三年級語文上冊 第二階段月考卷（含答案）（部編版）

第二階段月考卷時間：90分鐘滿分：100分一、讀拼音，寫詞語。（8分）huǒcháilàzhúliúlèizhǔnbèilǚxínɡɡàosulíkāiqiánɡbì二、選一選。（10分）1.下列漢字與“叫喚”的動作有關(guān)的一組是（）A.啃嚼嘀B.叫喊嚷C.叼吞咽D.啪嗡嗚2.下列加點字讀音全部相同的一組是（）A.答應(yīng)回應(yīng)感應(yīng)B.掙扎掙錢掙脫C.彈琴中彈炮彈D.骨頭骨碌骨折3.下列詞語是反義詞的一組是（）A.趕緊——馬上B.同情——憐憫C.暖和——寒冷D.安心——放心4.下列童話故事中，作者是安徒生的是（）A.《丑小鴨》B.《稻草人》C.《小紅帽》D.《青蛙王子》5.在讀一個故事時，我們可以邊讀邊預測接下來要發(fā)生的事情。下列不適合作為預測故事內(nèi)容依據(jù)的一項是（）A.故事的題目B.故事中的插圖C.故事的段落數(shù)量D.已讀部分中事物之間的聯(lián)系三、詞語練習。（16分）1.大自然的聲音。（選詞填空，填序號）（6分）A.簌簌B.沙沙C.咚咚D.呼呼E.嘩嘩F.隆?。ǎ┑穆溲┞暎ǎ┑那瞄T聲（）的雷鳴聲（）的流水聲風吹落葉的（）聲狂風大作的（）聲2.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下列句子里。（4分）雖然……但是……不是……而是……只要……就……因為……所以……（1）（）從牛肚子里出來，紅頭（）可以脫離危險。（2）（）小蜘蛛的故事一直沒有講完，（）老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（3）（）螞蟻隊長很想吃奶酪渣，（）它還是忍住了。（4）當狐貍看見啼叫的（）一只小公雞，（）一只狗時，非常失望。3.把詞語補充完整，再結(jié)合語境選詞填空。（6分）大吃（）（）爭（）恐（）（）面（）方◆超市有優(yōu)惠活動，附近的居民從（）（）地趕來超市搶購優(yōu)惠商品。看著眼前這人潮涌動的情景，我（）。四、給下列句子加上恰當?shù)臉它c符號。（5分）1.老屋說□我到了要倒下的時候了□2.□救命啊□救命啊□紅頭拼命地叫起來□3.□不要緊□小公雞說道□第一次能這樣就很不錯了□五、積累展示。（10分）1.將下列名言補充完整。（4分）（1）_________，泰山移。（2）二人同心，____________。（3）燈不撥不亮，_______________。（4）__________________，萬古勝負在于理。2.哥哥在做題時遇到了難題，自己冥思苦想也沒有解決。最后和同學一商量，難題便做出來了。事后，哥哥感嘆道：“（），還是人多力量大啊！”（2分）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.有理走遍天下，無理寸步難行C.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫D.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時3.根據(jù)人物介紹猜童話故事中主人公的名字。（4分）（1）在一朵郁金香花正中央的綠色雌蕊上面，坐著一位嬌小的姑娘，她看起來又白嫩，又可愛，還沒有大拇指的一半長。（）（2）她年幼喪母，被繼母和兩個姐姐欺負。后來在一次舞會上，因為一雙水晶鞋與王子相愛，并過上了幸福的生活。（）六、看圖做練習。（6分）1.從圖片中，我知道這個故事的主人公是一只（）。（2分）A.老鼠B.鼴（yǎn）鼠C.狗熊2.觀察主人公的頭頂，我知道了“嗯嗯”指的是_________。（2分）3.會是誰在主人公的頭上“嗯嗯”呢？寫一寫你的猜測。（2分）________________________________________________________七、非連續(xù)性文本閱讀。（6分）乘坐電梯須知*用手按鈕，嚴禁撞擊。*禁止吸煙，勿靠廂門。*運行之時，擠門危險。*危險物品，禁止進梯。*保持清潔，勿吐勿丟。*如遇意外，請按警鈴。*超載鈴響，后進退出。*兒童乘梯，成人陪同。1.結(jié)合以上“乘坐電梯須知”的內(nèi)容，判斷下列行為的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）（1）狀狀和奶奶乘電梯，看見有垃圾掉在電梯里，奶奶拾起來，狀狀攔住她，說：“怕什么，反正我們交了物業(yè)管理費，有人打掃！”他的這種做法是對的。（）（2）元元一個人被困在電梯內(nèi)，她嚇得用力撞擊廂門，使勁拍打。（）（3）狀狀上學快遲到了，看見電梯開門了，趕緊擠進電梯，可是超載鈴響了，他就迅速退了出來。（）（4）一天，元元和爸爸一起乘電梯，爸爸順手點燃一支煙，元元告訴爸爸在電梯內(nèi)吸煙危險，讓他趕緊滅掉。（）2.乘坐電梯時，我們還應(yīng)該注意些什么呢？聯(lián)系生活實際寫一寫。（2分）____________________________________________________________八、品讀有趣的故事，再完成練習。（9分）想吃蘋果的鼠小弟鼠小弟家門口有一棵又高又大的蘋果樹，秋天到了，麥子成熟了，鼠小弟家門口的蘋果樹也結(jié)出了又大又紅的蘋果。有一天，鼠小弟來到那棵又高又大的蘋果樹下，想：如果我能嘗到那又大又紅的蘋果，那該多好??！就在這時，空中飛來一只小鳥，用嘴巴叼走了一個蘋果。鼠小弟想：如果我能飛就好了。于是，鼠小弟便學著小鳥的樣子拍打起手臂。忽然，“咚”的一聲，鼠小弟摔了下來。就在這時，來了一只犀（xī）牛，只見它往樹干上一撞，一個大蘋果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力氣，那就好了。瞧，鼠小弟說干就干，它緊閉眼睛，使出了全身的力氣，用力往前一沖，只聽見鼠小弟“哎呦”叫了一聲，它用手一摸，發(fā)現(xiàn)自己頭上長出了一個大大的包。第一種結(jié)局鼠小弟正準備垂頭喪氣的時候，海洋雜技明星——小海獅出現(xiàn)了，小海獅看見鼠小弟垂頭喪氣的樣子，便問：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃樹上的蘋果，卻摘不到?！薄拔夷軒湍?。”小海獅說。“你會爬樹嗎？”“不會?！薄澳銜w嗎？”“不會?！薄澳悄阍趺磶臀夷?？”鼠小弟說?！拔矣幸粋€好辦法?！毙『＊{說完就把鼠小弟頂?shù)綐渲ι希屗搅颂O果。第二種結(jié)局_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.為了能吃到蘋果，鼠小弟先學（），后來又學（），可惜都沒成功。（4分）A.小鳥飛B.犀牛撞樹2.在第一種結(jié)局中，鼠小弟在（）的幫助下摘到了蘋果。（2分）A.犀牛B.小鳥C.小海獅3.故事的第二種結(jié)局會是怎樣的呢？請發(fā)揮想象，預測第二種結(jié)局，并寫在文中的橫線上。（3分）

九、習作。（30分）

左圖是繪本故事《螞蟻和西瓜》中的插圖，請你結(jié)合故事的題目和插圖的內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫一寫螞蟻和西瓜的故事。

參考答案一、火柴蠟燭流淚準備旅行告訴離開墻壁二、1.B2.A3.C4.A5.C三、1.ACFEBD2.（1）只要就（2）因為所以（3）雖然但是（4）不是而是3.一驚先后四八四面八方爭先恐后大吃一驚四、1.：“！”2.“??！”。3.“，”，“?！蔽?、1.（1）人心齊（2）其利斷金（3）理不辯不明（4）一時強