______;書里有期待。冰心奶奶對兒童的讀書生活寄予這樣的厚望:________、________、________。

(2)珍惜時間就是珍愛生命。南宋名將岳飛告誡我們“________,__________,空悲切”;葛洪提醒我們“___________,不棄功于寸陰。”

(3)自然美景吸引人。________(作者)讓我們感悟了白鷺的美:“在清水田里,時有一只兩只白鷺_________,整個的田便成了一幅__________里的畫面。3).把下列詞語補充完整。

手()眼()

一()見()

出謀()()

()頭()氣

目()口()

心驚()()4).5.把下面的詩句或名言填寫完整。(1)______________________,但悲不見九州同。(陸游《示兒》)(2)姑蘇城外寒山寺,__________________。(張繼《楓橋夜泊》)(3)西塞山前白鷺飛,_________________鱖魚肥。(張志和《漁歌子》)(4)盛年不重來,_________________。及時當勉勵,______________________。(陶淵明)(5)妹妹和同學攀比,纏著爸爸要買名牌鞋子,爸爸就用司馬光的一句話勸勉妹妹說:“____________________________________”5).7.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。七月,小明冒著(kùshǔ)____________,登上了(jǔshìwénmíng)_____________的萬里長城。他(lǐnglüè)_______了長城的雄偉壯觀,(bǎolǎn)_____________了長城內(nèi)外的秀麗風景,想到古代勞動人民(xiūzhù)_____________長城的智慧和艱辛,心中無比自豪。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫中,沒有錯別字的是哪一組?()A.嗜好應接不瑕B.機械難以置信C.疏理同心協(xié)力D.消毀詩情畫意2).下列對課文內(nèi)容描述錯誤的一項是(

)A.《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的七言絕句,此詩被稱為杜甫“生平第一快詩”。B.《兩莖燈草》通過寫嚴監(jiān)生臨死時仍惦記節(jié)省燈油這件典型事例,表現(xiàn)出他的吝嗇。C.漢字已經(jīng)有三四千年的歷史,漢字字體的演變過程中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。D.《牧場之國》描寫了荷蘭牧場上動物們的悠閑和安詳,突顯了荷蘭的活力。3).在下列句子的橫線上依次填上詞語,最適合的一項是(

)廣州亞洲美食節(jié)為市民奉上了一場盛宴:日本的和食及金槍魚開膛秀、泰國的點心和民俗表演、廣州早茶的精致小點……最能形容當時美食節(jié)場面的詞語是________,最能形容當時食客心情的詞語是________。A.眼花繚亂

手舞足蹈B.喜氣洋洋

眉飛色舞C.熱鬧非凡

心滿意足D.排山倒海

喜不自勝評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).游覽過半,你們在空地處搭起帳篷,開始野餐,其間爸爸媽媽看著牡丹花發(fā)出感嘆。

媽媽:這牡丹開得真好呀,花香沁人肺腑,令人陶醉,不愧被譽為“花中之王”。

爸爸:這牡丹開得真好呀,雖不如蘭花淡遠,不如梔子花香味濃郁,但它五彩繽紛的色澤,紅黃藍白粉墨綠紫,重重疊疊。花香沁人肺腑,令人陶醉,不愧被譽為“花中之王”。

(1)爸爸的感嘆與媽媽的感嘆相比運用了__________的手法,將牡丹與_________進行_________,表現(xiàn)了牡丹_____________的特點。

(2)仿照爸爸說的句子的手法,再寫一個句子:______________________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把對應的拼音和字連一連。

lèichǐliángbèngtǎn

恥梁肋袒迸2).讀一讀,連一連。

夸父

射日

倉頡

嘗百草

哪吒

鬧海

愚公

填海

嫦娥

奔月

精衛(wèi)

造字

后羿

追日

神農(nóng)

移山評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).調(diào)整句子順序,把序號填在括號里。

()所以,詩人寫道:“春風楊柳萬千條”。

()你看,在那冰雪初融的時候,不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎?

()在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風搖擺的樹枝,那青翠欲滴的細葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。2).把下列句子排成一段通順的話。

()啊!到處都是白茫茫的。

()早晨,天放晴,太陽出來了。

()在寒冷的冬天里,北風呼呼地刮著,天上飄下鵝毛般的大雪,整個大地變白了。

()路上的積雪足有一次多厚,人踩上去,腳底下發(fā)出“吱吱”的響聲。

()這就是我們可愛的家鄉(xiāng)。

()我們在雪地上堆雪人、打雪仗……真好玩。一些有經(jīng)驗的老人望著大雪,捋著胡子,不住地點頭。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.刪去“胡夫金字塔用約230萬塊石材砌成”中的“約”,不影響表達效果。(

)

2.“荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國”在文中起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。(

)

3.《威尼斯的小艇》中,既描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子,又描寫了夜晚古老水城的寂靜。一動一靜,體現(xiàn)了威尼斯的美。(

)

4.《牧場之國》中,作者反復強調(diào)“這就是真正的荷蘭”,表達了對牧場安寧、美好、和諧生活的贊美。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。四時田園雜興(其三十一)晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。1.解釋下面的字詞。

績麻:____________

供:___________

2.(新情境)這首詩描寫了古代鄉(xiāng)村兒童_________的畫面,“未解”“也”“學”等詞語表現(xiàn)出鄉(xiāng)村兒童的__________。

3.跟隨著詩人,我們看到了兩組鏡頭中的人物:勤勞的鄉(xiāng)村男女和兒童。請你選取一組人物,結(jié)合詩句,描寫你看到的畫面。

我選的是_____________(鄉(xiāng)村男女

兒童)。

畫面:_______________

4.[語文要素]詩中流露出作者怎樣的思想感情?

_________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).表達展臺。

(1)你一定聽過一些民間故事(不是書上的哦)?請把這個故事通過“摘、刪、概、改”進行縮寫。注意有詳有略,結(jié)構(gòu)完整,保留核心信息,能用上本單元學到的縮寫方法更棒了。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀以下文段,完成后面的練習。廬山落霞①我曾經(jīng)在廬山看見過滿天的落霞,每當想起來,腦海中浮現(xiàn)的畫面,總是像第一次見到時那樣鮮明。②那天傍晚,雨后初霽。幾位游客相邀到“月照松林”處去散步。我們走上山梁,面對錦繡谷的方向一抬眼,只覺得眼前猛地一亮,一幅從未見過的瑰麗圖畫出現(xiàn)在眼前。一輪橘紅色的太陽,在與遠天相接的江面上開朗地笑著,容光煥發(fā),神采奕奕。在太陽的面前,長江上展開一個像天空一樣雄偉寬廣的“廣場”?!皬V場”上鋪展開一幅同樣寬廣的巨型地氈:橘黃色、橘紅色、琥珀色、靛青色……交織、融合在一起。③這時的錦繡谷,成了一片海,淡白中透著淺綠,晶瑩透明,紋絲不動,像是結(jié)了冰,又像是巨型玻璃鑲成的舞臺。沿“海”周圍,是厚不可測的碧玉般的云霧,上面平平的,周遭如壁。像一溜高原,肅穆,寧靜。④這像一幅什么圖畫?同游者展開想象的翅膀,尋找恰切的比喻。有的說,像閱兵場;有的說,像仙山瓊海;有的說,像西天凈土……⑤我暗想:這不是一幅送行圖嗎?⑥你看,那云障霧壁,雍容,肅靜,不正是從千山萬谷聚集而來的云神霧仙嗎?早晨太陽從鄱陽湖升起的時候,它們云霞萬朵,彩衣百重,迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷;現(xiàn)在,當太陽要休息的時候,它們又趕到錦繡谷來送行了。⑦好像要證明我的想法似的,太陽接近江面的時候,隨著傳令兵式的一縷煙云飛過,云壁霧障翻涌起來,江邊像點起了萬千火把,霎時,色彩明暗斑駁,一片歡騰:或乘龍乘風,或騎象騎虎,或駕車駕舟,一起向夕陽奔去,歡呼,雀躍,揮手,直到夕陽沉下。【注:】本文作者孫蓀,選用時有改動。1.文中加引號的“廣場”指的是A.大地B.天空C.海洋D.長江2.作者稱錦繡谷的云霧為“送行者”,它們送的是A.太陽B.廬山C.游客D.江水3.“一輪橘紅色的太陽,在與遠天相接的江面上開朗地笑著,容光煥發(fā)的修辭手法。A.比喻B.夸張C.擬人D.排比4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

云霧隨著夕陽下落,在_______和_______這兩個方面發(fā)生了變化。夕陽接近江面,云霧如_______,色彩明暗斑駁,翻涌起來,這屬于_______(動態(tài)靜態(tài))描寫。

5.早晨,太陽從天邊升起,你看到的是一幅怎樣的畫面呢?請聯(lián)系生活實際,將這幅美景描繪下來。(要求:含兩處以上動態(tài)描寫)

____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點字選擇正確的讀音。

寒漪(yī

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