五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 【單元AB卷】單元測試B卷第五單元 分?jǐn)?shù)的意義 (含答案)(北師大版)_第1頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 【單元AB卷】單元測試B卷第五單元 分?jǐn)?shù)的意義 (含答案)(北師大版)_第2頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 【單元AB卷】單元測試B卷第五單元 分?jǐn)?shù)的意義 (含答案)(北師大版)_第3頁
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文檔簡介

五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)單元測試B卷-第五單元分?jǐn)?shù)的意義一、選擇題(滿分16分)1.與相等的分?jǐn)?shù)有()。A.1個(gè) B.2個(gè) C.無數(shù)個(gè)2.下面圖形中,()圖形的涂色部分占整個(gè)圖形的。A.B.C.3.分子和分母相差1的分?jǐn)?shù)一定是()。A.真分?jǐn)?shù) B.假分?jǐn)?shù) C.最簡分?jǐn)?shù)4.<<,□中可以填()。A.2 B.3 C.55.在下列分?jǐn)?shù)中,與其他三個(gè)分?jǐn)?shù)不同的是()。A. B. C. D.6.分?jǐn)?shù)單位是的最簡真分?jǐn)?shù)有()。A.9個(gè) B.5個(gè) C.4個(gè)7.7是35和42的()。A.公因數(shù) B.公倍數(shù) C.質(zhì)數(shù) D.合數(shù)8.同學(xué)們排隊(duì)做操,6人站一行或者8人站一行,都正好沒有剩余,至少有()名學(xué)生做操。A.12 B.24 C.36 D.48二、填空題(滿分16分)9.一個(gè)數(shù)既是5的倍數(shù),又是30的因數(shù),這個(gè)數(shù)最大是(________),最小是(________)。10.三個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是154,這三個(gè)質(zhì)數(shù)中最大的是(________)。11.填分子和分母的最大公因數(shù)。(________)(________)(________)(________)12.12的因數(shù)有(______),15的因數(shù)有(______),它們的公因數(shù)有(______)。13.給的分子加上10,要是分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)(________)。14.5個(gè)是(________),1里面有(________)個(gè)。15.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。16.五(1)班有45人,其中男生25人,男生人數(shù)占全班人數(shù)的(________),男生人數(shù)占女生人數(shù)的(________)。三、判斷題(滿分8分)17.把的分子增加到21,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)該乘3。(________)18.對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分和約分背后的根據(jù)都是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。(________)19.,所以和的分?jǐn)?shù)單位相同。(______)20.真分?jǐn)?shù)一定比1小,假分?jǐn)?shù)一定比1大。(________)四、計(jì)算題(滿分18分)21.(6分)將下面各組分?jǐn)?shù)通分。和和和和22.(6分)用短除法求下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。18和3036和1223.(6分)先通分,再比較大小。和和五、作圖題(滿分6分)24.(6分)根據(jù)分?jǐn)?shù)涂一涂。(1)(2)六、解答題(滿分36分)25.(6分)五年級(jí)(1)班的人數(shù)在40-50人之間,同學(xué)們在數(shù)學(xué)課上開展小組合作學(xué)習(xí),不論4人一組還是6人一組,都正好分完。這個(gè)班有多少人。26.(6分)某校組織五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體操表演,如果每10人站成一排正好站齊,每14人站成一排也正好站齊,五年級(jí)至少有多少人?27.(6分)一籃桔子,每袋裝6個(gè)剛好裝完,每袋裝8個(gè)也剛好裝完,這一籃桔子至少有多少個(gè)?28.(6分)有一張長方形紙,長24厘米,寬16厘米,如果要剪成若干個(gè)同樣大小的正方形紙而沒有剩余,剪出的小正方形的邊長最大是幾厘米?一共可以剪多少個(gè)這樣大小的正方形紙?29.(6分)五(2)班有女生25人,比男生多7人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾?女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?30.(6分)修一條長84千米的公路。已經(jīng)修了60千米,剩下的公路長占公路全長的幾分之幾?五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)單元測試B卷-第五單元分?jǐn)?shù)的意義參考答案1.C2.C3.C4.B5.D6.C7.A8.B9.30510.1111.433612.1、12、2、6、3、41、15、3、51、313.加上1814.415.32;4;5;(答案不唯一)16.17.√18.√19.×20.×21.=;=;=,=;=、=22.2×3=62×3×3×5=9018和30的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是90。2×2×3=122×2×3×3=3636和12的最大公因數(shù)是12,最小公倍數(shù)是36。23.24.(1)25.4=2×26=2×34和6的最小公倍數(shù):2×2×3=12,12的倍數(shù):12,24,36,48,60……在40-50人之間是48,所以這個(gè)班有48人。答:這個(gè)班有48人。26.解:10=2×5,14=2×7,所以10和14的最小公倍數(shù)是:2×5×7=70.答:五年級(jí)至少有70人.27.解:6=2×3,8=2×2×2,所以6和8的最小公倍數(shù)是:2×3×2×2=24;答:一籃桔子,每袋裝6個(gè)剛好裝完,每袋裝8個(gè)也剛好裝完,這一籃桔子至少有24個(gè);28.解:24=2×2×3,16=2×2×2×2;24和16的最大公因數(shù)是2×2=4;24×16÷(4×4),=24×16÷16,=24(個(gè));答:裁成的正方形邊長最大是4

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