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云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)字詞。

船shāo

mián延

奔fù

zēng恨

xiā

guàng

窗l(fā)ián

luó帽

浩miǎo

yāo喝

shēng

chù評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).《落花生》的作者是______省的_____。2).課文按照事情發(fā)展的順序,圍繞“落花生”寫(xiě)了________花生、________花生、________花生、________花生幾件事,其中重點(diǎn)寫(xiě)了________花生的情景。父親借談?wù)摶ㄉ暮锰?,?lái)啟發(fā)“我們”要學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,說(shuō)明人要做________的人,不要做____________________的人。這是___________的寫(xiě)法。3).閱讀積累。

(1)古詩(shī)中的秋天真美!“_______________,天氣晚來(lái)秋”和“月落烏啼霜滿天,______________”都呈現(xiàn)出不同的美。

(2)《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》中以龍象征中國(guó)的句子是“__________,___________?!蔽闹杏嘘P(guān)于將莫邪的典故的句子是_______________,_______________。

(3)葛洪在《抱樸子》中用“________________,________________?!备嬲]我們“不要整日無(wú)所事事,不要浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間?!?/p>

(4)《觀書(shū)有感》中,可凝縮成“源頭活水”,用以比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力的詩(shī)句是:____________?__________。

(5)《太陽(yáng)》是一篇說(shuō)明文,采用了______、______、______、_______等說(shuō)明方法說(shuō)明了太陽(yáng)__________的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與__________的密切關(guān)系。4).按要求填空

《圓明園的毀滅》的作者是_____________。5).結(jié)合語(yǔ)境,完成對(duì)話。

那天,鄰居姐姐一直護(hù)著我,臨走時(shí),將一大把棗子裝進(jìn)我的衣兜,還挑出一顆又圓又透亮的大紅棗,塞進(jìn)我手里,叮囑我回家后給奶奶吃。小語(yǔ):這句話具體描寫(xiě)鄰居姐姐的動(dòng)作有________、________、________、________、叮囑。小文:從鄰居姐姐的行為,我能體會(huì)到她的內(nèi)心________________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).把下面的句子排成一段意思連貫的話,正確順序是(

①植物的體內(nèi),90%以上是水,天旱時(shí),植物的葉子向大氣蒸騰水分,甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。

②那么,為什么說(shuō)這種森林水庫(kù)是“彈性”的呢?

③它雨季能蓄,旱季能吐,完全根據(jù)外界環(huán)境的變化而自動(dòng)變化,無(wú)需人工操縱。

④因?yàn)橐豢脴?shù)不但是一臺(tái)“吸水器”,還是一臺(tái)“降雨機(jī)”。

⑤這樣一來(lái),依靠茂密的森林,就會(huì)使干燥的空氣變得濕潤(rùn),使旱情因而減輕。A.②④①③⑤B.②④①⑤③C.②④⑤①③D.①⑤③②④2).()告誡我們“聰明反被聰明誤”。A.《馱神像的驢》B.《野驢》C.《馱鹽的驢》D.《驢和騾子》3).夏天陽(yáng)光下的歌唱家是()A.蟬B.蟋蟀C.蟈蟈D.螳螂評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).陳毅平靜地說(shuō):“吃點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系,我正覺(jué)得肚子里的墨水太少呢!”(改為轉(zhuǎn)述句)

_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把拼音和漢字連一連。

lìn

wǎng

pái

惕2).“水滸”群英會(huì)。

智多星豹子頭行者黑旋風(fēng)九紋龍

武松

吳用

李逵史進(jìn)

林沖評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).重新排隊(duì)。

(

)幾天后,樹(shù)葉一片片分開(kāi)了,像綻開(kāi)的花朵。

(

)三月里,柳樹(shù)抽出了新枝,長(zhǎng)出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看,柳樹(shù)就好像是一團(tuán)淡綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒,一片片抱在一起,像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。2).把下列句子排列成一段通順的話。

(

)一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。

(

)這時(shí)候大霧漫天,江上的人連面對(duì)面都看不清。

(

)曹操得知江上的動(dòng)靜后,就下令說(shuō):“江上霧很大,敵人忽然來(lái)攻,必有埋伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?!?/p>

(

)諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。

(

)諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。

(

)船兩邊的草把子上都插滿了箭。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列做法的正誤,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1.小麗讀書(shū)時(shí)用手指字,一個(gè)字一個(gè)字地讀,她認(rèn)為這樣能提高閱讀速度。(

)

2.小剛閱讀時(shí),喜歡帶著問(wèn)題去閱讀。(

)

3.小華閱讀時(shí),養(yǎng)成了一邊讀一邊想,還一邊做批注的習(xí)慣。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。題臨安邸【宋】林升山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.詩(shī)的頭兩句“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休”,抓住了臨安城的特點(diǎn):__________的青山,___________的樓臺(tái)和無(wú)休止的輕歌曼舞,寫(xiě)出當(dāng)年虛假的繁榮太平景象。(各填一個(gè)四字詞語(yǔ))

2.“暖風(fēng)”、“游人”在詩(shī)中有怎樣的含義?

__________________________________________________________

3.詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者提出質(zhì)問(wèn)的詩(shī)句是______________________表達(dá)了詩(shī)人_______________________的思想感情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).近期,學(xué)校在評(píng)比新時(shí)代好少年,凡是符合“文明有禮”“自強(qiáng)自立”“誠(chéng)實(shí)守信”“盡責(zé)奉獻(xiàn)”“尊老愛(ài)幼”“助人為樂(lè)”“勤奮好學(xué)”等其中一條的,均可推薦。請(qǐng)你推薦你身邊的一位同學(xué)參加新時(shí)代好少年的評(píng)比,也可以自我推薦,注意寫(xiě)出被推薦人的特點(diǎn)。

提示要求:①先確定你要推薦的人,并想一想符合哪一項(xiàng)條件,擬好題目。②通過(guò)一件典型的事例來(lái)具體介紹被推薦人,注意運(yùn)用多種方法來(lái)描寫(xiě)人物。③書(shū)寫(xiě)工整,標(biāo)點(diǎn)規(guī)范,400字左右,不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問(wèn)題。錢(qián)學(xué)森①1955年10月1日清晨,廣闊無(wú)垠的太平洋上,一般巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來(lái)歲的中年人,邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時(shí)掠過(guò)他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方,他屈指一算,已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó),他多么希望腳下不是輪船的甲板,而是火箭的艙壁??!他,就是世界著名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。②錢(qián)學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué),隨后赴美留學(xué),師從美國(guó)著名空氣動(dòng)力學(xué)教授馮·卡門(mén),成為馮·卡門(mén)教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。當(dāng)時(shí),錢(qián)學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇,有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件??墒?,他一刻也沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)。他說(shuō):“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事。”③1949年10月1日,新中國(guó)在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜,錢(qián)學(xué)森和十幾位中國(guó)留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說(shuō),“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月,一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋,今又中秋,在這新中國(guó)誕生后的第一個(gè)中秋節(jié),他們談?wù)撝鎳?guó)的美好前景,感到格外興奮。④此刻,錢(qián)學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái):早日回到祖國(guó)去,用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道:“祖國(guó)剛解放,要錢(qián)沒(méi)錢(qián),要設(shè)備沒(méi)設(shè)備,現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難。”錢(qián)學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō):“我們?nèi)找古瓮?,就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明,這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?!雹萋?tīng)說(shuō)錢(qián)學(xué)森準(zhǔn)備回國(guó),美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說(shuō):“錢(qián)學(xué)森無(wú)論到哪里,都抵得上五個(gè)師,絕不能讓他離開(kāi)美國(guó)!”⑥然而,錢(qián)學(xué)森回國(guó)的決心一刻也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。經(jīng)過(guò)五年的漫長(zhǎng)歲月,在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下,1955年9月17日,錢(qián)學(xué)森終于踏上了歸國(guó)的航程。⑦錢(qián)學(xué)森回國(guó)后,為我國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。1.根據(jù)意思,在短文①自然段中選出合適的四字詞填空。

(1)形容非常的思念。(

)

(2)形容船只沖過(guò)波浪前進(jìn),比喻排除前進(jìn)中的困難和障礙。(

)

2.總覽全文,概括短文的主要內(nèi)容。

本文主要記敘了_________________________________

3.抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等,體會(huì)人物的內(nèi)心。

(1)請(qǐng)?jiān)诘冖僮匀欢沃姓页鲎钅鼙憩F(xiàn)錢(qián)學(xué)森歸國(guó)心切的句子,用“

”畫(huà)下來(lái)。

(2)他說(shuō):“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?!薄拔椰F(xiàn)在所做的一切”指的是:_____________________________

(3)錢(qián)學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō):“我們?nèi)找古瓮?,就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明,這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?!?/p>

①“終于”一詞說(shuō)明___________________________________________________

②“應(yīng)當(dāng)”一詞說(shuō)明___________________________________________________

③結(jié)合短文第②③④自然段,從上面的句子中體會(huì)錢(qián)學(xué)森的內(nèi)心。

________________________________________________________________

4.讀第⑤自然段,結(jié)合短文回答。

(1)錢(qián)學(xué)森無(wú)論到哪里,都抵得上五個(gè)師,絕不能讓他離開(kāi)美國(guó)?。ǜ某煞磫?wèn)句)

____________________________________________________________________

(2)上面這句話是對(duì)美國(guó)海軍一位高級(jí)將領(lǐng)的語(yǔ)言描寫(xiě),下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)

A.側(cè)面反映出錢(qián)學(xué)森回國(guó)意義的重大。

B.間接表達(dá)了錢(qián)學(xué)森熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

C.這位美國(guó)海軍高級(jí)將領(lǐng)非常尊重錢(qián)學(xué)森。

5.讀了這篇文章,選擇一處你感觸最深的內(nèi)容,請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

_____________________________________________________

6.錢(qián)學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué),這所大學(xué)1896年建校,“上海交通大學(xué)”如今的校徽?qǐng)D案選()A.B.C.D.評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“”出每組中的錯(cuò)別字,在橫線上訂正。

(1)桑葉

嫌職

拔河

瞎鬧

(2)妒忌

吶喊

螞蚱

鍛練

(3)參謀

審視

榮幸

斬新

(4)巫師

肥沃

慈詳

損失

2).在正確的讀音下面畫(huà)橫線。

(1)《水滸傳(A.zhuàn

B.chuán)》這部電視劇讓我認(rèn)識(shí)(A.shí

B.zhì)了一百零八位梁山好漢,劇情煞(A.shàB.sh?。┦呛每?,我差(A.chā

B.chà)不多看了三遍。

(2)哥哥是個(gè)書(shū)迷,每天一放學(xué)就直奔(A.bēn

B.bèn)閱覽室讀書(shū),看著他手不釋卷(A.juǎn

B.juàn)的樣子,我不禁暗暗佩服。

(3)織女在湖水里多玩一會(huì)兒,就被落(A.là

B.luò)在了后邊。

(4)他忍饑挨(A.āi

B.ái)餓也不肯花掉辛苦掙到的幾個(gè)銅板。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。

(1)讀下面的句子,想象句中描寫(xiě)的情景,再照樣子寫(xiě)寫(xiě)“熱”的情景。

冷:天太冷了,人們冷得搓著手、跺著腳,小狗冷得直

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