《理論力學(xué)B》教學(xué)大綱

《理論力學(xué)B》教學(xué)大綱適用范圍：202X版人才培養(yǎng)方案課程代碼：01130201課程性質(zhì)：學(xué)科基礎(chǔ)必修課程學(xué)分：3學(xué)分學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)（理論40學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí)）先修課程：高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、大學(xué)物理等后續(xù)課程：材料力學(xué)、機(jī)械原理等適用專業(yè)：車輛工程開課單位：機(jī)械工程學(xué)院一、課程說明《理論力學(xué)》是車輛工程專業(yè)本科生的一門學(xué)科基礎(chǔ)必修課程。主要研究物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)點(diǎn)系和剛體系機(jī)械運(yùn)動(dòng)（包括平衡）的基本規(guī)律和研究方法，為相關(guān)后繼課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的力學(xué)基礎(chǔ)。本課程注重基本理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)解決工程問題的思維方向、研究方法，為培養(yǎng)不但理論功底深厚，而且實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)的人才服務(wù)。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：能夠綜合使用靜力學(xué)方法、運(yùn)動(dòng)力學(xué)理論從工程問題中提煉出力學(xué)模型并數(shù)字化，進(jìn)而求解結(jié)構(gòu)的靜力平衡問題及運(yùn)動(dòng)力學(xué)問題；能夠掌握靜力學(xué)受力分析、力系簡化、平面力系的平衡方程、滑動(dòng)摩擦、重心坐標(biāo)計(jì)算相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。掌握點(diǎn)、剛體的簡單運(yùn)動(dòng)和合成運(yùn)動(dòng)的速度、加速度的計(jì)算方法。掌握質(zhì)點(diǎn)和定軸轉(zhuǎn)動(dòng)剛體的動(dòng)力學(xué)微分方程，掌握動(dòng)量定理、動(dòng)量矩定理、動(dòng)能定理的內(nèi)容及工程應(yīng)用。養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和職業(yè)道德。課程目標(biāo)2：能夠表述、解釋和判別靜力學(xué)與運(yùn)動(dòng)力學(xué)的基本概念；具備針對(duì)工程問題靜力計(jì)算、運(yùn)動(dòng)分析和動(dòng)力計(jì)算的能力。具備一定的職業(yè)敏感性和解決問題的條理性，能站在一定的理論高度，判別簡單工程設(shè)計(jì)方案的合理性，并能夠綜合運(yùn)用理論力學(xué)的知識(shí)提出相對(duì)可行的解決方案。養(yǎng)成積極進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)、崇尚科學(xué)、探究科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想意識(shí)。課程目標(biāo)3：能夠闡述理論力學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法。能夠針對(duì)具體的理論力學(xué)問題，選擇合理的研究方法和技術(shù)路線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，能正確采集分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過查找資料撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《理論力學(xué)B》課程教學(xué)目標(biāo)對(duì)車輛工程專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度1.工程知識(shí):能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和車輛類等專業(yè)知識(shí)用于分析解決車輛工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。1.2能夠?qū)?shù)學(xué)、物理和工程科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)用于對(duì)車輛工程相關(guān)復(fù)雜工程問題建立數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行求解。課程目標(biāo)1：能夠綜合使用靜力學(xué)方法、運(yùn)動(dòng)力學(xué)理論從工程問題中提煉出力學(xué)模型并數(shù)字化，進(jìn)而求解結(jié)構(gòu)的靜力平衡問題及運(yùn)動(dòng)力學(xué)問題；能夠掌握靜力學(xué)受力分析、力系簡化、平面力系的平衡方程、滑動(dòng)摩擦、重心坐標(biāo)計(jì)算相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。掌握點(diǎn)、剛體的簡單運(yùn)動(dòng)和合成運(yùn)動(dòng)的速度、加速度的計(jì)算方法。掌握質(zhì)點(diǎn)和定軸轉(zhuǎn)動(dòng)剛體的動(dòng)力學(xué)微分方程，掌握動(dòng)量定理、動(dòng)量矩定理、動(dòng)能定理的內(nèi)容及工程應(yīng)用。養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和職業(yè)道德。H2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜車輛工程問題，以獲得有效結(jié)論。2.1能應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，識(shí)別與表達(dá)車輛相關(guān)的復(fù)雜工程問題。課程目標(biāo)2：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠表述、解釋和判別靜力學(xué)與運(yùn)動(dòng)力學(xué)的基本概念；具備針對(duì)工程問題靜力計(jì)算、運(yùn)動(dòng)分析和動(dòng)力計(jì)算的能力。具備一定的職業(yè)敏感性和解決問題的條理性，能站在一定的理論高度，判別簡單工程設(shè)計(jì)方案的合理性，并能夠綜合運(yùn)用理論力學(xué)的知識(shí)提出相對(duì)可行的解決方案。養(yǎng)成積極進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)、崇尚科學(xué)、探究科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想意識(shí)。M4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)車輛工程領(lǐng)域相關(guān)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括問題的提出與判斷，研究方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)信息的分析與關(guān)聯(lián)，通過研究得到合理有效的結(jié)論。4.1能夠?qū)囕v工程相關(guān)的各類物理現(xiàn)象、材料特性進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。課程目標(biāo)3：能夠闡述理論力學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法。能夠針對(duì)具體的理論力學(xué)問題，選擇合理的研究方法和技術(shù)路線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，能正確采集分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過查找資料撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配1.理論部分理論部分的教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配見表2。表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)1.靜力學(xué)基礎(chǔ)1.1平衡、剛體和力的概念1.2靜力學(xué)公理1.3工程中常見約束的性質(zhì)1.4物體的受力分析和受力圖1.5力學(xué)模型和力學(xué)簡圖教學(xué)要求：理解靜力學(xué)平衡、剛體和力的基本概念；掌握靜力學(xué)公理；掌握各類常見約束的性質(zhì)；掌握物體和物體系統(tǒng)受力分析并畫出受力圖。重點(diǎn)：工程中常見約束的性質(zhì)，物體的受力分析和受力圖。難點(diǎn)：工程中常見約束的性質(zhì)。421、2、32.平面力系的平衡問題2.1平面匯交力系的合成與平衡2.2平面力偶系的平衡問題2.3力的平移定理2.4平面任意力系的簡化和簡化結(jié)果分析2.5平面任意力系的平衡方程及應(yīng)用2.6物體系統(tǒng)的平衡問題教學(xué)要求：使學(xué)生掌握平面匯交力系的平衡方程及應(yīng)用；掌握力矩、力偶的概念和性質(zhì)、平面力偶系的平衡方程及應(yīng)用；理解力的平移定理及其應(yīng)用；熟悉平面任意力系的簡化過程和簡化結(jié)果分析；掌握平面任意力系的平衡方程及應(yīng)用；熟練求解簡單物體系統(tǒng)的平衡問題。重點(diǎn)：力的投影、力對(duì)點(diǎn)之矩的計(jì)算、平面任意力系的平衡方程。難點(diǎn)：物體系統(tǒng)的平衡問題。101、23.空間力系3.1空間力在直角坐標(biāo)系中投影的計(jì)算3.2空間力對(duì)點(diǎn)之矩及力對(duì)軸之矩3.3空間任意力系的平衡方程3.4物體重心的概念及求解方法教學(xué)要求：掌握空間力在直角坐標(biāo)系中投影的計(jì)算；了解空間力對(duì)點(diǎn)之矩的計(jì)算；掌握空間力對(duì)軸之矩的計(jì)算方法；了解空間任意力系的平衡方程；了解物體重心的概念及簡單形體重心的求解方法。重點(diǎn)：空間力的投影、空間力對(duì)軸之矩的計(jì)算。難點(diǎn)：空間力對(duì)軸之矩。421、2、34.摩擦4.1滑動(dòng)摩擦的概念4.2滑動(dòng)摩擦力的特征4.3摩擦角和自鎖的概念4.4考慮滑動(dòng)摩擦?xí)r簡單物體系統(tǒng)的平衡問題4.5滾動(dòng)摩擦的概念教學(xué)要求：掌握滑動(dòng)摩擦的概念；掌握滑動(dòng)摩擦力的特征；了解摩擦角和自鎖的概念；了解考慮滑動(dòng)摩擦?xí)r簡單物體系統(tǒng)平衡問題的求解方法；了解滾動(dòng)摩擦的概念。重點(diǎn)：摩擦角和自鎖的概念、考慮滑動(dòng)摩擦?xí)r簡單物體系統(tǒng)的平衡問題。難點(diǎn)：摩擦角和自鎖的概念。221、2、35.點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)學(xué)5.1描述點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)的矢量法5.2描述點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)的直角坐標(biāo)法5.3描述點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)的自然坐標(biāo)法教學(xué)要求：理解描述點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)的矢量法實(shí)質(zhì)；掌握直角坐標(biāo)法描述點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程和軌跡、速度、加速度的方法；掌握自然坐標(biāo)法描述點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程和軌跡、速度、加速度的方法。重點(diǎn)：用直角坐標(biāo)法和自然坐標(biāo)法描述點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)。難點(diǎn)：描述某點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)坐標(biāo)的選擇方法。21、2、36.剛體的基本運(yùn)動(dòng)6.1剛體的平行移動(dòng)；6.2剛體的定軸轉(zhuǎn)動(dòng)6.3定軸轉(zhuǎn)動(dòng)剛體的角速度、角加速度6.4定軸轉(zhuǎn)動(dòng)剛體內(nèi)各點(diǎn)的速度和加速度教學(xué)要求：掌握剛體平行移動(dòng)的特點(diǎn)；掌握剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方程、角速度、角加速度；掌握定軸轉(zhuǎn)動(dòng)剛體內(nèi)各點(diǎn)的速度和加速度的計(jì)算方法。重點(diǎn)：剛體的平行移動(dòng)和定軸轉(zhuǎn)動(dòng)的概念及其內(nèi)部各點(diǎn)速度和加速度的計(jì)算。難點(diǎn)：定軸轉(zhuǎn)動(dòng)剛體內(nèi)各點(diǎn)速度和加速度的計(jì)算。21、27.點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)7.1點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)的概念7.2點(diǎn)的速度合成定理7.3點(diǎn)的加速度合成定理教學(xué)要求：了解點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)的概念；掌握點(diǎn)的速度合成定理的應(yīng)用；了解牽連運(yùn)動(dòng)為平移時(shí)的點(diǎn)的加速度合成方法。重點(diǎn)：合成運(yùn)動(dòng)的概念、點(diǎn)的速度合成定理的應(yīng)用。難點(diǎn)：點(diǎn)的速度合成定理的應(yīng)用。41、28.剛體的平面運(yùn)動(dòng)8.1剛體平面運(yùn)動(dòng)的概念8.2求平面圖形內(nèi)各點(diǎn)速度的基點(diǎn)法8.3求平面圖形內(nèi)各點(diǎn)速度的瞬心法8.4用基點(diǎn)法求平面圖形內(nèi)各點(diǎn)的加速度教學(xué)要求：了解剛體平面運(yùn)動(dòng)的概念；掌握基點(diǎn)法求平面圖形內(nèi)各點(diǎn)速度的方法；掌握瞬心法和速度投影法求平面圖形內(nèi)各點(diǎn)速度的方法；了解求解平面圖形內(nèi)某點(diǎn)的加速度的基點(diǎn)法。重點(diǎn)：求平面圖形內(nèi)各點(diǎn)速度的三種方法。難點(diǎn)：基點(diǎn)法求解平面運(yùn)動(dòng)剛體內(nèi)各點(diǎn)的加速度。41、29.點(diǎn)的動(dòng)力學(xué)9.1動(dòng)力學(xué)基本定律9.2質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)微分方程教學(xué)要求：理解動(dòng)力學(xué)基本定律；掌握質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)微分方程的內(nèi)容及其能解決的兩類工程問題的求解方法。重點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)微分方程的應(yīng)用。難點(diǎn)：已知質(zhì)點(diǎn)的受力求解質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程的問題。21、210.動(dòng)量定理10.1動(dòng)量與沖量的概念10.2動(dòng)量定理10.3質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理教學(xué)要求：掌握動(dòng)量與沖量的概念；理解動(dòng)量定理的內(nèi)容，掌握其工程應(yīng)用；理解質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理的內(nèi)容，了解其工程應(yīng)用。重點(diǎn)：動(dòng)量定理、質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理的內(nèi)容及其應(yīng)用。難點(diǎn)：質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理的內(nèi)容及其應(yīng)用。21、211.動(dòng)量矩定理11.1質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系動(dòng)量矩的概念11.2剛體對(duì)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量11.3動(dòng)量矩定理11.4剛體繞定軸的轉(zhuǎn)動(dòng)微分方程教學(xué)要求：掌握質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系動(dòng)量矩的概念；理解動(dòng)量矩定理的內(nèi)容，了解工程應(yīng)用；掌握剛體繞定軸的轉(zhuǎn)動(dòng)微分方程,了解其工程應(yīng)用；掌握單個(gè)剛體及簡單組合體對(duì)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的物理意義及計(jì)算方法。重點(diǎn)：動(dòng)量矩定理的內(nèi)容及其應(yīng)用。難點(diǎn)：動(dòng)量矩定理的內(nèi)容及其應(yīng)用。221、2、312.動(dòng)能定理12.1力的功和功率12.2質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系動(dòng)能12.3動(dòng)能定理教學(xué)要求：掌握質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系動(dòng)能的概念；理解動(dòng)能定理的內(nèi)容，了解工程應(yīng)用；掌握不同運(yùn)動(dòng)形式的剛體動(dòng)能的計(jì)算方法。重點(diǎn)：不同運(yùn)動(dòng)形式的剛體動(dòng)能的計(jì)算方法。難點(diǎn)：動(dòng)能定理的內(nèi)容及其應(yīng)用。21、2合計(jì)4082.實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐或上機(jī)部分見表3表3實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)1.理論力學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：觀察四種不同載荷、觀察自激振動(dòng)、自由振動(dòng)、受迫振動(dòng)現(xiàn)象，并找出它們的區(qū)別和聯(lián)系、測(cè)定彈簧的固有頻率。實(shí)驗(yàn)要求：觀察漸加載荷、沖擊載荷、突加載荷和振動(dòng)載荷的區(qū)別，了解四種不同載荷，按時(shí)間軸繪制圖像。測(cè)定自激振動(dòng)、自由振動(dòng)、受迫振動(dòng)振幅，并找出它們的區(qū)別和聯(lián)系、計(jì)算彈簧的剛度，計(jì)算彈簧的固有頻率。232.物體重心的測(cè)定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：測(cè)定物體的重心。實(shí)驗(yàn)要求：用懸吊法和稱重法求出不規(guī)則形體的重心位置。233.材料動(dòng)靜摩擦因數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：測(cè)定材料的靜摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)要求：了解自鎖的概念，測(cè)定同種、不同種材料之間靜摩擦因數(shù)的測(cè)定方法。234.剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的測(cè)試實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：測(cè)定剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量。實(shí)驗(yàn)要求：了解規(guī)則形體和不規(guī)則形體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的測(cè)定方法。測(cè)定不規(guī)則形體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量。23合計(jì)8五、教學(xué)方法及手段本課程以課堂講授為主，結(jié)合線上自主學(xué)習(xí)、討論、案例、視頻資源共享、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)手段完成課程教學(xué)任務(wù)和相關(guān)能力的培養(yǎng)。學(xué)生比較全面地理解《理論力學(xué)B》的基本知識(shí)、基本技能和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析計(jì)算能力、對(duì)工程問題的辯證思維能力以及嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生在掌握理論力學(xué)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，具備對(duì)機(jī)械領(lǐng)域的復(fù)雜力學(xué)問題進(jìn)行科學(xué)分析的邏輯思維能力和定量計(jì)算能力。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中，通過啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的手段來驗(yàn)證理論力學(xué)課程的內(nèi)容，介紹常用設(shè)備和儀器的原理、構(gòu)造和使用維護(hù)方法以及綜合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的思路和方案設(shè)計(jì)等，從而掌握理論力學(xué)的基本概念及工程中力學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)。實(shí)驗(yàn)課前要求預(yù)習(xí)，課后及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，以加深對(duì)力學(xué)理論知識(shí)的理解，了解理論力學(xué)解決問題的基本思想，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及對(duì)工程結(jié)構(gòu)的力學(xué)計(jì)算能力，培養(yǎng)一定的理論分析能力和初步的機(jī)床設(shè)備操作能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。六、課程資源庫1.教材：張春梅、段翠芳.《工程力學(xué)》機(jī)械工業(yè)出版社.20222.參考書：（1）哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)教研室，《理論力學(xué)》第8版，2020（2）賈啟芬、劉習(xí)軍.《理論力學(xué)》第4版.機(jī)械工業(yè)出版社2019（3）謝傳鋒等.《理論力學(xué)》.高等教育出版社.20153.期刊：（1）中國力學(xué)學(xué)會(huì).中國科協(xié).固體力學(xué)學(xué)報(bào).ISSN:0254-7805（2）中國科學(xué)院.力學(xué)與實(shí)踐.ISSN1000-0879（3）西安交通大學(xué).應(yīng)用力學(xué)學(xué)報(bào).ISSN1000-4939（4）美國.Journalofappliedmechanics（應(yīng)用力學(xué)）.529B0002（5）中國力學(xué)學(xué)會(huì).工程力學(xué).ISSN1000-47504.網(wǎng)絡(luò)資源：（1）河南工學(xué)院張春梅等.理論力學(xué).2019.9.理論力學(xué)_中國大學(xué)MOOC(慕課)().（2）西南交通大學(xué)魯麗等.理論力學(xué).2018.9./course/SWJTU-410002.（3）哈爾濱工業(yè)大學(xué)孫毅等.理論力學(xué).2018.8./course/HIT-1001516003.七、課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程成績由過程性考核成績和期末考核成績兩部分構(gòu)成，具體考核/評(píng)價(jià)細(xì)則及對(duì)課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見表4。表4課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評(píng)價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)123過程性考核課堂表現(xiàn)10%（1）根據(jù)課堂線上自學(xué)情況、課上回答問題、參與討論等進(jìn)行考核，滿分100分。（2）以平時(shí)考核成績乘以其在總評(píng)成績中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績?！獭?5實(shí)驗(yàn)20%（1）根據(jù)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作完成情況和實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量單獨(dú)評(píng)分，滿分100分。（2）每次實(shí)驗(yàn)單獨(dú)評(píng)分，取各次實(shí)驗(yàn)成績的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績。（3）以實(shí)驗(yàn)成績乘以其在總評(píng)成績中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績?！?0作業(yè)20%（1）主要考核學(xué)生對(duì)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，滿分100分。（2）每次作業(yè)單獨(dú)評(píng)分，取各次成績的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績。（3）以作業(yè)成績乘以其在總評(píng)成績中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績。√√55期末考核50%（1）測(cè)試成績100分，以測(cè)試成績乘以其在總評(píng)成績中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績。（2）主要考核受力分析、平面力系的平衡方程計(jì)算、點(diǎn)和剛體運(yùn)動(dòng)的速度、加速度的計(jì)算以及點(diǎn)和剛體的動(dòng)力學(xué)問題的工程應(yīng)用。（3）測(cè)試題型為：判斷題、單項(xiàng)選擇題、簡要說明題、計(jì)算分析題?！獭?030合計(jì)：100分404020八、考核與成績?cè)u(píng)定1.考核方式及成績?cè)u(píng)定考核方式：本課程主要以課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、期末考試等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己嘶疽螅嚎己丝偝煽冇善谀┰嚲沓煽兒瓦^程性考核成績組成。其中：期末試卷成績?yōu)?00分（權(quán)重50%），試題類型為判斷題、單項(xiàng)選擇題、簡要說明題、計(jì)算分析題等類型，試卷中基本知識(shí)