2024高中家訪工作總結(jié)

2024高中家訪工作總結(jié)家訪是教師走進學生家庭，對學生進行的一種訪問，也是對教育教學工作的重要補充。一次成功的家訪就是一次讓孩子進步的機會，會讓一個學生在今后的學習生活中發(fā)生很大的改變。所以家訪是一門學問，是一門永遠不會過時的學問。一、家訪目的和背景學生在這個學期成績出現(xiàn)了退步，總成績比較之前下降了100分，故此我進行了為期一天的家訪活動。二、家訪內(nèi)容和過程上午9：00，我首先來到了學生家中，家里只有一個老人，孩子父母在外打工，一年回來一次。孩子和爺爺相依為命，孩子的成績下降和家庭環(huán)境也有一定的關(guān)系。在與孩子和爺爺交談中得知，孩子經(jīng)常利用早上不吃早餐的錢來上網(wǎng)，長時間的網(wǎng)游占用了他大量的業(yè)余時間，在加上缺少家長的監(jiān)督與溝通，孩子在學習上放松了自己，從而導致其成績的下降。不過孩子還是有進步空間的，比如在課堂上積極發(fā)言，喜歡向老師請教不懂的問題。對于這個孩子的情況我很是擔憂，于是我向家長談了自己的一些看法，提醒家長不要讓孩子走上網(wǎng)游之路。同時鼓勵家長多關(guān)心孩子的學習和生活的細節(jié)問題。下午我又去了另外一家，這個學生我下午去的時候他在外面玩耍，家長在家等我們。這個學生成績也不理想，作業(yè)不認真完成，學習不努力，平時上課不認真聽講，總想到外面去玩。我向家長表明我的身份后，先和家長聊了聊家常，然后向家長反映了該學生的情況。家長很配合我的工作也表態(tài)會對自己的孩子加強溝通和教育。三、家訪結(jié)果和評價經(jīng)過一天的家訪活動，我深感家訪是縮短老師與家長、學生心理距離的一種好方式。作為老師通過家訪能及時了解學生在家的學習生活情況以及思想動態(tài)，讓每一個學生不在學校卻同樣享受到了老師的教育，和在家一樣的溫暖；同時也促使家長更加關(guān)注孩子的教育情況以及孩子的成長環(huán)境；學生也能通過老師與家長的真誠溝通而認識到自己的長處與不足處，促使自己主動投身學習。相信在家校的合力教育下我們的學生會有一個更加美好的未來。四、家訪反思和總結(jié)這次家訪讓我更深入地了解到學生在家中各方面的表現(xiàn)情況，為以后的教育教學工作提供了第一手資料。同時對學生的性格、愛好、家庭經(jīng)濟狀況等有了一定的了解。為今后開展教育教學工作提供了便利條件。同時作為老師也要平等地對待每一位學生，讓學生感受到老師的關(guān)愛和溫暖。同時通過這次家訪我也了解到一些學生心理方面的一些想法這對我的以后教學無疑會有很大的幫助。我相信只有用心做教育才能把最好的自己呈現(xiàn)在學生的面前；用真情投入，一定會得到學生的真心回報；用真愛去關(guān)心和幫助每一個學生就一定能收獲更多的快樂和幸福！家訪也給我提供了一個平臺，架起了一座橋梁讓教師和學生相互了解相互尊重建立起平等互信的關(guān)系以便在學校家庭雙方面的指導下促使孩子健康成長同時通過與家長的交流也讓我明白平時上課時的一個小小的動作一個無意中的一句話都是影響學生心靈健康成長的“大石頭”。所以在以后的教育教學工作中我要更加努力地去發(fā)現(xiàn)和關(guān)愛那些“問題生”給他們一點陽光讓他們也能感受到溫暖和快樂！這次家訪給了我一個與學生心靈相通的舞臺和一個增進師生感情的機會使雙方的心靈的距離一下子縮短了許多我的心情也很舒暢和欣慰至少學生對我是信任的這對以后的工作是有一定的幫助.作為教師我要更了解孩子的家庭背景和性格愛好以及成長歷程這樣以后在教育教學中才能更好地關(guān)注孩子的成長.在以后的工作中我要以賞識的眼光看待每一個孩子用鼓勵的話語去激勵他們用慈愛的微笑去撫慰他們多關(guān)注學困生和他們心平氣和地交流培養(yǎng)他們良好的學習習慣和行為習慣并給予更多的關(guān)懷！家訪過程中給我的體會：首先，與家長的溝通是關(guān)鍵也是難點。很多家長一接到老師電話就害怕認為老師是來告狀的。所以在與家長交流的時候語氣要平和有禮同時又要讓家長感覺你的誠意和決心從而讓家長支持和配合你的工作其次，要善于抓住學生的心理特點做思想工作。不同的學生有不同的性格特點及思想所以要根據(jù)學生的性格特點進行思想交流循循善誘讓學生感