云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.背誦與積累

（1）在合作學(xué)習(xí)中，每個小組各有各的辦法，真是“_________________”。（填歇后語）

（2）《論語》中的“________________，________________”告訴我們君子和小人在胸懷上有所不同。

（3）毛岸英用行動踐行“________________，________________”的軍人精神，戰(zhàn)死朝鮮。

（4）在《中國詩詞大會》上，酈波老師講到以有聲寫寂靜之妙的詩句，我想到王維《鳥鳴澗》中，“________________，________________”也是以動寫靜，通過鳥動、鳥鳴來表現(xiàn)寂靜之美。

（5）《楊氏之子》一文中，面對孔君平的玩笑“此是君家果”，楊氏子脫口而出：“____________”（填原文），由此，我們看到了一個_____________的兒童形象。

（6）詩中有情?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分?，“________________，________________”抒發(fā)了詩人歸心似箭、迫不及待的心情?！端兔虾迫恢畯V陵》中，“________________，________________”抒深藏著朋友間依依惜別之情。

（7）中國漢字，魅力無窮?！敖右话?，斷一半，接起來，還是斷。”謎底是___________。我們還可以根據(jù)諧音創(chuàng)編有趣的歇后語，如：孔夫子搬家——________________。2）.基礎(chǔ)知識積累。

（1）詩歌是情感的載體。有《游子吟》中“誰言寸草心，__________________?！钡母卸髦模挥小稄能娦小分小包S沙百戰(zhàn)穿金甲，__________________?！辈粍俨粴w的決心；亦有李白在平淡的描寫中，透露出的依依惜別之情“孤帆遠影碧空盡，___________________。”

（2）《論語》中說：“____________________，_____________________?！钡拇_是這樣啊！君子的心懷總是平坦寬廣，小人卻經(jīng)常局促憂愁。

（3）“娉婷及笄女公子”恰好用來形容麗麗，麗麗今年______________歲了；爸爸四十歲，正值________________之年。麗麗希望爺爺在一百歲__________________之年時仍然健康。

（4）《自相矛盾》選自____________________，文中的楚人只知道自己的矛和盾是天底下最好的，卻不知“____________________，____________________”（用原文語句回答）。課外，你還積累了以謀略取勝的故事：________________________。

（5）“茍利國家生死以，____________________避趨之。”毛澤東面對愛子犧牲在朝鮮戰(zhàn)場，他的批文是：“____________________，____________________?！北憩F(xiàn)了他的博大胸懷。3）.看拼音寫字詞。（5個知識點）

本冊語文書故事情節(jié)精彩，人物特點鮮明：諸葛亮巧妙bùzhì()，成功借箭，其shénjīmiàosuàn(

)使周瑜自愧不如；劉伯承拒絕shīxínɡ()麻醉，手術(shù)過程中一聲不kēnɡ(

)，鋼鐵般的意志力令沃克醫(yī)生sùránqǐjìnɡ()；刷子李有一手絕活，那就是他粉刷墻壁技藝高超，一道道漿xiánjiē(

)得天衣無縫；孫臏為田忌chūmóuhuàcè(

)，使他yínɡ(

)得了比賽，其智慧令人欽佩不已。4）.看拼音，在括號里寫出對應(yīng)的漢字。

古典文化，是我們汲取營養(yǎng)的源泉。它能xiánjiē(

)歷史和未來，幫助我們不斷shěnshì(

)自我，bēnfù(

)新的旅程。讀古典名著，不但能認識令人yóuzhōng(

)敬佩的英雄豪杰，而且可以隨著跌宕起伏的情節(jié)歡笑，落淚。品讀書籍，傳承文化，愿我們乘風(fēng)破浪，以昂揚的miànmào(

)迎接zhǎnxīn(

)的未來。5）.看拼音寫詞語，書寫要整潔。

yíhuò

xiōngtáng

zhěnsuǒ

(

)(

)

(

)

zònghéng

miáozhǔn

cíxiáng

(

)(

)(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.下列句子中加點詞語書寫正確的一項是（）A．漫游中國傳統(tǒng)文化的海洋，“龍”是其中獨特的標志性符號，對我國有著不可估量的文化價值。B．龍的種類和名稱非常多，關(guān)于龍的傳說更是不記其數(shù)。C．龍的形象能屈能伸，“遇柔則柔，遇剛更剛”，剛?cè)岵凝埱∷浦袊鴪皂g不屈的脊粱！2）.3.下列句子中，畫線部分不可以用括號里的詞語替換的一項是（）A．俗話說得好：吃水不忘挖井人，我們要做懂得感恩的人。（飲水思源）B．東西好不好要大家說，王婆賣瓜，自賣自夸是沒有用的。（直言不諱）C．人活著要有理想，有作為，切不可做一天和尚撞一天鐘。（得過且過）D．像這樣前怕狼后怕虎，我們必將一事無成。（畏首畏尾）3）.6.在同學(xué)們書寫的鄭州歷史名人作品中，行款布局不規(guī)范的一項是（

）A．B．C．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.戰(zhàn)國時期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程。（縮寫句子）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將寓言故事與它相對應(yīng)的寓意用線連起來，并回答問題。

《山羊與牧羊人》

紅花雖好，也得綠葉扶持。

《籬笆和葡萄園》

明顯的罪狀是無法隱瞞的。

《螞蟻和鴿子》

想入非非不會給自己帶來任何實惠

《擠牛奶的姑娘》

人們應(yīng)該知恩圖報

這四則寓言中，你最欣賞歡的角色是，因為

2）.下面的童話作品出自哪位大師的筆下？連一連。

《快樂王子》

安徒生

《皇帝的新裝》

王爾德

《白雪公主》

列夫·托爾斯泰

《七顆鉆石》

格林兄弟評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能幫亂句排順序，并能回答問題。

()下午兩點，活動結(jié)束了。

()回家的路上，大家都說這一天過得很快樂。

()九點左右，到達目的地，我們開始炊事活動，有的洗菜，有的淘米……大家忙個不停。

()星期六早上，我們中隊迎著朝陽到郊外野炊。

()飯后，我們還組織了找寶、捉迷藏等活動。

()中午十二點，開飯了，飯熱菜香，大家吃得津津有味。

這段話主要寫____________________________________，是按________順序排列的。2）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．松鼠經(jīng)常在樹上活動。()

2．“乳虎嘯谷，百獸震惶”中的“乳虎”指“少年中國”，意指少年中國很有希望和威勢。()

3．“學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我?！边@句話運用了比喻的修辭手法。()

4．“我又發(fā)現(xiàn)了一塊‘綠洲’——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書！”句中破折號表示聲音的延長。()

5．朱熹認為讀書有“三到”：心到、眼到、口到。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.背誦《鳥鳴澗》，完成練習(xí)。鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落，

。月出驚山鳥，

。1．將詩句補充完整。

2．在這首詩中，詩人描寫了________、________、________、________、________這些景物，創(chuàng)設(shè)了________（A．靜謐B．喧鬧）的意境。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，我們總是會被一些人感動，他們可能是自己的親人，可能是自己的伙伴，也可能是僅有一面之緣的陌生人。請寫一個生活中讓你感動的人，注意運用描寫人物的基本方法，寫出他的特點。要求：事例具體，感情真摯，不得出現(xiàn)自己的姓名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.課外閱讀。青海高原一株柳①這是一株柳，一株在平原在水邊極其平常的柳樹。這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。②在青海高原，每走一處，面對廣袤無垠、青草覆蓋的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍天和凝滯的云團，心頭便彌漫著古典邊塞詩詞的悲壯和蒼涼。走到李家峽水電站總部的大門口，我一眼就瞅見了這株大柳樹，不由得“哦”了一聲。③這是我在高原見到的唯一的一株柳樹。我站在這里，目力所及。背后是連綿的鐵鑄一樣的青山，近處是呈現(xiàn)著赭紅色的起伏的原地，根本看不到任何一棵樹。沒有樹族的原野顯得尤其簡潔而開闊，也顯得異常的蒼茫。這株柳樹怎么會生長起來壯大起來，造成高原如此壯觀的一方獨立的風(fēng)景？④這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實而堅硬。葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉。看到它，自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的獨特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強大感召。⑤我便抑制不住自己的猜測和想象：風(fēng)從遙遠的河川把一粒柳絮卷上高原，隨意拋散到這里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌發(fā)了。風(fēng)把一團團柳絮拋散到這里，生長出一片幼柳，隨之而來的持續(xù)的干旱把這一茬柳樹苗子全毀了，只有這一株柳樹奇跡般地保存了生命。自古以來，人們也許年復(fù)一年看到過，一茬一茬的柳樹苗子在春天冒出又在夏天旱死，也許熬過了持久的干旱，卻躲不過更為嚴酷的寒冷。干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。然而這株柳樹卻造就了一個不可思議的奇跡。⑥我依然沉浸在想象的世界里：長到這樣粗的一株柳樹，經(jīng)歷過多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪，凍死過多少次又復(fù)蘇過來；經(jīng)歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條。它無疑經(jīng)受過一次又一次摧毀，卻能夠一回又一回起死回生。這是一種多么頑強的精神。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。望而生畏：____________________不可思議：____________________2．梳理信息，把握要點，用簡潔的語言概括第④、⑤段的內(nèi)容。第④段：____________________第⑤段：____________________3．畫“﹏﹏”的句子是對柳樹_____態(tài)描寫；作者寫高原惡劣的環(huán)境的目的是為了突出高原柳生命力的_______________

4．讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟迪？__________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列詩句中的加點字詞選擇正確的解釋。

（1）短笛無腔信口吹(

)

A．口腔。

B．聲音。

C．曲調(diào)。

（2）青春作伴好還鄉(xiāng)(

)

A．春天。

B．青年。

C．美好時光。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

A．詭計多端B．足智多謀C．臭名遠揚