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文檔簡(jiǎn)介
第井控培訓(xùn)心得模板7篇
井控培訓(xùn)心得篇1
轉(zhuǎn)眼間,x年揮手向我們告別了,在這新年來臨之際,回想自我一年里所走過的路,所經(jīng)歷的事,沒有太多的感慨,沒有太多的驚喜,多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。在過去一年里有失敗,也有成功,有遺憾,也欣慰;自身業(yè)務(wù)知識(shí)和本事有了提高,首先得感激公司給我們供給了好的工作條件和生活環(huán)境,x總給我們指導(dǎo),帶著我們前進(jìn);x總的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終生受益,從中學(xué)到的不僅僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提和基礎(chǔ)。自我與公司又共同度過了一個(gè)春秋。我在成長(zhǎng)中領(lǐng)悟人生,在人生中體會(huì)成長(zhǎng)。
x年是緊張忙碌的一年,是多事之秋的一年。經(jīng)濟(jì)危機(jī)給我們帶來很多麻煩,影響了我們很多。當(dāng)然這不是銷售不力的必然因素。本年度本人全年的銷售量為:220多萬元左右;投影機(jī)銷售數(shù)量為:130臺(tái)左右,比去年同期有較大的減少。在此本人做出深刻的檢討。以下是本人x年度各個(gè)銷售方面的具體工作:
直接用戶
直接用戶是本人x年度不是十分夢(mèng)想的環(huán)節(jié),因?yàn)槠渌矫娴木砍?,只把原由的老用戶維護(hù)住,用在發(fā)展直接用戶的精力相對(duì)較少。x年唯一值得驕傲的是經(jīng)過自身的努力和公司的支持與x教育中心建立的良好的合作關(guān)系,已經(jīng)開始有好的合作開端,x年將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。x年本人會(huì)利用自身的特點(diǎn)和公司的資源全力開拓這一方面,使自我成為全面的銷售人員。做到前期完整的了解用戶;中期很好的利用本公司的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和優(yōu)質(zhì)的售后抓住用戶,讓用戶信任;后期充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和魅力,和用戶建立除合作關(guān)系之外的良好關(guān)系,做到做一個(gè)用戶,長(zhǎng)久一個(gè)。x年將會(huì)把主要精力放在直接用戶身上,著重聯(lián)系跟蹤有比較大項(xiàng)目的用戶,與用戶做好項(xiàng)目招標(biāo)前的一切準(zhǔn)備工作。和用戶構(gòu)成了良性循環(huán)。只要用戶有需求,就與之合作。要在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下,盡量避免自我的盲目性,讓自我的時(shí)間合理有效的利用。
政府采購
今年政府采購基本上能順利完成公司交給的采購任務(wù),這與公司給予的支持和信任分不開的。今年直接參與了“x省行政事業(yè)單位協(xié)議供貨采購及服務(wù)”的投標(biāo),取得了良好的成績(jī),不但與原有用戶密切配合完成其采購項(xiàng)目,保證公司利潤(rùn)。并且還經(jīng)過協(xié)議供貨增加了很多新的用戶。另外,經(jīng)過本人與政府采購工作人員的良好關(guān)系,也在政府采購中有了一些意外的收獲,當(dāng)然這與公司的良好資源是分不開的。可是由于種種原因,x招標(biāo)局,x招標(biāo)局,x招標(biāo)局仍是不足之處,在x年有待提高。x年將利用協(xié)議供貨的資源更好的發(fā)揮公司的長(zhǎng)處,把協(xié)議供貨的`銷售量及利潤(rùn)值提高,讓x公司在政府采購中成為一面旗幟。
市場(chǎng)渠道
個(gè)人在此方面相對(duì)而論還是比較夢(mèng)想。在此方面的成績(jī)是日積月累的交際關(guān)系逐漸構(gòu)成的。能夠說是與公司的良好產(chǎn)品價(jià)格資源和本人為人處世的方式方法分不開的,使自我能夠在圈內(nèi)經(jīng)過朋友得到第一手信息,讓自我公司的產(chǎn)品經(jīng)過其他公司推向市場(chǎng)。并且經(jīng)過協(xié)議供貨建立了良好的外地渠道,讓x公司所做的產(chǎn)品遍布全省,彌補(bǔ)本公司在渠道上的不足。
公司管理
x年在公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下本人繼續(xù)負(fù)責(zé)市場(chǎng)銷售部這一公司主要部門的主管。由于本人管理經(jīng)驗(yàn)有待提高,在這方面很被動(dòng)。x年在做好自我本職工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)每個(gè)同事的特點(diǎn)安排他們負(fù)責(zé)相應(yīng)的業(yè)務(wù)資料,把員工的不足之處用公司的優(yōu)勢(shì)來彌補(bǔ)。對(duì)此,經(jīng)過學(xué)習(xí)和年終的總結(jié),進(jìn)一步來加強(qiáng)自身建設(shè),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)一步以自身的工作行為和進(jìn)取的態(tài)度促動(dòng)和帶領(lǐng)部門全面發(fā)展。
井控培訓(xùn)心得篇2
我有幸被學(xué)校安排參加石家莊市小學(xué)聲樂教師培訓(xùn)班。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我受益匪淺。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師,應(yīng)該是教學(xué)能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。
通過宇宙老師對(duì)通俗音樂的講解,讓我對(duì)音樂有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。深入了解音樂的起源和文化。通過郭佳老師對(duì)鋼琴即興伴奏的講解,讓我鞏固了即興伴奏的音樂知識(shí),音樂基礎(chǔ)固為重要,創(chuàng)新思維也要重視。通過李林老師對(duì)聲樂演唱技巧的講解,讓我真正了解怎樣做才能成為一名合格的聲樂老師。
每位專家都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,通過參加本次培訓(xùn),使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志。時(shí)刻加深自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí),不是單單的在音樂方面的提升,各個(gè)方面都要有所加強(qiáng),要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水,多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的。
通過培訓(xùn),我看到了教師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,授課的專致,看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,我對(duì)音樂有了更深的認(rèn)識(shí),在今后的音樂唱歌教學(xué)中,我會(huì)結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識(shí),盡量按照老師教的方法進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)還要不斷地創(chuàng)新,使我校的音樂教學(xué)上一個(gè)新的臺(tái)階。
井控培訓(xùn)心得篇3
炎炎夏日被涼爽的秋風(fēng)送走,一個(gè)金黃的收獲季節(jié)悄然而至,我們的學(xué)科培訓(xùn)也如期而來。學(xué)科培訓(xùn),我覺得它就像一頓家常菜親切、貼心又營養(yǎng)豐富。馬老師的學(xué)科引領(lǐng)、同仁們的經(jīng)驗(yàn)交流、基本功競(jìng)技讓這兩天如火如荼,讓我感受頗深、受益匪淺。
一、學(xué)會(huì)用心善于思考
說課對(duì)于我來講是既熟悉又陌生??偸锹爠e人在嘴上說“我要說課了”,“我要參加說課比賽了”,但實(shí)際上,我卻沒有真正的說過課,對(duì)于說課也只是概念上的理解沒有實(shí)際的操作、運(yùn)用。培訓(xùn)中,馬老師對(duì)說課的闡釋讓我對(duì)說課有了深一層次的理解。在說課這一環(huán)節(jié)中,最讓我有所思的還是在三位教師完成自己的說課后,各位教師的點(diǎn)評(píng)。歡歡老師語言簡(jiǎn)答卻總能回答點(diǎn)子上,一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人,學(xué)不在多有心則靈。
在日常的學(xué)習(xí)教學(xué)中,我總相信量變會(huì)引起質(zhì)變,努力讓自己多看、多聽、多讀。在學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該更注重用心的思考,做一個(gè)有心人。
二、磨刀不誤砍柴工精心選題
在日常的的教學(xué)訓(xùn)練中,我們經(jīng)常會(huì)參與一些講課比賽、技能比賽及帶領(lǐng)學(xué)生參加各類的比賽。我們都有這樣的苦惱,自己在排時(shí)非常的用心,學(xué)生練習(xí)的也很刻苦,但卻是事倍功半沒有好的`成績(jī)和名次。怎樣才能讓自己的課、基本功比賽、學(xué)生的節(jié)目脫穎而出呢,這些一直都在困惱著我。在培訓(xùn)中,王老師和畢老師以多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),毫無保留告訴我們她們的秘訣——好的選題。
磨刀不誤砍柴工,好的開始是成功的一半,我們?cè)谶x題一定不要畏懼麻煩,多看、多聽、多對(duì)比,精心選題,在題材這一環(huán)節(jié)就勝人一籌,才能取得事半功倍的效果。
三、夯實(shí)基本功勤于練習(xí)
記得小時(shí)候鋼琴老師常常叨念這樣一句話:一天不練習(xí)自己知道,兩天不練習(xí)師傅知道,三天不練習(xí)大家知道了。老師的這句話一直回響在我耳邊二十余年,每每想起心中不免泛起慚愧。自從上班之后,聲樂鋼琴的練習(xí)已經(jīng)不復(fù)上學(xué)時(shí)的勤奮。培訓(xùn)時(shí)即興伴奏測(cè)試、師妹的聲樂演唱都震撼著我。
作為一名音樂教師我們需要有過硬的教學(xué)基本功和專業(yè)基本功,這是我們上好音樂課的必備條件。這就需要我們夯實(shí)基本功,勤于練習(xí)。
學(xué)科培訓(xùn)年年有,年年都有新內(nèi)容,年年都新體會(huì),年年都有新收獲。
井控培訓(xùn)心得篇4
培訓(xùn)對(duì)我們的幫助是明顯的,對(duì)我們到崗位上班也是有助益的,讓我們工作的時(shí)候少走了很多的彎路,少經(jīng)歷了很多的困難。
一、擺正自己的位置
很多新來的同事都不能夠擺正自己的位置,導(dǎo)致來到企業(yè)以后不知道自己該做什么,讓自己孤立在企業(yè)之外,成為局外人,在工作的時(shí)候無法融入到企業(yè),與人溝通的時(shí)候總是把自己保護(hù)在重重圍墻之內(nèi),不與人吐露心聲,這樣是不好的是不利的,我們選擇了工作就說明我們對(duì)工作有了一定的希望,愿意去做去融入,但是如果自己不這樣作市場(chǎng),把自己隔離在外,不把自己當(dāng)做員工,企業(yè)也不會(huì)把我們當(dāng)成合適的員工的,端正自己的的心態(tài),擺正自己的位置才是我們當(dāng)前邁入工作的第一步,找到自己在企業(yè)扮演的角色讓自己成為企業(yè)里面的一員,愿意去做好自己的工作,愿意努力的去完成自己的任務(wù),就會(huì)讓我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候收獲快樂,沒有嘗試著擺正自己的位置還停留在以前只會(huì)讓自己離企業(yè)越來越遠(yuǎn)。也只會(huì)讓自己工作越來越困難。
二、時(shí)刻謙遜學(xué)習(xí)
我們是新人,我們有很多的不足,對(duì)于企業(yè)的老街,對(duì)于工作的了解都是不全面的,在我們工作的時(shí)候也會(huì)遇到很多的問題,很多的事情,因此我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候我們不能夠一直用原來的知識(shí)技巧,我們要更新自己的知識(shí)技巧,要不斷去優(yōu)化去改正,讓自己的工作變得更好,每一個(gè)人在工作中都有不同的收獲和體會(huì),三人行必有我?guī)?,在公司里那么多的同時(shí),比我們優(yōu)秀的比比皆是,因此我們要向他們?nèi)〗?jīng),要向他們學(xué)習(xí),汲取知識(shí)和養(yǎng)分,不斷的`壯大自己,不斷的去完勝努力更新自己舊的知識(shí)技巧,讓自己時(shí)刻保持這足夠的優(yōu)勢(shì)才能夠在工作中站住制高點(diǎn),才能有優(yōu)勢(shì),不能因?yàn)槟吧?,不能因?yàn)楹ε?,讓自己不敢學(xué)習(xí),只有時(shí)刻學(xué)習(xí),時(shí)刻進(jìn)步才能股不斷的成長(zhǎng)才能夠不斷的進(jìn)步,謙遜的向他人請(qǐng)教,向他人學(xué)習(xí),不斷的讓自己強(qiáng)大,讓自己有更強(qiáng)的實(shí)力。
三、拼搏挑戰(zhàn)
在工作時(shí)挑戰(zhàn)時(shí)常發(fā)生,困難時(shí)常存在,這些又大有小,不要因?yàn)檫@些存在而讓自己裹足不前,讓自己畏懼,在工作中畏懼對(duì)我們工作非常不利對(duì)我們工作也沒有幫助,該來的困難還是會(huì)來,因此我們必須要有一顆堅(jiān)韌的心,一顆不屈的心,在困難的時(shí)候要勇敢的去闖蕩,要敢于面對(duì),沒有戰(zhàn)勝不了的困難,之有失敗的自己,只要付出只要努力,敢于去挑戰(zhàn)就總會(huì)有結(jié)果的,就必定能夠有所收獲的,每一次戰(zhàn)勝困難都是我們的一次蛻變,都是我們的成長(zhǎng),前方的道路需要我們?nèi)リJ開,布滿荊棘的路途未嘗沒有光明,沒有倒最后一刻永遠(yuǎn)都不要輕言放棄,不給自己借口,始終努力去堅(jiān)持才是最好的,才能夠闖蕩出一片天地。
感謝這次培訓(xùn)我明白了我們?cè)诠ぷ髦杏龅搅死щy都不可怕,只要去堅(jiān)持去努力總有收獲的時(shí)候,我們的力量永遠(yuǎn)都不是表現(xiàn)出來的這些。
井控培訓(xùn)心得篇5
踏著金秋的季節(jié),迎著朝陽,我們有幸參加由惠州市教育舉辦的“20xx年惠州市義務(wù)教育階段班主任心理健康教育培訓(xùn)班”。這次培訓(xùn)之旅,我受益匪淺,特別感謝四位資深的培訓(xùn)師,給我們教師的專業(yè)發(fā)展指引方向,正確引導(dǎo)教師如何應(yīng)對(duì)中小學(xué)的心理健康問題。
20xx年11月6日上午,首先為我們帶來精彩講座的教師是來自華南師范大學(xué)的特聘研究員:袁杰博士,袁杰老師非常隨和,開場(chǎng)給我們探討他昨天晚上遇到的問題:昨晚有一位家長(zhǎng)咨詢他,為什么他的孩子總是喜歡偷東西。對(duì)于偷東西的孩子,我們家長(zhǎng)或者老師最普遍的反應(yīng)是嚴(yán)肅批評(píng),并且警告孩子,下一次絕對(duì)不能再犯同樣的錯(cuò)誤。而袁杰博士則反問教師,我們小時(shí)候是否偷過東西,很多教師表示偷過,現(xiàn)在大家也沒有成為罪犯,其實(shí)孩子想要東西,就去拿,這是很正常的事情,從偷東西的行為中,要精心去挖掘他背后的原因。袁杰博士告訴我們,一般偷東西的孩子,內(nèi)心都是缺乏愛的,或者親子關(guān)系不融洽,他在向父母要的時(shí)候,父母拒絕,或者沒有正確指引。袁杰博士總結(jié):一個(gè)孩子犯錯(cuò),如果拒絕承認(rèn),肯定是有原因的,我們?cè)谂u(píng)教育孩子的時(shí)候,要樹立正確的價(jià)值觀,我們?yōu)槭裁匆u(píng)?不要為了批評(píng)而批評(píng),要站在孩子的立場(chǎng)上,幫助他改正缺點(diǎn),而不是把生理上的不成熟,上升到道德的.缺失,這是對(duì)孩子的最大誤解,同時(shí)會(huì)給孩子造成傷害。比如說,上面孩子偷東西的行為,孩子偷一個(gè)玩具,只是但單純地想要,此時(shí)如果家長(zhǎng)有過激的反應(yīng),不問卻一頓暴打,或者罵他是小偷,家里不要小偷等言語,這根本不能解決他的問題,反而會(huì)造成誤解和隔閡。
袁杰博士還為我們介紹了他的新書《愛的三部曲》,這套理論,為我的人生觀注入新的知識(shí),使我更懂得了自己應(yīng)該如何跟周圍的相處,如何使自己更加強(qiáng)大。
愛的三部曲之人生第一步:在乎他人,在乎彼此,缺愛,同時(shí)向他愛人索取愛。這是很原始的愛,這種愛受制于人,會(huì)因?yàn)閯e人的喜怒哀樂而對(duì)自己產(chǎn)生很大的影響,沒有自己的主見,同時(shí)向別人索取愛。袁杰博士分析了缺愛的原因,包括愛的忽視,愛的控制。
愛的三部曲之人生第二步:放下他人,在乎自己,自愛和自納。從外向內(nèi),深刻了解自己,關(guān)注自己,讓自己慢慢成長(zhǎng),用成長(zhǎng)型思維模式自我,逐漸走向強(qiáng)大。用小步子原理,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),關(guān)注自己努力和過程,不執(zhí)著于結(jié)果。
愛的三部曲之人生第三步:放下自己,真正在乎他人,愛他人。愛己而后愛人,愛他人和世界,愛是唯一的答案。
最后,袁杰博士用一首古詩總結(jié):人生實(shí)苦,自愛是路。陌上花開,不念歸處。真是太妙了。每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不一樣,要經(jīng)歷許多困難,所以要更加愛自己。
通過兩天的培訓(xùn),提升了我的心理健康知識(shí),我將會(huì)用這些知識(shí)去和學(xué)生溝通交流,讓每位學(xué)生健康,快樂成長(zhǎng)!
井控培訓(xùn)心得篇6
一、勤勤懇懇,積極研修
在研修過程中,我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻講座,通過學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事幼教工作,打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實(shí)了自己。
二、受益匪淺,感受頗深
(一)網(wǎng)絡(luò)研修使教育生活更加豐富多彩
網(wǎng)絡(luò)研修從無到有,從少到多,對(duì)學(xué)前教育的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。隨著教改的深入和網(wǎng)絡(luò)教研的蓬勃開展,網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目已成為推動(dòng)教改,推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大動(dòng)力,成為提高保教質(zhì)量的重要手段。
網(wǎng)絡(luò)研修是借助于積累了巨量課程資源的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),與不特定的教師就彼此感興趣的教育教學(xué)問題進(jìn)行分析與探討的過程。如果我們把沒有參與教研的教師比喻成“徒步者”,把使用傳統(tǒng)教研的教師比喻成“騎馬者”,那完全可以將使用網(wǎng)絡(luò)教研的教師比喻成“駕乘者”。“希望能有更多的機(jī)會(huì)參加一些高質(zhì)量的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)”,是眾多一線教師的心里話。他們已開始意識(shí)到自己專業(yè)發(fā)展的重要性,專業(yè)發(fā)展的自主意識(shí)正在形成。
(二)網(wǎng)絡(luò)研修使教學(xué)和研究充盈著成功的喜悅
網(wǎng)絡(luò)研修跨時(shí)空交流的特性,突破了專家、教研員與教師,教師與教師之間小范圍、短時(shí)間互動(dòng)的局限性,使普通教師與異地的`同行、專家們一路同行。專家與教師之間的互動(dòng),使一線教師的理論與一線教師的實(shí)踐相互促進(jìn);教師與教師之間的互動(dòng),使一線教師之間的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)能得到互補(bǔ)。
網(wǎng)絡(luò)研修模式中的學(xué)習(xí),一改傳統(tǒng)的、呆板的傳授模式,科學(xué)遵循動(dòng)靜結(jié)合的原則。一方面為教師提供高質(zhì)量的靜態(tài)資源,另一方面堅(jiān)持以教師為主體,利用專家講座、在線答疑、討論板、感言等多種交互媒體提供動(dòng)態(tài)助學(xué),通過案例學(xué)習(xí)、問題探索、交流研討、自我評(píng)價(jià)等方式幫助教師構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,促進(jìn)自主學(xué)習(xí)的文化,最終形成學(xué)習(xí)共同體。
網(wǎng)絡(luò)研修為教師打開一個(gè)敞開、明亮的世界,讓教師暢談教育的心得體會(huì),議論教學(xué)中存在的問題,思考讓教學(xué)更有效的對(duì)策。
三、繼續(xù)努力,力求完美
我的研修雖然取得了一些成績(jī),但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容,在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心,網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪,飛向成功的彼岸。我堅(jiān)信:我研修、我進(jìn)步、我快樂
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