三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《閱讀理解》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題 （含答案）(4)（部編版）

部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《閱讀理解》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題（含答案）九寨溝的秋天九寨溝的秋天，就像迷人的童話(huà)世界。沿著珍珠木橋慢慢行進(jìn)，仿佛是踏著一串串歡快跳躍的音符。橋下那又淺又急的水流，從蜂窩狀的灘上急速跳過(guò)，濺起的萬(wàn)朵水花，在陽(yáng)光的折射下鮮艷奪目，好像千萬(wàn)顆珍珠滾落一地。沿木橋走00多米，就來(lái)到珍珠灘瀑布。那瀑布遠(yuǎn)看像一幅白色屏障截?cái)鄰潖澢男『?，近看卻好似一匹美麗的白色綢緞，它從大約40米高的山石頂端飄落下來(lái)，撞在巖石上，便飛花碎玉般地濺開(kāi)了，隨著一陣陣山風(fēng)，它們又如煙、如霧、如塵地飄散在空中。那瀑布發(fā)出的聲音震耳欲聾，在山間久久回蕩……五花海的景色更迷人。它好像一只開(kāi)屏獻(xiàn)彩的孔雀，鮮艷奪目。寬闊的海底，鋪著厚厚的鈣化質(zhì)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)許多藻類(lèi)，加上橫七豎八的枯樹(shù)枝，在陽(yáng)光的照射下，映出各種各樣的顏色。這兒一團(tuán)墨綠，那兒一片寶藍(lán)，這兒一點(diǎn)鵝黃，那兒一塊翡翠，好像孔雀舒展的翅膀。秋雨過(guò)后，湖水有些微漲，但湖面如鏡，可以看見(jiàn)魚(yú)兒無(wú)聲無(wú)息地在彩色的世界中漫游……1．用“____”畫(huà)出文中的兩個(gè)比喻句。2．文中描寫(xiě)了九寨溝的哪幾處景色？_________________________________________________3．短文從哪些方面對(duì)珍珠灘瀑布進(jìn)行了描寫(xiě)？（）（多選）A．形狀 B．色彩 C．氣勢(shì) D．聲音聞雞起舞晉朝的時(shí)候，一個(gè)叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。一天夜里，祖逖翻來(lái)覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國(guó)效力呢？到了后半夜，他聽(tīng)到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過(guò)硬的本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。于是，他提醒劉琨，兩個(gè)人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來(lái)。從此以后，無(wú)論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高強(qiáng)。后來(lái)，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。4．短文共有（____）個(gè)自然段。主要講了晉朝青年（__________________）的故事。5．“聞雞起舞”的意思是____________________。我還能寫(xiě)出帶有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)（至少2個(gè)）___________________6．寫(xiě)出短文中祖逖刻苦練功的句子。_______________________________。海濱小城（節(jié)選）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。7．這段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“______”畫(huà)出來(lái)。8．選擇詞語(yǔ)填空。樣子味道文中寫(xiě)了桉樹(shù)的______，還寫(xiě)了鳳凰樹(shù)花的______。9．仿寫(xiě)句子。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。春天，小草____________，______得__________________。有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的額時(shí)候，草地又變綠了。這時(shí)為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。?多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。10．在文段中找出一組反義詞：（________）——（________）11．草地為什么會(huì)隨著晨昏變化而變換顏色？在文中用“”畫(huà)出來(lái)。12．文中連續(xù)兩個(gè)感嘆句充分表達(dá)了作者對(duì)蒲公英的____________________之情。13．蒲公英為什么成了“我們”最喜愛(ài)的一種花？_________________________________。青頭大吃一驚，它一下子（）到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給（）到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌（）起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”“那我馬上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來(lái)。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。青頭又（）到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話(huà)：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是的，只有第四個(gè)胃才是的！”14．將下面詞語(yǔ)的序號(hào)填入文中畫(huà)橫線的地方。A．管消化B．貯藏食物15．將下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填入文中的括號(hào)里。跳爬摔蹦16．從文中劃線的“一下子”“不顧”“一骨碌”等詞語(yǔ)中你能感受到什么？____________________________________________________17．這篇文章是一篇有趣的科學(xué)童話(huà)。我知道牛吃草時(shí)，先不細(xì)嚼，而是把草吞到肚子里，等休息的時(shí)候________，這個(gè)過(guò)程就叫反芻。冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪。地上的雪厚厚的，（），常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。黑熊躲進(jìn)洞里冬眠。紫貂捕到野兔當(dāng)美餐，松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。18．在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。19．選段中沒(méi)有提到的動(dòng)物是（）。A．紫貂 B．黑熊 C．獅子 D．松鼠20．作者運(yùn)用了_______的修辭手法，寫(xiě)出了小興安嶺動(dòng)物們的_______，給冬日的小興安嶺增添了生機(jī)。我愛(ài)秋天的紅菊花秋天，各種各樣的菊花盛開(kāi)了，可最引人注目的是那一朵朵紅菊花。紅菊花的花瓣是紅的，彎彎曲曲的，同學(xué)們都說(shuō)它像蛟龍的爪子。一天，我到公園里去玩，見(jiàn)其中的一個(gè)花壇里的紅菊花似乎在招呼我向前。瞧，它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開(kāi)的手掌，整個(gè)花朵像個(gè)火紅的繡球。我看得入了神。后來(lái)，我到別處逛了一圈，從遠(yuǎn)處再看看紅菊花，花盤(pán)微微低垂著，簡(jiǎn)直像一個(gè)含羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語(yǔ)，真可謂：“朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛”，真叫人喜愛(ài)。21．“墨”共有（______）筆，音序查（_______），部首查（_______），意思是（________）22．短文共（_______）個(gè)自然段。第二個(gè)自然段，作者抓住了紅菊花的（________）、（_________）和（_________）來(lái)寫(xiě)的。23．用“”畫(huà)出文中的一句比喻句，并寫(xiě)一寫(xiě)句中把（）比作（）24．“朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛”的意思是________，說(shuō)明_________________。25．用三句話(huà)介紹一種你喜歡的花。__________________________________金色的草地有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就（向像）我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)它是金色的草地也是金色的花朵合攏時(shí)金色的花瓣被包住草地就變成綠色的了26．把括號(hào)里不正確的字劃去。27．你知道草地為什么會(huì)變顏色了嗎？請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。______________________________________28．從文中找出一對(duì)反義詞：（_________）――（________）鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道（節(jié)選）我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著…要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)上學(xué)時(shí)，我第一回覺(jué)得，門(mén)前的水泥道真美??！29．根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像___________________。梧桐樹(shù)的落葉像____________________。棕紅色的小雨靴像______________________。30．在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（__________）的水泥道（__________）的水塘（__________）的麥苗（__________）的樹(shù)葉31．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。閃閃發(fā)光：_________、__________、___________。32．“鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)?。≈灰朴诎l(fā)現(xiàn)，生活處是美景。你在上學(xué)或放學(xué)路上都看到了什么樣的景色呢？用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧。___________________________但是，書(shū)里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)也不懂。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn):“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？您能講講嗎？”33．孫中山遇到不懂的問(wèn)題時(shí)是怎樣想的？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。34．孫中山遇到不懂的問(wèn)題時(shí)是怎樣做的？______________________________35．在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該()。A．樂(lè)于思考，敢于發(fā)問(wèn)B．假裝懂了，不要提問(wèn)青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”“那我馬上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來(lái)。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。36．從畫(huà)“____”的部分可以看出，青頭()A．做事很沖動(dòng)，不仔細(xì)思考。B．膽子很小，非常怕疼。C．奮不顧身，是紅頭非常要好的朋友。37．用“~~~~~”的句子表現(xiàn)了青頭()A．很有知識(shí)，遇到問(wèn)題能冷靜地想辦法。B．很愛(ài)表現(xiàn)自己，喜歡給別人出主意。38．面對(duì)危險(xiǎn)，紅頭的表現(xiàn)是_______。你想對(duì)紅頭說(shuō)：“_______”四季吵架一天,春夏秋冬在一起吵起來(lái)了。夏季說(shuō):“我應(yīng)該是你們的頭兒,因?yàn)槲沂情L(zhǎng)果子的季節(jié),那些花草樹(shù)木和莊稼正是享受了我?guī)?lái)的充足的陽(yáng)光才蓬勃成長(zhǎng)的?！倍韭?tīng)了,很不耐煩,“你算什么?我可是給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被,讓莊稼享受著我的溫暖,我應(yīng)該當(dāng)你們的頭兒?！鼻锛疽宦?tīng)氣沖沖地說(shuō):“我應(yīng)該是你們的老大,因?yàn)槭俏易尮映墒炝?才能使大家品嘗到香甜可口的蜜果。”春季發(fā)火了,說(shuō):“當(dāng)頭兒的應(yīng)該是我才對(duì),所有的植物和動(dòng)物最喜歡我,因?yàn)槭俏医o他們穿上漂亮的衣服,我才是你們的頭兒。”這時(shí),太陽(yáng)公公笑嘻嘻地說(shuō):“做頭兒應(yīng)該有很多的本領(lǐng),人類(lèi)如果想快樂(lè)地生活,離開(kāi)你們中的誰(shuí)都不行,你們要和睦相處,干好自己的工作,服務(wù)人類(lèi)!”春夏秋冬聽(tīng)到這里,都知道自己錯(cuò)了,于是高興地相互拉著手,成了很好的好朋友!39．照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。氣沖沖__________________________________40．根據(jù)短文內(nèi)容填空。春季的本領(lǐng)是；夏季的本領(lǐng)是；秋季的本領(lǐng)是；冬季的本領(lǐng)是。41．在文中用“”畫(huà)出太陽(yáng)公公勸告四季的話(huà)。42．四季為什么吵架?你從中懂得了什么?____________________尾巴①下午放學(xué)，韋老師把全班同學(xué)留下來(lái)。②韋老師說(shuō)：“你們覺(jué)得誰(shuí)適合擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)？”③同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，有的交頭接耳，有的竊竊私語(yǔ)，有的低頭深思，結(jié)果有一部分同學(xué)提出了中隊(duì)長(zhǎng)雷鳴的名字，也有一部分同學(xué)不贊成。④贊成的意見(jiàn)不必說(shuō)了，反對(duì)的意見(jiàn)，歸納起來(lái)有幾點(diǎn)：有的同學(xué)說(shuō)他以前過(guò)分驕傲，自私；有的同學(xué)說(shuō)他以前不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不肯幫助同學(xué)；有的同學(xué)說(shuō)他以前在大掃除時(shí)曾經(jīng)溜走過(guò)……⑤韋老師聽(tīng)了這些言論，沒(méi)有表態(tài)。⑥同學(xué)們要韋老師說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn)，韋老師慢條斯理地說(shuō)：“我還是來(lái)講一個(gè)故事吧——“從前，有一個(gè)叫艾子的人。有一次乘船，船停在江邊。半夜里，艾子聽(tīng)到江底一陣哀聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群水族在哭。艾子問(wèn)：‘你們?yōu)槭裁纯?？’水族們說(shuō)：‘龍王有令，凡是長(zhǎng)尾巴的，一律殺掉。我們都有尾巴，所以在這里哭?！勇?tīng)了深表同情。忽然，江邊的一只青蛙也哭了起來(lái)，他奇怪地問(wèn)這只青蛙：‘你沒(méi)有尾巴為什么哭？’青蛙說(shuō)：‘我怕龍王追究我在蝌蚪時(shí)候的事兒??！’

”同學(xué)們聽(tīng)了，恍然大悟：“老師，您的意見(jiàn)我們知道了?！?3．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。贊同——（________）

突然——（_________）

從前——（________）44．將文中畫(huà)橫線的句子改成“被”字句。____________________________________________________________________45．文章題目“尾巴”具體是指什么？文中第一自然段的第___________句話(huà)告訴了我們。46．同學(xué)們聽(tīng)了，恍然大悟：“老師，您的意見(jiàn)我們知道了?！蹦阏J(rèn)為韋老師的意見(jiàn)是什么？（）A．因?yàn)槔坐Q以前犯了錯(cuò)誤，所以不能擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)。B．一定要把過(guò)去做的錯(cuò)事藏好，不要被別人發(fā)現(xiàn)。C．不必總追究別人過(guò)去做的錯(cuò)事，應(yīng)該用新的眼光看待他。敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿(mǎn)了血絲。突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤(pán)子里。47．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出。白求恩大夫（dàidà）空地（kòngkōng）48．畫(huà)“”的句子說(shuō)明什么？_____________________________________________________________________49．畫(huà)“”的句子說(shuō)明什么？_____________________________________________________________________50．用一兩句話(huà)概括這段話(huà)的意思。__________________________________________________________________________________________________________________________________________曹沖稱(chēng)象曹操得巨象。欲知其輕重，不能稱(chēng)。操之幼子名沖，告操曰：“置象于船上刻其水痕所至。去象，將他物積載船中，使水及原痕。復(fù)稱(chēng)他物，則象重可知矣?！?1．解釋下列句子中畫(huà)線的詞。欲知其輕重。________使水及原痕。________52．“欲知其輕重”中的“其”指的是________。53．用“/”給下面的句子斷句。置象于船上刻其水痕所至。54．曹沖想出了什么好辦法稱(chēng)出大象的重量？________參考答案1．那瀑布遠(yuǎn)看像一幅白色屏障截?cái)鄰潖澢男『樱磪s好似一匹美麗的白色綢緞，它從大約40米高的山石頂端飄落下來(lái)，撞在巖石上，便飛花碎玉般地濺開(kāi)了，隨著一陣陣山風(fēng)，它們又如煙、如霧、如塵地飄散在空中。它好像一只開(kāi)屏獻(xiàn)彩的孔雀，鮮艷奪目。2．珍珠木橋、珍珠灘瀑布、五花海。3．ABD4．3祖逖5．比喻志士及時(shí)奮發(fā)鳥(niǎo)語(yǔ)花香鶴發(fā)童顏鶴立雞群6．從此以后，無(wú)論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起身練武。7．小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。8．味道樣子9．長(zhǎng)出了嫩芽綠像是剛出爐的抹茶蛋糕10．張開(kāi)合攏11．蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。12．喜愛(ài)13．因?yàn)椤拔覀儭背３Ｔ诓莸厣贤嫠?；“我們”發(fā)現(xiàn)了草地顏色的變化及變化的原因，并從中體驗(yàn)到了快樂(lè)。14．BA15．蹦；摔；爬；跳16．感受到青頭對(duì)紅頭的關(guān)愛(ài)。17．再把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽18．又松又軟19．C20．?dāng)M人可愛(ài)21．15M黑（土）黑色22．3莖葉花朵23．葉子也是墨綠的，像張開(kāi)的手掌，整個(gè)花朵像個(gè)火紅的繡球。葉子比作手掌花朵比作繡球24