內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下面的文字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）抄寫(xiě)在田字格中，要求正確、工整、規(guī)范。

舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）我們祖國(guó)的領(lǐng)土是shénshèng(

)不可qīnfàn(

)的。王繼才王仕花夫婦守島衛(wèi)國(guó)32年，他們的精神令我們sùránqǐjìng(

)。

（2）鄉(xiāng)間生活chéngzài(

)了我許多美好的記憶。在花叢間追qīngtíng(

)、捉húdié(

)，在草地上逮màzha(

)。2）.按要求完成歇后語(yǔ)，并把序號(hào)填入句子。

A．孔夫子搬家——凈是輸(

)

B．隔著門(mén)縫吹喇叭——_________________

（1）羅星每場(chǎng)比賽必進(jìn)球，連其他縣市的學(xué)生都知道，他可真是“_____”了。

（2）自從開(kāi)賽以來(lái)，熱門(mén)奪冠隊(duì)“_____”，太令人失望了。3）.小語(yǔ)被選為這次活動(dòng)的講解員，得益于他讀書(shū)多，知識(shí)面寬。你看，他又給我們推薦《西游記》的片段，讓我們來(lái)完成下面的練習(xí)吧！出家人行善，如春園之草，不見(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增；行惡之人，如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無(wú)人檢舉，沒(méi)有對(duì)頭；倘到城市之中，人煙湊集之處，你拿了那哭喪棒，一時(shí)不知好歹，亂打起人來(lái)，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！1．這段話是誰(shuí)說(shuō)的？體現(xiàn)了這個(gè)人物怎樣的形象特點(diǎn)？如果想完整了解這段故事，我們應(yīng)該讀第幾回？

第二十三回三藏不忘本四圣試禪心

第二十四回萬(wàn)壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參

第二十六回孫悟空三島求方觀世音甘泉活樹(shù)

第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王

答：_____________________________________________4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chéngrèn

zònghéng

duànliàn

niǔkòu

(

)(

)(

)(

)

qīnfàn

miǎoxiǎo

zūnzhòng

chuáncāng

(

)(

)(

)(

)5）.比一比，再組詞。

吩____

悔____

漆____

哀____

粉____

誨____

黎____

衰____評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列畫(huà)線部分體驗(yàn)不同的一項(xiàng)是（

）A．爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，大家在門(mén)口焦急地等待著。半個(gè)小時(shí)剛過(guò)——大家仿佛熬了半天，醫(yī)生笑瞇瞇地出來(lái)了。B．一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，兩年——不知不覺(jué)五六年過(guò)去了。小弟已經(jīng)從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成了一名一年級(jí)的小學(xué)生。C．高考成績(jī)出來(lái)了，媽媽正在手機(jī)上輸入姐姐的準(zhǔn)考證號(hào)。十幾個(gè)數(shù)字——姐姐仿佛度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。2）.下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．楚人有鬻盾與矛者（鬻：賣(mài)）B．譽(yù)之曰（譽(yù)：夸贊）C．甚聰惠（惠：賢惠）D．乃呼兒出（乃：就，于是）3）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《手指》一課，語(yǔ)言風(fēng)趣，展現(xiàn)了五個(gè)性格各異的手指形象，讓我們聯(lián)想到生活中類(lèi)似的人。B．“荷蘭，是水之國(guó)，是花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。”運(yùn)用了排比的修辭手法。C．威尼斯是德國(guó)北部的一座水上城市。D．“這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了?！边@句話運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的方法，襯托出孩子處境的危險(xiǎn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一艘環(huán)游世界的帆船正在風(fēng)平浪靜的海面上行駛。（縮句）

__________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

享受

顫動(dòng)的筆尖

躲進(jìn)

疏格的籠子

鉆出

深幽的叢林

啄著

親近的情誼2）.連一連。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

氣急敗壞

前怕狼后怕虎

畏首畏尾

盼星星盼月亮

望眼欲穿

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

直言不諱

吃水不忘挖井人

飲水思源評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國(guó)的首都——北京。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。

________這樣一快一慢，魚(yú)鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚(yú)的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚(yú)的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚(yú)的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚(yú)兒長(zhǎng)得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚(yú)兒吃得多，長(zhǎng)得快。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中“精彩極了”代表母親的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，“糟糕透了”代表父親的警告和提醒。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。1．對(duì)《村晚》這首詩(shī)賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)歌抒發(fā)了作者熱愛(ài)山村自然風(fēng)光，對(duì)閑適自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活狀態(tài)的喜愛(ài)之情。B．一、二句描寫(xiě)“池塘”“落日”等靜景，三、四句描寫(xiě)“牧童信口吹笛”的動(dòng)景，由遠(yuǎn)及近，景物層次分明，構(gòu)成一幅美麗的田園風(fēng)光圖。C．“短笛無(wú)腔信口吹”表現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村兒童因?yàn)樯钇D辛不得不從事勞動(dòng)，不能接受教育的感慨和惋惜。2．詩(shī)人描繪幽雅美麗的圖畫(huà)的詩(shī)句是______________。表現(xiàn)牧童的調(diào)皮可愛(ài)，天真活潑的詩(shī)句是______________。

3．詩(shī)中的“銜”這個(gè)字富有表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。

______________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我愛(ài)________

提示：生活中，我們被愛(ài)著，也付出著愛(ài)。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人、愛(ài)朋友，愛(ài)一處景、愛(ài)一本書(shū)、愛(ài)身邊的一切……請(qǐng)你選擇其中一個(gè)，寫(xiě)一寫(xiě)你心中的愛(ài)吧！

要求：①先把題目補(bǔ)充完整。②語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體、感情真實(shí)。③文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。④書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔。字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.學(xué)?？茖W(xué)小組的同學(xué)通過(guò)應(yīng)聘成為了科技館的“小小講解員”。他們邀請(qǐng)你作為小組中的一員。結(jié)合兩則材料，一起完成下面的任務(wù)。【材料一】【材料二】①北斗賦能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)②北斗系統(tǒng)是中國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行，與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容共用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，可在全球范圍，全天候、全天時(shí)，為各類(lèi)用戶提供高精度、高可靠的定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)。③北斗系統(tǒng)的成功運(yùn)用，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了新的技術(shù)支撐，同時(shí)也為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了更精準(zhǔn)化的可能。④春耕時(shí)節(jié)。浙江嘉興的數(shù)字農(nóng)場(chǎng)里梧外熱鬧，無(wú)人駕駛高地噴灑機(jī)器人、起壟播種機(jī)器人等農(nóng)用機(jī)器人穿梭其中，為10多種有機(jī)蔬菜提供“照料”服務(wù)。這些機(jī)器人綜合運(yùn)用了北斗導(dǎo)航等技術(shù)，憲現(xiàn)精準(zhǔn)定位、智能路徑規(guī)劃、自主作業(yè)、智能返場(chǎng)、遠(yuǎn)程一鍵接管等功能，高效實(shí)施全程無(wú)人化作業(yè)。⑤在內(nèi)蒙古巴彥淖爾，農(nóng)機(jī)手駕駛著北斗導(dǎo)航播種機(jī)，將小麥種子和肥料均勻播撒在土壤里。借助北斗精準(zhǔn)導(dǎo)航，當(dāng)?shù)匦←湶シN每千米的偏差不超過(guò)2厘米，每天能播種100多畝。不僅農(nóng)田作業(yè)操作精度明顯提高，人工成本也得到有效下降。⑥榫卯的魅力⑦榫卯是7000年前古代中國(guó)人的一項(xiàng)重大發(fā)明。它是木構(gòu)件上采用的凹凸結(jié)合的連接方式。始建于遼代的應(yīng)縣木塔來(lái)用全木榫卯結(jié)構(gòu)，是榫卯結(jié)構(gòu)的杰由典范。中國(guó)木結(jié)構(gòu)古建筑具有良好的抗震性能。之所以如此，全在于中國(guó)建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)件之間特殊的榫卯連接方式。由于榫接的節(jié)點(diǎn)不可能完全密實(shí)，加上木材本身也有一定的彈性，使得建筑的各節(jié)點(diǎn)都有一定的伸縮余地。每一個(gè)榫接點(diǎn)，就像一個(gè)彈簧。能消除掉一部分地震波的能量，使得整個(gè)木構(gòu)架的踱壞程度被減輕。在強(qiáng)烈的地震中，盡管木構(gòu)架會(huì)發(fā)生大幅度的搖晃，并有一定變形，但只要木構(gòu)架不折榫、不拔榫，就會(huì)“晃而不散，搖而不倒”。⑧隨著時(shí)代的發(fā)展，人們把傳承的榫卯技藝融入生活中，將古老精巧的結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代積木玩具結(jié)合，做成符合當(dāng)下審美和社會(huì)文化需求的產(chǎn)物，讓千年技藝不斷傳承發(fā)展。（有刪改）任務(wù)一：了解展廳信息

(1)科學(xué)小組的同學(xué)們了解了科技館各個(gè)展廳的信息，請(qǐng)根據(jù)【材料一】判斷以下信息正確的一項(xiàng)是

A．二層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，展示了古代科技與信息之橋的內(nèi)容。B．從“華夏之光”主題展廳，可以參觀到陶寺古觀象臺(tái)、海底劇場(chǎng)。C．在四層“挑戰(zhàn)與未來(lái)”展廳，可以隨時(shí)參觀超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)的演示活動(dòng)。D．在“科技與生活”展廳“居家之道”展區(qū)。能了解到“電腦刺繡”的內(nèi)容。

任務(wù)二：實(shí)地參觀展區(qū)

(2)科學(xué)小組的小新同學(xué)進(jìn)行實(shí)地參觀，他先在一個(gè)展區(qū)感受到電磁現(xiàn)象的美妙與神奇。又到另一個(gè)展區(qū)了解到交通的發(fā)展與便利：最后在一個(gè)展區(qū)知道了海洋資源的開(kāi)發(fā)與利用。請(qǐng)你結(jié)合【材料一】將小新的參觀路線補(bǔ)充完整。任務(wù)三：擬定講解提綱

(3)科學(xué)小組的小華同學(xué)收集了“北斗賦能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”的資料，打算用在“科技與生活”展廳講解。為了清晰準(zhǔn)確地講解，請(qǐng)你結(jié)合【材料二】幫他把講解提綱補(bǔ)充完整。任務(wù)四：完成講解互動(dòng)

(4)參觀的同學(xué)說(shuō)出了榫卯結(jié)構(gòu)具有良好抗震性的原因，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．擁有7000年歷史的榫卯結(jié)構(gòu)建筑，可以隨時(shí)隨地拆裝，以應(yīng)對(duì)地震考驗(yàn)。B．榫接的節(jié)點(diǎn)不可能完全密實(shí)，木材也有一定的彈性，各節(jié)點(diǎn)有伸縮余地。C．只要木構(gòu)架不折榫、不拔榫，即使在大幅度搖晃下有變形，也不散不倒。D．榫接點(diǎn)像彈簧可消除部分地震波能量，使整個(gè)木構(gòu)架的破壞程度被減輕。

任務(wù)五：設(shè)計(jì)臨時(shí)展廳

(5)科學(xué)小組準(zhǔn)備在科技館的公共空間以“榫卯”為主題分兩個(gè)區(qū)域，設(shè)計(jì)一場(chǎng)臨時(shí)展覽。作為其中的一員，請(qǐng)你在下面表格中完成設(shè)計(jì)，使參觀者了解榫卯知識(shí)，體驗(yàn)榫卯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，感受榫卯魅力。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

揩眼淚（kāijiē）

絆倒（bànpàn）

橋墩（dūndēn）

隨便（biànpián）

抖擻（sǒushǒu）

揪?。╦iūqiū）

鹐架（qiānqiā）

鑄就（zhùsòu）

扳倒（bānf?n）2）.下列每一行中都有一個(gè)錯(cuò)別字，將序號(hào)用“√”標(biāo)出。

（1）A．糕餅

B．稱