2025年高考語文備考之全國聯(lián)考理解性默寫匯編

→安徽省←1.（安徽省江南十校高三上學(xué)期第一次綜合素質(zhì)檢測）（1）王安石在《答司馬諫議書》中寫到司馬光指責(zé)自己同百姓“征利”，他的回答是“______________________，_____________________”。（2）南朝詩人鮑照在《代白頭吟》里說“直如朱絲繩，清如玉壺冰”，以“冰雪”比喻心地的純潔。張孝祥的《念奴嬌·過洞庭》中亦有類似語句：______________________，_____________________。（3）古詩詞中常出現(xiàn)“夢”字，或營造一種夢幻瑰麗的意境，或給人一種恍然若夢的感覺，都給人一種如夢如幻的審美感受，比如“______________________，_____________________”。2.（安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考）（1）陽光中學(xué)組織學(xué)生開展了閱讀的交流活動，最后主持人借用荀子《勸學(xué)》篇中的“___________________，__________________”以勉勵大家要涉獵廣泛并不斷地進行自我反?。?）李華同學(xué)在黟縣西遞研學(xué)時，看到對聯(lián)“陶公容膝樂天命，劉子作銘惟德馨”中“容膝”二字，便想到陶淵明《歸去來兮辭》中的“______________________，_____________________”。（3）中國古代文人偏愛芙蓉，常運用到詩文中，如“____________________，__________________”。3.（安徽省皖豫名校聯(lián)盟高三上學(xué)期10月聯(lián)考）（1）在古代詩歌中，往往用悲戚的鳥鳴襯托愁情，如《蜀道難》中的“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”，再如《菩薩蠻·書江西造口壁》中的“____________________，___________________”。（2）蘇洵《六國論》認(rèn)為，盡管六國與秦國相比，“______________________，_____________________”；而大宋的實力要強于六國，如果仍然擺脫不了滅亡的命運，就又在六國之下了。（3）面對社會的不合理現(xiàn)象，身處其中的人往往“不敢言”，如“______________________，_____________________”兩句，即寫出當(dāng)事人內(nèi)心悲憤、委屈卻無可奈何、不敢言說的矛盾心理?！鷱V東省←4.（廣東省六校高三上學(xué)期10月聯(lián)考）（1）李白詩喜用青色，如《夢游天姥吟留別》中用“______________________”寫出將下雨時的黑沉陰郁，又用“______________________”表現(xiàn)天空的廣闊無際。（2）《紅樓夢》中，用“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”寫出薛家的豪奢之狀，與杜牧《阿房宮賦》中的“______________________，_____________________”兩句寫法類似。（3）古人云：“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”我們在古詩詞中也總能看到男兒因感傷國事而落淚，比如杜甫詩中就有“______________________，_____________________?！?.（廣東省深圳市寶安區(qū)高三上學(xué)期語文調(diào)研）（1）班會課上王老師告誡同學(xué)們，不要像白居易《琵琶行》中所寫的“____________________，___________________”那樣，在一天天的嬉戲中荒廢年華。（2）走上工作崗位的小剛將蘇軾《赤壁賦》中“______________________，_____________________”兩句作為座右銘，警醒自己在物質(zhì)誘惑面前保持廉潔之心，拒絕貪腐之念。（3）在古代詩歌中，植物的凋零很容易引發(fā)詩人的傷感之情，比如“____________________，____________________”。6.（廣東省佛山市S6高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟高三上學(xué)期10月聯(lián)考）（1）國慶期間，小明與家人在外度假，當(dāng)他吹著風(fēng)踏歌而歸時，不由得想起《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾皙的“______________________，_____________________”。（2）小說中描寫主人公年老多病、漂泊異鄉(xiāng)的孤獨凄涼境況，常會讓人想起杜甫《登高》中的“__________________，___________________”。（3）冬天，小明跟隨爸爸去登泰山，大霧彌漫，一步一滑，讓他真切感受到姚鼐《登泰山記》中所說“______________________，_____________________”的登山艱難。（4）承載自己向往自由、渴望回歸自然或淡泊世事的情感，古人有時會用“扁舟”這一意象，如“_________________，_________________”。7.（領(lǐng)航高中聯(lián)盟高三上學(xué)期10月階段考）（1）“以景托情”是古典詩詞常用的手法，如白居易《琵琶行并序》開頭“_____________________”一句，以秋景烘托了送別友人的悲涼之情；而“______________________”一句，借秋江夜景側(cè)面表現(xiàn)出樂曲令人陶醉。（2）中秋佳節(jié)，月明之夜，王剛遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)，孤獨一人，正如李密在《陳情表》中所描寫的那樣，“______________________，_____________________”于是思鄉(xiāng)之情油然而生。（3）古典詩詞中，詩人常以“萬里”極寫距離之遙，以“百年”極寫時間之長，兩者對舉，抒發(fā)情感，如“______________________，_____________________”。→河南省←8.（河南省新高中創(chuàng)新聯(lián)盟TOP二十名校高三上學(xué)期調(diào)研考試）（1）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中記述，當(dāng)年南朝宋文帝劉義隆草率北伐，希望能夠“______________________”，但結(jié)果卻是“______________________”。（2）韓愈的《師說》不僅有嚴(yán)密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達，文中“______________________，_____________________”就凝練地概括了士大夫不愿從師的荒謬心態(tài)。（3）在唐詩中，作者常借“飛鳥”傳情達意，讀來意趣橫生。諸如《夢游天姥吟留別》“______________________”一句中，它是只有在夢境才能看到的神奇之鳥；《登高》“______________________”一句中，它低回盤旋，仿佛作者漂泊無助的身影。（4）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，公西華比冉有更謙虛，從“____________________，__________________”兩句可以看出。（5）同樣是描寫赤壁附近的長江水，蘇軾在《赤壁賦》中用“______________________”一句描寫月出之后霧氣籠罩江水的景象，而《念奴嬌·赤壁懷古》中“______________________”一句，蘇軾則運用比喻的修辭手法描寫出江水的洶涌。（6）《登泰山記》中的“______________________，_____________________”兩句與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙，寫出了日觀峰以西諸山在晨曦的映照下紅白錯雜，都似彎腰俯首，顯得矮小。9.（河南省信陽市高三一模）（1）《蜀道難》中“______________________，_____________________”兩句，給人以“山路十八彎”的感覺，凸顯了登山道路的曲折。（2）小剛在困難面前心情有些低落，同桌給他寫了張紙條，引用《菩薩蠻·書江西造口壁》中的“______________________，_____________________”兩句，鼓勵他重拾信心，相信未來。（3）鷗鳥常自由自在漫步于水邊，因此在古詩文里常用來作為歸隱的象征，比如“______________________，_____________________”?！笔　?0.（湖北省百校大聯(lián)考高三上學(xué)期10月考試）（1）白居易《琵琶行并序》中，“______________________，_____________________”兩句運用聯(lián)想，描摹了琵琶女演奏的樂音陡然高昂，如瓶水四濺、躍馬拼殺的場面。（2）李賀《李憑箜篌引》中，李憑彈奏的箜篌聲具有驚天裂石的力量，詩中“______________________，_____________________”兩句表達了這種音樂效果。（3）搗衣聲是古時捶搗衣物之聲，常用以表現(xiàn)征人、思婦的離思別情，這在古詩詞中很常見。如“______________________，_____________________”兩句就寫到了“搗衣”。11.（湖北省騰云聯(lián)盟高三上學(xué)期10月聯(lián)考）（1）語文課上，朱老師用《勸學(xué)》中的“______________________，_____________________”勸導(dǎo)學(xué)生：整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大。（2）蘇軾《赤壁賦》一文中，通過描繪江上微風(fēng)習(xí)習(xí)和水面的平靜，表現(xiàn)作者優(yōu)哉游哉，怡然自得的心境的句子是：“______________________，_____________________?！保?）請寫出古代詩歌中前后兩句都有疊詞，且景中含情詩句：“__________________，____________________?！?2.（湖北省新八校協(xié)作體高三上學(xué)期10月聯(lián)考）（1）自屈原開創(chuàng)“香草美人”傳統(tǒng)后，“美人”意象被廣泛運用，宋代詩文也繼承了這一傳統(tǒng)，如《赤壁賦》“_____________________，_____________________”。（2）小方看到某劇臺詞“往事暗沉不可追，來日之路光明燦爛”一下聯(lián)想到《歸去來兮辭》“____________________，___________________”兩句。（3）2024年是甲辰龍年，龍是中華文化中的重要元素，許多古詩詞中都寫到了龍的形象，如“__________________，__________________”。13.（湖北省云學(xué)部分重點高中高三上學(xué)期10月聯(lián)考）（1）古人對于歷史事件的評價往往莫衷一是。如司馬遷認(rèn)為荊軻刺秦王的行為是“名垂后世，豈妄也哉”，而蘇洵在《六國論》中則認(rèn)為“_______________________，_____________________”。（2）陸游《書憤》中的“______________________，_____________________”兩句，化用南朝名將檀道濟的典故，抒發(fā)了自己年老力衰、自我期許落空的悲涼憤懣之情。（3）“天下”既可指四海之內(nèi)，又可指所有的人。“天下”在古代詩詞中屢見不鮮，如“______________________，_____________________”。14.（湖北省重點高中智學(xué)聯(lián)盟高三上學(xué)期10月聯(lián)考）（1）小剛五一假期登泰山，觀賞了泰山日出時天邊云彩奇異變化的壯美景象。他拍攝了照片，想發(fā)朋友圈，可選用姚鼐《登泰山記》中的“______________________，_____________________”作為泰山日出風(fēng)景圖片的文案。（2）班級要出一期介紹戰(zhàn)國著名將帥的黑板報，在介紹趙國將帥李牧?xí)r，可引用蘇洵《六國論》中的“______________________，_____________________”來體現(xiàn)李牧杰出的軍事才華。（3）鄉(xiāng)村民宿“民樂居”修建時，有人建議運用柳宗元《種樹郭橐駝傳》中“______________________，_____________________”兩句強調(diào)的植樹者要順應(yīng)樹木天性的方法來栽種樹木?！鲜　?5.（湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考）（1）孔子在《論語》中鼓勵弟子多讀《詩經(jīng)》，在他看來，《詩經(jīng)》具有興觀群怨的作用，讀者還能通過閱讀《詩經(jīng)》“______________________”，來認(rèn)識自然萬物，開拓眼界。（2）中國是詩的國度，從《詩經(jīng)》時代到現(xiàn)在，一首又一首詩歌融入民族的血脈，成為我們生長的養(yǎng)分。詩詞以其獨特力量，感化我們的內(nèi)心，如陶淵明在《歸園田居》中以魚、鳥為比，“______________________，_____________________”道出了無數(shù)人追求恬淡生活的心聲；如張若虛在《春江花月夜》中以“______________________？______________________”兩句引發(fā)了后人對人類存在和時間起點的哲學(xué)思考。（3）詩詞可謂中華文化之根，想要中華文化常青，我們就應(yīng)如《諫太宗十思疏》所言，需“____________________”。讓我們一起讀詩、背詩吧，詩詞雖是當(dāng)年明月，但總有一首詩歌在歷史的長河中等待著現(xiàn)在的我們，照亮心靈的歸路。16.（湖南省長沙市雅禮中學(xué)高三月考二）（1）《諫太宗十思疏》中用“______________________，_____________________”說明大多數(shù)帝王開始都能做得很好，但很少能堅持到最后。（2）在《答司馬諫議書》中，王安石認(rèn)為自己與司馬光意見不一的原因是“___________”，而“___________”則表達了王安石對司馬光的敬慕之情。（3）“管弦”本是中國傳統(tǒng)樂器中的管樂和弦樂的統(tǒng)稱，古代詩文中常以“管弦”代指”音樂，例如“______________________，_____________________”。17.（湖南省長沙市長郡中學(xué)高三月考二）（1）古人對于水面的霧氣常有不同的表達，如《赤壁賦》“______________________”中的“露”和《夢游天姥吟留別》“______________________”中的“煙”都指水汽。（2）姚鼐《登泰山記》描寫敘事簡潔明快，善于取舍，例如寫泰山松樹，“______________________，_____________________，短短兩句就寫出其特異之處，很是凝練。（3）唐詩中，作者常借“飛鳥”來傳情達意，讀來意趣橫生。諸如：“__________________，____________________?！薄|寧省←18.（遼寧省遼東南協(xié)作體高三上學(xué)期10月月考）（1）孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因為子路：“______________________，_____________________?！保?）張孝祥的《念奴嬌·過洞庭》中“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描繪的情形，在蘇軾《赤壁賦》中也有類似的表述：“______________________，_____________________。”（3）“不闊則狹處不苦，能狹則闊境愈空”，《登岳陽樓》中“___________________”與“_____________________”對比，闊大者更為浩渺，狹小者更顯落寞。19.（遼寧省名校聯(lián)盟高三上學(xué)期10月聯(lián)合考試）（1）小王想請小李寫一幅字，用以告誡自己防微杜漸，不玩物喪志。于是小李寫下《五代史伶官傳序》中的“______________________，_____________________”這兩句話送給小王。（2）在某市高中足球聯(lián)賽中，一中足球隊奪冠。守門員張猛多次精彩的撲球使對方一分未得。在表彰大會上，校長借用《蜀道難》中的“______________________，_____________________”來贊揚他。（3）在詩詞里，古人常借頭發(fā)表現(xiàn)容顏的美麗或抒發(fā)時光流逝的感慨，如“______________________，_____________________”?！綎|省←20.（山東省名校考試聯(lián)盟高三上學(xué)期10月階段性測試）（1）小明前往九江研學(xué)，正值梅雨季節(jié)天氣潮濕，所住之地更是蘆葦、竹子生長茂密，這讓他想到所學(xué)的《琵琶行》中“______________________，_____________________”兩句與此情景相近。（2）在《答司馬諫議書》中，“______________________”是王安石、司馬光私交的真實反映，可謂一言動情。而“議事每不合”只是由于“______________________”，直言分歧所在，彰顯君子坦蕩氣度。（3）色彩豐富了詩歌的意象，使詩歌更具有藝術(shù)魅力。正如“__________________，___________________”兩句出現(xiàn)了兩種不同色彩，使詩歌描繪的景象更加鮮明具體，更具畫面感。21.（山東省新高考聯(lián)盟高三上學(xué)期10月聯(lián)考）（1）在《赤壁賦》中，蘇軾將人生短暫與長江無窮進行對比后，以“______________________，_____________________”兩句表達對人生永恒的追求。（2）杜甫在《登高》中，表明自己深重的愁苦郁結(jié)于心中難以排遣的兩句是“______________________，_____________________”。（3）古人在詩詞中往往以“秋月”這一美好意象反襯自己悲涼的心境，如“______________________，_____________________”?！憬　?2.（浙江省強基聯(lián)盟高三上學(xué)期10月聯(lián)考）（1）小明總覺得自己不如別的同學(xué)聰明，張老師引用《勸學(xué)》中的“__________________，___________________”兩句鼓勵他：我們的天性是沒有什么區(qū)別的，關(guān)鍵是要靠后天的努力。（2）人們外出旅游，總喜歡拍一張“簪花照”，“簪花”是“花朝節(jié)”的一種重要習(xí)俗?；ǔ?jié)在古詩中多有記載，如白居易的《琵琶行》中“______________________，_____________________”用花朝來表現(xiàn)百花盛開的好光景。（3）唐宋詩詞常用互文手法，它能避免詞語的板滯和單調(diào)，增強文章的氣勢，收到言簡意賅的效果。如：“______________________，_____________________?！?3.（浙江省新陣地教育聯(lián)盟高三上學(xué)期第一次聯(lián)考）（1）《靜女》中，女子赴約卻“______________________”，令男子“______________________”，刻畫了人物內(nèi)在心理，表現(xiàn)了愛情萌發(fā)時的甜蜜。（2）《項脊軒志》中“______________________，_____________________”兩句，讓我們想象出歸有光時而歌吟，時而端坐，盡享讀書之樂的情景。（3）“玉”因其獨特的美麗和珍貴的價值而備受古人推崇，是文人詩詞創(chuàng)作鐘愛的意象，如“____________________，_________________。24.（浙南名校聯(lián)盟高三上學(xué)期第一次聯(lián)考）（1）《琵琶行》中“______________________”一句，詩人運用多個動詞寫彈奏的手法，從正面體現(xiàn)出琵琶女高超的技藝；“______________________”一句則運用自然環(huán)境描寫，側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝的高超。（2）進入高三后，小剛因痛悔過去而無法自拔，導(dǎo)致忽略了當(dāng)下和未來，我們可以用陶淵明《歸去來兮辭》中的“______________________，_____________________”兩句來對他進行勸解。（3）借喻是一種本體和比喻詞都不出現(xiàn)、直接以喻體代替本體的比喻方式。如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）兩句，把“白雪”比作“梨花”，通過喻體“梨花”來描述“白雪”的潔白，用的就是借喻的手法。唐宋古詩文中運用借喻手法的句子還有很多，如：“______________________，_____________________。”→重慶市←25.（重慶市“名校方案聯(lián)盟高三上學(xué)期10月大聯(lián)考）（1）王老師在歷史課上，為了方便學(xué)生了解宋代文人的日常活動，引用陸游《臨安春雨初霽》中“___________________，___________________”兩句來說明他們熱衷于寫書法、喝新茶。（2）陶淵明在《歸去來兮辭并序》中，寫歸家心切、問路于行人的兩句是“______________________，_____________________”。（3）白居易《琵琶行并序》中，有不少詩句運用了借代手法，既抓住了事物的本質(zhì)特征，又增強了語言的形象性，如“______________________，_____________________”兩句。26.（重慶市拔尖強基聯(lián)盟高三上學(xué)期10月聯(lián)合考試）（1）《短歌行》中，曹操感嘆賢者如月，不知“________________”，內(nèi)心惆悵，接著想象老朋友遠(yuǎn)道來訪，眾人“________________”，重溫往日恩情。（2）崔護《題都城南莊》中的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”兩句寫出了桃花依舊，但人已不見的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“______________________，_____________________”也寫出了這樣的感受，由此勾起作者無限的亡國傷感之情。（3）如果你在開學(xué)典禮上作為高三學(xué)生代表發(fā)言，你可以引用古詩文中的事例，如“______________________，_____________________”來鞭策同學(xué)們遇到困難時，要勇于面對，敢于作為，方能成為“倜儻非常之人”。→江蘇省←27.（江蘇省百校高三上學(xué)期10月聯(lián)考）（1）高三開學(xué)第一課，班主任引用了《〈論語〉十二章》的“____________________，___________________”兩句，要求同學(xué)們看到優(yōu)秀的人就要想辦法向他看齊，看到別人的不足也要學(xué)會反省。（2）暑假旅游，小張登上岳陽樓，看到洞庭湖把吳楚大地分為東南兩地，整個天地仿似在湖中日夜浮動，于是不自覺地吟誦起杜甫的《登岳陽樓》中的“______________________，_____________________”詩句。（3）2024年是龍年，龍是中國古代傳說中的神異動物，也是中國文化的突出符號。班上準(zhǔn)備組織一次以“龍”為主題的詩詞大會，請你推薦兩句包含“龍”的詩詞名句，你會推薦“______________________，_____________________”。28.（江蘇省常州市聯(lián)盟學(xué)校高三上學(xué)期10月月考（1）家史訪談中，爺爺回憶自己幼年境況之時，用了《陳情表》中的“______________________，_____________________”來形容外面沒有可以依靠的親戚、家里也無人照看門戶的艱難情形。（2）古人常用“酒”或“茶”寄托情感，表達人生感慨，黃庭堅和陸游分別在《登快閣》《臨安春雨初霽》中用“___________”和“___________”來以酒或茶寄情抒懷。（3）在《歸去來兮辭并序》中，陶淵明以“______________________，_____________________”兩句，借助流云倦鳥的自然圖景，生動地概括了自己的入世和出世的歷程。29.（江蘇省海安中學(xué)、淮陰中學(xué)高三上學(xué)期10月月考）（1）姚鼐在《登泰山記》中，用“______________________，_____________________”兩句傳神地寫出日出時云彩的變化。（2）司馬遷在《報任安書》中列舉左丘明、孫臏不被重用，轉(zhuǎn)而著書的例子，暗示自己著書也是“____________________，_____________________”。（3）“月照花林皆似霰”使用了比喻的手法，唐宋時期有好多這樣的作品，正如“______________________，_____________________”兩句，也使用了這樣的手法。30.（江蘇省南通市海門中學(xué)高三上學(xué)期第一次調(diào)研）（1）《歸園田居》中“______________________，_____________________”兩句與“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”異曲同工營造了和平寧靜的意境，而無喧囂煩躁之感。（2）《春江花月夜》中“______________________，_____________________”兩句詩包含了春、江、花、月、夜五個意象。（3）秋季征兵工作以來，廣大青年積極響應(yīng)國家號召，獻身國防，報效祖國；社會群眾大力營造擁軍氛圍，軍民團結(jié)一家親，出現(xiàn)了《過秦論》中“______________________，_____________________”的場面。31.（江蘇省南通市如皋中學(xué)高三上學(xué)期第一次綜合練習(xí)）（1）在《阿房宮賦》中，作者批評秦的紛奢是建立在對人民的掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉的語句是：“______________________，_____________________?！保?）在《諫太宗十思疏》中，文章一開篇，魏徵就用生活中的木與水作類比，其目的是向唐太宗說明“______________________，_____________________”。（3）在《六國論》中，蘇洵認(rèn)為，齊國沒有賄賂秦國，結(jié)果“_____________________”，原因是“___________________”。（4）在《答司馬諫議書》中，王安石強調(diào)自己雖想解釋，但對方終究不會考慮自己建議的句子是：“____________________，_____________________?！保?）《桂枝香·金陵懷古》“______________________，_____________________”兩句，其中兩個短語對仗工整，構(gòu)圖上還以曲線綿延與散點鋪展相映成趣?！邶埥　?2.（黑龍江省龍東聯(lián)盟高三上學(xué)期10月月考（1）蘇洵《六國論》中指出齊國滅亡的原因是“______________________”，這也直接論證了“____________________”的觀點。（2）《屈原列傳》中，“______________________，_____________________”兩句寫出屈原出淤泥而不染的高潔品格。（3）諸葛亮被譽為智慧的化身和忠貞不渝的典范，因此被諸多詩人推崇，如陸游的《書憤》中“___________________，_____________________”兩句和杜甫《蜀相》中“____________________，____________________”兩句都表達了對諸葛亮的稱頌。（4）唐詩宋詞中蘊含了豐富的成語，如“白云蒼狗”出自杜甫詩《可嘆》“天上浮云如白衣，斯須改變?nèi)缟n狗”，再如詩句“______________________，_____________________”中也含有成語。33.（黑龍江省哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三10月月考）（1）黃庭堅《登快閣》中“______________________，_____________________”兩句表明了詩人決意歸隱江湖，追求不存世俗機心、自由灑脫的生活。（2）蘇軾《赤壁賦》中以“______________________，_____________________”八字勾畫出曹操本人的形象，顯得格外飽滿，有立體感。（3）“美人”是古典詩詞中表達個人情感的重要載體，頻頻出現(xiàn)在文人筆端，如“______________________，_____________________”?！渌　?4.（江浙皖高中發(fā)展共同體高三年級10月聯(lián)考）（1）政治課上，李老師列舉了《赤壁賦》中的“______________________，_____________________”兩句來說明運動是絕對的，萬事萬物都是不停運動的。（2）在外旅游時，小剛在遠(yuǎn)處就聽到了瀑布的巨大聲響，于是用《蜀道難》中的詩句“______________________，_____________________”來表現(xiàn)這種情景。（3）“松”是生活中常見的植物，古人在進行文學(xué)創(chuàng)作時常常借助“松”這個意象來表情達意，如“____________________，_____________________”。35.（天域全國名校協(xié)作體第一學(xué)期高三聯(lián)考）（1）《項脊軒志》中的“______________________，_____________________”用以表現(xiàn)項脊軒書香滿溢，作者安居其內(nèi)感到快意無比。（2）小明閱讀《紅樓夢》第十八回時，注意到“杏簾”這一詞語，經(jīng)查找資料，他了解到“杏簾”為“舊時酒店前懸掛的酒幌”，于是他想到王安石《桂枝香·金陵懷古》中也有相關(guān)描寫：“____________________，_____________________?！保?）古詩詞中經(jīng)常用“流淚”“哭泣”表現(xiàn)悲哀之情，或表達家國之痛，或表達離愁別緒，或表達相思之苦，如“______________________，_____________________”。36.（陜西省教育聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次階段性檢測）（1）小剛的同學(xué)小華寫一份計劃書，花了整整一天。小剛卻花一上午寫好了幾十份完全不同的原創(chuàng)計劃書，小華很詫異，小剛說他使用了人工智能ChatGPT，小華聽后很感慨，就用《荀子·勸學(xué)》里的“_______________________，_____________________”這兩句話來形容小剛。（2）小剛在參觀革命歷史博物館時，看到革命烈士留下的文物上那槍林彈雨的痕跡，想起往日戰(zhàn)斗場景，不禁潸然淚下。歸有光《項脊軒志》中也說過類似的話，看到以前的遺跡“______________________，_____________________”。（3）“鐵衣”是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣，也借指戰(zhàn)士。在古詩詞中，透過“鐵衣”，我們仿佛看到邊塞將士不畏嚴(yán)寒、刻苦訓(xùn)練、奮勇殺敵的身影，如“______________________，_____________________”。37.（四川省新高考教研聯(lián)盟適應(yīng)性聯(lián)考高三一模）（1）在《阿房宮賦》中，杜牧善用疊字，如以“______________________”寫渭水、樊川的浩蕩，以“______________________”寫宮女打開梳妝鏡的情形。（2）辛棄疾在《青玉案·元夕》中寫女子精心打扮去觀燈的情景的句子“______________________，_____________________”。（3）中國人將“龍”視為文明象征、精神圖騰，請寫出含有“龍”的古詩詞“______________________，_____________________”。38.（福建省百校2024-高三上學(xué)期10月測評）（1）蘇軾《赤壁賦》中表達愿望不能實現(xiàn)，只好將憾恨化為簫音，寄托于悲涼的秋風(fēng)中的句子是“______________________，_____________________”。（2）百善孝為先，李密《陳情表》中的“______________________，_____________________”兩句用比喻委婉地提出盡孝的請求。（3）“影”是古代詩文中常見的意象，古代文人或借以表達孤獨之感，或借以描摹景色，如“___________________，_____________________”。【參考答案】1.（1）為天下理財

不為征利（2）孤光自照

肝肺皆冰雪（3）夢入神山教神嫗

老魚跳波瘦蛟舞（人生如夢

一尊還酹江月/我欲因之夢吳越

一夜飛度鏡湖月/柔情似水

佳期如夢）2.（1）君子博學(xué)而日參省乎己

則知明而行無過矣（2）倚南窗以寄傲

審容膝之易安（3）制芰荷以為衣兮

集芙蓉以為裳（涉江采芙蓉蘭澤多芳草/小楫輕舟夢入芙蓉浦）3.（1）江晚正愁余

山深聞鷓鴣（2）其勢弱于秦

而猶有可以不賂而勝之之勢（3）使天下之人

不敢言而敢怒/含情欲說宮中事

鸚鵡前頭不敢言4.（1）云青青兮欲雨

青冥浩蕩不見底（2）鼎鐺玉石

金塊珠礫（3）出師未捷身先死

長使英雄淚滿襟/戎馬關(guān)山北

憑軒涕泗流5.（1）今年歡笑復(fù)明年

秋月春風(fēng)等閑度（2）茍非吾之所有

雖一毫而莫取（3）惟草木之零落兮

恐美人之遲暮（滿地黃花堆積

憔悴損/昨夜閑潭夢落花

可憐春半不還家/無邊落木蕭蕭下

不盡長江滾滾來/林花謝了春紅

太匆匆）6.（1）浴乎沂

風(fēng)乎舞雩

（維葉建議答案：風(fēng)乎舞雩

詠而歸）（2）萬里悲秋常作客

百年多病獨登臺（3）道中迷霧冰滑

磴幾不可登（4）人生在世不稱意

明朝散發(fā)弄扁舟（誰家今夜扁舟子

何處相思明月樓/忽憶鱸魚膾

扁舟往江東）7.（1）楓葉荻花秋瑟瑟

唯見江心秋月白（2）煢煢孑立

形影相吊（3）萬里悲秋常作客

百年多病獨登臺/百年旅夢行將覺

萬里家園猶未舍8.（1）封狼居胥

贏得倉皇北顧（2）位卑則足羞

官盛則近諛（3）虎鼓瑟兮鸞回車

渚清沙白鳥飛回（4）非曰能之

愿學(xué)焉（5）白露橫江

卷起千堆雪（6）絳皓駁色

而皆若僂9.（1）青泥何盤盤

百步九折縈巖巒（2）青山遮不住

畢竟東流去（3）萬里歸船弄長笛

此心吾與白鷗盟/舍南舍北皆春水

但見群鷗日日來10.（1）銀瓶乍破水漿迸

鐵騎突出刀槍鳴（2）女媧煉石補天處

石破天驚逗秋雨（3）玉戶簾中卷不去

搗衣砧上拂還來/長安一片月

萬戶搗衣聲11.（1）吾嘗終日而思矣

不如須臾之所學(xué)也（2）清風(fēng)徐來

水波不興（3）青青河畔草

郁郁園中柳（曖曖遠(yuǎn)人村

依依墟里煙/無邊落木蕭蕭下

不盡長江滾滾來/晴川歷歷漢陽樹

芳草萋萋鸚鵡洲）12.（1）渺渺兮予懷

望美人兮天一方（2）悟已往之不諫

知來者之可追（3）積水成淵

蛟龍生焉（熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔/上有六龍回日之高標(biāo)

下有沖波逆折之回川）13.（1）至丹以荊卿為計

始速禍焉（2）塞上長城空自許

鏡中衰鬢已先斑（3）周公吐哺

天下歸心(三顧頻煩天下計

兩朝開濟老臣心/莫愁前路無知己

天下誰人不識君/了卻君王天下事

贏得生前身后名/安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏/大庇天下寒士俱歡顏

風(fēng)雨不動安如山）14.（1）極天云一線異色

須臾成五采（2）后秦?fù)糈w者再

李牧連卻之（3）能順木之天

以致其性焉爾15.（1）多識于鳥獸草木之名

（2）羈鳥戀舊林

池魚思故淵；江畔何人初見月

江月何年初照人

（3）（必）固其根本16.（1）有善始者實繁

能克終者蓋寡（2）所操之術(shù)多異故也

不任區(qū)區(qū)向往之至（3）主人下馬客在船

舉酒欲飲無管弦（管弦嘔啞

多于市人之言語/老去無心聽管弦

，病來杯酒不相便）17.（1）白露橫江

水澹澹兮生煙（2）生石罅

皆平頂（3）虎鼓瑟兮鸞回車

仙之人兮列如麻（風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回/映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音）18.（1）為國以禮

其言不讓（2）縱一葦之所如

凌萬頃之茫然（3）乾坤日夜浮

老病有孤舟19.（1）夫禍患常積于忽微

而智勇多困于所溺（2）一夫當(dāng)關(guān)

萬夫莫開（3）塵滿面

鬢如霜（塞上長城空自許

鏡中衰鬢已先斑/小山重疊金明滅

鬢云欲度香腮雪）20.（1）住近湓江地低濕

黃蘆苦竹繞宅生（2）（竊以為）與君實游處相好之日久

所操之術(shù)多異故也（3）君不見高堂明鏡悲白發(fā)

朝如青絲暮成雪（風(fēng)急天高猿嘯哀

渚清沙白鳥飛回/黑云壓城城欲摧

甲光向日金鱗開）21.（1）挾飛仙以遨游

抱明月而長終（2）艱難苦恨繁霜鬢

潦倒新停濁酒杯（3）春江花朝秋月夜

往往取酒還獨傾/春花秋月何時了

往事知多少22.（1）君子生非異也

善假于物也（2）春江花朝秋月夜

往往取酒還獨傾（3）