1學(xué)會(huì)尊重 第2課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版

1學(xué)會(huì)尊重第2課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）1學(xué)會(huì)尊重第2課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版課程基本信息1.課程名稱：《學(xué)會(huì)尊重》第2課時(shí)

2.教學(xué)年級和班級：六年級（1）班

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生深入了解尊重他人的重要性，通過案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中尊重他人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容與統(tǒng)編版《道德與法治》六年級下冊教材緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生認(rèn)知水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、理解他人的情感態(tài)度，提高人際交往能力。

2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用法治觀念，理解尊重他人是維護(hù)社會(huì)和諧、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)。

3.通過案例分析，鍛煉學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，使其能夠?qū)⒆鹬厮说脑瓌t應(yīng)用到實(shí)際生活中。學(xué)情分析六年級的學(xué)生正處于青春期初期，他們開始更多地關(guān)注自我，同時(shí)也逐漸意識(shí)到人際交往中尊重他人的重要性。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的道德與法治基礎(chǔ)知識(shí)，能夠理解基本的法律概念和道德原則。在能力方面，學(xué)生的邏輯思維和分析問題的能力正在發(fā)展，但批判性思維和問題解決能力還需進(jìn)一步培養(yǎng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具有一定的自我約束能力，但自控力和責(zé)任感仍需加強(qiáng)。在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生在日常生活中可能存在不尊重他人的行為，如言語沖突、不禮貌舉動(dòng)等，這表明他們在尊重他人方面的意識(shí)尚待提高。

對學(xué)生而言，學(xué)會(huì)尊重不僅是遵守校規(guī)校紀(jì)的要求，更是融入社會(huì)、建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活緊密相關(guān)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對他們的道德素養(yǎng)和法律意識(shí)的形成有著積極的影響。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

-軟件資源：《道德與法治》統(tǒng)編版六年級下冊教材

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：教學(xué)PPT、相關(guān)視頻資料、網(wǎng)絡(luò)案例資源

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對尊重他人的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道尊重他人意味著什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于尊重他人的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受尊重他人的重要性。

簡短介紹尊重他人的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.尊重他人基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解尊重他人的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解尊重他人的定義，包括其主要表現(xiàn)和意義。

詳細(xì)介紹尊重他人的組成部分或表現(xiàn)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.尊重他人案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解尊重他人的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的尊重他人案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解尊重他人的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用尊重他人解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論尊重他人的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與尊重他人相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對尊重他人的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尊重他人的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括尊重他人的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)尊重他人在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用尊重他人。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于尊重他人的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-《尊重他人》相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《尊重他人：人際交往的基石》等書籍，以更深入地了解尊重他人的理論和實(shí)踐。

-社會(huì)新聞案例：收集一些涉及尊重他人的社會(huì)新聞案例，如尊重他人隱私、尊重他人權(quán)利等，讓學(xué)生了解尊重他人原則在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

-優(yōu)秀影視作品：推薦學(xué)生觀看一些以尊重他人為主題的影視作品，如《美麗人生》、《放牛班的春天》等，通過影視作品中的情節(jié)和角色體驗(yàn)尊重他人的情感和道德價(jià)值。

-名人演講：收集一些名人關(guān)于尊重他人的演講視頻，如美國前總統(tǒng)奧巴馬、聯(lián)合國秘書長古特雷斯等人的演講，讓學(xué)生從成功人士的視角理解尊重他人的重要性。

2.拓展建議

-開展主題班會(huì)：組織一次以“尊重他人”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)、生活中遇到的尊重他人的實(shí)例，以及如何處理尊重他人的問題。

-編寫尊重他人小故事：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作關(guān)于尊重他人的小故事，通過故事的形式傳達(dá)尊重他人的價(jià)值觀，提高學(xué)生的寫作能力和道德素養(yǎng)。

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，如幫助孤寡老人、關(guān)愛留守兒童等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)尊重他人的意義和價(jià)值。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生回家后與家人討論尊重他人的話題，了解家庭成員對尊重他人的看法，撰寫一篇關(guān)于家庭中尊重他人的短文。

-成立興趣小組：鼓勵(lì)學(xué)生成立關(guān)于尊重他人的興趣小組，定期開展活動(dòng)，如討論、演講、表演等，讓學(xué)生在興趣小組中深入探討尊重他人的話題。

-舉辦知識(shí)競賽：組織一次關(guān)于尊重他人的知識(shí)競賽，讓學(xué)生在競賽中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高尊重他人的意識(shí)。板書設(shè)計(jì)①尊重他人的定義與意義

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：“尊重他人”的定義、“尊重他人”的意義

-重點(diǎn)詞：尊重、理解、包容

-重點(diǎn)句：“尊重他人是人際交往的基本原則?！?/p>

②尊重他人的表現(xiàn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：尊重他人的具