高中信息技術(shù)必修說課稿-7.3.4 信息資源管理對(duì)我們的影響-教科版

高中信息技術(shù)必修說課稿-7.3.4信息資源管理對(duì)我們的影響-教科版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是教科版高中信息技術(shù)必修第七章第三節(jié)第四部分“7.3.4信息資源管理對(duì)我們的影響”。本節(jié)課將詳細(xì)介紹信息資源管理對(duì)個(gè)人、企業(yè)乃至社會(huì)的具體影響，包括信息資源的有效利用、信息安全、信息倫理等方面。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在之前學(xué)習(xí)的“信息資源的獲取與評(píng)價(jià)”、“信息資源的加工與表達(dá)”等章節(jié)有緊密關(guān)聯(lián)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更加深入地理解信息資源管理的重要性，并能夠?qū)⑵渑c日常生活和學(xué)習(xí)實(shí)際相結(jié)合，提高信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注信息資源管理的重要性的意識(shí)，提高學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中有效利用信息資源的能力。

2.計(jì)算思維：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維分析信息資源管理對(duì)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力。

3.信息倫理：培養(yǎng)學(xué)生遵循信息倫理原則，正確使用信息資源，維護(hù)信息安全，尊重他人隱私的道德素養(yǎng)。

4.信息素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)信息資源管理的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生獲取、加工、表達(dá)和利用信息資源的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-信息資源管理的概念和重要性：強(qiáng)調(diào)信息資源管理對(duì)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)的積極作用，如提高效率、降低成本、保障信息安全等。

-舉例：講解企業(yè)中如何通過信息資源管理優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提高生產(chǎn)效率。

-信息資源管理的倫理和法規(guī)：讓學(xué)生了解在信息資源管理中應(yīng)遵守的倫理規(guī)范和法律法規(guī)，如知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、個(gè)人隱私保護(hù)等。

-舉例：分析實(shí)際案例，如某公司因侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)而被處罰的事件，強(qiáng)調(diào)遵守信息倫理的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-信息資源管理對(duì)個(gè)人生活的影響：學(xué)生可能難以理解信息資源管理在個(gè)人生活中的具體體現(xiàn)和重要性。

-難點(diǎn)突破：通過舉例說明個(gè)人信息泄露的后果，如身份盜用、財(cái)產(chǎn)損失等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人信息安全的重要性。

-信息資源管理與企業(yè)運(yùn)營(yíng)的結(jié)合：學(xué)生可能難以理解信息資源管理如何具體應(yīng)用于企業(yè)運(yùn)營(yíng)中。

-難點(diǎn)突破：以具體企業(yè)案例為例，講解信息資源管理如何幫助企業(yè)進(jìn)行決策支持、提高運(yùn)營(yíng)效率等。

-信息倫理的理解和實(shí)踐：學(xué)生可能難以把握信息倫理的具體內(nèi)容和如何在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)踐。

-難點(diǎn)突破：通過討論和分析現(xiàn)實(shí)生活中的信息倫理問題，如網(wǎng)絡(luò)謠言、盜版軟件使用等，引導(dǎo)學(xué)生深入理解并遵守信息倫理。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過系統(tǒng)講解信息資源管理的概念、原則和方法，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

2.案例分析法：使用現(xiàn)實(shí)生活中的案例，分析信息資源管理對(duì)個(gè)人和企業(yè)的影響，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

3.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討信息倫理問題，促進(jìn)學(xué)生思考和交流。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT展示關(guān)鍵概念和案例，提高信息傳遞的直觀性和效率。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線新聞、學(xué)術(shù)文章等，以拓展學(xué)生的知識(shí)視野。

3.教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件模擬信息資源管理過程，幫助學(xué)生更好地理解和掌握管理技能。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括信息資源管理的定義、案例等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)問題如“信息資源管理對(duì)個(gè)人生活有哪些影響？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)查看學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保每個(gè)學(xué)生都參與了預(yù)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀資料，理解信息資源管理的概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考問題，記錄下自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至在線平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過講述信息資源管理在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用案例，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解信息資源管理的原則和方法，如信息分類、存儲(chǔ)和檢索。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生探討信息資源管理在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-解答疑問：對(duì)學(xué)生在討論中提出的問題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生聽講，思考信息資源管理的重要性。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與討論，分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。

-提問與討論：學(xué)生提出疑問，與同學(xué)討論解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：清晰講解信息資源管理的核心知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過討論，讓學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置與信息資源管理相關(guān)的作業(yè)，如分析某個(gè)企業(yè)信息資源管理案例。

-提供拓展資源：提供相關(guān)書籍和網(wǎng)站，幫助學(xué)生深入了解信息資源管理。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給出反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，深入學(xué)習(xí)信息資源管理。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)效果。

本節(jié)課的重難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解信息資源管理對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性，以及如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用信息資源管理原則。通過預(yù)習(xí)、課堂討論和課后作業(yè)，學(xué)生將逐步掌握這些知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）信息資源管理的發(fā)展歷程：介紹信息資源管理從傳統(tǒng)文檔管理到現(xiàn)代信息化管理的演變過程，以及各個(gè)階段的特點(diǎn)和代表性理論。

（2）國(guó)內(nèi)外信息資源管理案例：分析國(guó)內(nèi)外成功的信息資源管理案例，如企業(yè)信息資源管理、圖書館信息資源管理等，讓學(xué)生了解信息資源管理的實(shí)際應(yīng)用。

（3）信息資源管理相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)：介紹我國(guó)信息資源管理相關(guān)法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，如《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》、《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)基本要求》等。

（4）信息資源管理技術(shù)工具：介紹常用的信息資源管理技術(shù)工具，如數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、信息檢索系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘工具等。

（5）信息倫理與信息安全：講解信息倫理原則，如尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保護(hù)個(gè)人隱私等，以及信息安全知識(shí)，如密碼學(xué)、安全協(xié)議等。

2.拓展建議

（1）閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《信息資源管理》、《信息資源管理導(dǎo)論》等專業(yè)書籍，以加深對(duì)信息資源管理的理解。

（2）參加學(xué)術(shù)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加信息資源管理相關(guān)的學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)等活動(dòng)，與專業(yè)人士交流，拓寬知識(shí)視野。

（3）實(shí)踐操作：引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，參與實(shí)際信息資源管理項(xiàng)目，如企業(yè)信息資源管理、學(xué)校圖書館信息化建設(shè)等，提高實(shí)踐能力。

（4）撰寫論文：鼓勵(lì)學(xué)生撰寫信息資源管理相關(guān)的論文，如案例分析、理論探討等，以鍛煉自己的研究能力。

（5）關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)：提醒學(xué)生關(guān)注信息資源管理領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如政策法規(guī)、技術(shù)發(fā)展等，以便及時(shí)了解行業(yè)趨勢(shì)。

（6）開展小組討論：組織學(xué)生開展小組討論，針對(duì)信息資源管理中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行探討，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

（7）參觀企業(yè)：帶領(lǐng)學(xué)生參觀信息化程度較高的企業(yè)，了解企業(yè)信息資源管理的實(shí)際情況，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息資源管理的感性認(rèn)識(shí)。

（8）開展課外活動(dòng)：舉辦信息資源管理知識(shí)競(jìng)賽、講座等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富校園文化生活。板書設(shè)計(jì)1.信息資源管理的概念與重要性

①信息資源管理的定義

②信息資源管理的重要性

③信息資源管理對(duì)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)的影響

2.信息資源管理的基本原則

①