2024高考語文一輪復習高考文言文翻譯導學匯編

2024高考語文一輪復習?高考文言文翻譯導學匯編

【真題演練】

（2023新高考卷I）襄子圍于晉陽中，出圍，賞有功者五人，高

赫為賞首。張孟談曰：“晉陽之事，赫無大功，今為賞首，何

也？”襄子曰：“晉陽之事,寡人國家危，社稷殆矣。（1）吾群

臣無有不驕侮之意者，唯赫子不失君臣之禮，是以先之?！?/p>

子鮑日：“今世人有言高者必以極天為稱，言下者必以深淵為

名。好事而穿鑿者，必言經以自輔，援圣以自賢，欲以取信于群

愚而度其說也。若諸子之書，其義皆然。（而請略說一隅，而君

子審其信否焉。”武臣日:“諾。"

（2022新高考卷I）秦將伐魏。魏王聞之，夜見孟嘗君，告之

曰：“秦且攻魏，子為寡人謀，奈何？”孟嘗君曰：“有諸侯之

救，則國可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”重為之約車百

乘。……又北見燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！"燕王

日「⑴吾歲不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈

何？”田文日：“夫行數(shù)千里而救人者，此國之利也。今魏王出

國門而望見軍，雖欲行數(shù)千里而助人，可得乎？”燕王尚未許

也。田文曰：“臣效便計于王，王不用臣之忠計，文請行矣，恐

天下之將有大變也。”王日：“大變可得聞乎？"日："(2)1

不救魏,魏王折節(jié)割地,以國之半與秦,秦必去矣。秦已去魏,

魏王悉韓、魏之兵，又西借秦兵，以因趙之眾，以四國攻燕，王

且何利?利行數(shù)千里而助人乎？利出燕南門而望見軍乎？則道里

近而輸又易矣，王何利？”……

【方法指導】

從高考的特點與考查目的出發(fā)，文言文翻譯要嚴格遵循的兩個原

則：一是忠于原文，力求做到信、雅、達；二是字字落實，以直

譯為主，以意譯為輔。

文言文“六字翻譯法”：留、補、刪、換、調、貫

一.留：凡朝代、年號、人名、地名、書名、器物名、官職等專

有名詞或現(xiàn)代漢語也通用的詞，皆保留不動。

例：1.趙惠文王十六年

2.廬陵文天祥

3.左司馬曹無傷使人言于項羽日

對點小練：

1、至和元年七月某日，臨川王某記。

2、蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。

3、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡

4、安帝雅聞衡善術學，公車特征拜郎中，再遷為太史令。

二、刪：把無實義或沒必要譯出的襯詞、虛詞、偏義副詞中無實

意的一方等刪去。

如：夫趙強而燕弱（發(fā)語詞）

城北徐公，齊國之美麗者也（語氣助詞）

師道之不傳也久矣（結構助詞）

“其聞道也固先乎吾”（句中停頓助詞）

對點小練：

5、夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。

6、久之，能以足音辨人。

三、換：翻譯時把古代詞匯換成現(xiàn)代漢語?；灸Ｊ绞前褑我艄?jié)

詞換成雙音節(jié)詞，通假字換成本字，古今異義、詞類活用詞換

成現(xiàn)代漢語。

例：1.疏屈平而信上官大夫。

2?上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。

3.天下云集響應，贏糧而景從。

對點小練：

7、距關，毋內諸侯。

8、思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘，以有尺寸之地。

9、以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才

四、調：調整語序。文言文中一些特殊句式:如賓語前置、定語后

置、狀語后置、主謂倒裝等，要按照現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范調整語

序。

例：1?夫晉，何厭之有？（賓語前置）

2.竹床一，坐以之；木榻一，臥以之。（定語后置、狀語后置）

對點小練：

10.蚓無爪牙之利，筋骨之強

11、句讀之不知，惑之不解

12、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

五、補：補出文句中省略了的內容（主語、謂語、賓語、介詞

等）

例：1?沛公謂張良曰：“（你）度我至軍中，公乃入。”（省略

主語）

2.豎子，不足與（之）謀。（省略賓語）

對點小練：

13、將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。

14、公之視廉將軍孰與秦王。

六、貫指要根據(jù)上下文語境，靈活貫通地翻譯。這個“貫”就是

“意譯”。

例：①太史公牛馬走，司馬遷再拜言。（《報任安書》）

②有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。

【鞏固提升】

(2023新高考卷II)材料一：…晉太元時，秦苻堅進屯壽陽，列

陣沈水，與晉將謝玄相拒。玄使謂苻堅日：“君遠涉吾境，而臨

水為陣,是不欲速戰(zhàn)。請君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡

而觀之，不亦樂乎！”堅眾皆曰：“宜恒觀水,莫令得上。我眾

彼寡，勢必萬全。”……

材料二：太宗日：“古人臨陣出奇，攻人不意，斯亦相變之法

乎？“靖日］：“前代戰(zhàn)斗，多是以小術而勝無術，以片善而勝無

善，斯安足以論兵法也？若謝玄之破苻堅，非謝玄之善也，蓋苻

堅之不善也?！???

把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)請君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之，不亦樂

乎！

(2)古人臨陣出奇，攻人不意，斯亦相變之法乎？

(2023全國甲卷)周堯卿，字子余。…執(zhí)母喪，倚廬三年，席薪

枕塊，雖疾病不飲酒食肉?；蛎阒远Y，曰：“《禮》‘老病不

止酒肉’，意或不勝喪耳。病且未老，忍及此耶？”葬之先期，

躬自負土。有告之曰：“古之貧無以葬者或然，今子何自苦？”

法然流涕曰：“過是，雖欲竭力，復可得乎？”堯卿為人簡重不

校，有慢己者，必厚為禮以愧之。居官祿雖薄，蜩宗族朋友，罄

而后已。所至稱治，民有去思。嘗知汀州寧化縣，提點刑獄楊紜

入境，微伺刺史善否，有被刑而耘苗者，紜就詢其故。對曰：

“貧以利故，為人直其枉，令不可欺而我欺之，我又何怨？”紜

至邑，不復他察，第以所聞薦之。

把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)/然流涕曰：“過是，雖欲竭力，復可得乎？”

(2)紜至邑，不復他察，第以所聞薦之。

(2023全國乙卷)昔者晉公子重耳出亡,過于曹,曹君袒裾而觀

之，釐負羈與叔瞻侍于前。叔瞻謂曹君曰：“臣觀晉公子，非常

人也，君遇之無禮彼若有時反國而起兵即恐為曹傷君不如殺

之?！辈芫ヂ?。釐負羈歸而不樂，其妻問之曰：“公從外來而

有不樂之色，何也？”負羈日：“吾聞之，有福不及，禍來連

我。今日吾君召晉公子，其遇之無禮，我與在前，吾是以不

樂?！逼淦拊唬骸拔嵊^晉公子，萬乘之主也；其左右從者，萬乘

之相也。今窮而出亡過于曹，曹遇之無禮，此若反國，必誅無

禮，則曹其首也。子奚不先自貳焉?！必摿b日：“諾?！笔ⅫS金

于壺，充之以餐，加璧其上，夜令人遺公子,公子見使者，再

拜，受其餐而辭其璧……

把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)此若反國，必誅無禮，則曹其首也。

(2)盛黃金于壺，充之以餐，加璧其上，夜令人遺公子。

(2022新高考卷II)吳漢，字子顏，南陽人。韓鴻為使者，使持

節(jié)，降河北，人為言：“吳子顏，奇士也，可與計事?！眳菨h為

人質厚少文造次不能以辭語自達鄧禹及諸將多所薦舉再三召見其

后勤勤不離公門上亦以其南陽人漸親之上既破邯鄲，誅王郎，召

鄧禹宿，夜語曰："吾欲北發(fā)幽州突騎，諸將誰可使者？”國

日：“吳漢可。禹數(shù)與語，其人勇鴦有智謀，諸將鮮能及者?！?/p>

上于是以漢為大將軍?！瓍菨h嘗出征，妻子在后買田業(yè)。漢

還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎！”遂盡以

分與昆弟外家。吳漢爵位奉賜最尊重，然但治宅，不起巷第。夫

人先死，薄葬小墳，不作祠堂，恭儉如此?！瓘埨蠋煹恼Z文工

作室(ID:PeterZhangEdu)

L把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)禹曰：“吳漢可。禹數(shù)與語，其人勇鴦有智謀，諸將鮮能及

者?！?/p>

(2)漢還，讓之日：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎！”

(2022全國乙卷)……武王克殷，召太公而問曰：“將奈其士眾

何？”太公對曰:“臣聞愛其人者，兼屋上之鳥；憎其人者，惡

其余胥。咸刈厥敵，靡使有余，何如？"王曰：“不可?！碧?/p>

出，邵公入，王日：“為之奈何？”邵公對曰：“有罪者殺之，

無罪者活之，何如？”王日：“不可?！鄙酃觯芄?，王

曰：“為之奈何？”……景公游于壽宮，睹長年負薪而有饑色,

公悲之，喟然嘆日：“令吏養(yǎng)之?！标套尤眨骸俺悸勚?，樂賢而

哀不肖，守國之本也。今君愛老而恩無不逮，治國之本也?！惫?/p>

笑，有喜色。晏子日：“圣王見賢以樂賢，見不肖以哀不肖。仝

請求老弱之不養(yǎng)，鰥寡之不室者，論而供秩焉?！本肮?

“諾?！庇谑抢先跤叙B(yǎng)，鰥寡有室。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)武王克殷，召太公而問日：”將奈其士眾何？

(2)今請求老弱之不養(yǎng)，鰥寡之不室者，論而供秩焉。

(2021新高考卷I)……上患更多受賊，密使左右試賂之。有司

門令史受絹一匹，上欲殺之，民部尚書裴矩諫曰：“為吏受賂，

罪誠當死。但陛下使人遺之而受，乃陷入于法也，恐非所謂‘道

之以德，齊之以禮‘?！鄙蠍?，召文武五品已上告之曰：“裴矩

能當官力爭，不為面從，儻每事皆然，何憂不治？”

臣光日：古人有言：“君明臣直?！迸峋刎谒宥矣谔?，非其

性之有變也,君惡聞其過則忠化為佞，君樂聞直言則佞化為忠。

是知君者表也，臣者景也，表動則景隨矣。

2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)上患吏多受味，密使左右試賂之。

(2)君惡聞其過則忠化為佞，君樂聞直言則佞化為忠。

(2021新高考卷II)秋七月，詔加逖鎮(zhèn)西將軍。逖在軍，與將士

同甘苦，約己務施，勸課農桑，撫納附，雖疏賤者皆結以恩禮。

逖練兵積谷，為取河北之計。后趙王勒患之，乃下幽州為逖修

祖、父墓，置守冢二家，因與逖書，求通使及互市。逖不報書，

而聽其互市，收利十倍。禁諸將不使侵暴后趙之民。邊境之間,

稍得休息。四年秋七月，以尚書仆射戴淵為西將軍，鎮(zhèn)合肥，逖

以已翦荊棘收河南地，而淵一旦來統(tǒng)之，意甚怏怏，又聞王敦與

劉刁構隙，將有內難。知大功不遂，感激發(fā)病。九月,卒于雍

丘。豫州士女若喪父母，譙、梁間皆為立祠。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)逖不報書，而聽其互市，收利十倍。

(2)知大功不遂，感激發(fā)病。

(2021全國甲卷)……契丹主隆緒同其母蕭氏遣其統(tǒng)軍順國王蕭

撻覽攻威虜、順安軍，三路都部署擊敗之，斬偏將，獲其輜重。

又攻北平皆及保州，復為州晉兵所敗。撻覽與契丹主及其母合眾

攻定州，宋兵拒于唐河，擊其游騎。契丹遂駐兵陽城淀，號二十

萬，每縱游騎剽掠，小不利輒引去，徜徉無斗志。是時，故將王

繼忠為契丹言和好之利，契丹以為然，遣李興議和。帝日：“朕

豈欲窮兵，惟思息戰(zhàn)。如許通和，即當遣使?！岸?，遣曹利

用詣契丹軍。十二月庚辰，契丹使韓杞持書與曹利用俱來，請

盟。利用言契丹欲得關南地。帝曰：“所言歸地事極無名，若必

邀求,朕當決戰(zhàn)！若欲貨財，漢以玉帛賜單于，有故事，宜許

之?！逼醯おq覬關南,遣其監(jiān)門衛(wèi)大將軍姚東之持書復議,帝不

許而去。利用竟以銀十萬兩、絹二十萬匹成約而還

(節(jié)選自《宋史紀事本末?契丹盟好》)

3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)每縱游騎剽掠，小不利輒引去，徜徉無斗志。

(2)若欲貨財，漢以玉帛賜單于，有故事，宣許之。

(2021全國乙卷)戴胄忠清公直，擢為大理少卿。上以選人多詐

冒資蔭敕，令自首，不首者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺

之，胄奏據(jù)法應流。上怒日：“卿欲守法，而使朕失信乎？”對

曰：“敕者出于一時之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛

下忿選人之多詐，故欲殺之、而既知其不可，復斷之以法，此乃

忍小忿而存大信也?！鄙显?“卿能執(zhí)法,朕復何憂！”……T

亥，制：“決死囚者，二日中五覆奏，下諸州者三覆奏。行刑之

日，尚食勿進酒肉，內教坊及太常不舉樂。皆令門下覆視，有據(jù)

法當死而情可矜者，錄狀以聞?！庇墒侨钌醣??！?/p>

13.把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)而既知其不可，復斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。

(2)皆令門下覆視，有據(jù)法當死而情可矜者，錄狀以聞。

(2020新高考卷I)……楊漣劾魏忠賢，光斗與其謀，又與攀龍

共發(fā)崔呈秀贓私，忠賢暨其黨咸怒。及忠賢逐南星攀龍大中次將

及漣光斗光斗憤甚草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪擬十一月二日

上之先遣妻子南還忠賢洞知，先二日假會推事與漣俱削籍。群

小恨不已，復構文言獄，入光斗名，遣使往逮。父老子弟擁馬首

號哭,聲震原野，堤騎亦為雪涕。至則下詔獄酷訊。許顯純誣以

受楊鎬、熊廷弼賄，漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀

下法司，得少緩死為后圖。諸人俱自誣服,光斗坐贓二萬。忠賢

乃矯旨，仍令顯純五日一追比，不下法司，諸人始悔失計。容城

孫奇逢者，節(jié)俠士也，與定興鹿正以光斗有德于畿輔，倡議醵

金，諸生爭應之。得金數(shù)千，謀代輸，緩其獄，而光斗與漣已同

日為獄卒所斃，時五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既

死，贓猶未竟。忠賢令撫按嚴追，系其群從十四人。長兄光霽坐

累死，母以哭子死。都御史周應秋猶以所司承追不力，疏趣之，

由是諸人家族盡破。??????

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩

死為后圖。

(2)都御史周應秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡

破。

（2020全國卷I）蘇軾字子瞻，眉州眉山人?！Y恐不見容，

請外，拜龍圖閣學士、知杭州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請

于朝，免本路上供米三之一，復得賜度僧牒，易米以救饑者。明

年春,又減價案常平米,多作霞粥藥劑，遣使扶醫(yī)分坊治病,活

者甚眾。軾曰:“杭，水陸之會，疫死比他處常多?！蹦速隽w緡

得二千，復發(fā)橐中黃金五十兩，以作病坊，稍畜錢糧待之?；兆?/p>

立，更三大赦，遂提舉玉局觀，復朝奉郎，軾自元祐以來，未嘗

以歲課乞遷。故官止于此。建中靖國元年，卒于常州。軾師父洵

為文，既而得之于天。嘗自謂：”作文如行云流水，初無定質，

但常行于所當行，止于所不可不止?！彪m嬉笑怒罵之辭，皆可書

而誦之。其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。

（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）

5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）又減價案常平米，多作育亶粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者

甚眾。

（2）其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。

(2020全國卷II)王安中字履道，中山陽曲人?！瓡r上方鄉(xiāng)神

仙之事，蔡京引方士王仔昔以妖術見，朝臣戚里寅緣關通。安中

疏請自今招延山林道術之士，當責所屬保任；并言京欺君僭上、

蠹國害民數(shù)事。上悚然納之。已而再疏京罪,上曰：“本欲即行

卿章，以近天寧節(jié)，俟過此，當為卿罷京?！薄鹑藖須w燕，

謀帥臣，安中請行。王常甫贊于上，授慶遠軍節(jié)度使、河北河東燕

山府路宣撫使、知燕山府,遼降將郭藥師同知府事。藥師跋扈，

府事皆專行，安中不能制，第曲意奉之，故藥師愈驕。靖康初,

言者論其締合王湖、童貫及不幾察郭藥師叛命，罷為觀文殿大學

士、提舉嵩山崇福宮……

6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)并言京欺君僭上、蠹國害民數(shù)事。上悚然納之。

(2)藥師跋扈，府事皆專行，安中不能制，第曲意奉之，故藥師

愈驕。

【真題演練】

[2023新高考卷I](1)我的大臣們都對我有高傲輕慢的意思,

只有高赫沒有失掉君臣之間的禮節(jié)，所以先獎賞他。(“驕

侮”，高傲輕慢；“唯”，副詞，只有；“先”，動詞，以……

為先、放在前面。)

(2)請允許我簡略地說其中的一小部分，您來仔細考察它真實與

否。

(“一隅”，一小部分、一個方面；“審”，仔細考察；

“信”，真實。)

[2022新高考卷I](1)我國收成不好已經兩年了，如今又要行

軍數(shù)千里去援助魏國，將怎么辦呢？(大意2分；“歲不

熟”“且”每處1分)

(2)如果燕國不能救援魏國，魏王就會屈己下人割讓土地，以魏

國的一半送給秦國，秦國一定會撤兵離開。(大意2分；“折

節(jié)，，，，去，，每處1分)

【對點小練】答案

1.至和元年七月某日，臨川王安石記。

2.周文王被拘在姜里而推演了《周易》，孔子受困而寫下了《春

秋》。

3.慶歷四年的春天,滕子京被貶為巴陵郡太守。

4.安帝平素聽說張衡擅長術數(shù)方面的學問，公車特地征召授予郎

中一職，兩次升遷擔任太史令

5.平坦而又近的地方，前來游覽的人便多；危險而又遠的地方，

前來游覽的人便少。

6.時間長了，能根據(jù)腳步聲辨別走過的人，

7.把守函谷關，不要讓諸侯進來。

8.想想他們死去的祖輩和父輩，冒著霜露，披荊斬棘，才有了一

點土地。

9.用賄賂秦國的土地封賞天下的謀臣，用侍奉秦國的心思禮遇天

下的奇才。

10.蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，強壯的筋骨

11.不通曉句讀，不能解決疑難問題。

12.人本來就有一死，有的人死得比泰山還重，有的人死得比鴻毛

還輕。

13.將軍您（在）黃河以北作戰(zhàn)，我（在）黃河以南作戰(zhàn)。

14.諸位認為廉將軍與秦王相比，哪一個更（厲害）？

【鞏固提升】答案

(2023新高考卷II)(1)請你帶軍稍向后退，使雙方將士得以

從容追逐交戰(zhàn)，我與各位騎馬慢行而觀戰(zhàn)，不是很快樂嗎！

(2)古人在臨陣之前出奇制勝，出人意料地攻擊敵人，這也是奇

正變化的法則嗎？

(2023全國甲卷)(1)他淚流滿面地回答說：“過了今天，即

使以后我想要像現(xiàn)在這樣竭盡全力，還能有機會嗎？”

(2)楊紜到達縣里后，不再另行訪查，只是將聽到的情況上報來

推薦他。

(2023全國乙卷)13.(1)他如果返回祖國,必會聲討對他無

禮的人，那曹就是第一個了。

(2)就在壺里盛上黃金，用飯把它裝滿，用璧蓋上，晚上派人送

給晉公子。

(2022新高考卷II)(1)鄧禹說：“吳漢可以，我屢次與他交

談，那人勇猛而有智謀，眾將少有能趕得上的。(大意2分，

“數(shù)”“鮮”每處1分)

（2）吳漢回來，責備他們說：“軍隊出征在外，官兵們用度不

足，為什么多買田地房產呢？”（大意2分，“讓”“何……

乎”每處1分。）

（2022全國乙卷）13（1）武王戰(zhàn)勝了殷商，召見太公而問道：

“將如何對待這些官員和百姓？”（“克”“奈…何”各1分，