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文檔簡介
2025年研究生考試考研歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)(313)復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、選擇題(本大題有20小題,每小題4分,共80分)1、中國歷史上,對于“天命”的理解最為著名的案例發(fā)生在“夏”朝末期,即夏桀的天命被改寫。夏朝曾有“受命于天”說,宣揚(yáng)夏朝王權(quán)自天命。這種說法的思想源頭最早可以追溯到()。A.商朝B.周朝C.秦朝D.漢朝2、關(guān)于中國古代“搜狩”制度,指的是帝王定期組織的狩獵活動,往往以顯示皇權(quán)、練習(xí)軍事以及親近自然等為目的。歷史上最著名的“搜狩”活動之一發(fā)生在秦昭王時期,這項狩獵活動不僅是秦昭王個人的愛好,也被用來鞏固其統(tǒng)治基礎(chǔ)。其中的一項重要成果與秦國的一位杰出將領(lǐng)有關(guān),這位將領(lǐng)在這次狩獵中展現(xiàn)了卓越的軍事才能,秦昭王因此委以重任,他也是后來改變戰(zhàn)國歷史格局的軍事統(tǒng)帥之一。問:此次狩獵中展現(xiàn)出卓越軍事才能的秦國將領(lǐng)是()。A.百里奚B.吳起C.龐涓D.孫臏3、在中國古代社會中,儒家文化對教育的重視程度極高,從周朝的“學(xué)在官府”到漢代以后的“獨(dú)尊儒術(shù)”,形成了頗為系統(tǒng)的教育體系。漢武帝時期,儒學(xué)的地位得到了顯著提升,而這一切都與在教育制度上的戶籍和土地所有權(quán)等深層次社會結(jié)構(gòu)相關(guān)。在漢代,農(nóng)家子弟通過承襲土地或經(jīng)由國家考試成為官員的機(jī)會更為特別。而位于今河南省的南陽,是漢代的儒家學(xué)術(shù)中心之一,其重要性大約相當(dāng)于今天的()。A.日本東京大學(xué)的漢服研究系B.美國哥倫比亞大學(xué)的中國研究中心C.英國倫敦大學(xué)政治系D.法國巴黎高等師范學(xué)校4、下列關(guān)于中國古代土地制度的表述,正確的是:A.井田制下土地完全歸周王所有B.均田制確保了農(nóng)民對土地的所有權(quán)C.宋朝時期出現(xiàn)了土地私有化的趨勢D.封建土地國有制度是明清時期的土地制度5、關(guān)于新文化運(yùn)動的主張,以下表述正確的是:A.全盤否定中國傳統(tǒng)文化B.提倡尊孔復(fù)古,維護(hù)封建倫理道德C.主張以進(jìn)化論為思想武器宣傳革命思想D.致力于創(chuàng)辦刊物推動思想文化領(lǐng)域的變革6、關(guān)于中國近代史上列強(qiáng)侵華的影響,以下說法正確的是:A.甲午戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)打開了中國市場的大門,加劇了民族危機(jī)B.辛亥革命時期,中國完全被卷入資本主義世界市場體系之中C.改革開放后,中國的民族工業(yè)逐漸崛起并完全擺脫外資控制D.近代以來中國的經(jīng)濟(jì)變化表明閉關(guān)鎖國政策是正確的選擇7.中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)國家的建立者是秦始皇。秦始皇在位期間實(shí)施了一系列重要的政治、經(jīng)濟(jì)和文化措施,對中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下哪一項不是秦始皇實(shí)施的政策?A.分封制B.郡縣制C.書同文D.車同軌8.下列關(guān)于唐朝的描述,正確的是:A.唐朝是中國歷史上第一個使用“唐”字的朝代B.唐朝的首都長安是當(dāng)時世界上最大的城市之一C.唐朝時期,絲綢之路的貿(mào)易繁榮D.唐朝是繼漢朝之后的第一個封建王朝9.下列關(guān)于宋朝的描述,正確的是:A.宋朝是中國歷史上唯一一個由農(nóng)民起義建立的朝代B.宋朝時期,火藥開始被用于軍事用途C.宋朝實(shí)行了科舉制度,選拔官員更加注重實(shí)際才能D.宋朝的都城汴京(今河南開封)是當(dāng)時世界上最大的城市之一10.以下哪個朝代是中國歷史上第一個出現(xiàn)“科舉制度”的朝代?A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝11.《資治通鑒》是哪位史學(xué)家編撰的一部縱貫中國歷史的紀(jì)傳體通史?A.司馬遷B.杜甫C.白居易D.蘇軾12.中國歷史上第一個封建王朝是?A.秦朝B.漢朝C.魏晉南北朝D.隋朝13、清朝中葉以后,下列哪一項因素加劇了封建社會的危機(jī)?A.閉關(guān)鎖國的政策B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前C.儒家思想的高度僵化D.科技教育的落后14、下列哪部作品不屬于明清時期的小說?A.《三國演義》B.《西游記》C.《金瓶梅》D.《水滸傳》15、下列哪一位歷史人物與中國古代的“貞觀之治”相關(guān)?A.劉邦B.李斯C.唐太宗D.王莽16、下列關(guān)于“秦始皇統(tǒng)一六國”說法正確的是:秦始皇通過北伐conquer向你覺得有利的方向發(fā)展。秦始皇統(tǒng)一六國只采取軍事手段,不運(yùn)用政治策略。秦始皇統(tǒng)一六國后,實(shí)行寬Harsh政策,以促進(jìn)各地的融合。秦始皇統(tǒng)一六國對中國歷史的意義巨Tremendous。17、以下關(guān)于“大一統(tǒng)王朝特點(diǎn)”的描述,錯誤的是:統(tǒng)一了全國的政治制度。斷絕了邊境的藩鎮(zhèn)和少數(shù)民族的獨(dú)立。CoethnicDIV推行的法律法典與社會文化習(xí)慣相碰撞,導(dǎo)致社會內(nèi)部潛在的矛盾積累。高度注重文化同質(zhì)化,強(qiáng)調(diào)漢文化的傳播。18、下列事件發(fā)生在宋代的,不是下列哪一項?文言文復(fù)興金朝滅亡湯宋王朝發(fā)展海上貿(mào)易白居易創(chuàng)作《琵琶行》19.下列關(guān)于中國古代科舉制度的描述,正確的是:A.科舉制度始于唐朝中期B.明朝時期取消了進(jìn)士考試C.清朝的科舉考試不重視八股文D.科舉制度在封建社會末期失去了選拔人才的實(shí)際作用20.下列關(guān)于文藝復(fù)興時期人文主義的描述,正確的是:A.人文主義強(qiáng)調(diào)宗教信仰至上B.人文主義主張廢除古典文化C.人文主義強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)與價值并重D.人文主義主張社會等級制度森嚴(yán)二、史料分析題(本大題有2小題,每小題30分,共60分)第一題題目:分析材料中的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識概括該材料的史學(xué)價值。(25分)材料:節(jié)選自《史記·五帝本紀(jì)》中的記載,講述了帝嚳詳細(xì)的政治治理與文化推廣。[答案與解析]第二題1.請簡述《史記》的作者司馬遷的生平及其創(chuàng)作背景。三、論述題(本大題有4小題,每小題40分,共160分)第一題簡述“史觀”的概念以及其在歷史研究中的作用,并結(jié)合西方史學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)程,分析史觀作為歷史學(xué)研究的哲學(xué)基礎(chǔ)逐漸形成的因素。第二題題目解析:本題旨在考察考生對20世紀(jì)初期至中期全球化進(jìn)程的了解和對其重大影響的認(rèn)識。全球化是一個復(fù)雜而多維度的概念,它涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、社會、文化等多個層面。20世紀(jì)初至中期通常被視為全球化加速的時期,特別是在二戰(zhàn)結(jié)束之后。了解這個時期內(nèi)的全球化趨勢將幫助我們更好地理解現(xiàn)今世界的形態(tài)。答題范例:第三題請結(jié)合中國歷史的相關(guān)知識,論述秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義和影響。第四題論述題論述近代中國歷史上的社會變革與文化更新。2025年研究生考試考研歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)(313)復(fù)習(xí)試題與參考答案一、選擇題(本大題有20小題,每小題4分,共80分)1、中國歷史上,對于“天命”的理解最為著名的案例發(fā)生在“夏”朝末期,即夏桀的天命被改寫。夏朝曾有“受命于天”說,宣揚(yáng)夏朝王權(quán)自天命。這種說法的思想源頭最早可以追溯到()。A.商朝B.周朝C.秦朝D.漢朝答案:B解析:通常所提及的“天命”觀念多與“商周之變”——商朝的覆滅和周朝的崛起有關(guān)。在周朝建立后,為了強(qiáng)調(diào)其合法性與正當(dāng)性,周公旦與周成王等人對社會傳統(tǒng)進(jìn)行了革新,并宣揚(yáng)天命觀念以鞏固王權(quán)。因此,周朝倡導(dǎo)“受命于天”,意味著天子王權(quán)的合法性來自于天命,天子是上天選定的治理者。在夏朝末期,雖然沒有明確的文獻(xiàn)記錄稱夏桀失去了“天命”,但“天命轉(zhuǎn)移”的思想確實(shí)存在于中國古代的一種政治理念之中,這里提及的遐想主要來源于后世對天命論的演繹和理解。因此,在這個選擇題中,正確答案是B,即周朝。2、關(guān)于中國古代“搜狩”制度,指的是帝王定期組織的狩獵活動,往往以顯示皇權(quán)、練習(xí)軍事以及親近自然等為目的。歷史上最著名的“搜狩”活動之一發(fā)生在秦昭王時期,這項狩獵活動不僅是秦昭王個人的愛好,也被用來鞏固其統(tǒng)治基礎(chǔ)。其中的一項重要成果與秦國的一位杰出將領(lǐng)有關(guān),這位將領(lǐng)在這次狩獵中展現(xiàn)了卓越的軍事才能,秦昭王因此委以重任,他也是后來改變戰(zhàn)國歷史格局的軍事統(tǒng)帥之一。問:此次狩獵中展現(xiàn)出卓越軍事才能的秦國將領(lǐng)是()。A.百里奚B.吳起C.龐涓D.孫臏答案:C解析:在秦昭王(公元前325年—公元前251年在位)統(tǒng)治時期,歷史上有名的軍事狩獵活動是秦國趙知名的命令勾踐,這是秦國歷史上的重要事件之一。在公元前318年,秦昭王舉辦了盛大的軍事狩獵活動,并組織了一支強(qiáng)大的軍隊進(jìn)行武裝演習(xí)。在表彰勇武之余,秦昭王希望選拔出堪比春秋戰(zhàn)國時期杰出軍事家的特別人物來維護(hù)國家的安全和擴(kuò)展疆域。在這場狩獵中表現(xiàn)突出的將領(lǐng)即是龐涓。龐涓是秦國的大將,他的勇武和戰(zhàn)略才能在狩獵中得到了體現(xiàn),因而得到了秦昭王的賞識和重用。龐涓不但擔(dān)任了重要的軍事職務(wù),還在后來的多次戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用,后來更是指揮了對韓國的長平之戰(zhàn),而長平之戰(zhàn)則是改變戰(zhàn)國歷史的重要戰(zhàn)爭之一。因此,本次問題中的正確答案是C,即龐涓。3、在中國古代社會中,儒家文化對教育的重視程度極高,從周朝的“學(xué)在官府”到漢代以后的“獨(dú)尊儒術(shù)”,形成了頗為系統(tǒng)的教育體系。漢武帝時期,儒學(xué)的地位得到了顯著提升,而這一切都與在教育制度上的戶籍和土地所有權(quán)等深層次社會結(jié)構(gòu)相關(guān)。在漢代,農(nóng)家子弟通過承襲土地或經(jīng)由國家考試成為官員的機(jī)會更為特別。而位于今河南省的南陽,是漢代的儒家學(xué)術(shù)中心之一,其重要性大約相當(dāng)于今天的()。A.日本東京大學(xué)的漢服研究系B.美國哥倫比亞大學(xué)的中國研究中心C.英國倫敦大學(xué)政治系D.法國巴黎高等師范學(xué)校答案:B解析:漢代,特別是漢朝的東漢時期,儒學(xué)因為得到官方的推崇和支持而在社會上占據(jù)了正統(tǒng)的地位,教育和考試制度也隨之發(fā)生變革。漢武帝即位后推行的一系列改革中,包括征召各地學(xué)官及舉賢良方正科等舉措,《周禮》中的科舉制度在地方得以推廣,促進(jìn)了知識的普及和人才的選拔。南陽,位于今天的河南省,曾是歷代東周時的封地和后來漢心中地的一部分,歷史上杰出的政治思想家、教育家和科學(xué)家,如張衡、辛棄疾等均來自南陽。東漢時期,南陽興盛的官學(xué)體系和頑強(qiáng)的教育風(fēng)向,使其成為真正意義上的“文人聚集地”。在漢代的文化與教育背景下,南陽的地位約為今天美國的哥倫比亞大學(xué)中國研究中心,后者是國際知名的研究亞洲與中國問題的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),同樣在全球范圍內(nèi)匯集了大量的中國歷史文化研究專家與學(xué)者,并且對全世界的中國歷史文化研究產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此,正確答案是B,即美國哥倫比亞大學(xué)的中國研究中心。4、下列關(guān)于中國古代土地制度的表述,正確的是:A.井田制下土地完全歸周王所有B.均田制確保了農(nóng)民對土地的所有權(quán)C.宋朝時期出現(xiàn)了土地私有化的趨勢D.封建土地國有制度是明清時期的土地制度答案:C解析:井田制下土地雖歸周王所有,但使用權(quán)屬于貴族和平民,故A項錯誤;均田制是封建土地國有制度,農(nóng)民獲得的是土地使用權(quán)而非所有權(quán),故B項錯誤;明清時期的土地制度是地主土地私有制,故D項錯誤;宋朝時期隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,出現(xiàn)了土地私有化的趨勢,因此C項正確。5、關(guān)于新文化運(yùn)動的主張,以下表述正確的是:A.全盤否定中國傳統(tǒng)文化B.提倡尊孔復(fù)古,維護(hù)封建倫理道德C.主張以進(jìn)化論為思想武器宣傳革命思想D.致力于創(chuàng)辦刊物推動思想文化領(lǐng)域的變革答案:D解析:新文化運(yùn)動并非全盤否定中國傳統(tǒng)文化,而是反對舊道德和舊文化,故A項錯誤;新文化運(yùn)動反對尊孔復(fù)古的逆流,故B項錯誤;新文化運(yùn)動主張以民主與科學(xué)為旗幟,而不是進(jìn)化論為思想武器宣傳革命思想,故C項錯誤;新文化運(yùn)動致力于創(chuàng)辦刊物推動思想文化領(lǐng)域的變革是正確的。6、關(guān)于中國近代史上列強(qiáng)侵華的影響,以下說法正確的是:A.甲午戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)打開了中國市場的大門,加劇了民族危機(jī)B.辛亥革命時期,中國完全被卷入資本主義世界市場體系之中C.改革開放后,中國的民族工業(yè)逐漸崛起并完全擺脫外資控制D.近代以來中國的經(jīng)濟(jì)變化表明閉關(guān)鎖國政策是正確的選擇答案:B解析:甲午戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)加深了中國的半殖民地化程度,但并沒有完全打開中國市場的大門,故A項錯誤;辛亥革命時期,中國已經(jīng)逐漸被卷入資本主義世界市場體系之中,故B項正確;改革開放后,中國的民族工業(yè)雖然取得了長足的發(fā)展,但尚未完全擺脫外資控制,故C項錯誤;近代以來中國的經(jīng)濟(jì)變化表明對外開放和經(jīng)濟(jì)體制改革是必然的選擇,因此閉關(guān)鎖國政策是錯誤的,故D項錯誤。7.中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)國家的建立者是秦始皇。秦始皇在位期間實(shí)施了一系列重要的政治、經(jīng)濟(jì)和文化措施,對中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下哪一項不是秦始皇實(shí)施的政策?A.分封制B.郡縣制C.書同文D.車同軌答案:A解析:秦始皇廢除了分封制,推行郡縣制,統(tǒng)一了文字、車軌等,有利于國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。8.下列關(guān)于唐朝的描述,正確的是:A.唐朝是中國歷史上第一個使用“唐”字的朝代B.唐朝的首都長安是當(dāng)時世界上最大的城市之一C.唐朝時期,絲綢之路的貿(mào)易繁榮D.唐朝是繼漢朝之后的第一個封建王朝答案:B解析:唐朝是中國歷史上第一個使用“唐”字的朝代,絲綢之路的貿(mào)易在唐朝時期達(dá)到了空前的繁榮,但唐朝并不是繼漢朝之后的第一個封建王朝,漢朝之后還有新朝、三國、晉朝等。9.下列關(guān)于宋朝的描述,正確的是:A.宋朝是中國歷史上唯一一個由農(nóng)民起義建立的朝代B.宋朝時期,火藥開始被用于軍事用途C.宋朝實(shí)行了科舉制度,選拔官員更加注重實(shí)際才能D.宋朝的都城汴京(今河南開封)是當(dāng)時世界上最大的城市之一答案:C解析:宋朝實(shí)行了科舉制度,選拔官員更加注重實(shí)際才能;宋朝時期,火藥開始被用于軍事用途;宋朝的都城汴京(今河南開封)在當(dāng)時是世界上最大的城市之一;但宋朝并非中國歷史上唯一一個由農(nóng)民起義建立的朝代,東漢末年也有農(nóng)民起義建立政權(quán)。10.以下哪個朝代是中國歷史上第一個出現(xiàn)“科舉制度”的朝代?A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝答案:A解析:科舉制度起源于中國隋唐時期的隋文帝楊堅,他在公元605年創(chuàng)立了九品中正制,為后來的科舉制度奠定了基礎(chǔ)。隋朝不是中國歷史上第一個出現(xiàn)科舉制度的朝代,因為在隋朝之前,已經(jīng)有了類似的選拔官員的方式。11.《資治通鑒》是哪位史學(xué)家編撰的一部縱貫中國歷史的紀(jì)傳體通史?A.司馬遷B.杜甫C.白居易D.蘇軾答案:司馬遷解析:《資治通鑒》是北宋史學(xué)家司馬光主編的一部縱貫中國歷史的紀(jì)傳體通史,全書共294卷,記述了從公元前403年到公元959年的歷史。這部書對后世史學(xué)研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。12.中國歷史上第一個封建王朝是?A.秦朝B.漢朝C.魏晉南北朝D.隋朝答案:B解析:中國歷史上第一個封建王朝是西漢(前202年-8年),它是由劉邦建立的。西漢時期,實(shí)行郡縣制,加強(qiáng)中央集權(quán),推行儒家學(xué)說,對中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。13、清朝中葉以后,下列哪一項因素加劇了封建社會的危機(jī)?A.閉關(guān)鎖國的政策B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前C.儒家思想的高度僵化D.科技教育的落后答案:A解析:清朝中葉以后,隨著西方列強(qiáng)的侵略和資本主義經(jīng)濟(jì)的沖擊,清朝實(shí)行了閉關(guān)鎖國的政策,這不僅限制了中國的對外貿(mào)易和交流,也阻礙了新思想的傳入和技術(shù)的發(fā)展,加劇了中國與世界的差距,從而加劇了封建社會的危機(jī)。14、下列哪部作品不屬于明清時期的小說?A.《三國演義》B.《西游記》C.《金瓶梅》D.《水滸傳》答案:C解析:《金瓶梅》是中國明代的一部小說,而《三國演義》(羅貫中)、《西游記》(吳承恩)、《水滸傳》(施耐庵)都是明代的著名小說。所以《金瓶梅》不屬于明清時期的小說。15、下列哪一位歷史人物與中國古代的“貞觀之治”相關(guān)?A.劉邦B.李斯C.唐太宗D.王莽答案:C解析:唐太宗李世民在位期間,開創(chuàng)了“貞觀之治”,這是唐朝初期的盛世局面。劉邦是漢朝的開國皇帝,李斯是秦朝的一位重臣和政治家,王莽是新朝的建立者。因此,與“貞觀之治”相關(guān)的歷史人物是唐太宗。16、下列關(guān)于“秦始皇統(tǒng)一六國”說法正確的是:秦始皇通過北伐conquer向你覺得有利的方向發(fā)展。秦始皇統(tǒng)一六國只采取軍事手段,不運(yùn)用政治策略。秦始皇統(tǒng)一六國后,實(shí)行寬Harsh政策,以促進(jìn)各地的融合。秦始皇統(tǒng)一六國對中國歷史的意義巨Tremendous。答案:D解析:秦始皇統(tǒng)一六國具有深遠(yuǎn)的意義,它是中國歷史上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),標(biāo)志著封建國家的形成,有利于中央集權(quán),促進(jìn)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。17、以下關(guān)于“大一統(tǒng)王朝特點(diǎn)”的描述,錯誤的是:統(tǒng)一了全國的政治制度。斷絕了邊境的藩鎮(zhèn)和少數(shù)民族的獨(dú)立。CoethnicDIV推行的法律法典與社會文化習(xí)慣相碰撞,導(dǎo)致社會內(nèi)部潛在的矛盾積累。高度注重文化同質(zhì)化,強(qiáng)調(diào)漢文化的傳播。答案:B解析:大一統(tǒng)王朝雖然追求對全國的政治和文化的統(tǒng)一,但并非完全斷絕了邊境的藩鎮(zhèn)和少數(shù)民族的獨(dú)立。歷代大一統(tǒng)王朝都會通過一些策略,例如設(shè)立“衛(wèi)國”、“羈縻州”等,來管理邊疆和少數(shù)民族。18、下列事件發(fā)生在宋代的,不是下列哪一項?文言文復(fù)興金朝滅亡湯宋王朝發(fā)展海上貿(mào)易白居易創(chuàng)作《琵琶行》答案:B解析:金滅亡北宋王朝發(fā)生在北宋滅亡的最后一個階段,正好是公元1127年。其余事件均發(fā)生在宋代。19.下列關(guān)于中國古代科舉制度的描述,正確的是:A.科舉制度始于唐朝中期B.明朝時期取消了進(jìn)士考試C.清朝的科舉考試不重視八股文D.科舉制度在封建社會末期失去了選拔人才的實(shí)際作用答案:D解析:中國古代的科舉制度始于隋朝,故A項錯誤;明朝時期并未取消進(jìn)士考試,進(jìn)士仍然是科舉中的高等級考試之一,故B項錯誤;清朝的科舉考試中八股文是重要內(nèi)容,非常注重格式和技巧,故C項錯誤;在封建社會末期,科舉制度受到多種因素的影響,逐漸失去了選拔真正人才的實(shí)際作用,形式僵化,與實(shí)際應(yīng)用脫節(jié),因此D項正確。20.下列關(guān)于文藝復(fù)興時期人文主義的描述,正確的是:A.人文主義強(qiáng)調(diào)宗教信仰至上B.人文主義主張廢除古典文化C.人文主義強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)與價值并重D.人文主義主張社會等級制度森嚴(yán)答案:C解析:文藝復(fù)興時期的人文主義強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)與價值并重,反對神學(xué)對理性的壓抑,主張追求自由和個人幸福。因此,A項關(guān)于宗教信仰至上的描述不符合人文主義的特征;人文主義并非主張廢除古典文化,而是對其進(jìn)行重新解讀和應(yīng)用,所以B項錯誤;人文主義反對等級森嚴(yán)的社會制度,強(qiáng)調(diào)人的平等和自主權(quán)利,因此D項描述的社會等級制度森嚴(yán)與人文主義相悖。故正確答案為C。二、史料分析題(本大題有2小題,每小題30分,共60分)第一題題目:分析材料中的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識概括該材料的史學(xué)價值。(25分)材料:節(jié)選自《史記·五帝本紀(jì)》中的記載,講述了帝嚳詳細(xì)的政治治理與文化推廣。[答案與解析]答案:1.政治治理:材料提及帝嚳PATCHhypitionally能夠?qū)徤鬟x拔賢能的官員,治理國家。這一分析顯示,中國古代的治國理念中,帝王不僅要能有效掌握政權(quán),還需重視選拔賢才,這是儒家政治思想的一個重要方面。2.文化推廣:帝嚳在文化教育方面也做了很大投入,如命南正重司天,北正黎司地,這項舉措表明早期中國已有明確的職能分工和專業(yè)人才培養(yǎng)理念。3.農(nóng)事順序:對古代農(nóng)業(yè)季節(jié)性指導(dǎo)的態(tài)度示范了中國古代的農(nóng)事管理已經(jīng)逐步形成體系,帝嚳時期開始注重自然規(guī)律和農(nóng)業(yè)周期性,體現(xiàn)出科學(xué)態(tài)度和前瞻性管理。史學(xué)價值:1.實(shí)證開創(chuàng)時期:《史記》作為古代歷史記載的珍品,其記載同考古及其它文獻(xiàn)相結(jié)合,對于早期中國歷史提供了重要的實(shí)證,補(bǔ)充了現(xiàn)代歷史研究的不足。2.研究皇后制度:《史記》反映了早期民族和統(tǒng)治階級的構(gòu)成情況,特別是對皇后制度的發(fā)展提供了重要線索。3.文化作用:通過對帝嚳故事的敘述,我們可探究古代中國早期文化的發(fā)展以及其對后世的深遠(yuǎn)影響。4.政治哲學(xué):帝嚳的政治行為展現(xiàn)了他勇于任用賢能的品質(zhì),這成為中國政治史研究中對領(lǐng)導(dǎo)力衡量的一個重要評價標(biāo)準(zhǔn)。解析:本題需要從歷史文獻(xiàn)的角度出發(fā),考察史學(xué)價值和對后世影響。解答此題時,首先需要進(jìn)行材料分析,辨別出北側(cè)涉及的關(guān)鍵信息點(diǎn),如政治治理、文化教育、以及古代農(nóng)事管理。其次,結(jié)合古代政治制度、文化教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)史等相關(guān)知識,闡述這些信息點(diǎn)的重要性和相互關(guān)聯(lián)。最后,概括這些材料的史學(xué)價值,評價其在當(dāng)時及現(xiàn)代的重研究意義和對進(jìn)一步探究的要求。這不僅考驗對材料的嚴(yán)謹(jǐn)分析能力,也檢測了歷史綜合知識的應(yīng)用能力。第二題1.請簡述《史記》的作者司馬遷的生平及其創(chuàng)作背景。答案:《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史,由西漢時期的史學(xué)家司馬遷所著。司馬遷(公元前145年-公元前86年),字子長,漢朝中期著名的歷史學(xué)家、文學(xué)家和政治家。他的生平事跡主要集中在為漢武帝撰寫《太史公世家》和完成《史記》的過程中?!妒酚洝返膭?chuàng)作背景主要有以下幾個方面:一是司馬遷在漢武帝時期擔(dān)任太史令一職,有條件閱讀大量的皇家檔案和古籍,為《史記》的創(chuàng)作提供了豐富的素材;二是司馬遷繼承了先秦史書的傳統(tǒng),將史學(xué)與文學(xué)相結(jié)合,使《史記》具有很高的文學(xué)價值;三是漢武帝時期國家統(tǒng)一,民族融合,經(jīng)濟(jì)繁榮,為《史記》的創(chuàng)作提供了良好的社會環(huán)境。解析:《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史,由西漢時期的史學(xué)家司馬遷所著。司馬遷的生平事跡主要集中在為漢武帝撰寫《太史公世家》和完成《史記》的過程中?!妒酚洝返膭?chuàng)作背景主要有以下幾個方面:一是司馬遷在漢武帝時期擔(dān)任太史令一職,有條件閱讀大量的皇家檔案和古籍,為《史記》的創(chuàng)作提供了豐富的素材;二是司馬遷繼承了先秦史書的傳統(tǒng),將史學(xué)與文學(xué)相結(jié)合,使《史記》具有很高的文學(xué)價值;三是漢武帝時期國家統(tǒng)一,民族融合,經(jīng)濟(jì)繁榮,為《史記》的創(chuàng)作提供了良好的社會環(huán)境。三、論述題(本大題有4小題,每小題40分,共160分)第一題簡述“史觀”的概念以及其在歷史研究中的作用,并結(jié)合西方史學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)程,分析史觀作為歷史學(xué)研究的哲學(xué)基礎(chǔ)逐漸形成的因素。答案:史觀是指歷史學(xué)家在認(rèn)識和闡釋歷史時所遵循的獨(dú)特思想體系、世界觀和方法論,它決定了歷史學(xué)家的選擇關(guān)注哪些歷史現(xiàn)象、如何理解這些現(xiàn)象以及如何進(jìn)行歷史解讀。史觀的形成與其說是對歷史的解釋,不如說是對自身研究實(shí)踐的反思。西方史學(xué)逐漸形成獨(dú)特的史觀體系,并非一蹴而就,而是經(jīng)歷了漫長的歷史發(fā)展過程,其形成的因素主要體現(xiàn)在以下幾個方面:人文主義思潮的興起:文藝復(fù)興時期,人文主義強(qiáng)調(diào)人的價值,打破了傳統(tǒng)宗教和神學(xué)的權(quán)威,促使人們開始從人類自身的視角理解歷史,關(guān)注人文因素和個人經(jīng)驗。啟蒙運(yùn)動的影響:啟蒙運(yùn)動倡導(dǎo)理性、科學(xué)和自由思想,鼓勵批判性思考和科學(xué)研究方法,促使人們對歷史進(jìn)行更加理性、客觀和批判性的分析。近代科學(xué)的進(jìn)步:現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,特別是自然科學(xué)的發(fā)展,為歷史研究提供了新的方法論和理論工具,促使人們采用更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法處理歷史數(shù)據(jù)的收集、整理和分析。西方社會發(fā)展進(jìn)程:西方社會從封建到資本主義的變遷,民族國家和共和制度的興起,都促使人們對歷史發(fā)生變化的機(jī)制進(jìn)行更加深刻的探討,發(fā)展出不同的歷史思想和史觀。史觀作為歷史學(xué)研究的哲學(xué)基礎(chǔ),不斷地發(fā)展、演變和更新,反映了人類文明的進(jìn)步和社會發(fā)展進(jìn)程。解析:該題考察學(xué)生對“史觀”概念的理解以及理解其在歷史研究中的作用。同時考察學(xué)生對西方史學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)程和史觀的形成因素分析的能力。解答時,應(yīng)結(jié)合所學(xué)史學(xué)理論體系,清晰明確地闡述“史觀”的概念及其作用,然后根據(jù)歷史發(fā)展進(jìn)程分析史觀的形成基礎(chǔ),并結(jié)合具體例子進(jìn)行論述以增強(qiáng)說服力。第二題題目解析:本題旨在考察考生對20世紀(jì)初期至中期全球化進(jìn)程的了解和對其重大影響的認(rèn)識。全球化是一個復(fù)雜而多維度的概念,它涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、社會、文化等多個層面。20世紀(jì)初至中期通常被視為全球化加速的時期,特別是在二戰(zhàn)結(jié)束之后。了解這個時期內(nèi)的全球化趨勢將幫助我們更好地理解現(xiàn)今世界的形態(tài)。答題范例:【答案】在20世紀(jì)初至中葉,全球化經(jīng)歷了顯著發(fā)展的幾個關(guān)鍵階段,對世界政治經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。經(jīng)濟(jì)全球化:19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,特別是兩次世界大戰(zhàn)之間以及戰(zhàn)后重建期,經(jīng)濟(jì)體系逐漸整合。國際貨幣基金組織(IMF)、世界銀行等國際金融機(jī)構(gòu)的成立極大地促進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)合作與資本流動。生產(chǎn)要素——資本、信息、技術(shù)和勞動力的跨國流動變得更為自由,推動了世界市場的更大一體化。工業(yè)革命和科技發(fā)展如電信的進(jìn)步,加速了全球交流,形成了一些跨國企業(yè),它們促進(jìn)了全球制造業(yè)和商業(yè)的統(tǒng)一。政治多極化:全球化在政治領(lǐng)域的影響體現(xiàn)在冷戰(zhàn)結(jié)束后多極化的國際貿(mào)易體系的形成。歐洲、北美、亞太等地區(qū)經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的產(chǎn)生,以及隨后更為積極的歐盟一體化嘗試,均體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部一體化向更強(qiáng)深度的邁進(jìn)。同時,非國家行為體的興起(如非政府組織、跨國公司)也在國際政治中扮演了越來越重要的角色,展示了全球化對出現(xiàn)新的國際政治力量的促進(jìn)作用。文化全球化:隨著信息的快速傳播,音樂、影視、時尚、電子游戲等文化形態(tài)迅速跨國界傳播,形成了所謂的“文化軟實(shí)力”競爭。全球媒體網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),如電視、互聯(lián)網(wǎng)等,極大地促進(jìn)了文化的全球化。同時,互聯(lián)網(wǎng)和全球通信技術(shù)的發(fā)展,使得跨文化交流日益頻繁,對都有了更深層次的理解和接觸。社會全球化:人口遷移、城市化進(jìn)程、人權(quán)理念的普及等社會現(xiàn)象愈發(fā)展現(xiàn)出全球化的特征。例如,全球化和技術(shù)的進(jìn)步為勞動力流動的自由化提供了條件,無數(shù)人為追求更好的生活條件和工作機(jī)會而跨越國界。國際移民問題在這一時期成為顯著的社會現(xiàn)象,隨之而來的還有文化碰撞和融合以及社會結(jié)構(gòu)的重塑。環(huán)境保護(hù):最后,全球化促進(jìn)了一體化的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動和國際合作的開展,可持續(xù)發(fā)展變成國際社會共同關(guān)注的焦點(diǎn)。氣候變化問題、生物多樣性保護(hù)、國際貿(mào)易與環(huán)境的關(guān)系都是隨著全球化進(jìn)程逐漸凸顯的新問題。綜上所述,20世紀(jì)初期至中葉的全球化透鏡下,世界在經(jīng)歷激烈的經(jīng)濟(jì)變遷、政治重組、文化交流、社會融合及環(huán)保意識覺醒等諸多層面,最終塑造了今天我們所熟知世界的深刻面貌。這一過程不是簡單的統(tǒng)一化和西方化,而是多樣性和差異性的并存,與此同時,經(jīng)濟(jì)、政治、社會和文化聯(lián)系的深度與廣度都得到了前所未有的擴(kuò)展。第三題請結(jié)合中國歷史的相關(guān)知識,論述秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義和影響。答案:秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義和影響是多方面的,可以從以下幾個方面進(jìn)行論述:1.政治層面的意義:秦始皇統(tǒng)一六國,結(jié)束了長期的戰(zhàn)國割據(jù)狀態(tài),實(shí)現(xiàn)了中國歷史上的第一次大一統(tǒng)。這一歷史事件標(biāo)志著秦朝的建立,秦始皇成為中國歷史上第一個皇帝,建立了中央集權(quán)的封建君主專制制度,為中國古代國家基本政治框架的形成奠定了基礎(chǔ)。2.經(jīng)濟(jì)層面的影響:統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn),促進(jìn)了各地的經(jīng)濟(jì)文化交流,為秦朝統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣等政策的推行提供了可能,有利于商品貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全國市場的形成,為中國古代經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一體的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3.文化層面的意義:統(tǒng)一為秦朝實(shí)行“書同文,車同軌”提供了條件,有力推動了統(tǒng)一的多民族國家的文化融合和文化統(tǒng)一,為中華文化的長期發(fā)展提供了有利條件。4.思想層面的影響:秦始皇統(tǒng)一六國后實(shí)行“焚書坑儒”,意圖加強(qiáng)對思想的控制,強(qiáng)化中央集權(quán),雖然此舉遭到了后世的批判,但在一定程度上統(tǒng)一了人們的思想,加強(qiáng)了中央集權(quán)國家的意識形態(tài)認(rèn)同。5.軍事層面的作用:統(tǒng)一六國,也意味著秦朝擁有了強(qiáng)大的軍事力量,能夠有效地防御外來侵略,維護(hù)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整,為秦朝的擴(kuò)張打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。6.法制層面的貢獻(xiàn):秦始皇統(tǒng)一六國后,廢除了各國的舊法,推行了《秦律》,建立了比較完整的封建法制體系,這對于加強(qiáng)封建中央集權(quán)和鞏固法家思想的影響具有重要意義。7.地理層面的意義:統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn),使得秦始皇能夠有效地控制和開發(fā)廣闊的領(lǐng)土,尤其是在長城的修建上,加強(qiáng)了邊疆的防御,保護(hù)了國家的安全。綜上所述,秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義和影響是深遠(yuǎn)的,不僅對中國古代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、軍事和法制產(chǎn)生了長遠(yuǎn)影響,也對后世的歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。解析:本題目要求學(xué)生結(jié)合中國歷史的相關(guān)知識,從不同層面對秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義和影響進(jìn)行全面論述。學(xué)生需要清晰地認(rèn)識統(tǒng)一六國后的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、軍事、法制等方面的變革以及這些變革對后續(xù)歷史發(fā)展的影響。答題時,學(xué)生應(yīng)結(jié)合具體的史實(shí)和歷史人物的活動,論證統(tǒng)一所帶來的積極和消極影響。同時,還可以進(jìn)一步拓展思考,討論統(tǒng)一對后世歷史發(fā)展的啟示和借鑒意義。第四題論述題論述近代中國歷史上的社會變革與文化更新。答案近代中國歷史上的社會變革與文化更新是一個復(fù)雜而深刻的過程,它涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)
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