學校防汛值守制度及演練計劃

學校防汛值守制度及演練計劃第一章總則為有效應對汛期可能帶來的自然災害，保障師生的生命安全和學校財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國防洪法》《中華人民共和國氣象法》《學校安全管理條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定本制度。防汛值守制度旨在明確責任，規(guī)范流程，提升學校在汛期的應急響應能力，確保各項防汛工作有序進行。第二章適用范圍本制度適用于全校所有教職員工、學生及相關(guān)工作人員。防汛值守工作由學校安全管理部門牽頭，各部門、各班級需配合落實。該制度適用于汛期（即每年的5月至9月）防汛工作及其他可能發(fā)生的極端天氣事件。第三章組織機構(gòu)與職責學校成立防汛工作領導小組，負責組織、協(xié)調(diào)、指揮全校的防汛工作。領導小組由校長擔任組長，分管安全工作的副校長擔任副組長，成員包括各部門負責人、班主任代表等。具體職責如下：1.領導小組負責制定防汛工作方案，組織防汛演練，定期評估和總結(jié)防汛工作。2.各部門應明確專人負責防汛工作，做好汛期預警信息的傳遞與落實。3.班主任負責組織班級學生的防汛安全教育，確保每位學生了解防汛知識和應急措施。4.后勤保障部門負責校園內(nèi)設施的檢查和維護，確保排水系統(tǒng)的暢通及校園安全隱患的排查。第四章防汛工作流程防汛工作流程包括預警、準備、響應、恢復四個階段，具體如下：1.預警階段學校應定期關(guān)注氣象部門發(fā)布的天氣預警信息，特別是在汛期來臨之前，及時向全校師生傳達相關(guān)信息。通過廣播、短信、微信群等多種渠道，確保信息傳遞的及時性和有效性。2.準備階段防汛準備工作應在汛期前進行，包括檢查校園內(nèi)的排水設施、清理排水溝、疏通雨水管道，確保汛期時水能夠及時排走。此外，組織全校師生進行防汛知識培訓，提高大家的防汛意識和應變能力。3.響應階段在汛期如遇惡劣天氣，學校應立即啟動防汛應急預案，組織值班人員進行值守，確保校內(nèi)的安全和信息的暢通。與此同時，班主任應及時通知學生及其家長，根據(jù)實際情況決定是否停課，并做好相應的后續(xù)安排。4.恢復階段汛期過后，學校應迅速開展災后恢復工作，評估校園受災情況，及時進行清理和修復，確保校園環(huán)境的安全與整潔。同時，總結(jié)防汛工作經(jīng)驗，為今后的防汛工作提供參考。第五章值守要求在防汛期間，值守人員需遵循以下要求：1.每日值班人員應按時到崗，保持通訊暢通，確保能夠及時接收和傳遞相關(guān)信息。2.值班期間，需定期巡查校園內(nèi)的雨水排放情況，及時發(fā)現(xiàn)并處理問題。3.值班人員應掌握基本的防汛知識，能迅速判斷天氣變化，并作出相應的應對措施。4.建立值班記錄制度，詳細記錄每天的值班情況、天氣變化、突發(fā)事件及處理情況，確保信息的真實、可靠。第六章演練計劃為提高學校的防汛應急處理能力，定期開展防汛演練是必要的。演練計劃如下：1.演練目的通過演練，檢驗學校防汛應急預案的可行性，提升師生的防汛應變能力與協(xié)作意識，確保在真正的汛期來臨時，能夠迅速有效地應對各類突發(fā)情況。2.演練內(nèi)容演練內(nèi)容包括：接收氣象預警、發(fā)布警報、組織疏散、開展現(xiàn)場應急處理等。應模擬真實的汛期場景，設定不同的突發(fā)情況，讓師生在演練中學習和實踐。3.演練時間演練應在每年汛期前進行一次全面演練，演練時間可根據(jù)實際情況安排，確保不影響正常的教學活動。4.演練評估演練結(jié)束后，應及時總結(jié)演練情況，評估演練效果，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施。各部門需根據(jù)評估結(jié)果，調(diào)整和完善防汛預案和演練方案。第七章監(jiān)督與評估為了確保防汛值守制度的有效實施，學校需建立相應的監(jiān)督和評估機制：1.定期檢查各部門和班級防汛工作落實情況，確保責任到位、措施得當。2.設立防汛工作反饋渠道，鼓勵師生提出意見和建議，及時改進防汛工作。3.對防汛值守工作表現(xiàn)突出的部門和個人給予表彰，對未按要求落實防汛工作的部門采取相應的問責措施。附則本制度由學校安全管理部門負責解釋，自頒布之日起實施。根據(jù)實際情況，定期對本制度進行修訂和