統(tǒng)編版五年級上冊語文第三單元現(xiàn)代文閱讀專題訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版五年級上冊語文第三單元現(xiàn)代文閱讀專題訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版五年級上冊語文第三單元現(xiàn)代文閱讀專題訓(xùn)練

獵人海力布（節(jié)選）

①海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。"接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。

②大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。

③人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。

1．照樣子，寫詞語。

傾盆大雨（含有夸張）：

狂風(fēng)怒號（形容天氣）：

2．文中劃橫線的句子是對海力布的什么描寫？從中你看出來海力布怎樣的特點？

3．海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（縮句）

4．海力布為什么會變成石頭？

5．人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布？

閱讀《獵人海力布》節(jié)選，聯(lián)系課文內(nèi)容，完成練習(xí)。

獵人海力布（節(jié)選）

①海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。"接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。

②大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒（mò）了。

③人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。

6．寫出下列詞語的近義詞。

鎮(zhèn)定——()崩塌——()

7．選段中畫“__"的句子是對海力布的()描寫？表現(xiàn)了海力布()的品質(zhì)。

A．心理B．神態(tài)C．樂善好施D．舍己救人

8．選段中畫“﹏﹏”的句子，“鎮(zhèn)定"一詞表現(xiàn)了海力布_________________。

9．海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（縮句）

10．假設(shè)我就是海力布，我會這樣向鄉(xiāng)親們說：“鄉(xiāng)親們，事情是這樣的。所以才勸大家趕快搬走。我把所聽到的話告訴了你們，我馬上就會變成石頭。你們趕緊走吧，再晚就來不及了?！?/p>

11．類文閱讀，完成練習(xí)。

重陽節(jié)的傳說

①古時候，汝河邊一個村子里，住著一個小伙子，名叫桓景。他家里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子過得十分快樂。

②天有不測風(fēng)云。有一年，汝河里忽然出了一個瘟魔，岸邊很多村莊流行起了瘟疫，死了不少人。桓景一家人也被染上了，父母和妻子都死了，只有桓景活了下來。

③桓景病好后，一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。他聽說東南方的山中有一位叫費長房的神仙，能降妖除魔，決定前去拜師學(xué)藝。

④桓景帶上一袋干糧上路了。他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，蹚過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費長房。費長房和藹地對他說：“我看你一心想為民除害，就收下你這個徒弟吧。"他交給桓景一把降妖寶劍，又教他降魔的武藝?；妇懊刻烨趯W(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。

⑤一天早晨，桓景正在練劍，費長房走過來對他說：“徒兒，你在這兒快一年了。我算了一下，瘟魔又要出來害人了。我給你一把茱萸葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家，先讓鄉(xiāng)親們登高避災(zāi)，再去斬妖除魔?！彼徽惺?，飛來一只仙鶴，讓桓景騎在仙鶴背上，把他送回了家。

⑥到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉叄肿屆咳撕攘艘豢诰栈ň疲缓箢I(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。

⑦中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高氣揚地走進(jìn)村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有，就四處張望，最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上，便狂叫著向山上沖去。剛到山腳下，突然一陣濃郁的茱萸葉香和菊花酒氣迎面撲來，瘟魔頓時頭暈眼花，哼哼呀呀地在原地打轉(zhuǎn)?；妇笆殖謱殑纳缴现睕_下來，和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙，轉(zhuǎn)身就逃。桓景對準(zhǔn)他的后背嗖地擲出寶劍，哧的一聲就把他扎死了。

⑧從此，汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的襲擾了。

⑨這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行登高，插茱萸，喝菊花酒等活動，來紀(jì)念桓景鏟除瘟魔，為民除害的壯舉。因為九月初九又是重陽日，所以人們就把這一天稱為“重陽節(jié)"。

(1)桓景為什么要拜師學(xué)藝？

(2)談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子的理解。

(3)為了鏟除瘟魔，桓景按照師傅的辦法做了哪三件事？

①②③

(4)桓景與瘟魔是怎樣搏斗的？在文中用“”畫出來。

(5)過重陽節(jié)時人們?yōu)槭裁炊家e行登高、插茱萸、喝菊花酒的活動？

配音結(jié)束后，學(xué)校廣播站又為大家提供了練習(xí)配音的文章，快來完成下面的問題。

___________

佚名

①從前，在一個村莊里居住著一位體弱多病的老人和他的三個兒子。

②老人在快死的時候把三個兒子叫到自己面前對他們說：“我親愛的孩子，我把遺產(chǎn)留給你們，但遺產(chǎn)并不能使你們發(fā)財致富。因此我要留給你們?nèi)齻€忠告，它們要比金錢和財富更為珍貴。你們記住這些忠告，一生都會富裕的。

③下面就是我的忠告，你們可要記住。第一，不要首先向任何人彎腰，只能讓別人向你們彎腰。第二，吃任何食物都要加上蜜。第三，要永遠(yuǎn)睡在羽絨褥（rù）子上。"

④說完，老人便與世長辭了。可兒子們把父親的忠告忘得一干二凈，過著放蕩不羈（jī）的生活一游手好閑，吃喝玩樂，無所不為。頭一年就揮霍光了父親的金錢；第二年賣光了全部家畜；第三年賣光了家里一切器物。他們沒吃沒喝了。

⑤大哥說道：“除了遺產(chǎn)之外，父親不是還給我們留下三個忠告嗎？他說，靠這三個忠告，我們就可以生活得富足?！?/p>

⑥小弟弟笑著說道：“我記得這些忠告，可又有什么用處呢？父親說：‘不要首先向任何人彎腰，只能讓別人向你們彎腰?！龅竭@一點，需要成為富人?？稍谥車貐^(qū)，現(xiàn)在沒有比我們更貧窮的人了。他還說：‘吃任何食物都要加上蜜?！懵牐€要加上蜜！我們現(xiàn)在連黑麥餅也吃不上，還談什么蜜！他又說：‘要永遠(yuǎn)睡在羽絨褥子上?！谟鸾q褥子上當(dāng)然好！可我們家里空空如洗，連一片破毛氈（zhān）也沒剩下。"

⑦大哥反復(fù)思考了很久，然后說道：“小弟，當(dāng)時我們沒有理解父親教海的含義。原來，他的話里充滿了智慧。他的意思是讓我們在天剛亮的時候就比別人先下地干活，當(dāng)別人下地千活從我們旁邊經(jīng)過時，他們定會首先向我們彎腰問候。我們勞動一整天后到家又累又餓，這時吃上一塊黑麥餅也比吃蜜還要甜。在這種情況下，躺在任何褥子上你都會感到舒服、愜意，因此就像睡在羽絨褥子上一樣，十分香甜。”

⑧第二天天剛亮，弟兄三人便下地了，他們到得比別人都早。晚來的人便首先向他們彎腰問候，預(yù)祝他們白天好，活干得好。

⑨弟兄三人干了一整天活，連腰都沒直。晚上回到家里，就著茶水吃黑麥餅，覺得比吃蜜還甜。吃飽喝足，他們便躺在地上睡著了，仿佛睡在羽絨褥子上一樣舒服。

⑩他們每天都這樣干著，秋后獲得了豐收，他們又富裕起來了，鄰里們又向他們投去尊敬的目光。

從那以后，他們一直牢記父親的三個忠告，過著富裕的生活。

（文章有刪改）

12．閱讀文章，按事情的發(fā)展順序給下面的事件排序，并指出這些事件的主人公是誰。

①游手好閑，財產(chǎn)揮霍一空②思考老人遺言，恍然大悟

③做出改變，勤奮勞作，生活富裕④老人去世，留下遺言

排序：（填出序號即可）主人公：

13．文章第④段在全文中起什么作用？請簡要分析。

14．閱讀下面的標(biāo)題，選出最符合文章內(nèi)容的一項，并說出理由。

A．擁有財富的法寶B．農(nóng)夫的三個忠告

選擇：理由：

15．閱讀本篇文章，你獲得了哪些啟示？

16．下列句子中加點字注音有誤的一項是（）

A．整個晚上風(fēng)刮得很厲害，但到破曉時風(fēng)勢卻減弱（ruò）了。

B．熊貓是一種十分珍（zhēn）貴的動物，是我國的國寶。

C．要留心師長的教誨（huǐ），聽從他們的智言。

D．夜色在笑語中漸漸沉落，朋友起身告辭（cí）。

課內(nèi)閱讀。

牛郎織女（節(jié)選）

一年一年過去，牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我。"

嫂子在旁邊，三分像笑七分像發(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！?/p>

牛郎聽哥哥嫂子這么說，想了想，說：“好，我這就走！"他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？

他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過了些日子，他在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。

17．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

（1）眼中釘：

（2）好歹：

18．選段中畫“——”的部分是對哥哥嫂子的和的描寫，從中可以看出他們的_________________。

19．從選段中畫“"的句子中可以看出什么？

20．用簡短的話概括選文的主要內(nèi)容。

21．類文閱讀，完成練習(xí)。

鯉魚躍龍門

①很早以前，龍門還未鑿開，伊河流到這里被龍門山擋住了，就在山南積聚了一個大湖。

②居住在黃河里的鯉魚聽說龍門風(fēng)光好，都想去觀光。它們從河南孟津的黃河里出發(fā)，通過洛河，又順著伊河來到龍門水濺口的地方，但龍門山上無水路，上不去，它們只好聚在龍門的北山腳下?！拔矣袀€主意，咱們跳過這龍門山怎樣？”一條大紅鯉魚對大家說?！澳敲锤咴趺刺?？"跳不過去會摔死的！”伙伴們七嘴八舌拿不定主意。大紅鯉魚便自告奮勇地說：“我先跳，試一試。"

③只見它使出全身力量，像離弦的箭一樣，從半里外就縱身一躍，一下子跳到半天云里，帶動著空中的云和雨往前走。一團(tuán)天火從身后追來，燒掉了它的尾巴。它忍著疼痛，繼續(xù)朝前飛躍，終于越過龍門山，落到山南的湖水中，一眨眼就變成了一條巨龍。山北的鯉魚們見此情景，一個個被嚇得縮在一塊，不敢再去冒這個險了。這時，忽見天上降下一條巨龍說：“不要怕，我就是你們的伙伴大紅鯉魚，因為我跳過了龍門，就變成了龍，你們也要勇敢地跳呀！”鯉魚們聽了這些話，受到了鼓舞，開始一個接一個跳龍門山。可是除了個別鯉魚跳過去化為龍以外，大多數(shù)都跳不過去。那些跳不過去的鯉魚，從空中摔下來，額頭上就落一個黑疤。直到今天，這個黑疤還長在黃河鯉魚的額頭上呢。

④后來，唐朝大詩人李白，專門為這件事寫了一首詩：“黃河三尺鯉，本在孟津居。點額不成龍，歸來伴凡魚。"

(1)文中第三自然段中的“此情景”指的是什么？用“"畫出相應(yīng)的句子。

(2)下列詞語對大紅鯉魚的形容準(zhǔn)確的是（多選）（）

A．勇于挑戰(zhàn)B．甘于奉獻(xiàn)C．敢于嘗試D．沖動激進(jìn)

(3)短文用李白的一首詩作為結(jié)尾，對此理解不正確的一項是（）

A．因為李白這首詩的內(nèi)容與“鯉魚躍龍門”的傳說有關(guān)。

B．引用李白的詩句，說明這個傳說故事流傳廣泛，歷史悠久。

C．以李白的詩句結(jié)尾，增強了傳說故事的浪漫色彩，引人回味。

D．用李白的詩結(jié)尾，證明這個傳說故事的真實性，連大詩人都確信無疑。

(4)讀了這一則民間故事，你從中明白了什么道理？

沉香劈山救母

佚名

①傳說，漢代有個書生叫劉璽（xǐ），上京趕考時，在華山的一座神廟中遇到了一位仙女——華岳三娘。可是，一個是天庭仙女，一個是人間凡人，又怎能締（dì）結(jié)姻緣呢？但三娘不顧天條禁令，化身為一個民間女子，向劉璽道出真情，于是兩人結(jié)為夫妻。

②過了一段時間，劉璽考期將臨，三娘已有孕在身，離別之時，劉璽贈給三娘一塊祖?zhèn)鞒料?，說日后生子可以“沉香"為名。

③劉璽在京城一舉中榜，被任命為揚州府巡按。就在他走馬上任之時，華岳三娘卻遭難了。

原來，這時正值王母娘娘生日，在天宮大辦蟠（pán）桃會，三娘有孕在身，便推托染病而留在華山。誰知，她與凡人結(jié)為夫妻的事情被三娘的哥哥——二郎神知道了，他責(zé)怪妹妹私嫁凡人，觸犯天條禁令，要捉拿她，讓她接受懲罰。

④三娘本來有一件寶物——寶蓮燈，連二郎神也不是手持寶蓮燈的三娘的對手。但二郎神命哮天犬趁三娘休息之際，將寶蓮燈偷出。就這樣，可憐的三娘就被自己的哥哥二郎神壓在華山下的黑云洞中接受懲罰。三娘在洞中生下了兒子，取名沉香。

⑤三娘怕二郎神對沉香下手，就懇求夜叉，將兒子送回?fù)P州，留在其父劉璽身邊。

⑥八年過去，沉香長大了，也漸漸懂事了，知道母親被壓在華山下受苦，一心想救出母親三娘。他知道父親幫不了他，便獨自離家，歷盡千辛萬苦，終于來到了華山。

⑦可是沉香找不到母親，便放聲大哭。這哭喊聲，驚動了路過此地的霹（pī）靂（lì）大仙。好心的大仙，問清原因，決定幫助沉香。于是，沉香拜大仙為師，學(xué)習(xí)六韜三略①、百般武藝、七十二變。十六歲生日那天，沉香收下大仙贈送的萱花開山神斧，出發(fā)救母。

⑧沉香來到華山黑云洞前，三娘知道沉香不是二郎神的對手，便叫他向舅舅——二郎神求情。于是，沉香來到二郎廟，誰知二郎神鐵石心腸，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手。沉香憤怒到了極點，覺得二郎神欺人太甚，便掄起神斧與他打起來。

⑨這件事驚動了太白金星，派了四位大仙去看個究競。大仙們覺得二郎神身為舅舅，如此兇狠，太無情無義了。于是暗中助了沉香一臂之力，他越斗越勇，戰(zhàn)勝了二郎神，還拿回了寶蓮燈。

⑩沉香立即飛回華山，舉起萱花開山神斧，劈開華山，救出了被關(guān)在洞中十六年的母親……

從此，三娘和兒子沉香、丈夫劉璽全家團(tuán)圓，永遠(yuǎn)幸福地生活在一起。（文章有刪改）

【注釋】①六韜（tāo）三略：《六韜》《三略》是中國古代重要的軍事著作。這里泛指兵書、兵法。

22．請結(jié)合下面的提示對沉香劈山救母的過程進(jìn)行梳理。

獨自前往華山尋母→→獲贈開山神斧，出發(fā)救母→與舅舅二郎神大戰(zhàn)→→劈山救母，一家團(tuán)聚

23．請你用簡短的語言對沉香劈山救母這一神話故事進(jìn)行縮寫。

24．讀完這則故事，你和奇奇分別對故事中的沉香和二郎神的人物形象表達(dá)了自己的看法，將它寫下來交流。

奇奇：這則故事中的沉香不僅有孝心而且勇敢堅定、不怕吃苦，小小年紀(jì)獨自去華山學(xué)藝救母親。

你：這則故事中的二郎神，

25．挑戰(zhàn)題結(jié)合文章內(nèi)容，想一想沉香見到十六年未見的母親后，他會做些什么、說些什么？請你發(fā)揮想象，把母子相見的情節(jié)寫具體。

26．民間故事中有許多不可思議的地方，你能在這個民間故事中，找到不可思議的情節(jié)嗎？照樣子完成下圖。

閱讀《田螺姑娘》，完成習(xí)題。

田螺姑娘

很久很久以前，有一個孤兒，村里好心的鄰居們收養(yǎng)了他。他長大成人后，在村邊搭了兩間茅屋，開始獨立生浩。鄰居們無論誰家遇到了困難，他都會熱心幫助，大家都夸小伙于是個勤勞、善良的好孩子。

他每天早出晚歸辛勤耕種，但忙了地里的活兒，顧不上家里的活兒，經(jīng)常吃涼飯、剩菜，有一天，他干完活兒回家，看見路邊有一只很大的田螺，非常好奇，于是便將這只田螺帶回家，把它養(yǎng)在水缸里。

第二天，他照舊到地里干活兒，可當(dāng)他回到家，準(zhǔn)備做飯時卻發(fā)現(xiàn)，熱騰騰的飯菜已經(jīng)在桌上擺好了。一連幾天，他干完活兒回到家，都能吃到香噴噴的飯菜。小伙子很納悶，決心要弄個水落石出。

這天早晨，小伙子又扛起鋤頭下地干活兒了。沒等到傍晚，他就早早地回來躲在籬笆外面看屋里的動靜。只見一位美麗的姑娘從水缸里出來，忙著生火、做飯，不一會兒，屋里就飄出了飯菜的香味。

他飛快地推門進(jìn)屋，直奔水缸，看見那只大田螺只剩下一個空殼靜靜地躺在水缸里。他走向正在做飯的姑娘，姑娘見小伙子突然闖進(jìn)來，她想回到水缸里，但是來不及了，只得說出實情。

原來，姑娘是天上下來的仙女，因為玉皇大帝知道小伙子從小沒有父母，很同情他，還因為小伙子樂于幫助別人，是個非常善良的人，就派她變成田螺來幫助小伙子。

田螺姑娘說：“我本來想多幫助你幾年，等你生活富裕了，娶了妻子以后再走，可是你今天突然闖進(jìn)來，知道了我的身份，我不能在人間繼續(xù)待下去了。”小伙子非常后悔，責(zé)怪自己的舉動太魯莽，再三請求田螺姑娘留下來。田螺姑娘指著水缸里的田螺殼說：“我把田螺殼留給你，你用它盛糧食，就會有很多糧食出來，你用這些糧食幫助鄉(xiāng)親們吧，"

忽然，天空刮起一陣大風(fēng)，接著下起了大雨。風(fēng)雨過后，田螺姑娘已經(jīng)不見了蹤影。小伙子望著田螺殼，呆呆地看了很久，心里有種說不出的滋味。

后來，小伙子就用這個田螺殼來盛糧食，殼里的糧食總是滿滿的，家里的糧食越來越多。但小伙子仍然辛勤勞動，還拿出很多糧食送給鄉(xiāng)親們。

受到幫助的鄉(xiāng)親們都十分感激田螺姑娘，大家建廟立祠，來紀(jì)念這位樂于助人的田螺姑娘。

27．本文故事的主人公正確的是哪一項？()

A．田螺姑娘B．小伙子C．鄉(xiāng)親們D．田螺姑娘和小伙子

28．文中畫“~~~~~”對小伙子內(nèi)心世界的剖析不正確的是哪一項？()

A．田螺姑娘勤勞美麗，小伙子希望她能留下來。

B．小伙子魯莽的行為嚇著了田螺姑娘，他很后悔。

C．田螺姑娘一番好意被小伙子破壞了，他很后悔。

D．小伙子為自己的魯莽使田螺姑娘身份暴露，不得不離開而后悔。

29．對文中畫“"句子的理解正確的是哪一項？()

A．小伙子因為田螺姑娘走了而失落。B．小伙子為以后沒人給他做飯而后悔。

C．狂風(fēng)暴雨令小伙子感到很難受。D．田螺姑娘離開，小伙子心里很怨恨。

30．對這個民間故事的中心表述最準(zhǔn)確的是哪一項？()

A．謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。B．做人要言而有信，有始有終。

C．做人要知恩圖報，不能忘恩負(fù)義。D．做人要樂于助人，多做善事。

31．請按照故事情節(jié)的發(fā)展概括內(nèi)容。熱心助人→路撿田螺→()→()→說出實情→()給鄉(xiāng)親送糧→()

課外閱讀。

后羿射日（節(jié)選）

世界年輕時，天空曾一齊出現(xiàn)十個太陽。他們每天一換，輪流穿越天空，給大地萬物帶去光明和熱量。人們按時作息，日出而耕，日落而息（qīxī），生活美滿。

可是，有一天，十個太陽想要一起周游天空。這一下，大地上的人們和萬物就遭殃了。十個太陽像十個火團(tuán)，他們一起放出的熱量烤焦了大地。

有個箭法超群的神箭手叫后羿。他看到人們生活在苦難中，便決心幫助人們脫離苦海，射掉那多余的九個太陽。

于是，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，來到了東海邊。他登上了一座大山，山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬斤力弓弩(nǔnú），搭上千斤重利箭，瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽，嗖地一箭射去，第一太陽被射落了。后羿又拉開弓弩，搭上利箭，嗖地一聲射去，同時射落了兩個太陽。就這樣，后羿一枝接一枝地把箭射向太陽，無一虛發(fā)，射掉了九個太陽。

剩下的一個太陽害怕極了，在天上搖搖晃晃，慌慌張張，很快就躲進(jìn)云里去了。

天上沒有了太陽，立刻變成了一片黑暗。萬物得不到陽光的哺育，毒蛇猛獸到處橫行，人們無法生活下去了。他們便請求天帝，喚第十個太陽出來，讓人類萬物繁衍（yǎngyǎn）下去。

一天早上，東邊的海面上，透射出五彩繽（bīnbīng）紛的朝霞，接著一輪金燦燦的太陽露出海面來了！人們看到了太陽的光輝，高興得手舞足蹈，齊聲歡呼。

從此，這個太陽每天從東海邊升起，掛在天上，溫暖著人間。

（選自《青少年最喜歡的神話故事》延邊人民出版社）

32．在括號里選擇正確的讀音，畫“√”。

33．從短文中找出下面詞語的反義詞。

無畏—()命運多舛—()

鎮(zhèn)定自若—()

34．描述一下天上沒有太陽的情形。

35．如果讓你給后羿召開表彰大會，你會怎么說。

快樂閱讀。

①牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密□二來呢□他想□牛那么勒勤懇（kěnkěng）懇地干活□不好好照看它□怎么對得起它呢□他總是挑很好的草地□讓牛吃嫩嫩的青草□家里吃的干草□篩（shishāi）得一點兒土地沒有。?？柿耍蜖恐叫∠纳嫌危屗雀蓛舻乃?。夏天天氣熱，就在樹林里休息□冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻（mángméng）都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。

②牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧（liěliè）開嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛郎，有時候跟它商量一些事。牛好像全了解，雖然沒說話，可是眉開眼笑的，他也就滿意了。自然，有時候他還覺得美中不足，要是牛能說話，把了解的和想說的都一五一十地說出來，那該多好呢。

36．在文中“□"處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。

37．劃去括號里不正確的讀音。

38．文中畫波浪線的句子所用修辭手法是_____________，在文中的作用是：_________________。把這句話換一種說法：__________________________。

39．用“”線畫出語段①的中心句，并用簡潔的語言概括2個自然段的意思。

①。

②。

40．用四字詞語形容牛郎和老牛之間的關(guān)系：_____________、_____________、_________________。

41．語段②的劃波浪線的句子說明了老牛的_____________，著重從“"”“"等詞看出來。

42．“牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛?！边@個情節(jié)寫得很簡略，發(fā)揮想象說得更具體：____________。

43．課文中有很多不可思議的地方，如，老牛突然會說話了，它知道織女何時會下凡。在其他的民間故事中還有什么你覺得不可思議的情節(jié)：____________。

紅花草

也許因為我在江南農(nóng)村長期生活的緣故，我特別難忘那樸實無華的紅花草。

紅花草，也稱紫云英，是一種生命力很強的草本植物，南方的水稻種植區(qū)里，遍地都有它的足跡。還在早春季節(jié)，歇冬的農(nóng)田毫無生機(jī)，倔強的紅花草就從隔年的稻草周圍爭先恐后地萌發(fā)出來。它那蔥綠的羽葉，淺倚著凍土，嫩莖上開著朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地煨（wēi）得像塊紅瑪瑙，真美。

然而，我對紅花草的喜愛，還不單因為它那如火如荼（tú）的生命力，更在于它那樸實、崇高的情懷。

數(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長著，它的生命何等蓬勃！春暖花開，百花爭艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根成長，它的品格何等謙遜！暮秋降臨，落英繽紛，紅花草到了全盛時期：這時，它的花深蘊肴醉香，香氣彌漫，空氣好像滲進(jìn)了糖絲，使無數(shù)蜜蜂為之癲（diān）狂，終日繞著它采蜜。馳譽中外的“紫云莢蜜”，就從這時開始萌出那琥珀的柔光。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

紅花草，活著，無意爭春，一心為美好生活釀蜜；死時，默默無聞，死得其所，給永恒的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不明艷，也難入觀賞之林，但它那火苗似的不熄的生命，所需極少，貢獻(xiàn)殊多的無私奉獻(xiàn)精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？

44．在第四自然段中找出表示時令推移的四個詞語。

45．這篇文章的結(jié)構(gòu)方式應(yīng)該是（）。

A．總—分B．總—分—總C．分—總

46．找出文中的過渡段，用波浪線畫出來。

47．根據(jù)文中的內(nèi)容填空。

（1）紅花草是一種___，主要生長在地區(qū)。

（2）文中既寫了紅花草如火如荼的生命力，又寫了它樸實、崇高的情懷，但重點寫的是_________________。

（3）作者借描寫紅花草的特點來贊揚_________________。

課外閱讀，回答問題。

①居住在黃河里的鯉魚聽說龍門風(fēng)光好，都想去看看。它們從河南孟津的黃河里出發(fā)，通過洛河，又順著伊河來到龍門水濺口，但龍門山上無水路，上不去，它們只好聚在龍門的北山腳下?！拔矣袀€主意，咱們跳過這龍門山怎樣”一條大紅鯉魚對大家說?！吧侥敲锤撸趺刺。?一不小心就會摔下來的！”伙伴們七嘴八舌拿不定主意。大紅鯉魚便自告奮勇地說：“我先跳，試一試。"

②只見大紅鯉魚從半里外就使出全身力量，像離弦的箭，縱身一躍，一下子跳到半天云里，帶動著空中的云和雨往前走。一團(tuán)天火從身后追來，燒掉了它的尾巴。它忍著疼痛，繼續(xù)朝前飛躍，終于越過龍門山，落到山南的湖水中，一眨眼就變成了一條巨龍。山北的鯉魚們見此情景，一個個被嚇得縮在一塊兒，不敢再去冒這個險了。

③這時，忽見天上降下一條巨龍說：“不要怕，我就是你們的伙伴大紅鯉魚，因為我跳過了龍門，就變成了龍，你們也要勇敢地跳呀！”鯉魚們聽了這話，受到鼓舞，開始一個個挨著跳龍門山?？墒浅松贁?shù)跳過去化為龍以外，大多數(shù)都過不去。凡是跳不過去，從空中摔下來的，額頭上就落下一個黑疤。直到今天，這個黑疤還長在黃河鯉魚的額頭上呢。

48．第②段中加點的“此情景"指什么？用“——”畫出相應(yīng)的語句。

49．第②段中畫波浪線的句子運用了的修辭手法，把比作_____________，從中我體會到了

50．黃河鯉魚的額頭上為什么會有黑疤？

51．從這個傳說中你明白了什么道理？

娃娃魚的傳說

從前，有一個專門幫人驅(qū)邪的法師，叫張五郎，他有一雙可愛的兒女，兒子叫大娃娃，女兒叫小娃娃。

這天，有人來請，說村里的河水忽然變得渾濁，許多村民因為飲了河水而肚子疼得下不了床。雖然這幾天張五郎生病了，無法作法，但經(jīng)不住村民再三請求，最終還是去了。

張五郎吃力地?fù)沃?，到了一個叫“鬼見愁"的險灘，船怎么也上不去，湍急的河水一個勁兒地把小船往下沖。張五郎想到家中還在等他回去的一雙兒女，絕望地喊：“我的天！”

這一喊還真的神了，小船立刻就往上游沖了過去，連張五郎自己都迷糊了。他停下來，不撐船，可船還是往上走。原來，大娃娃和小娃娃知道爸爸生病不能作法，就偷偷變成魚來幫助爸爸。船一直逆流而上，由于時間太長，張五郎在船上慢慢地睡著了。

山中空靈的烏叫聲將張五郎喚醒了，他抬起頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)村子已經(jīng)在眼前了。

于是，張五郎趕到村里，便開始作法了。在咚咚錯鏘的鑼鼓聲里，張五郎翻跟頭，跪拜五方，壇場掃蕩，他看到原來是鯉魚精在攪和泥沙。

等到天一黑，張五郎領(lǐng)著人們到河邊放河燈，希望能與河里的生靈和解。在一片河燈的亮光里，他突然發(fā)現(xiàn)河水里有兩條怪魚肚皮朝上，鰓微微地動著，似乎快死了。

張五郎定睛一看，這一對怪魚的原形——居然是他家的大娃娃和小娃娃！他這才明白船為什么會一路逆流而上了。他趕緊施法念咒，可所有的“回形轉(zhuǎn)意"的法術(shù)，通通無效。他終于明白僅憑他自己的法力，一雙可愛的兒女是永遠(yuǎn)也變不回來了。

張五郎把孩子們抱回河邊，翻身倒立，跟孩子們臉貼著臉。淚水流到了河里，河水頓時變得清澈了。從此，人們都知道了張五郎，也知道了他那孝順懂事的大娃娃和小娃娃，還親切地管他們叫“娃娃魚”。

52．寫出下列詞語的反義詞。

迷糊——()清澈——()

53．張五郎的兩個孩子是怎樣幫助他的？

54．大娃娃和小娃娃是怎樣的孩子？

55．鯉魚精是怎樣和人們和解的？請你展開想象寫一寫。

56．文中的兩個娃娃為了救爸爸而犧牲，你還知道民間故事中哪些人具有這樣舍己為人的精神？

嶗山的來歷

很早以前，東海灘上是一望無際的草原，并沒有山。草原上，四十八個村的村民過著無憂無慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬，幸福極了。

可是，有一年突然來了一只巨鱉，它不僅攪得東海不得安寧，還經(jīng)常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了，莊稼被淹沒了，牛馬被卷走了，房屋倒塌了……從此，人們的笑臉再也不見了。

海邊的村里有對兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉(xiāng)親，非常氣憤。

一天，巨鱉又卷著大浪撲來，兄妹倆抓起魚又拿起弓箭，勇敢地迎了上去?？墒菦]有制服巨鱉。

為了找到制服巨鱉的辦法，兄妹倆決定去向高人求教。

告別鄉(xiāng)親，他們跨過幾十道河，越過幾十道嶺，翻過幾十座山，有一天遇見了一個白須、白發(fā)、白眉毛，穿著白衣衫的老人。

老人聽了他們的話，說道：“用萬人紡的萬斤線擰成的繩子，能拉動巨鱉；用萬人湊的鐵打的萬斤重的魚鉤，能鉤住巨鱉；用萬人攢的牛皮和萬斤草做的假牛，能引得巨鱉上鉤；力能拔山的人，能把上鉤的巨鱉拉上岸制服。"

聽了老人的話，兄妹一齊跪下求教怎么才能找到這樣的人。老人說：“你倆真有心除害的話，就背我走上一千里。巨人自然就出現(xiàn)了?！?/p>

大智二話沒說，立刻背起老人往家鄉(xiāng)走去。老人非常沉，但大智一直咬牙堅持。他每走一步，身子就長高一些；每走十步，就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走，走滿五百里時，就變成了力大無窮的巨人。

回到家鄉(xiāng)，兄妹倆帶著鄉(xiāng)親們備齊了萬人繩、萬人鉤和大草牛，將巨鱉拖出水，釘在了岸上。

被制服的巨鱉和大智、大勇一起化成了整山，也就是嶗山?，F(xiàn)在嶗山著名的巨峰和美人峰，傳說就是這對兄妹的化身。

57．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。

（1）無憂無慮：

（2）力大無窮：

58．用簡短的話概括這篇民間故事的主要內(nèi)容。

59．文中有哪些地方讓你覺得神奇？用波浪線畫出一處。

60．文中面橫線的部分寫得很簡略，請你想象兩兄妹與巨鱉打斗的場面，把這一部分寫具體。

61．文中的兄妹倆有著怎樣的性格特點？（）（多選）

A．足智多謀B．勇于獻(xiàn)身C．團(tuán)結(jié)互助D．善良正義

讀一讀下面的民間故事，完成練習(xí)。

列那狐的故事（節(jié)選）

“我就不相信你不下來，我總會等到你下來的那一天。"

“那你準(zhǔn)備等多長時間？親愛的列那先生。”

“我發(fā)誓一直等下去，我可以在這兒守七年!"

“七年？??！這太讓我傷心了!”蒂貝爾假裝悲傷地說，“想到你七年不吃不喝，還真叫我傷心吶!你已經(jīng)發(fā)過誓了，你可不能再離開這兒了。"

列那氣急敗壞地瞪著蒂貝爾。蒂貝爾瞟了列那一眼，然后又不慌不忙地吃起了香腸。

突然，列那把耳朵豎起來了，顯得有些緊張。

“蒂貝爾，你聽這是什么聲音？”他問。

“不過是一段美妙的樂曲聲，"蒂貝爾回答，“可能是一支游行的隊伍在唱歌。唱得真好聽!”

但是，列那知道蒂貝爾是拿自己開心，因為遠(yuǎn)處傳來的明明是獵狗的叫聲。

于是列那坐立不安起來，準(zhǔn)備要逃跑。

62．“蒂貝爾瞟了列那一眼"中的“瞟”字表現(xiàn)了蒂貝爾對列那的（）

A．輕視B．厭惡C．關(guān)心

63．列那說了要守著蒂貝爾七年，卻因為要逃命而食言了，這說明列那是一只（）的狐貍。

A．誠實守信B．懂得自保C．忘性大

64．讀了選文，你明白了什么道理？

65．列那很怕獵狗，獵狗是狐貍的天敵，你還知道狐貍有哪些天敵嗎？

讀一讀下面的民間故事，完成練習(xí)。

長不大的牧羊人（節(jié)選）

從前，有個小牧羊人很會惹是生非。在放羊的路上，他看見一個賣雞蛋的農(nóng)婦頭上頂著一簍雞蛋，就扔過去一塊石頭，把雞蛋全打碎了。賣雞蛋的農(nóng)婦詛咒他永遠(yuǎn)也長不大，除非他能找到三只會唱歌的蘋果里的那個美女巴爾加利娜。

可怕的詛咒竟然應(yīng)驗了，牧羊人只好告別母親踏上了尋找巴爾加利娜的旅程。他走到一座橋上，那上面有一個小美人正在一個核桃殼里蕩秋千。

“來的是誰？"是朋友?！薄袄鹞业难燮ぷ屛铱纯茨闶钦l。"我正在尋找美女巴爾加利娜，她在三只會唱歌的蘋果那里。您知道些什么嗎？”“不知道，不過我送給你這塊石頭，以后它一定會幫你大忙的。"

小牧羊人走到另一座橋上，那上面有一個小美人正在一個雞蛋殼里洗澡。

“來的是誰？”“是朋友。"拉起我的眼皮讓我看看你是誰?！薄拔艺趯ふ颐琅蜖柤永?，她在三只會唱歌的蘋果那里。您有她的消息嗎？"不知道，不過我送你這把象牙梳子，以后它一定會幫你大忙的。”

小牧羊人把梳子裝在口袋里，經(jīng)過一條水流湍急的小溪，看見一個人正在往袋子里裝霧氣，就走過去問他知道不知道關(guān)于美女巴爾加利娜的消息。這個人對他說什么也不知道，但是送給他一袋霧，說以后會幫他很大的忙。

（選自意大利作家卡爾維諾《意大利童話》）

66．試著給節(jié)選部分的主要內(nèi)容排序。

()牧羊人踏上了尋找的路途，遇到一個小美人正在核桃殼里蕩秋千并送他一塊石頭。

()喜歡惹是生非的小牧羊人被農(nóng)婦詛咒永遠(yuǎn)長不大，除非找到三只會唱歌的蘋果里的美女。

()牧羊人踏上了尋找的路途，遇到一個小美人正在雞蛋殼里洗澡并送他一把象牙梳子。

()牧羊人踏上了尋找的路途，遇到一個人正在往袋子里裝霧氣并送他一袋霧。

67．讀故事，關(guān)注民間故事中的反復(fù)。

我發(fā)現(xiàn)：牧羊人問路的對話重復(fù)了次。

68．這樣重復(fù)是為了（）

A．在講述中方便記憶，同時加深聽眾的印象。

B．沒有任何用意。

C．使故事達(dá)到一定字?jǐn)?shù)，內(nèi)容更充實。

D．使故事更有趣，更動聽。

69．遷移運用：讀畫線句子，根據(jù)前兩次問路時語段反復(fù)的形式，照樣子把第三次問路寫具體。

仿寫：“來的是誰？"

材料一××省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表

抑郁頻度經(jīng)常有時很少沒有

百分比5.9%52.9%35.5%5.7%

解決方式對父母說對同學(xué)說對老師說不說

百分比3.6%35.5%5.9%35%

材料二“百分比”也叫百分?jǐn)?shù)、百分率表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分比通常不會寫成分?jǐn)?shù)的形式，而采用符號“%"（百分號）來表示。如“3%”讀作：百分之三。

材料三父母外出導(dǎo)致近半數(shù)留守兒童的生活質(zhì)量下降，他們精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童，使他們健康成長，某校大隊委開展了“走近留守兒童"的主題活動，通過同學(xué)之間結(jié)對子的形式，幫助留守兒童走出心理陰影，健康快樂成長。

70．材料一中的頻度的意思很可能與（）有關(guān)。

A．頻率的程度B．頻繁的程度C．頻道的程度D．視頻的程度

71．結(jié)合材料一和材料二理解，（）留守兒童經(jīng)?；蛴袝r抑郁。

A．百分之五點九B．百分之五十二點九C．絕大多數(shù)D．超過一半

72．結(jié)合材料一和材料三理解，下列說法不正確的一項是（）

A．經(jīng)常和沒有抑郁情緒的同學(xué)都不超過6%，可以忽略

B．留守兒童產(chǎn)生抑郁情緒與父母外出后生活質(zhì)量下降有關(guān)

C．近三分之二的留守兒童排解抑郁情緒的方法是說出來，最多的是選擇向同學(xué)傾訴

D．要特別關(guān)注有抑郁情緒但是“不說”的那35%的同學(xué)

73．你認(rèn)為下列哪個選項作為材料三中“走近留守兒童"活動的主題最為貼切？為什么？

A．讓世界充滿愛B．明天更美好C．手拉手，心連心D．向抑郁宣戰(zhàn)

選項：___。理由：_____________________________。

課外閱讀。

有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了，對藺相如說：“您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？"門客們說：“當(dāng)然是秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？秦王（）不敢進(jìn)攻我們趙國，就（）有我們兩個人在。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！"

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

74．在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

75．仔細(xì)讀藺相如的話，從中可以體會到藺相如是怎樣的人？（）（多選）

A．以國家利益為重___（）

B．顧大局、識大體___（）

C．機(jī)智勇敢，不畏強暴（）

76．廉頗上門請罪的原因是。用“”畫出相關(guān)的句子。

77．讀完選文后，你覺得廉頗是個怎樣的人？

()

()

參考答案：

1．水滴石穿、驚天動地、人山人海風(fēng)和日麗、和風(fēng)細(xì)雨、狂風(fēng)暴雨2．心理描寫。表現(xiàn)了海力布舍己為人的品質(zhì)。3．海力布變成了石頭。4．因為海力布把動物說的話告訴了鄉(xiāng)親們。5．因為海力布舍棄自己的生命救了大家。

6．鎮(zhèn)靜倒塌7．AD8．遇事時的沉著、冷靜9．海力布變成了石頭。10．示例：有一次，我從老鷹“手中"救出龍王的女兒小白蛇，因此，龍王給了我一塊兒能聽懂動物說話的寶石。但聽到的話，不要告訴別人，否則就會變成硬石。有一回，我無意中聽到一群鳥的談話，得知今晚要下雨，大山要崩塌，洪水淹沒村莊，你們看，鳥兒都飛走了。

11．(1)他一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。

(2)這句話表明他在路途中歷盡了種種艱辛。

(3)分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉?。讓每人喝了一口菊花酒。領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。

(4)桓景手持寶劍從山上直沖下來……哧的一聲就把他扎死了。

(5)為了紀(jì)念桓景鏟除瘟魔，為民除害的壯舉。

12．④①②③老人的三個兒子13．第④段主要講老人去世，三個兒子將遺產(chǎn)揮霍一空，此段在文中起到了承上啟下的過渡作用。承接了上文老人為三個兒子留下的遺產(chǎn)和三個忠告，又為下文兒子們理解忠告的真實含義并做出改變做鋪墊。14．A文章給我們的啟示是任何時候都不能坐吃山空，勤勞永遠(yuǎn)是致富的法寶，此題目緊扣文章主旨。因此我選擇A選項。15．①任何時候都不能坐吃山空，勤勞永遠(yuǎn)是致富的法寶。②對于別人所說的話要多思考，不能只理解表面意思。③在失敗之后要懂得吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯誤。16．C

17．比喻心目中最痛恨、最厭惡的人。文中指哥哥嫂子把牛郎視為心目中最痛恨、最厭惡的人。好壞。文中指牛郎要知道好壞。18．神態(tài)語言無情、自私和貪財19．可以看出哥哥嫂子待牛郎很不好，傷透了牛郎的心，讓牛郎對家沒有一點兒留戀；還可以看出牛郎對能和老牛在一塊兒感到慶幸。20．牛郎長大后被哥哥嫂子趕出了家，與老牛相依為命。

21．(1)一團(tuán)天火從身后追來，燒掉了它的尾巴。它忍著疼痛，繼續(xù)朝前飛躍，終于越過龍門山，落到山南的湖水中，一眨眼就變成了一條巨龍。

(2)AC

(3)D

(4)不要被困難嚇倒，只有勇于嘗試，努力拼搏，才能取得成功。

22．尋母未果，華山拜師霹靂大仙學(xué)本領(lǐng)獲四位大仙助力，戰(zhàn)勝二郎神，奪回寶蓮燈23．示例：漢代有一個叫劉璽的書生，上京趕考時，在華山一座神廟中遇到了仙女華岳三娘，三娘違反天條禁令，與劉璽結(jié)為夫妻。此事被她的兄長二郎神得知，派哮天犬偷走三娘法寶寶蓮燈，將三娘壓在華山下的黑云洞中。三娘在洞中生下沉香，送回劉璽身邊。沉香漸漸懂事，從父親口中得知自己身世，為了拯救被壓在華山下的母親，歷經(jīng)千辛萬苦只身趕赴華山救母，在華山拜霹靂大仙為師，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，并在眾仙的助力下戰(zhàn)勝了二郎神，最終用霹靂大仙贈送的萱花開山神斧劈開華山，救出了被關(guān)在洞中十六年的母親，一家人得以團(tuán)聚。24．示例一：他和華岳三娘是兄妹，卻不顧親情狠心懲罰三娘，而且他作為沉香的舅舅，居然毫無憐惜之意，對沉香大打出手，他對待親情的淡漠讓我無法理解。

示例二：他對待親情的淡漠讓人無法理解，