浙江省金華市方格外國語學(xué)校2025屆高三上物理期中調(diào)研試題含解析

浙江省金華市方格外國語學(xué)校2025屆高三上物理期中調(diào)研試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，質(zhì)量為M的滑槽靜止在光滑的水平地面上，滑槽的AB部分是粗糙水平面，BC部分是半徑為R的光滑圓弧軌道，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊從A點以速度v0沖上滑槽，并且剛好能夠滑到滑槽軌道的最高點C點，忽略空氣阻力。則在整個運動過程中，下列說法正確的是A．滑塊滑到C點時速度變?yōu)榱鉈．滑塊滑到C點時，速度大小等于C．滑塊從A滑到B的過程，滑槽與滑塊組成的系統(tǒng)動量和機械能都守恒D．滑塊從B滑到C的過程，滑槽與滑塊組成的系統(tǒng)動量和機械能都不守恒2、如圖所示裝置中，質(zhì)量為M的木塊B與水平桌面間的接觸面是光滑的，質(zhì)量為m的子彈A沿水平方向以v0射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短．則此系統(tǒng)從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中（）A．彈簧、木塊和子彈組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能不守恒B．彈簧、木塊和子彈組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能守恒C．彈簧的最大彈性勢能為D．彈簧的最大彈性勢能為3、一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度-時間圖象如圖所示，由圖象可知（）A．在0～t2時間內(nèi)火箭上升，t2～t4時間內(nèi)火箭下落B．0～t1時間內(nèi)火箭的加速度大于t1～t2時間內(nèi)火箭的加速度C．t2時刻火箭離地面最遠D．t3時刻火箭的加速度為04、質(zhì)量為2kg的質(zhì)點僅受兩個力作用，兩個力的大小分別為3N和5N。則該質(zhì)點的加速度的值可能為（）A．0.5m/s2B．0.75m/s2C．3.5m/s2D．4.5m/s25、水平面上有質(zhì)量相等的a、b兩物體，水平推力F1、F2分別作用在a、b上．各作用一段時間后撤去推力，物體將繼續(xù)運動一段時間后停下來．撤去推力時兩物體速度相等，它們運動的v﹣t圖象如圖所示，圖中AB∥CD，整個過程中（）A．水平推力F1、F2的大小相等B．a(chǎn)、b與水平面間的動摩擦因數(shù)相等C．a(chǎn)的平均速度大于b的平均速度D．水平推力F1、F2所做的功可能相等6、如圖所示,水平路面上有一輛質(zhì)量為M的汽車,車廂中有一個質(zhì)量為m的人正用恒力F向前推車廂,在車以加速度a向前加速行駛距離L的過程中,下列說法正確的是(

)A．人對車的推力F做的功為FLB．人對車做的功為maLC．車對人的作用力大小為maD．車對人的摩擦力做的功為(F-ma)L二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，質(zhì)量相同的兩個小球a、b由斜面底端斜向上拋出，兩球恰好分別沿水平方向擊中斜面頂端A和斜面中點B，不計空氣阻力，下列說法正確的是A．小球a、b的初速度方向相同B．小球a、b的初動能之比為4:1C．小球a、b的末速度之比為:1D．小球a、b空中運動時間之比為2:18、如圖甲所示，物體沿斜面由靜止開始下滑，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面間和水平面間的動摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接，圖乙中v、a、F、S、t、Ek分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小、路程、時間和動能．圖乙中可能正確的是A． B． C． D．9、如圖所示，質(zhì)量為4.0kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上，質(zhì)量為6.0kg的物體B用細線懸掛在天花板上，B與A剛好接觸但不擠壓，現(xiàn)將細線剪斷，則剪斷后瞬間，下列結(jié)果正確的是（g取10m/s2）（）A．A加速的大小為1m/s2B．B加速的大小為6m/s2C．彈簧彈力大小為60ND．A、B間相互作用力的大小為24N10、如圖所示，在真空中，+Q1和?Q2為固定在x軸上的兩個點電荷，且Q1=4Q2，，a、b、c為P兩側(cè)的三個點，則下列說法中正確的是A．P點電場強度為零，電勢也為零B．b、c兩點處，一定有電勢φb>φc且電場強度Eb>EcC．若將一試探電荷＋q從a點沿x軸移至P點，則其電勢能增加D．若將一試探電荷－q從a點靜止釋放，則其經(jīng)過P點時動能最大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學(xué)要測量一段未知材料電阻絲的電阻率。已知電阻絲長度為，電阻約為，可提供的實驗儀器有：A．電流表，內(nèi)阻，滿偏電流=B．電流表，內(nèi)阻約為，量程C．游標卡尺D．變阻箱（，）E．滑動變阻器（，）F．電池組（，）G．一個開關(guān)和導(dǎo)線若干他進行了以下操作：(1)用游標卡尺測量這段電阻絲的直徑，如圖所示，則該次測量的電阻絲直徑=_______；(2)把電流表與電阻箱串聯(lián)當(dāng)作電壓表用。這塊“電壓表”最大能測量的電壓，則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為_______；(3)設(shè)計實驗電路圖。虛線框中只是他設(shè)計的實驗電路圖的一部分，請幫他將電路圖補畫完整__。(4)實驗電路連接。該同學(xué)完成了部分連接，請幫他補充完整。___(5)測量并計算電阻率。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某確定位置，電流表的示數(shù)為，電流表的示數(shù)為。則電阻率的表達式為：=_________。（使用、、、、、、及數(shù)字表示）12．（12分）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖實乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．①圖乙中的____是力F1和F2的合力的實際測量值．②本實驗采用的科學(xué)方法是_______A．理想實驗法B．控制變量法C．等效替代法D．建立物理模型法③在實驗中，如果其他條件不變僅將細繩換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？______．（選填“變”或“不變”）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在氣缸內(nèi)，活塞質(zhì)量為m、橫截面積為S，可沿氣缸壁無摩擦滑動并保持良好的氣密性，整個裝置與外界絕熱，初始時封閉氣體的溫度為T1，活塞距離氣缸底部的高度為H，大氣壓強為P0.現(xiàn)用一電熱絲對氣體緩慢加熱，若此過程中電熱絲傳遞給氣體的熱量為Q，活塞上升的高度為，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。求∶(1)此時氣體的溫度；(2)氣體內(nèi)能的增加量。14．（16分）水平傳送帶左端與長度為L=2m的傾斜木板AB的B端緊靠，木板AB與水平方向的夾角記為θ，傳送帶右端與光滑半圓軌道CD的C端緊靠，圓軌道半徑為R=2m；傳送帶左右端點間距為s=4m，其向右傳輸?shù)乃俣葹関=20m/s。質(zhì)量為m=1kg的小物塊與木板AB、傳送帶的動摩擦因數(shù)均為，小物塊從木板A端以某一初速度沿木板上滑，在B端上方有一小段光滑弧，確保小物塊在經(jīng)過B點時，僅使運動方向變?yōu)樗?，速率不變，滑上傳送帶，小物塊繼續(xù)經(jīng)過傳送帶，沖上半圓軌道后從最高點D水平拋出。（1）若小物塊自D點平拋后恰好落在傳送帶左端B，其速度方向與水平方向的夾角記為α，求tanα的值；（2）若小物塊以另一速度從D點平拋后落在木板A端時的速度方向與水平方向的夾角也為α，求木板AB與水平方向的夾角θ的大??；（3）若木板A端可處與1/4圓弧A1A2間的任意位置，要保證小物塊都能經(jīng)過D點平拋，求小物塊在A端初速度的最小值.15．（12分）如圖所示，一個質(zhì)量為2kg的滑塊在一大小為F=40N的水平恒力的作用下恰好能沿斜面向上做勻速直線運動，斜面始終靜止在水平地面上，傾角θ=37o，（sin37O=0.6，cos37O=0.8，g=10m/s2）．求：滑塊與斜面間的滑動摩擦因數(shù)的大?。?/p>

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

AB．滑槽與滑塊組成的系統(tǒng)，水平方向不受外力，系統(tǒng)水平動量守恒。設(shè)滑塊滑到C點時，速度大小為v。取水平向右為正方向，根據(jù)水平動量守恒得：得：故A錯誤，B正確。C．滑塊從A滑到B的過程，滑槽與滑塊組成的系統(tǒng)合外力為零，動量守恒。由于要產(chǎn)生內(nèi)能，所以系統(tǒng)的機械能不守恒，故C錯誤。D．滑塊從B滑到C的過程，滑塊豎直方向有分加速度，根據(jù)牛頓第二定律知系統(tǒng)的合外力不為零，則滑槽與滑塊組成的系統(tǒng)動量不守恒。由于只有重力做功，所以系統(tǒng)的機械能守恒。故D錯誤。2、C【解析】試題分析：系統(tǒng)內(nèi)力遠遠大于外力，系統(tǒng)動量守恒，只有重力或只有彈力做功，系統(tǒng)機械能守恒，根據(jù)系統(tǒng)受力情況與做功情況判斷系統(tǒng)動量與機械能是否守恒，應(yīng)用動量守恒定律與能量守恒定律分析答題．子彈在擊中木塊過程要克服阻力做功，機械能有損失，系統(tǒng)機械能不守恒，子彈與木塊壓縮彈簧過程，子彈、木塊、彈簧組成的系統(tǒng)受到墻壁的作用力，系統(tǒng)所受合外力不為零，系統(tǒng)動量不守恒，由此可知，彈簧、子彈和木塊組成的系統(tǒng)在整個過程中動量不守恒、機械能不守恒，AB錯誤；設(shè)子彈射入木塊后，兩者的速度為v，子彈擊中木塊過程子彈與木塊的內(nèi)力遠遠大于外力，所以子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒，以子彈的初速度方向為正方向，由動量守恒定律得，木塊壓縮彈簧過程，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，當(dāng)彈性勢能最大時，系統(tǒng)的動能全部轉(zhuǎn)化為彈性勢能，故由能量守恒定律得，聯(lián)立解得，C正確D錯誤．3、B【解析】

在速度—時間圖象中，只要圖線在時間軸上方速度大于零，說明物體向上運動，故t2～t3時間內(nèi)物體仍在向上運動，故A錯；在速度—時間圖象中圖線的斜率代表加速度，由圖象可知0～t1斜率大于t1～t2的斜率，因此0～t1的加速度大于t1～t2的加速度，故B正確；只要速度大于零就說明火箭在上升，所以從圖象可知0～t3時間段內(nèi)火箭都在上升，而且在t3時刻到達最高點，故C錯誤；雖然t3時刻火箭的速度為零，但速度仍在變化，故加速度不為零，故D錯誤．所以B正確，ACD錯誤．【點睛】速度時間圖像應(yīng)把握如下三個要點:（1）縱軸上的截距其物理意義是運動物體的初速度；（2）圖線的斜率其物理意義是運動物體的加速度a；斜率為正，表示加速度方向與所設(shè)正方向相同；斜率為負表示加速度方向與所設(shè)正方向相反；斜率不變，表示加速度不變．（3）圖線下的“面積”表示是運動物體在相應(yīng)的時間內(nèi)所發(fā)生的位移s，t軸上面的位移為正值，t軸下面的位移為負值．4、C【解析】3N和5N的合力范圍為：2N≤F≤8N，故加速度的最大值為：amax=82m/s2＝4m/s2，加速度的最小值為：amin=22m/s2＝1m/s2，故C正確，ABD5、B【解析】試題分析：根據(jù)v-t圖象，由于AB∥CD，可見兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，設(shè)為μ，在a、b加速運動過程中，由牛頓第二定律知，；由于ma=mb，得F1＞F1．故A錯誤；B正確；由可知，兩物體在全過程中運動的平均速度相同；故C錯誤；對全程由動能定理可知，兩物體的位移不相同，而摩擦力做功不同，則可知水平推力做功不可能相同；故D錯誤；故選B．考點：牛頓第二定律；動能定理【名師點睛】本題首先考查讀圖能力，其次考查動量定理應(yīng)用時，選擇研究過程的能力．知道水平推力撤去后，AB與CD平行，說明加速度相同，動摩擦因數(shù)相同．6、A【解析】

根據(jù)功的公式可知，人對車的推力做功W=FL，故A正確；在水平方向上，由牛頓第二定律可知車對人的作用力為F′=ma，人對車的作用力為-ma，故人以車做功為W=-maL，故B錯誤；車以人水平方向上的合力為ma，而車對人還有支持力，故車對人的作用力為，故C錯誤；對人由牛頓第二定律可以f-F=ma；f=ma+F，車對人的摩擦力做功為W=fL=（F+ma）L，故D錯誤，故選A?！军c睛】本題考查牛頓第二定律應(yīng)用以及功的計算問題，要注意求車廂對人的作用力時，不能只考慮水平方向的產(chǎn)生加速度的合力，同時車廂對人還有一個豎直方向上的支持力的作用．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】

A．根據(jù)逆向思維，小球落在斜面上，速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍，因為位移與水平方向的夾角相等，則速度與水平方向的夾角相等，到達斜面底端時速度方向與斜面的夾角也相等，故A正確；B．根據(jù)動能定理可知，到達斜面底端時的動能之比故B錯誤；C．因為EKa：Ekb=2：1，由可知：小球a、b的末速度之比為：1，故C正確；D．因為兩球下落的高度之比為2：1，根據(jù)得，高度之比為2：1，則時間之比：1，D錯誤。8、BCD【解析】：物體在斜面上受到的摩擦力為恒定值，在水平面上受到的摩擦力也為恒定值，物體在斜面上受到的摩擦力小于在水平面間受到的摩擦力，A錯誤；物體在斜面上做勻加速直線運動，在水平面做勻減速直線運動，BC可能正確；由動能定理可知D正確．9、BD【解析】

彈簧的彈力不能突變，以A、B系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律求出系統(tǒng)的加速度，然后以B為研究對象，由牛頓第二定律求出A、B間的作用力?！驹斀狻緾、物體A、B接觸但不擠壓，剪斷細線前，對A由平衡條件得，彈簧的彈力：T=mAg=4×10=40N，由于彈簧的彈力不能突變，剪斷細線瞬間彈力大小仍為40N，故C錯誤；A、剪斷細線后，A、B一起向下加速運動，對系統(tǒng)，由牛頓第二定律得：（mA+mB）g﹣T=（mA+mB）a，解得：a=6m/s2，故A錯誤，B正確；D、對B，由牛頓第二定律得：mBg﹣F=mBa，解得：F=24N，則A、B間的作用力為24N，故D正確；故選：BD?！军c睛】本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用；解題的關(guān)鍵是先采用整體法求解加速度，再隔離物體B并根據(jù)牛頓第二定律列式求解。10、CD【解析】P點的場強為；P點的電勢：，選項A錯誤；因P點的場強為零，則P點右側(cè)電場線向右，因順著電場線電勢降低可知，φb>φc，因bc的具體位置不確定，則不能確定兩點場強的關(guān)系，選項B錯誤；P點左側(cè)電場線向左，則P點電勢高于a點，若將一試探電荷＋q從a點沿x軸移至P點，則其電勢能增加，選項C正確；若將一試探電荷－q從a點靜止釋放，則電荷將沿aP向右加速運動，到達P點后受到向左的電場力做減速運動，可知其經(jīng)過P點時動能最大，選項D正確；故選CD.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、0.3880【解析】

(1)[1]由圖示游標卡尺可知，游標卡尺的主尺讀數(shù)為0mm，游標讀數(shù)為0.1×3mm=0.3mm，則最終讀數(shù)為0mm+3×0.1mm=0.3mm；(2)[2]把電流表改裝成3V的電壓表需要串聯(lián)分壓電阻，串聯(lián)電阻阻值：(3)[3]由題意可知，電流表應(yīng)采用外接法，可準確測出待測電阻兩端的電壓和流過的電流；滑動變阻器最大阻值約為待測電阻阻值的2倍，滑動變阻器可以采用限流接法，實驗電路圖如圖所示：(4)[4]根據(jù)實驗電路圖連接實物電路圖，實物電路圖如圖所示：(5)[5]電阻絲電阻：由電阻定律可知：解得：12、C不變【解析】試題分析：由于實驗誤差的存在，導(dǎo)致與合成的理論值（通過平行四邊形定則得出的值）與實際值（實際實驗的數(shù)值）存在差別，只要O點的作用效果相同，是否換成橡皮條不影響實驗結(jié)果．（1）與合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F是與合成的理論值，是與合成的實際值．（2）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法，