湖北省省直轄縣級行政單位天門市小學(xué)六校2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期11月期中語文試題

封線密考號封線密考號班級姓名語文學(xué)業(yè)測試（本卷共3頁，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘）一、看拼音寫字詞。（8分）秋天的qīngchén（），蟋蟀齊齊爬出草堆shài（）太陽。不經(jīng)意間，它zhùyì（）到不遠(yuǎn)處的yuànqiáng（）上，tíng（）著一只piàoliàng（）的蝴蝶，蝴蝶xiānyàn（）的翅膀上沾了一些jīngyíng（）的露珠，美麗極了。眼看蝴蝶就要飛走了，齊齊連忙叫住蝴蝶，希望和它一起結(jié)伴lǚxíng（）二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）假扮（jiǎjià）幾乎（jījǐ）處罰（chǔchù）中計(jì)（zhōnɡzhònɡ）答應(yīng)（dādá）壓根（yāyà）噴香（pēnpèn）掙錢（zhènɡzhēnɡ）用“√”畫出括號內(nèi)正確的字。（4分）（宗棕）色（申伸）展（胡糊）涂飛（揚(yáng)楊）（介界）紹安（凈靜）火（焰陷）（棵顆）粒選擇題。（8分）1.下列漢字中與吃的動作有關(guān)的一項(xiàng)是（）A.嘩啪B.咬吞C.叫喊2.填入下面句子中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）參加體育比賽時(shí)，我們要遵守比賽A.規(guī)律B.規(guī)則C.法規(guī)3.下列詞語中，分類不正確的一項(xiàng)是（）A.春光明媚萬物復(fù)蘇B.秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高云淡C.寒風(fēng)刺骨金桂飄香4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他預(yù)感到有什么事要發(fā)生，心里忐忑不安。B.老師讓同學(xué)們商議活動方案，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來。C.聯(lián)歡會上，同學(xué)們在舞臺上手忙腳亂地跳起了舞蹈，好看極了。五、根據(jù)要求做題。（10分）1.花在綠草上跳著狂歡的舞。（仿寫有新鮮感的句子）桃花在枝頭2.它不得不把身體縮成一團(tuán)。（改為肯定句）周末，我跟著爺爺?shù)讲藞@中鋤草。菜園里種了豆角、茄子、蘋果等蔬菜?？粗艺J(rèn)真地鋤草，笑著夸我是愛勞動的好孩子。（用修改符號修改病句）老屋說：“好了，我到了倒下的時(shí)候了！”改為提示語在后：改為提示語在中間：5.例:老師叫我到她的辦公室去時(shí)，我心中忐忑不安。（用加點(diǎn)詞寫句子）六、積累與運(yùn)用。(9分）1.一年好景君須記，。2.俗話說“ ，泰山移”，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，共同努力，這件事就一定能做成。3.“有理走遍天下， ”告訴我們無論做什么事情，都要以理服人。4.古詩中有很多描寫兒童生活的詩句，如，葉紹翁在《夜書所見》一詩中描寫兒童夜晚逗弄蟋蟀的“知有兒童挑促織， ”；袁枚《所見》一詩中的“ ， ”，將兒童準(zhǔn)備捕蟬時(shí)天真爛漫的樣子寫得十分生動。5.經(jīng)歷了半學(xué)期的學(xué)期，我交了許多新朋友，有的孫中山；的青頭；還有的螞蟻隊(duì)長，他們身上的美好品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。七、綜合實(shí)踐。（5分）學(xué)了本單元，三年級（1）班準(zhǔn)備開展一次以“走進(jìn)童話王國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與進(jìn)來，完成下面的練習(xí)?！咀x提示，猜一猜】根據(jù)下面內(nèi)容填空。（2分）（1）他們只好把她放到木板上，七個(gè)矮人都坐在旁邊哭，哭了三天。他們想埋葬她，但是看樣子，她好像還活著，她的臉還是紅潤潤的，很美麗。這個(gè)故事的名字是：《》，出自童話故事集《》。（2）她出生在花里，還沒有拇指的一半長，她向往光明和自由，燕子帶她飛到了一個(gè)美麗的花的王國。文中的“她”指的是，故事的作者是?！竞猛?，我推薦】請你選擇最喜歡的一篇童話，制作推薦卡，分享給大家。（3分）童話名稱：《》主人公：推薦理由：八、認(rèn)真閱讀短文，按要求做題。（10分）總也倒不了的老屋（節(jié)選）“等等，老屋！”一個(gè)小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請?jiān)僬疽粫喊?，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方。”老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒。”小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。1.選文第一自然段主要寫了小蜘蛛的情形。（1分）2.畫“”的句子中“意思”指的是（①情趣，趣味②思想，道理）?！斑@倒很有意思”中“這”指的是（）（填序號）（2分）①小蜘蛛吃蟲子。②小蜘蛛講故事。③小蜘蛛織網(wǎng)。3.這是一間怎樣的老屋？（）（2分）A.這是一間非常善良的無私奉獻(xiàn)的老屋。B.這是一間即將倒下的毫無用處的老屋。C.這是一間不害怕暴風(fēng)雨的勇敢的老屋。4.下列對選文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．從畫“”句子中的“小極了”和“不注意根本聽不到”可以預(yù)測，小蜘蛛當(dāng)時(shí)太餓了，連說話的力氣都快沒有了。B．讀畫“”的句子，結(jié)合課文插圖，可以判斷老屋的年紀(jì)確實(shí)很大了，同時(shí)也能體會到老屋的和善、慈祥。

C.“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”讀這句話時(shí)應(yīng)用厭煩的語氣，讀出老屋不耐煩的心情。5.你覺得老屋會倒嗎？你預(yù)測的依據(jù)是什么？（3分）九、閱讀短文，回答問題。（12分）有個(gè)故事，挺短，但特別迷人。有個(gè)男孩子一向淘氣，作業(yè)總是寫得亂糟糟，常打架罵人，還總是遲到早退。但女教師從不歧視他，因?yàn)樗?，男孩子沒有媽媽，爸爸是養(yǎng)雞專業(yè)戶，很忙。女教師布置了一篇作文，題目是《我和祖國》。大家立刻拿起筆“刷刷唰”地寫，那“唰唰唰”的聲音就像春雨。唯獨(dú)那男孩子看著天花板，呆呆的，蔫蔫的。女教師便擔(dān)心：對于他，是不是題目出難了？女教師亮閃閃的眼睛便看著他，期待著，盼著他也能拿起筆來。果然，他抬起頭，拿起筆，想了想，然后嘆了口氣，在作文本上寫了起來。當(dāng)女教師批改到他寫的作文時(shí)，讀到了一篇極奇怪的短文：祖國是母雞，我愿是一粒米。封線密考號封線密考號班級姓名還有更迷人的呢！也就是打那天起，這個(gè)淘氣的男孩子徹底變了，仿佛一下子長大了！他變得彬彬有禮，從不遲到早退，從不打架罵人……他的心里從此長滿了愛——是女教師種的。根據(jù)短文內(nèi)容給短文加個(gè)合適的題目，寫在文章前面的橫線上。（2分）聯(lián)系上下文理解，“彬彬有禮”的意思是；這種“AABC式”的詞語我還能寫出兩個(gè)：、。（3分）男孩從“淘氣”變得“彬彬有禮”的原因是（）（填序號）（2分）A.作文《我和祖國》給了他很大的啟發(fā)。B.老師從來不批評他、歧視他。CC.老師的寬容和鼓勵(lì)，讓愛種滿他的心里。短文中三次出現(xiàn)了“迷人”，認(rèn)真讀文章后可知第一個(gè)“迷人”指的是這個(gè)故事中關(guān)于的啟迪很迷人；第二個(gè)“迷人”指的是很迷人；第三個(gè)“迷人”指的是很“迷人”。（3分）55.“祖國是母雞，我愿是一粒米?！闭埾衲泻⒁粯?，寫出一個(gè)關(guān)于祖國的比喻。（2分）祖國是，我愿是。十、習(xí)作（30分)《小狗學(xué)叫》一文給出了三種結(jié)局，請你選擇其中的一種結(jié)局續(xù)寫一個(gè)故事，寫之前先給文章起一個(gè)合適的題目。溫馨提示：1.書寫整潔、端正、規(guī)范，可以用上平時(shí)積累的詞句。2.語句通順，條理清晰，敘述完整。3.文中不允許出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。封線封線密考號班級姓名（本卷共6頁，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘）一、看拼音寫字詞。（8分）秋天的qīngchén（清晨），蟋蟀齊齊爬出草堆shài（曬）太陽。不經(jīng)意間，它zhùyì（注意）到不遠(yuǎn)處的yuànqiáng（墻壁）上，tíng（停）著一只piàoliàng（漂亮）的蝴蝶，蝴蝶xiānyàn（鮮艷）的翅膀上沾了一些jīngyíng（晶瑩）的露珠，美麗極了。眼看蝴蝶就要飛走了，齊齊連忙叫住蝴蝶，希望和它一起結(jié)伴lǚxíng（旅行）二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）假扮（ji?！蘪ià）幾乎（jī√jǐ）處罰（chǔ√chù）中計(jì)（zhōnɡzhònɡ√）答應(yīng)（dā√dá）壓根（yāyà√）噴香（pēnpèn√）掙錢（zhènɡ√zhēnɡ）用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）（宗棕√）色（申伸√）展（胡糊√）涂飛（揚(yáng)√楊）（介√界）紹安（凈靜√）火（焰√陷）（棵顆√）粒選擇題。（8分）1.下列漢字中與吃的動作有關(guān)的一項(xiàng)是（B）A.嘩啪B.咬吞C.叫喊2.填入下面句子中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）參加體育比賽時(shí)，我們要遵守比賽A.規(guī)律B.規(guī)則C.法規(guī)3.下列詞語中，分類不正確的一項(xiàng)是（C）A.春光明媚萬物復(fù)蘇B.秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高云淡C.寒風(fēng)刺骨金桂飄香4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A.他預(yù)感到有什么事要發(fā)生，心里忐忑不安。B.老師讓同學(xué)們商議活動方案，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來。C.聯(lián)歡會上，同學(xué)們在舞臺上手忙腳亂地跳起了舞蹈，好看極了。五、根據(jù)要求做題。（10分）1.花在綠草上跳著狂歡的舞。（仿寫有新鮮感的句子）桃花在枝頭2.它不得不把身體縮成一團(tuán)。（改為肯定句）它必須把身體縮成一團(tuán)。周末，我跟著爺爺?shù)讲藞@中鋤草。菜園里種了豆角、茄子等蔬菜?？粗艺J(rèn)真地鋤草，爺爺笑著夸我是愛勞動的好孩子。（用修改符號修改病句）老屋說：“好了，我到了倒下的時(shí)候了！”改為提示語在后：“好了，我到了倒下的時(shí)候了！”老屋說。改為提示語在中間：“好了，”老屋說，“我到了倒下的時(shí)候了！”5.例:老師叫我到她的辦公室去時(shí)，我心中忐忑不安。（用加點(diǎn)詞寫句子）六、積累與運(yùn)用。(9分）1.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。2.俗話說“ 人心齊 ，泰山移”，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，共同努力，這件事就一定能做成。3.“有理走遍天下，無理寸步難行 ”告訴我們無論做什么事情，都要以理服人。4.古詩中有很多描寫兒童生活的詩句，如，葉紹翁在《夜書所見》一詩中描寫兒童夜晚逗弄蟋蟀的“知有兒童挑促織， 夜深籬落一燈明 ”；袁枚《所見》一詩中的“ 意欲捕鳴蟬 ， 忽然閉口立 ?！?，將兒童準(zhǔn)備捕蟬時(shí)天真爛漫的樣子寫得十分生動。5.經(jīng)歷了半學(xué)期的學(xué)期，我交了許多新朋友，有不懂就問的孫中山；關(guān)愛朋友、機(jī)智勇敢的青頭；還有嚴(yán)守紀(jì)律、關(guān)愛弱小的螞蟻隊(duì)長，他們身上的美好品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。七、綜合實(shí)踐。（5分）學(xué)了本單元，三年級（1）班準(zhǔn)備開展一次以“走進(jìn)童話王國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與進(jìn)來，完成下面的練習(xí)?！咀x提示，猜一猜】根據(jù)下面內(nèi)容填空。（2分）（1）他們只好把她放到木板上，七個(gè)矮人都坐在旁邊哭，哭了三天。他們想埋葬她，但是看樣子，她好像還活著，她的臉還是紅潤潤的，很美麗。這個(gè)故事的名字是：《白雪公主》，出自童話故事集《格林童話》。（2）她出生在花里，還沒有拇指的一半長，她向往光明和自由，燕子帶她飛到了一個(gè)美麗的花的王國。文中的“她”指的是拇指姑娘，故事的作者是安徒生。【好童話，我推薦】請你選擇最喜歡的一篇童話，制作推薦卡，分享給大家。（3分）童話名稱：《》主人公：推薦理由：八、認(rèn)真閱讀短文，按要求做題。（10分）總也倒不了的老屋（節(jié)選）“等等，老屋！”一個(gè)小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請?jiān)僬疽粫喊桑叶亲雍灭I好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方。”老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒?！毙≈┲腼w快地爬進(jìn)屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉?！靶≈┲耄愠燥柫藛?？”老屋問。“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。1.選文第一自然段主要寫了小蜘蛛織網(wǎng)捕蟲的情形。（1分）2.畫“”的句子中“意思”指的是①（①情趣，趣味②思想，道理）?！斑@倒很有意思”中“這”指的是（②）（填序號）（2分）①小蜘蛛吃蟲子。②小蜘蛛講故事。③小蜘蛛織網(wǎng)。3.這是一間怎樣的老屋？（A）（2分）A.這是一間非常善良的無私奉獻(xiàn)的老屋。B.這是一間即將倒下的毫無用處的老屋。C.這是一間不害怕暴風(fēng)雨的勇敢的老屋。4.下列對選文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（C）（2分）A．從畫“”句子中的“小極了”和“不注意根本聽不到”可以預(yù)測，小蜘蛛當(dāng)時(shí)太餓了，連說話的力氣都快沒有了。B．讀畫“”的句子，結(jié)合課文插圖，可以判斷老屋的年紀(jì)確實(shí)很大了，同時(shí)也能體會到老屋的和善、慈祥。

C.“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”讀這句話時(shí)應(yīng)用厭煩的語氣，讀出老屋不耐煩的心情。5.你覺得老屋會倒嗎？你預(yù)測的依據(jù)是什么？（3分）九、閱讀短文，回答問題。（12分）種愛有個(gè)故事，挺短，但特別迷人。有個(gè)男孩子一向淘氣，作業(yè)總是寫得亂糟糟，常打架罵人，還總是遲到早退。但女教師從不歧視他，因?yàn)樗?，男孩子沒有媽媽，爸爸是養(yǎng)雞專業(yè)戶，很忙。女教師布置了一篇作文，題目是《我和祖國》。大家立刻拿起筆“刷刷唰”地寫，那“唰唰唰”的聲音就像春雨。唯獨(dú)那男孩子看著天花板，呆呆的，蔫蔫的。女教師便擔(dān)心：對于他，是不是題目出難了？女教師亮閃閃的眼睛便看著他，期待著，盼著他也能拿起筆來。果然，他抬起頭，拿起筆，