![一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)和整十?dāng)?shù) 人教新課標(biāo)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/3F/0A/wKhkGWc8b5KAWWcLAAIB1JwdOs4618.jpg)
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案7兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)和整十?dāng)?shù)人教新課標(biāo)教案一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的第七章,主要內(nèi)容是兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)和整十?dāng)?shù)。我們將通過例題和練習(xí)來理解并掌握這個(gè)概念。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我希望學(xué)生們能夠掌握兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)和整十?dāng)?shù)的方法,并且能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際的計(jì)算中。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)和整十?dāng)?shù)的方法,難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解并應(yīng)用這個(gè)方法到實(shí)際的計(jì)算中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解和學(xué)習(xí),我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黑板、粉筆、練習(xí)本等教學(xué)工具,同時(shí)也請(qǐng)學(xué)生們帶來了自己的學(xué)具。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入:我會(huì)通過一個(gè)實(shí)際的情景,比如購物時(shí)找零的情景,來引入今天的課題。2.講解例題:我會(huì)用黑板和粉筆來展示一個(gè)兩位數(shù)減去一個(gè)一位數(shù)的例子,并且詳細(xì)解釋不退位的計(jì)算方法。3.隨堂練習(xí):在講解完例題后,我會(huì)給出一些類似的題目,讓學(xué)生們獨(dú)立完成,并且我會(huì)及時(shí)給予指導(dǎo)和解答。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下:兩位數(shù)一位數(shù)(不退位)例題:483=45整十?dāng)?shù)例題:5020=30七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目:1.478=2.338=3.6620=4.7730=答案:1.392.253.464.47八、課后反思及拓展延伸課后,我會(huì)反思今天的學(xué)習(xí)效果,看看學(xué)生們是否掌握了兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,如果有學(xué)生還沒有完全掌握,我會(huì)在下一節(jié)課中再次進(jìn)行講解和練習(xí)。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)行拓展延伸,比如自己找一些類似的題目進(jìn)行練習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中,有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。這些細(xì)節(jié)對(duì)于學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法至關(guān)重要。一、實(shí)踐情景引入在引入新課時(shí),我選擇了購物找零的實(shí)際情景。這個(gè)情景對(duì)于學(xué)生來說非常貼近生活,能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,并且使他們能夠更好地理解兩位數(shù)減一位數(shù)的計(jì)算意義。通過這個(gè)情景,學(xué)生們能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,從而提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。二、講解例題在講解例題時(shí),我使用了黑板和粉筆來展示計(jì)算過程。這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式可以幫助學(xué)生們更直觀地理解計(jì)算步驟。我詳細(xì)解釋了不退位的計(jì)算方法,強(qiáng)調(diào)了相同數(shù)位對(duì)齊和從個(gè)位減起的重要性。通過stepstep的講解,學(xué)生們能夠清晰地看到解題過程,從而加深對(duì)計(jì)算方法的理解。三、隨堂練習(xí)在講解完例題后,我給出了一些類似的題目讓學(xué)生們獨(dú)立完成。這個(gè)環(huán)節(jié)是為了鞏固學(xué)生們剛剛學(xué)到的知識(shí),并且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)谟?jì)算過程中可能遇到的問題。我會(huì)在旁邊巡回指導(dǎo),解答學(xué)生的疑問,并糾正他們的錯(cuò)誤。這種個(gè)別化的指導(dǎo)能夠幫助學(xué)生們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn),提高他們的計(jì)算能力。四、整十?dāng)?shù)的學(xué)習(xí)六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了,能夠幫助學(xué)生們清晰地看到計(jì)算過程和結(jié)果。我使用了大號(hào)字體和清晰的標(biāo)記,使得學(xué)生們?cè)谶h(yuǎn)距離也能夠看清楚。同時(shí),我將例題和練習(xí)題目分離開來,使得板書更加有條理,方便學(xué)生們理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)我布置了四道題目作為課后作業(yè),這些題目覆蓋了今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)和整十?dāng)?shù)的內(nèi)容。通過這些題目,學(xué)生們能夠在課后鞏固所學(xué)知識(shí),并且通過實(shí)際操作加深對(duì)計(jì)算方法的理解。在批改作業(yè)時(shí),我會(huì)仔細(xì)檢查學(xué)生的計(jì)算過程和結(jié)果,及時(shí)給予反饋,幫助他們?cè)阱e(cuò)誤中學(xué)習(xí)和提高。八、課后反思及拓展延伸課后,我會(huì)反思今天的學(xué)習(xí)效果,觀察學(xué)生們是否掌握了兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。如果有學(xué)生還沒有完全掌握,我會(huì)在下一節(jié)課中再次進(jìn)行講解和練習(xí)。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)行拓展延伸,比如自己找一些類似的題目進(jìn)行練習(xí)。通過這樣的方式,學(xué)生們能夠在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)知識(shí),并且提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。通過關(guān)注這些關(guān)鍵細(xì)節(jié),我能夠確保學(xué)生們?cè)谡莆諆晌粩?shù)減一位數(shù)(不退位)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法的同時(shí),也能夠提高他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本堂課程時(shí),我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門,以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果和興趣。我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解例題和練習(xí)時(shí),我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語言,并且注意語調(diào)的起伏和變化。通過抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),我能夠吸引學(xué)生的注意力,使他們更加專注地聽講。我積極鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行課堂提問。在講解過程中,我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們提出問題和疑問。我相信通過提問和解答,學(xué)生們能夠更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們之間進(jìn)行討論和交流,以促進(jìn)彼此的思考和學(xué)習(xí)。在情景導(dǎo)入方面,我通過購物找零的實(shí)際情景來引入課程。這個(gè)情景能夠引起學(xué)生們的興趣和好奇心,使他們能夠更好地理解兩位數(shù)減一位數(shù)的計(jì)算意義。通過實(shí)際情境的引入,學(xué)生們能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與日常生活相結(jié)合,從而提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在教案反思方面,我認(rèn)識(shí)到在講解整十?dāng)?shù)減法時(shí),需要特別強(qiáng)調(diào)整十?dāng)?shù)的特殊性。學(xué)生們可能會(huì)認(rèn)為減去一個(gè)整十?dāng)?shù)就是簡(jiǎn)單地從十位減去相應(yīng)的數(shù)值,而忽略了整十?dāng)?shù)的實(shí)際意義。因此,在下一節(jié)課中,我會(huì)在講解整十?dāng)?shù)減法時(shí)更加注重解釋其本質(zhì),通過舉例和練習(xí)讓學(xué)生們更好地理解并掌握整十?dāng)?shù)的減法。通過運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門,我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)和理解兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)探索和嘗試更多的教學(xué)方法,以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和效果。課后提升為了讓學(xué)生們更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,我為他們準(zhǔn)備了一些豐富的課后練習(xí)題,包括不同類型的題目以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。1.兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)題目:1.377=2.588=3.268=4.458=2.整十?dāng)?shù)減法題目:1.5020=2.7030=3.3010=4.6040=3.混合運(yùn)算題目:1.467=2.8050=3.2718=4.3526=答案:1.兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)題目答案:1.302.503.184.372.整十?dāng)?shù)減法題目答案:1.302.403.204.203.混合運(yùn)算題目答案:1.392.303.9
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