2025屆陜西省重點初中高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆陜西省重點初中高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、嫦娥三號在月球表面著陸過程中，先減速調(diào)整，速度從1700m/s逐漸減為0,這里1700m/s的速度所選的參考系最有可能是A．太陽 B．月球表面 C．地球表面 D．嫦娥三號2、在物理學(xué)研究中，有時可以把物體看成質(zhì)點，下列有關(guān)質(zhì)點的說法中正確的是（）A．調(diào)整“嫦娥三號”運動姿態(tài)時，可以將其看成質(zhì)點B．確定遼寧號航母在大海中的坐標時，可以將其看成質(zhì)點C．殲15艦載機在航母上降落過程中，可以將其看成質(zhì)點D．蹦床運動員做翻騰動作時，可以將其看成質(zhì)點3、一輛汽車由靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)時間t，速度達到v，立即車做勻減速直線運動，又經(jīng)過時間2t停下，汽車在加速階段與在減速階段：①速度變化量相同，②加速度的大小相等，③位移的方向相同，④從啟動到停下來的平均速度為1．這四種說法中正確的是（）A．①② B．①③④ C．③ D．①④4、如圖所示，為甲、乙兩物體相對于同一坐標的圖像，則下列說法正確的是（）A．甲、乙均做勻變速直線運動B．甲、乙同時開始運動C．甲、乙運動的出發(fā)點相距D．甲的速率大于乙的速率5、2019陜西寶雞馬拉松（全程42.195公里）將于5月25日在陜西寶雞陳倉區(qū)九龍山景區(qū)起跑！賽道貫穿九龍山、靈寶峽、大水川等景點，在青山綠水間同臺競技，一邊觀賞渾然天成的自然風(fēng)光，一邊感受獨具魅力的西府風(fēng)情，更加豐富了跑友的馬拉松參賽體驗，陜西漢中籍選手顧榮朝以2小時37分46秒的成績獲得冠軍，那么下列說法正確的是（）A．馬拉松比賽中，選手一定不能看成質(zhì)點 B．馬拉松全程長度指的是位移C．可以計算男冠軍的平均速度大小 D．可以比較男冠軍與其他選手的平均速度大小6、如圖所示，輕彈簧的兩端各受10N拉力F作用，彈簧平衡時伸長了5cm(在彈性限度內(nèi))，那么下列說法中正確的是()A．該彈簧的勁度系數(shù)k＝200N/mB．該彈簧的勁度系數(shù)k＝400N/mC．根據(jù)公式k＝，彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力F的增大而增大D．彈簧的彈力為10N7、物體作勻變速運動，某時刻速度大小是3m/s，1s后速度大小是9m/s，在1s內(nèi)該物體（）A．加速度大小可能等于12m/s2B．加速度大小可能等于5m/s2C．位移大小可能等于5mD．位移大小可能等于3m8、有四個物體A、B、C、D,物體A、B運動的x-t圖像如圖甲所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v-t圖像如圖乙所示．根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是A．物體A和B均做勻變速直線運動B．在0～3s的時間內(nèi)，物體A、B的間距逐漸增大C．t=3s時，物體C、D的速度相同D．在0～3s的時間內(nèi)，物體C與D的間距逐漸減小9、如圖，在斜面上木塊A與B的接觸面是水平的，繩子呈水平狀態(tài)，兩木塊均保持靜止．則關(guān)于木塊A和木塊B受力個數(shù)不可能為()A．2個和4個 B．3個和4個C．4個和4個 D．4個和5個10、一輛自行車由t=0開始運動，其速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．在0～2s內(nèi)自行車的加速度逐漸增大B．在0～2s內(nèi)自行車的平均速度大于在3～5s內(nèi)的平均速度C．在3s時自行車速度方向發(fā)生改變D．在2～5s內(nèi)自行車的位移為10m二、實驗題11、（4分）我國航天計劃的下一個目標是登上月球，當飛船靠近月球表面的圓形軌道繞行幾圈后登陸月球，飛船上備有以下實驗器材：A．計時表一只B．彈簧測力計一只C．已知質(zhì)量為m的物體一個D．天平一只（附砝碼一盒）．已知宇航員在繞行時及著陸后各做了一次測量，依據(jù)測量的數(shù)據(jù)，可求出月球的半徑R及月球的平均密度ρ（已知萬有引力常量為G）．（1）兩次測量所選用的器材分別為______、______和______（用選項符號表示）；（2）兩次測量的物理量是______和______；（3）用所給物理量的符號分別寫出月球半徑R和月球平均密度ρ的表達式R=______，ρ=______．12、（10分）某同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗，進行了如下操作：（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向（2）彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時測出其長度記為L1．彈簧下端掛上砝碼盤時測出其長度記為Lx．在砝碼盤中每次增加11g砝碼，分別測出彈簧長度依次記為L1、L2、L3、L4、L5、L6，所得測量數(shù)據(jù)如下表：代表符號

L1

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值（cm）

25.35

27.35

29.35

31.31

33.4

35.35

37.41

39.31

表中有一個數(shù)據(jù)記錄不規(guī)范，代表符號為______．由表可知所用刻度尺的最小分度為________．（3）如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與Lx的差值．由圖可求得彈簧的勁度系數(shù)為______N/m；取重力加速度g=11m/s2，通過圖和表可求得砝碼盤的質(zhì)量為_________．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）建筑工人安裝腳手架進行高空作業(yè)時，一名建筑工人不慎將抓在手中的一根長5m的鐵桿在豎直狀態(tài)下由靜止脫手，不計空氣阻力．試問：（1）假設(shè)桿的下端離地面40m，那么鐵桿碰到地面時的速度大約是多少？（2）若鐵桿在下落過程中經(jīng)過某樓層面的時間為0.2s，試求鐵桿下落時其下端距離該樓層面的高度是多少？（g取10m/s2，不計樓層面的厚度）14、（14分）水平桌面上放一個質(zhì)量為2kg的木塊A，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)，g取，問（1）為使木塊A沿桌面勻速直線運動時的水平拉力需要多大?（2）若在木塊A上面再加一塊質(zhì)量為1kg的木塊B，且A與B之間動摩擦因數(shù),那么當A、B一起沿桌面勻速直線運動時，需要對A的拉力應(yīng)為多大?此時A、B之間的摩擦力多大?15、（13分）一根長為1m的鐵鏈豎直懸掛，鐵鏈的最下端離地面的高度為5m，鐵鏈從靜止釋放，當鐵鏈下端開始碰到地面到鐵鏈上端也著地需要的時間是________s（g=10m/s2，）。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】

“速度從1700m/s逐漸減小為0”所選的參照物是月球表面。故選B。2、B【解析】

根據(jù)物體的形狀和大小對我們所研究的問題能不能忽略來判斷能否看做質(zhì)點．【詳解】調(diào)整“嫦娥三號”運動姿態(tài)時，它的形狀必須要考慮，所以不可以將其看成質(zhì)點，A錯誤；確定遼寧號航母在大海中的坐標時，其大小和形狀可以忽略，可以將其看成質(zhì)點，B正確；殲15艦載機在航母上降落過程中，殲15的大小不能忽略，必須要考慮，不可以將其看成質(zhì)點，C錯誤；蹦床運動員做翻騰動作時，它的形狀必須要考慮，所以不可以將其看成質(zhì)點，D錯誤．【點睛】解決本題要正確理解質(zhì)點的概念：質(zhì)點是只計質(zhì)量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學(xué)抽象，能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān)，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略．3、C【解析】

勻加速運動速度從1增大到v，勻減速運動速度從v減小到零，可知速度變化量的大小相等．方向相反，故①錯誤．

根據(jù)加速度的定義式知，勻加速直線運動的加速度a1=，勻減速直線運動的加速度a2=，可知加速度的大小不相等，方向相反，.加速階段的加速度大，速度變化快，故②錯誤汽車從靜止出發(fā)到停下來，速度的方向沒有改變，位移的方向相同，故③正確.汽車從啟動到停下來的平均速度不為1，故④錯誤.故選項A、B、D錯誤，C正確，故選C4、C【解析】試題分析：甲、乙兩圖都表示物體做勻速直線運動．故A錯誤．由圖看出，甲從0時刻出發(fā)，而乙時刻出發(fā)，則甲比乙早出發(fā)時間．故B錯誤．由圖看出，甲從距原點處出發(fā)，而乙原點出發(fā)，則甲、乙運動的出發(fā)點相距．故C正確．位移圖象的斜率等于速率，由圖看出甲圖線的斜率小于乙圖線的斜率，則甲的速率小于乙的速率．故D錯誤．故選C.【點睛】位移圖象傾斜的直線表示物體做勻速直線運動．當物體的位移發(fā)生變化時，物體開始運動．由圖直接讀出出發(fā)時間和位置．根據(jù)斜率比較速率的大?。?、D【解析】

A．馬拉松比賽中，若研究選手的運動軌跡，則選手的大小和形狀可以被忽略，所以選手可視為質(zhì)點，A錯誤；B．馬拉松全程長度指的是理論上運動員運動的路程，B錯誤；C．平均速度為總位移與總時間的比值，男冠軍的總位移未知，所以平均速度無法計算，C錯誤；D．所有運動員的總位移大小一定，男冠軍用時最少，所以平均速度最大，D正確。故選D。6、AD【解析】

AB.根據(jù)胡克定律F=kx得，彈簧的勁度系數(shù)：N/m故A正確，B錯誤；C.彈簧的伸長與受的拉力成正比，彈簧的勁度系數(shù)k與彈簧彈力F的變化無關(guān)，與彈簧本身有關(guān)。故C錯誤。D.輕彈簧的兩端各受10N拉力F的作用，故D正確。7、AD【解析】若1s后的速度方向與初速度方向相同，則加速度，1s內(nèi)的位移．若1s后的速度方向與初速度方向相反，則加速度，1s內(nèi)的位移，負號表示方向．故AD正確，BC錯誤．故選AD．8、BC【解析】

位移時間圖象中傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，斜率等于速度；坐標的變化量表示位移．速度時間圖象的“面積”表示位移，交點表示速度相等，分析兩物體的運動情況，判斷C、D間距離的變化.【詳解】A．由甲圖看出：物體A和B位移時間圖+象都是傾斜的直線，斜率不變，速度不變，說明物體A和B都做勻速直線運動，故A錯誤；B．A圖線的斜率大于B圖線的斜率，A的速度比B的大，則知在0～3s的時間內(nèi)，A在B的前方，兩者間距逐漸增大，故B正確；C．t=3s時，物體C、D的圖線相交，兩者速度相同，故C正確；D．由乙圖看出：0-3s內(nèi)，D的速度比C的大，C、D是從同一地點沿同一方向開始運動的，所以D在C的前方，兩者間距增大．故D錯誤。【點睛】對于位移圖象和速度圖象要從圖象的數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義，抓住斜率、面積、交點等數(shù)學(xué)意義分析物體的運動情況．9、ACD【解析】

B至少受到重力、A對B的壓力和靜摩擦力、斜面的支持力四個力．斜面對物體B可能有靜摩擦力，也有可能沒有靜摩擦力，因此B受到4個力或5個力；而A受到力支持力與重力外，可能受到拉力與B對A的摩擦力．因此A可能受到2個力或4個力．故ACD正確，B錯誤；故選ACD.10、BD【解析】根據(jù)速度時間圖象的斜率等于加速度，知在0～2s內(nèi)自行車的加速度逐漸減小，故A錯誤。根據(jù)幾何知識可知，0～2s內(nèi)圖線與時間軸所圍的面積大于3～5s內(nèi)圖線與時間軸所圍的面積，則在0～2s內(nèi)自行車的位移大于在3～5s內(nèi)的位移，而兩個過程所用時間相同，則在0～2s內(nèi)自行車的平均速度大于在3～5s內(nèi)的平均速度，故B正確。在3s時前后自行車的速度一直為正，速度方向沒有改變，故C錯誤。在2～5s內(nèi)自行車的位移為x=1+32×5m=10m，故D正確。故選點睛：本題考查對速度-時間圖象的理解能力，關(guān)鍵抓住圖象的數(shù)學(xué)意義來理解圖象的物理意義，知道斜率表示加速度，面積表示位移．二、實驗題11、ABC船繞月球附近做勻速圓周運動的周期T質(zhì)量m的物體在月球表面的“重力”F【解析】

(1)[1][2][3]．在月球表面，重力等于萬有引力,即萬有引力等于向心力由以上兩式可得

由牛頓第二定律得F=mg由以上可知需要測周期、需要物體質(zhì)量，但是天平在飛船中不能使用，所以需要已知質(zhì)量m的物體，用彈簧測重力．故選ABC.(2)[4][5]．由第一問可知：兩次測量的物理量是：飛船繞月球附近做勻速圓周運動的周期T，物體在月球表面的“重力”F；(3)[6]．由第一問聯(lián)立可得12、（2）L3，mm；（3）5N/m，1.11kg【解析】試題分析：（2）從記錄的數(shù)據(jù)上可看出，所用刻度尺的分度值為mm，而的數(shù)據(jù)是厘米刻度尺，不符合，（3）圖像的斜率表示勁度系數(shù)，故有，由表格得到，彈簧原長為：，掛砝碼盤時：，根據(jù)胡克定律，砝碼盤質(zhì)量為：；考點：考查了“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗【名師點睛】彈簧測力計的原理是在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比．對于實驗問題，我們要充分利用圖象處理實驗數(shù)據(jù)來減少偶然誤差，另外記錄的數(shù)據(jù)的單位的倒數(shù)第二位的單位是該刻度尺的分度值三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13