美術(shù)課國(guó)旗教案7篇

美術(shù)課國(guó)旗教案7篇美術(shù)課國(guó)旗教案篇1教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗。2.掌握畫五角星的技巧。活動(dòng)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)國(guó)旗，練習(xí)畫國(guó)旗，具有熱愛祖國(guó)的初步意識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)大小五角星的位置并畫出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：國(guó)旗一面，繪畫工具活動(dòng)環(huán)節(jié)：一、談話導(dǎo)入。師：小朋友，我們星期一早上都會(huì)舉行什么儀式的呀?(升國(guó)旗)師：國(guó)旗是什么樣子的?(小朋友自由地說一說自己認(rèn)識(shí)的國(guó)旗)二、開展部分4.老師展示作品，并讓幼兒進(jìn)行比較黃色星星的大小和位置。5.老師給幼兒提供材料，指導(dǎo)幼兒操作。6.幼兒繪畫，老師巡視指導(dǎo)，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。三、結(jié)束部分：1.請(qǐng)幼兒出示自己的作品，并互相進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.把幼兒的作品放在展覽區(qū)?；顒?dòng)延伸：手工貼畫《國(guó)旗》?；顒?dòng)反思：考慮到畫五角星的難度比較大，在畫國(guó)旗之前已經(jīng)安排了一次活動(dòng)畫五角星，為這次活動(dòng)畫國(guó)旗打下了基礎(chǔ)。這次活動(dòng)幼兒先通過視頻認(rèn)識(shí)國(guó)旗，然后進(jìn)行作畫。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國(guó)旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國(guó)旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個(gè)角對(duì)著大星)，然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。幼兒都能畫出5顆五角星，但是由于對(duì)比例掌握得不是很得當(dāng)，五角星畫得不夠勻稱，排列的不夠美觀。在后面的教學(xué)中還要讓幼兒多練習(xí)畫圖形以及掌握適當(dāng)?shù)谋壤?。美術(shù)課國(guó)旗教案篇2活動(dòng)目標(biāo)1．復(fù)習(xí)側(cè)面人及背面人的畫法，能畫出升旗時(shí)人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。2．注意畫面整體布局及人物比例。3．培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4．培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5．讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、糨糊。2．活動(dòng)前有過參加升國(guó)旗的經(jīng)驗(yàn)，教師進(jìn)行過有意識(shí)的觀察引導(dǎo)?；顒?dòng)過程1．回憶、講述升國(guó)旗的經(jīng)歷。五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，我們應(yīng)該怎樣熱愛紅旗?升國(guó)旗時(shí)怎樣做?(立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對(duì)著國(guó)旗敬禮，等等)2．學(xué)習(xí)側(cè)面人、背面人的畫法表現(xiàn)升旗的情景。ａ．講解示范如何用側(cè)面人、背面人的畫法表現(xiàn)小朋友熱愛國(guó)旗的特征。ｂ．鼓勵(lì)個(gè)別幼兒在集體中嘗試畫簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)，為大家做示范。ｃ．幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。3．展覽、欣賞各自的作品。引導(dǎo)幼兒從作品的動(dòng)作、構(gòu)圖、布局等方面評(píng)價(jià)、欣賞同伴的作品?；顒?dòng)建議1．在日常繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察側(cè)面人和背面人以及他們的動(dòng)態(tài)。2．日常的區(qū)角活動(dòng)中，繼續(xù)提供材料，供幼兒練習(xí)畫側(cè)面人和背面人，以及簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)。活動(dòng)評(píng)價(jià)1．能回憶并說出參加升國(guó)旗的經(jīng)歷。2．有良好的繪畫習(xí)慣，能保持畫面的整潔?；顒?dòng)反思美術(shù)活動(dòng)不應(yīng)以技能為主，應(yīng)該以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，讓幼兒在原有的經(jīng)驗(yàn)上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行提升，他們還不懂得什么是點(diǎn)、線，對(duì)于幼兒原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)這樣的跨度太大，幼兒消化不了，或許將本堂課定位在色彩上會(huì)更好，讓幼兒去感受色彩帶來(lái)的'美和自己所畫的不同的圖案所帶來(lái)的美，讓幼兒覺得其實(shí)我這樣畫也是美的，讓幼兒感到自己成功了，增強(qiáng)幼兒的自信心。通過本堂課有很多地方需要我去改進(jìn)，并深思自己在美術(shù)活動(dòng)中所缺失的東西，在今后的教學(xué)中不斷的改進(jìn)，并且不斷的去學(xué)習(xí)。美術(shù)課國(guó)旗教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1）學(xué)習(xí)黏貼星星制作國(guó)旗。2）嘗試過程中，體驗(yàn)成功的快樂。3）增強(qiáng)對(duì)國(guó)旗的崇敬之情。4）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1）配套操作卡片2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）活動(dòng)過程：1、觀察五星紅旗（1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？（2）提問：知道這5顆星是什么意思嗎？（五星紅旗旗面為紅色，象征著革命。旗面上的五顆五角星用黃色是為了在紅旗上顯出光明，四顆小星各有一個(gè)角尖正對(duì)大五角星的中心點(diǎn)，五顆星就代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)2、幼兒自己動(dòng)手制作國(guó)旗（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個(gè)小五角星在四周（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼3、作品評(píng)價(jià)活動(dòng)反思：本次活動(dòng)幼兒先認(rèn)識(shí)國(guó)旗，然后制作國(guó)旗。在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來(lái)的國(guó)旗，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國(guó)旗有5顆黃星(一顆是大的'，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國(guó)旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個(gè)角對(duì)著大星)，然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒能較好地掌握操作技能。美術(shù)課國(guó)旗教案篇4一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗的特征。2、讓幼兒體會(huì)到熱愛國(guó)旗的感情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、油畫棒三、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入話題：“小朋友，我們國(guó)家有自己的國(guó)旗嗎？一個(gè)國(guó)家為什么會(huì)有自己的國(guó)旗呢？（幼兒回答）（國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國(guó)旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國(guó)旗）（二）討論國(guó)旗特征1“、小朋友看到過國(guó)旗馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）2、那你們發(fā)現(xiàn)國(guó)旗是什么樣子的呢？誰(shuí)來(lái)告訴我？（幼兒回答）（幼兒說的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說的制作國(guó)旗）3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國(guó)旗，并讓幼兒觀察所制作出的國(guó)旗，看一看他們說的國(guó)旗特征對(duì)不對(duì)。（老師對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定）（三）制作國(guó)旗1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來(lái)制作國(guó)旗。2、教師觀察幼兒制作國(guó)旗，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。（四）展示作品對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）美術(shù)課國(guó)旗教案篇5設(shè)計(jì)意圖國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，在這樣的日子里舉國(guó)同慶，給幼兒增添了許多歡樂，本周通過升國(guó)旗這一活動(dòng)激發(fā)熱愛國(guó)旗，熱愛祖國(guó)的情感?；顒?dòng)目標(biāo)1、了解側(cè)面站立人物的造型特征，學(xué)畫人物站立時(shí)的側(cè)面像。2、注意畫面整體布局及人物比例，嘗試合理構(gòu)圖。3、感受升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)，激發(fā)熱愛國(guó)旗的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、彩筆、勾線筆、美術(shù)畫冊(cè)，ppt課件。2、活動(dòng)前有過參加升國(guó)旗的經(jīng)驗(yàn)，教師進(jìn)行過有意識(shí)的觀察引導(dǎo)?；顒?dòng)過程1、回憶講述升國(guó)旗的經(jīng)歷。五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，我們應(yīng)該怎樣熱愛紅旗？升國(guó)旗時(shí)怎樣做？（立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對(duì)著國(guó)旗敬禮，等等。）2、欣賞ppt，討論升國(guó)旗時(shí)人們的動(dòng)作、造型特征。3、學(xué)習(xí)側(cè)面人、背面人的畫法表現(xiàn)升旗的情景。（1）教師講解示范如何用側(cè)面人、背面人的畫法表現(xiàn)小朋友熱愛國(guó)旗的特征。（2）鼓勵(lì)個(gè)別幼兒在集體面前嘗試畫簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)，做示范。（3）幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。4、展覽、欣賞各自的作品。引導(dǎo)幼兒從作品的動(dòng)作、構(gòu)圖、布局等方面、欣賞同伴的作品。美術(shù)課國(guó)旗教案篇6活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒愿意參與粘貼活動(dòng)，感受粘貼活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣。2.通過粘貼加深幼兒對(duì)國(guó)旗的印象，鍛煉幼兒手的靈活度。3.激發(fā)幼兒對(duì)國(guó)旗的熱愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：打印好國(guó)旗一份，即時(shí)貼（每人一份）活動(dòng)過程開始部分1.手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。2.提出上課要求基本部分一、談話導(dǎo)入小朋友們，上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗，知道國(guó)旗是什么顏色？上面有幾顆星星？星星是什么顏色？（幼兒回答）二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼畫1.教師出示國(guó)旗輪廓的紙，問這是什么呀？2.教師小結(jié)：哦，國(guó)旗是紅紅的對(duì)嗎？現(xiàn)在老師只把星星粘貼上去，旗子的顏色怎么樣讓它們變成紅紅的國(guó)旗呢？（引導(dǎo)幼兒說出涂色）三、教師向幼兒講解粘貼的要求1.教師范畫，重點(diǎn)突出粘貼時(shí)方向要一致。（左右左右、上下上下）2.提問：小朋友們，老師是怎么粘貼國(guó)旗上的五角星？四、播放音樂，幼兒操作粘貼1.幼兒動(dòng)手粘貼，老師巡回指導(dǎo)。2.幼兒任選方法粘貼，老師提醒幼兒注意衛(wèi)生，相互謙讓。結(jié)束部分一、講評(píng)幼兒作品，讓幼兒感受成功。......今天我們的小畫家畫的真棒，瞧，果果，倫倫涂的顏色非常均勻......一出示幼兒作品，讓幼兒欣賞。2.讓我們把這國(guó)旗貼在我們的展示處，好嗎？二、幼兒聽音樂走出教室美術(shù)課國(guó)旗教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲，嘗試唱出附點(diǎn)音符。2、掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式。3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。4、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鋼琴?；顒?dòng)過程：一、律動(dòng)、練聲。1、《日常生活模仿動(dòng)作》2、《拍手點(diǎn)頭》3、《我愛我的小動(dòng)物》4、《我愛我的幼兒園》二、導(dǎo)入活動(dòng)1、你們看到過的國(guó)旗是什么顏色?上面有什么?(黃色的五角星)有幾顆?(五顆)所有國(guó)旗又叫五星紅旗。2、我們的國(guó)旗是紅艷艷的，上面的五角星黃燦燦，你覺得美不美?有一首兒歌也是這么說的，老師把它念一遍。3、剛才你們聽到了什么?帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏朗誦歌詞。4、這首兒歌叫《國(guó)旗多美麗》，它還能唱呢，一起來(lái)聽一聽吧。5、教師演唱歌曲，幼兒欣賞。6、我們一起來(lái)學(xué)唱這首歌曲。7、引導(dǎo)幼兒有感情地演唱歌曲。我們的國(guó)旗這么美，我們唱這首歌的時(shí)候也要把開心、高興的樣子做出來(lái)。(用不同形式練習(xí)歌曲)8、幼兒完整隨琴聲演唱歌曲。9、請(qǐng)孩子站起來(lái)，分男女孩子演唱。三、結(jié)束部分