《擺渡人》大學(xué)生讀書(shū)心得3篇

《擺渡人》大學(xué)生讀書(shū)心得3篇

《擺渡人》大學(xué)生讀書(shū)心得1

《擺渡人》是英國(guó)作克萊爾的作品，其主要內(nèi)容講的是一個(gè)15歲單親家庭

的女孩迪倫，在一場(chǎng)交通事故中不幸身亡，其后她的靈魂遇到了她命運(yùn)的擺渡

人一一崔斯坦。崔斯坦非人非神，具體的來(lái)說(shuō)就是他的工作是專門(mén)負(fù)責(zé)擺渡靈

魂罷了，任務(wù)就是要護(hù)送人死后的靈魂穿過(guò)有**廝殺的荒原，到達(dá)另一個(gè)安靜*

和的世界。迪倫在遇到崔斯坦后，她已經(jīng)死了，可是她并不知道，她開(kāi)始還以

為崔斯坦是帶自己去找救援隊(duì)。慢慢地意識(shí)到自己己經(jīng)死了，正在在穿越荒原

的路上，路上有很多妖**怪，也有許多安全屋，在安全屋里，他們可以躲避瘋

狂的**的追殺，一路上，他們遇到了許多困難，甚至迪倫都差點(diǎn)被**吃掉，幸

虧有崔斯坦這個(gè)命運(yùn)的擺渡人，一路上拼命地保護(hù)她，安慰她，幫助迪倫度過(guò)

困難。迪倫漸漸地喜歡上崔斯坦了，但對(duì)于崔斯坦來(lái)說(shuō)，迪倫不過(guò)是他此行的

一個(gè)任務(wù)罷了，他不僅是迪倫的擺渡人，更是其他人的擺渡人。盡管崔斯坦知

道自己的身份與使命，但還是不可一世地愛(ài)**這個(gè)一路上也關(guān)心他的女孩；終

于，他們到了目的地，命運(yùn)使他們永遠(yuǎn)分離，而且不同的世界讓他們永遠(yuǎn)不能

有任何交集，迪倫對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)深感絕望，她不能接受這樣的現(xiàn)實(shí)，迪倫深愛(ài)

著他，于是在沒(méi)有擺渡人保護(hù)的情況下回到荒原去尋找崔斯坦。

最后他們回到交通事故的現(xiàn)場(chǎng)，回到了現(xiàn)實(shí)。故事到這里就結(jié)束了，可并

沒(méi)有在我腦里結(jié)束，我無(wú)數(shù)次在腦里想像他們?cè)谝黄鹕畹那榫?，想象著生?/p>

如果真可以這樣輪回，人生就沒(méi)有生離死別的痛苦了。

在讀這本書(shū)之前我從未想過(guò)人死后真的會(huì)有靈魂，盡管我現(xiàn)在依然不相

信，但我卻愿意去嘗試相信，因?yàn)檎麄€(gè)閱讀的整個(gè)過(guò)程我都在想象我的父親，

他是否遇到了一個(gè)合適的擺渡人？他在穿越荒原過(guò)程中是否困難重重？他是否能

夠成功穿越抵達(dá)*和世界？還是在荒原里被**吃的魂飛魄散？到達(dá)另一個(gè)世界是否

見(jiàn)到熟悉的朋友親人，沒(méi)有孤單？是否堅(jiān)持等待我們？想到這里我的內(nèi)心總是滿

懷信念，沒(méi)那么悲傷，我相信爸爸只是到達(dá)另外一個(gè)*和的世界，一樣過(guò)的很

好。

同樣人的一生其實(shí)就是是一場(chǎng)盛大的旅行，路上免不了坎坎坷坷，我們也

會(huì)遇到的“擺渡人”o但真正能成為你靈魂的擺渡人，或許只有一個(gè)，像崔斯

坦一樣的命運(yùn)擺渡人，世界這么大，遇見(jiàn)不易。如能有幸遇見(jiàn)，應(yīng)珍惜。因?yàn)?/p>

沒(méi)有“命運(yùn)的擺渡人”的日子里，就算是天堂，也不美好，正如書(shū)中的迪倫一

樣，明明歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)了一個(gè)美好的世界，那里有她的家，她死去的親

人，她本可以在那里安靜的度過(guò)，但因?yàn)槭チ舜匏固沟呐惆椋蟼惒⒉恍?/p>

福，所以才下定決心，以魂飛魄散為賭注，誓死要找到崔斯坦。命運(yùn)是一條孤

獨(dú)的河流，只有擺渡人將給予你溫暖。

人的一生中，有許多荒原要穿越，不論將遇見(jiàn)多么兇猛的**,如有能有個(gè)

擺渡人在你身邊，那是多幸運(yùn)。

《擺渡人》大學(xué)生讀書(shū)心得2

《擺渡人》是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事，是一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的

故事，是一個(gè)關(guān)于生存和愛(ài)情的故事。

《擺渡人》是英國(guó)作家克萊兒?麥克福的心靈治愈系小說(shuō)，對(duì)待這一類

書(shū)，我一直都是懵懵懂懂的，因?yàn)樗鼈兲嗷逎y解，與眾不同，甚至讓我對(duì)

它們有了一種不一樣的看法。

這本書(shū)講了一位單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉，和母親總是無(wú)話可

說(shuō)，在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)們的捉弄，唯一的好朋友也轉(zhuǎn)學(xué)。這一切讓迪倫感到

無(wú)比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親，而在路上卻出現(xiàn)了交通事故，等她

爬出火車的殘骸之后，驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者，而眼前竟是一片荒

原。這時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)

場(chǎng)，但是，迪倫很快意識(shí)到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他就是迪倫的擺渡

人。然而，命運(yùn)從他們相遇的那刻開(kāi)始，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……

我印象最深刻的是：迪倫在那位男孩一一崔斯坦的'指引下，依靠堅(jiān)持不懈

的精神打破重重困難。崔斯坦相當(dāng)于迪倫的防御罩，要時(shí)刻保護(hù)她的安全，防

止她被**捉去。有一次，崔斯坦為了讓迪倫安全回到安全屋，被**捉去折磨。

迪倫在安全屋里透過(guò)窗子目睹了一切。她呆在安全屋中，不停地哭泣著，希望

崔斯坦可以回來(lái)。到了第三天，迪倫想：不行！我不能坐等崔斯坦回來(lái)，我要自

己走，走到下一個(gè)安全屋。開(kāi)始，我不相信迪倫能走到下一個(gè)安全屋，但是，

她靠著自己的勇氣和毅力，她做到了。這個(gè)段落，我看得膽戰(zhàn)心驚。想：如果

這是現(xiàn)實(shí)，那該多么恐怖?。?/p>

看完整本書(shū)，我看到了一位自卑、膽小、軟弱的女孩，被繭成蝶，變得勇

敢而堅(jiān)強(qiáng)。不知為什么，我看完這本書(shū)，心里五味雜陳。說(shuō)是感動(dòng)，也不全是；

說(shuō)是心里治愈，有點(diǎn)接近。我從中明白：在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有擺渡人，擺渡人就是自

己，只有自己才能真正地拯救自己，擺渡自己。人生就是一場(chǎng)修行，渡人就是

渡己，渡己就是渡心。而生活最終帶我們?nèi)ネ翁帲P(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳[

渡。只要自己足夠勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并堅(jiān)持不懈地努力，你的思想和覺(jué)知就會(huì)帶著

你走向每條正確的人生道路。

《擺渡人》大學(xué)生讀書(shū)心得3

她，一個(gè)普通的女孩，卻因?yàn)樵谝?jiàn)父親的途中失去了生命，從此，她注定

不再*凡。

他，一個(gè)天生就身負(fù)重任的擺渡人，帶領(lǐng)了千千萬(wàn)萬(wàn)走向天堂，而他卻從

未去過(guò)那個(gè)地方，以為會(huì)永遠(yuǎn)這樣無(wú)聊的重復(fù)，直到遇見(jiàn)她……

因?yàn)閹ьI(lǐng)亡者穿過(guò)荒原，所以他不得不偽裝成別的模樣。日復(fù)一日，年復(fù)

一年，一個(gè)接著一個(gè)，他早已忘記自己的姓名和最初的模樣，是因?yàn)樗?/p>

一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)亡者之一。讓他想要用自己的生命去保護(hù)她，想要把所有他知道

的一切都告訴她，事實(shí)上他確實(shí)這樣做了，一開(kāi)始他不明白這莫名的情愫是什

么，但最終他明白了--他愛(ài)她。

到達(dá)即將有一步之遙的終點(diǎn)，他吻了她，告訴她，他愛(ài)她，以善良的欺騙

告訴他，她一直向前走，他會(huì)一直在她的身后，因?yàn)橹挥羞@樣，她才能去往天

堂，去到那個(gè)稱之為“家”的地方，即使自己根本過(guò)不去。因?yàn)橛辛怂摹捌?/p>

騙”，她過(guò)去了，但當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，他早已不見(jiàn)。失望，痛苦，無(wú)

助，她歇斯底里的‘呼喚著他的名字，豆大的淚滴不停的流。其實(shí)她不知道，他

一直在她的身后，隔著薄薄的透明墻，只不過(guò)，她看不見(jiàn)他。

她想方設(shè)法地想要回去，想要回到他身邊，即使她知道沒(méi)有擺渡人的她很

容易被**拖入那暗無(wú)天日的地下，但她還是想要嘗試，即使會(huì)魂飛魄散，她也

要回到他身邊。

從天堂到**,再一次的輪回，這次是因?yàn)閻?ài)！

《擺渡人》大學(xué)生讀書(shū)心得3篇擴(kuò)展閱讀

《擺渡人》大學(xué)生讀書(shū)心得3篇（擴(kuò)展1）

——《擺渡人》讀書(shū)心得

《擺渡人》讀書(shū)心得

認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)心得

好好記錄一下了。可是讀書(shū)心得怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的

《擺渡人》讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《擺渡人》讀書(shū)心得1

最近我讀完了一本書(shū)，叫做《擺渡人》。我讀這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中的資料簡(jiǎn)

介很搞笑和有好處。這本書(shū)的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)**人，而且這

一本書(shū)是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都十分短，結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單，

但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的是從一個(gè)女孩的第一人稱的觀點(diǎn)和角度，那個(gè)女

孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫忙下她成功到達(dá)，

但那女孩在天堂不開(kāi)心因?yàn)樗龕?ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)

人。

心緒到此刻還悸動(dòng)不定，好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一齊穿越每一座

山，一齊被**追殺，一齊到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪

倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一齊，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分

開(kāi)，本以為故事在那里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài)，

重新踏上恐怖之及的回到之路，尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里

都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定

會(huì)過(guò)來(lái)的，但是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我

既害怕又個(gè)性期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦最后相遇了，也一

齊跨越了所有的隙礙，回到人間，在一齊。當(dāng)看到最后，“原先你在那

里”“我在那里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所芍的幸與不幸，我

們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，你一向都在我目所能及之處，這己足夠。

看過(guò)了很多本書(shū)了，這是第一次個(gè)性強(qiáng)烈的想寫(xiě)書(shū)評(píng)吧，《擺渡人》是一

本十分棒的書(shū)，看完之后，你會(huì)思考很多，反觀自己，說(shuō)是勇敢，但是我明白

我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去，但是每次到半路我都會(huì)

恐懼的回到，找各種借口回到，忘記初衷，我明白，這以后我想成為叫迪倫的

這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。

我十分喜歡這一木書(shū)，當(dāng)我在閱讀時(shí)我放不下這本書(shū)因?yàn)檎媸翘每戳恕?/p>

我也喜歡這書(shū)的神秘感，讓我一心只想書(shū)中會(huì)發(fā)生什么事U

《擺渡人》讀書(shū)心得2

《擺渡人》故事梗概：?jiǎn)斡H女孩迪倫人生不如意，探望父親路遇**,**,

擺渡人崔斯坦負(fù)責(zé)將死去的靈魂穿過(guò)荒原帶到安全地帶，擺渡人會(huì)依據(jù)靈魂的

取向變成他們信任的外貌，荒原也會(huì)依據(jù)靈魂的心理狀態(tài)呈現(xiàn)不同的樣子。迪

倫和崔斯坦擺渡過(guò)的其他人很不同，在路途中，兩人因?yàn)榉N種原因相愛(ài)了，但

是！?。[渡人的任務(wù)只是將靈魂帶到安全地帶，而自己卻不能進(jìn)入，于是在

到達(dá)目的地的瞬間，他們就分開(kāi)了，崔斯坦繼續(xù)擺渡下一人,迪倫想要回去找

崔斯坦，打探到路徑，女人告訴迪倫可以回到荒原去，但很危險(xiǎn)，之前有很多

人都想穿過(guò)荒原回到自己的身體里，但因?yàn)閮?nèi)心的恐懼而放棄了。迪倫勇敢的

進(jìn)入了荒原，并遇到了崔斯坦，二人一起逆穿過(guò)荒原，崔斯坦盡管一直不相信

能回到現(xiàn)實(shí)世界，但迪倫則滿懷希望。最終，她倆都回人間了！

這是一個(gè)寓言式的故事，靈魂是誰(shuí)的？誰(shuí)是誰(shuí)靈魂的擺渡人？什么才是真

正的超度？故事情節(jié)不復(fù)雜，有點(diǎn)像戀愛(ài)故事，又不像是戀愛(ài)故事，不知道為

何這本書(shū)的評(píng)價(jià)很高，可我覺(jué)得他宣揚(yáng)的應(yīng)該就是幾個(gè)觀點(diǎn)：1.你是什么樣的

人，取決于你的心中意愿；2.善良和愛(ài)，是戰(zhàn)勝一切困難的助力器；3.要相信

愛(ài)的力量，耍相信意志的力量，這會(huì)幫助我們?nèi)〉梦覀兯胍模?.勇敢的去

嘗試，勇敢的去愛(ài)，會(huì)有意想不到的收獲！

《擺渡人》讀書(shū)心得3

如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?。一一題記

「迪倫，你不是事故中的唯一幸存者，你是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人?！?/p>

意想不到的事太多太多，誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么C作者筆下的女主

迪倫在缺乏親情與友情的環(huán)境中成長(zhǎng)，在面對(duì)人生的荒原時(shí)出乎意料的從容淡

定，穿越荒原，擺渡自己的靈魂。

男主崔斯坦成為了迪倫的靈魂擺渡人，帶領(lǐng)她克服困難，恐懼，絕望，走

向?qū)儆谒牡胤?。可故事并沒(méi)有這樣戛然而止，就在他們并肩前行的道路上，

也觸發(fā)了各自內(nèi)心深處的情愫，帶著對(duì)崔思坦的思念，迪倫毅然決然地重新選

擇走向那片讓她曾經(jīng)窒息的荒原，她也曾猶豫，只是當(dāng)想到崔斯坦鉆藍(lán)色的眼

睛，及帶給她的濃濃溫暖與希望，她選擇了出發(fā)，選擇了愛(ài)與守護(hù)。

穿越荒原，她要面對(duì)的是**,是魂飛魄散，但同時(shí)，她人生的荒原開(kāi)始照

進(jìn)了一束光。迪倫的心中有一輪太陽(yáng)，只是那陽(yáng)光被冷漠所遮擋，現(xiàn)在，愛(ài)與

信念的陽(yáng)光終于沖破障礙，使荒原可以肆意長(zhǎng)滿綠色。

愛(ài)，本就是一個(gè)無(wú)限大的話題，它可以源于理想，源于救贖，源于生

存……它既可以讓我們變得渺小，也可以讓我們強(qiáng)大到戰(zhàn)勝一切恐懼，打破定

局，在黑暗中點(diǎn)亮一盞燈。

初讀之下，感覺(jué)這是一部關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)，細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)女孩的心

靈成長(zhǎng)史。因?yàn)閻?ài)的匱乏，她的心是一片無(wú)盡的荒原；讀后感-穿越之后，因

為愛(ài)的豐盈，她蛻變?yōu)橐粋€(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的擺渡人，講自己的愛(ài)人引領(lǐng)回家，脫離

無(wú)形的**。猶如書(shū)的封面，無(wú)論如何黑暗，有了愛(ài)的陽(yáng)光，恰如黎明破曉。即

便滿目荒原，也會(huì)綠色叢生。

嘟嘟很佩服迪倫的勇氣，在這條充滿艱難的路上，在崔斯坦的陪同和關(guān)心

下，她所依賴的勇敢是他，她極清楚自己想耍的是和崔斯坦在一起，她也敢于

為她所愛(ài)之人重新回到未知的荒原，不惜一切代價(jià)…而崔斯坦，作為一個(gè)擺渡

人，這不是他唯一的名字，在漫長(zhǎng)引領(lǐng)靈魂的路途上反復(fù)直至麻木，直到他遇

見(jiàn)了迪倫，他又重新找回了自己，跨越了命運(yùn)的腐朽，獲得了新生，當(dāng)他作為

一個(gè)人，慢慢地走到重生的迪倫身邊。

仍舊是那雙鉆藍(lán)色的眼臍，輕聲呢喃道，我在這里…他們之間，那些欺

騙、苦痛、悲傷都己過(guò)去，久違的歡欣迢迢而來(lái)…嘟嘟希望大家也都能找到自

己生命里的擺渡人，然后勇敢地走下去…

《擺渡人》讀書(shū)心得4

花了兩天看完了這本書(shū)，情節(jié)的設(shè)定讓我為之一嘆，很顯然，這不是一本

你能夠輕易放下的書(shū)。

它通過(guò)15歲少女迪倫的視角來(lái)解析如何去愛(ài)，具有史詩(shī)般的質(zhì)感，驚心動(dòng)

魄。

迪倫認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒(méi)有真正的朋友，里面全都是一群白癡，而

與母親的無(wú)話可說(shuō)更讓她缺乏友情和親情。所有，她踏**火車去見(jiàn)他的父親，

然而一場(chǎng)意外發(fā)生，她遇見(jiàn)了崔斯坦，一個(gè)跟她年紀(jì)相仿的男孩。由此展開(kāi)了

一場(chǎng)驚心動(dòng)魄愛(ài)戀。

他們一起穿過(guò)了荒原，在**的重重阻礙下，最終到達(dá)了分界線。在他們穿

過(guò)荒原時(shí)，，遇到了一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小女孩，這個(gè)情節(jié)讓我印象極為深刻。

迪倫不能眼睜睜的看著她被**拖下，不顧生命危險(xiǎn)去救了她，讓崔斯坦受了

傷。而正是因?yàn)檫@樣，崔斯坦意外發(fā)現(xiàn)自己好像變成了人。他們最終也肯定了

對(duì)對(duì)方的愛(ài)。迪倫把荒原當(dāng)成了家，因?yàn)橛写匏固沟拇嬖?。所以她最終回到了

荒原，找到了崔斯坦，并成功回到了火車上。

最終迪倫的不放棄和堅(jiān)持使他復(fù)活，而崔斯坦對(duì)迪倫的愛(ài)也令他變成了

人，最終在一起。

崔斯坦缺失的正是迪倫的果敢和堅(jiān)持，也是因?yàn)榈蟼惖膱?jiān)持和他對(duì)迪倫的

愛(ài)縱然她一次次的決定，最后完成了從未有人試過(guò)的方法——沿著路往回走。

這本書(shū)對(duì)我的心靈產(chǎn)生了極大的震撼，它之所以被被譽(yù)為令千萬(wàn)讀者靈魂

震顫的心靈治愈小說(shuō)。不僅僅在于結(jié)尾的設(shè)定，也在于他們穿越荒原的行徑和

做法，崔斯坦拼死去保護(hù)她所愛(ài)的人。

下面是令我印象最深刻的幾段話：

我用最適合的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前，在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直

保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的

存在，我的存在也是因?yàn)橛心銈兊男枰?/p>

崔斯坦此時(shí)反而猶豫起來(lái)?？床坏剿请p像大森林一樣深邃的碧眼，疑惑

頓時(shí)又浮**心頭。這樣做不對(duì)，這樣做是不被允許的。他對(duì)她的所有好感都是

錯(cuò)誤的，他不應(yīng)該放縱這份感情，這是不應(yīng)該發(fā)生的。然而他還是愛(ài)了，他渴

望體驗(yàn)人類為之生、為之死的那種奇妙的愛(ài)情，這是他唯一的機(jī)會(huì)了。他緩緩

閉上眼，在迪倫唇間留下了一吻。

我自己一個(gè)人不行的。不管是走完這段旅程還是做別的什么事，只要是我

自己來(lái)，我都會(huì)非常害怕。我我需要你。最后這句話是最難以啟齒的，但卻千

真萬(wàn)確。迪倫已經(jīng)*靜地接受了自己的**,連她自己都覺(jué)得詫異。想起自己還在

塵世的親人、朋友們，她也只是略感傷心。既然她要走上這條路，自然他們終

有一天也會(huì)來(lái)的，她還會(huì)和他們?cè)僖?jiàn)面的。

她的聲音有氣無(wú)力，如同在喉嚨里嘟嚷了一聲。她感覺(jué)全身無(wú)比虛弱，就

像是有人把自己的精力全都抽干了似的。那一雙雙手不達(dá)目的決不罷休，現(xiàn)在

很難拒絕它們拖拽的力量。朝著地面，往下，往下，往下，然后令人震驚的

是，竟然穿過(guò)了地面。塵土和巖石似乎并不像它們看上去的那么堅(jiān)固。迪倫感

覺(jué)自己可以穿過(guò)它們向下滑，好像它們是水做的一樣。

跟我走。他用指揮官的口吻說(shuō)道，語(yǔ)氣中容不得絲毫商量的余地。這是命

令，而他希望她服從。奇怪，她的頭腦里一片空白。迪倫連想也沒(méi)想過(guò)要違抗

他的命令，她木然地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后磕磕絆絆地跟著他向前走。男孩崔斯坦甚至

還沒(méi)等她跟上就大踏步向山上走去，離隧道越來(lái)越遠(yuǎn)。他對(duì)她的倔強(qiáng)暗自稱

奇，這個(gè)人有一股子內(nèi)在的力量。不過(guò)，不管怎么樣，她都會(huì)跟他走的。

落地前他還有時(shí)間猛吸了一口氣。她奮力伸出手，免得直接摔倒在墳場(chǎng)一

樣的地板上。這次他兩只手都伸了出去，空空的手里什么也沒(méi)攥住

睡意如帷幕般一點(diǎn)點(diǎn)籠罩著她，她聽(tīng)到風(fēng)在搖搖于墜的破墻間回旋激蕩。

雖然她感受不到風(fēng)吹過(guò)時(shí)的寒氣，但她聽(tīng)得到風(fēng)呼嘯著穿過(guò)罅隙與裂縫，想要

鉆進(jìn)屋里時(shí)的嗚咽聲，這聲音聽(tīng)起來(lái)非常古怪嚇人。她不安地顫抖起來(lái)，但趁

著崔斯坦沒(méi)注意，她盡量**著身體，不讓自己抖得太厲害。

動(dòng)物的哀號(hào)聲越來(lái)越響亮，離他們?cè)絹?lái)越近?，F(xiàn)在噪聲持續(xù)不斷，已經(jīng)交

織在一起。迪倫猜不出到底有多少野獸包圍了他們。盡管她的眼睛左一眼右一

眼地瞥，但始終沒(méi)看見(jiàn)一只狼。不過(guò)，他們快要到了，他們就要成功了。頭天

晚上他們不得已留宿的小屋簡(jiǎn)直破敗不堪，這間木屋看起來(lái)要比那間堅(jiān)固多

了，她不禁心中一喜。他們現(xiàn)在距離小屋已經(jīng)近在咫尺了，迪倫幾乎能看到自

己那張受驚嚇的臉映在窗玻璃上的倒影。

《擺渡人》讀書(shū)心得5

其實(shí)，我不是個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。從小到大，我真正能閱讀下來(lái)的整本書(shū)籍

少之可憐，我仔細(xì)回想了一下，大概不會(huì)超過(guò)40本。隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著在

社會(huì)中的摸爬滾打，隨著整個(gè)社會(huì)彌漫著的浮躁氣氛，我漸漸覺(jué)得，能夠靜下

心來(lái)學(xué)會(huì)閱讀，或許對(duì)自己來(lái)說(shuō)就應(yīng)是件幸事，也是能夠沉靜自己的最好方

式。于是，我在看到青島金融團(tuán)工委推薦的書(shū)單后，首先選取了《擺渡人》這

本書(shū)。

這是一本你想放手卻無(wú)法放手的書(shū)籍，從一開(kāi)始故事情節(jié)的設(shè)置，到最后

故事的結(jié)尾，你總是想明白接下來(lái)到底發(fā)生了什么，你忍不住跟著這本書(shū)的思

路在走，你總是在思考這本書(shū)的主題到底在給大家講述著什么。

故事講述了一個(gè)叫迪倫的小女孩在去看往父親的火車上突遇**,全車的人

只有她不幸遇難，但她并不明白實(shí)情，直到她碰到了自己的靈魂擺渡人崔斯

坦，崔斯坦告訴她，她已經(jīng)不在人世，需要跨越荒原才能到達(dá)極樂(lè)世界，否則

就會(huì)被**拖入無(wú)底的深淵；于是崔斯坦帶領(lǐng)著她沖破種種阻碣和困難，艱難跋涉

最后跨越荒原，幫忙她安全到達(dá)極樂(lè)世界；但這期間迪倫與崔斯坦暗生情愫，迪

倫愛(ài)**自己的擺渡人，所以己經(jīng)跨越荒原的迪倫決定再次回到到荒原中尋找崔

斯坦；迪倫執(zhí)著地找到崔斯坦后，她帶著崔斯坦穿越荒原折回到到出事地點(diǎn)，當(dāng)

迪倫再次登上火車跌跌撞撞尋找到自己的尸體時(shí)，讓人驚奇不已的是迪倫竟然

活了過(guò)來(lái)，故事就在此畫(huà)**句號(hào)。

乍一看像一個(gè)魔幻故事，又像一個(gè)感情故事，但是通讀全書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)

這是一本以愛(ài)為基礎(chǔ)的著作，這種愛(ài)貫穿全書(shū)，也是全文的主線，它支撐著女

主角的執(zhí)著，支撐著女主角在穿越荒原時(shí)持續(xù)樂(lè)觀向上的心態(tài)，遇到困難不抱

怨、不妥協(xié)，哪怕明知前途困難重重，哪怕自己要付出必須的代價(jià)，自己也勇

敢地跟著愛(ài)前行；在我看來(lái)，這種愛(ài)是一種超越感情的愛(ài)，是一種大愛(ài)，不僅僅

是感情，也是對(duì)生活的熱愛(ài)，這種愛(ài)指引著我們前行，為我們帶來(lái)了光明與感

動(dòng)，所以作者設(shè)置靈魂擺渡人的好處就在于此。

所以有人會(huì)說(shuō)，不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻，那是你的靈

魂擺渡人在向你告密，也正如書(shū)的封面上的一句話寫(xiě)的這樣，如果我真的存

在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

《擺渡人》讀書(shū)心得6

愛(ài)與相愛(ài)，依靠與被依靠。在愛(ài)這個(gè)過(guò)程中，原本依賴的那一方，轉(zhuǎn)而變

得堅(jiān)強(qiáng)。擺渡人與被擺渡者因?yàn)椴簧岬母星?，最終交換了位置。

兩者的感情來(lái)得好突兀。像是突然之間就有了好感。但是細(xì)想之下，就像

是最后描述說(shuō)這種感覺(jué)像是“命中注定”一般。有時(shí)候喜歡一個(gè)人，被他所吸

引，就突兀得如此，說(shuō)不清，道不明。喜歡一個(gè)人，就像是被命運(yùn)決定了自己

的取向一樣。

擺渡人這樣的存在，想來(lái)多么的孤寂。也能感受，他們?yōu)槭裁礉u漸感情麻

木。他的生活中有無(wú)數(shù)的過(guò)客，但是與他并無(wú)關(guān)聯(lián)。過(guò)客們都想著自己目的

地，又有幾人會(huì)回過(guò)頭來(lái)看看，與自己相伴同行的人。

于是，他們改變著自己的外貌與名字，只希望在擺渡的過(guò)程中，盡量讓人

信賴，以完成自己的不知何年能完結(jié)的目標(biāo)。直到，有一個(gè)人，記住了他的眼

眸，記住了他除卻外表以外，眼神中的光亮。并歷經(jīng)艱難，回到他身邊。最終

給予他幸福的救贖，或者是擺渡。

在這個(gè)過(guò)程中，女孩由一個(gè)依賴者，到后來(lái)反而轉(zhuǎn)變?yōu)榱藞?jiān)強(qiáng)的那一個(gè)。

擺渡人，反而更像是依賴者。這個(gè)轉(zhuǎn)變也很有趣。對(duì)于愛(ài)的執(zhí)著，讓人破除了

心中的疑惑與隔閡。只要不管不顧的去追尋，愛(ài)就在那里。

而現(xiàn)實(shí)中，有幾個(gè)人只為愛(ài)而活，活得不管不顧？

《擺渡人》讀書(shū)心得7

人生如旅，前路未卜，忽而陽(yáng)光燦爛，忽而陰云密布，亦或荊棘坎坷，亦

或無(wú)限坦途。我們雖不期待，但是總會(huì)走向歸途。這一路我們?nèi)绾吻靶?？需?/p>

需要靈魂的擺渡？那個(gè)擺渡人到底是荒隹？身邊的智者，還是我們自己？

《擺渡人》，是姐姐推薦給我的一本書(shū)，可是我在翻開(kāi)這本書(shū)的第二頁(yè)的

時(shí)候，難抵困意，然后這本書(shū)就被擱置了。

大年初二，無(wú)所事事，從書(shū)架的這頭看向那頭，決定把這本書(shū)重新翻開(kāi)，

去尋找其中能夠吸引我的文字。

故事的開(kāi)始是一個(gè)**無(wú)奇的高中生迪倫，穿錯(cuò)了衣服在學(xué)校的忐忑。我還

以為它是一個(gè)爛大街的言情偶像小說(shuō)，結(jié)果，從迪倫登上看望爸爸的火車的那

一刻起，她的命運(yùn)就此轉(zhuǎn)變。

有的時(shí)候，我們上一刻還在抱怨著周圍環(huán)境的嘈雜，抱怨著自己的不幸，

籌劃著下一件事，下一刻的我們可能就被命運(yùn)所左右，生死未卜。

火車出了**,迪倫的經(jīng)過(guò)就這樣離開(kāi)了她的身體，與一位叫崔的靈魂擺渡

人開(kāi)啟了一段艱險(xiǎn)而又難忘的旅途。

當(dāng)然，生命的另一頭到底是什么我們根本不知道。有書(shū)中所說(shuō)的“荒原”

嗎？有通往***的那扇門(mén)嗎？有擺渡人嗎？

無(wú)論上面的問(wèn)題的答案是什么，我覺(jué)得文中所說(shuō)的“荒原”“**”"擺渡

人”都一一對(duì)應(yīng)到了我們的生命中。

你的荒原中到底有著怎樣的景物和人物，這完全取決于你的心境，他們都

是你內(nèi)心的產(chǎn)物。心向善則萬(wàn)物善，心有惡則萬(wàn)事惡。

我很想知道我自己的“荒原”是怎樣的一幅景象。是沼澤、沙漠、湖泊還

是荒野？我的安全屋應(yīng)該是怎樣的處所，是破敗不堪的小屋，還是雖簡(jiǎn)陋但是

也能給我溫暖的茅屋？我的擺渡人會(huì)是怎樣的樣子，**、閨蜜、智者？

這本書(shū)真的很神奇，它讓我在讀的時(shí)候一再的將自己帶入到故事之中。我

會(huì)隨著迪倫的掙扎而痛苦，隨著她進(jìn)入安全屋而深呼一口氣C這一次我沒(méi)有著

急看結(jié)局為自己劇透，而是隨著情節(jié)的發(fā)展而去猜測(cè)。有人說(shuō)看電視劇能讓人

變傻，看書(shū)能增強(qiáng)人的想象力，或許就是因?yàn)槲覀冞呑x邊猜吧。

《擺渡人》這本書(shū)應(yīng)該不僅僅是對(duì)人死后的情景描述，我一直覺(jué)得它在傳

遞著一些我們都需要的精神：不為功**祿的泥潭所吸引所污染；不被所有的以

命運(yùn)為名的安排所擺布；不要輕易的放開(kāi)所愛(ài)之人的手。

“**”，隨時(shí)都會(huì)在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候出現(xiàn)，可以是黑暗的那一刻，亦可以

是在陰影之下。他們會(huì)想盡辦法占領(lǐng)所有的純凈的靈魂，把他們拉向痛苦的深

淵。他們會(huì)無(wú)縫不入地侵入身體，讓這些靈魂在痛苦掙扎之后妥協(xié)

這更符合我們生存的現(xiàn)狀吧。每一個(gè)猶豫的瞬間，我們都會(huì)有被各種欲望

侵蝕的危險(xiǎn)。人之初性本善，從出生時(shí)的一張白紙，到成長(zhǎng)過(guò)程中的各種經(jīng)

歷，貪婪、懶惰、自卑……各種劣性都想在我們的身上肆意妄為。我們妥協(xié)

了，它們就在我們的身上扎了根，然后我們就漸漸**。

“安全屋”又是什么呢？當(dāng)然就是足夠抵御那些**的意識(shí)地帶。所謂的安

全其實(shí)也是因人而異的。有人滿足于茅屋粗茶*淡一生，那么貪念對(duì)于他來(lái)說(shuō)就

應(yīng)該是沒(méi)將太大殺傷力。而生活自律，心態(tài)陽(yáng)光的人應(yīng)該對(duì)懶惰自然免疫吧。

所有的“安全屋”其實(shí)都是我們?yōu)樽约航ㄔ斓?，這也許就是催斯坦所說(shuō)的“你

所看到的一切都是你內(nèi)心的映射吧?！?/p>

“擺渡人”到底是16?崔斯坦引渡了很多人，包括迪倫，可是最終，迪倫

把崔斯坦引渡到了人間。誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人？故事的逆轉(zhuǎn)讓我猝不及防，但是讀

到這里我也是欣喜之至。

命運(yùn)的安排終究敵不過(guò)內(nèi)心強(qiáng)大的反抗者。

《擺渡人》讀書(shū)心得8

單親女孩迪倫在一次看爸爸的路途中發(fā)生**,以為自己是唯一的幸存者，

而事實(shí)卻是唯一的落難者。

而一個(gè)男孩帶她走過(guò)輪回的荒原，而這個(gè)人是故意等待著他的，即為擺渡

人。

讓我聯(lián)想到了*的黑白無(wú)常，總在人死的時(shí)候出現(xiàn)，一路押送魂魄到地府到

過(guò)程。文中荒原中的困難與**描寫(xiě)引人深思，每個(gè)人都需要經(jīng)歷這樣的荒原，

更明白自己需要什么。想起羅胖的一句話，人那有那么自覺(jué)，很多時(shí)候都是被

環(huán)境逼迫的。

原本原句

1,她盡力去想象如果一個(gè)人沒(méi)有了自己的'身份是什么樣的感受。自我完

全由身邊的人界定，永遠(yuǎn)沒(méi)有獨(dú)處的時(shí)刻，甚至連自己本來(lái)的相貌都不知道。

2,兩人都陶醉在彼此都默然不語(yǔ)卻深情相依的氛圍中。迪倫想慢下來(lái)，充

分享受現(xiàn)在的每分每秒。然而即便她用盡全力，遮挽時(shí)光仍如同用一張紙巾抵

擋颶風(fēng)一樣，時(shí)間依然以驚人的速度流逝。

3,他當(dāng)然不可能逃離自己的崗位，在他之上還有更高的自然法則，還有不

可撼動(dòng)的命運(yùn)。他的痛苦，他的絕望，他放棄自己的職責(zé)的欲望無(wú)足輕重。他

無(wú)法掌控自己的命運(yùn)，他甚至無(wú)法**自己的雙腳。

《擺渡人》讀書(shū)心得9

從昨天早上翻開(kāi)書(shū)以后，就一直看到停不下來(lái)，這本書(shū)描寫(xiě)畫(huà)面細(xì)致真

實(shí)，代人感極強(qiáng)我如同主人公一般經(jīng)歷了整個(gè)動(dòng)人的故事。

這不是靈魂鬼怪魔幻之事，這就是我們每個(gè)人的故事。我們都是正待擺渡

的靈魂，各色各樣，也許像迪倫一樣人世間過(guò)得并不開(kāi)心，也許是喬納斯，是

一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的***,也許是重病過(guò)早離開(kāi)人世的小男孩……但當(dāng)生命中擺渡人出

現(xiàn)，他可能是你的愛(ài)人，親人，朋友，或許根本不是一個(gè)人，就是一束光，是

你內(nèi)心中一個(gè)夢(mèng)想……他幻化你喜歡的樣子帶你擊退**的追趕，走進(jìn)一所所安

全屋，最終走出一生的荒原，得到重生。

當(dāng)然我們也是保護(hù)靈魂的擺渡人，在愛(ài)一個(gè)人的時(shí)，我們強(qiáng)大，擔(dān)負(fù)責(zé)

任，安慰著愛(ài)人的靈魂，引導(dǎo)他做一個(gè)全新的自己。那時(shí)的我們?nèi)缤匏固?/p>

般，是溫柔的模樣，卻有寬大的臂膀。

也許我們還是荒原中湖水里漂浮的**，侵蝕那些不夠堅(jiān)強(qiáng)脆弱的靈魂，我

們伸手去抓他，讓他也墮進(jìn)這深紫色的荒原。

人性是多么的富于變化，看書(shū)時(shí)我時(shí)而恐懼，恐懼被**吃掉一不小心就墮

落；時(shí)而溫暖，因?yàn)槲抑揽傆形业臄[渡人會(huì)保護(hù)我；也時(shí)而激奮，因?yàn)槲揖?/p>

是引導(dǎo)愛(ài)人的擺渡人，是他生命中的一束光。

當(dāng)然，書(shū)的結(jié)局就正如初陽(yáng)一般晴朗，引導(dǎo)無(wú)數(shù)的擺渡人，也是被靈魂們

渡化，感知著美好人世間的情感，這一切都是因?yàn)橛袗?ài)。

《擺渡人》讀書(shū)心得10

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？

《擺渡人》中15歲的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的單親女孩兒，在一次

突如其來(lái)的交通事故中，成為了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過(guò)荒原，躲開(kāi)

**的吞噬，才能抵達(dá)靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人，她，也是崔

斯坦萬(wàn)千擺渡過(guò)的靈魂中的極普通的一個(gè)。

迪倫從一個(gè)原本必須受到保護(hù)、掙脫**、穿過(guò)荒原、邁向靈魂棲息地的小

女孩，原本應(yīng)該抱怨命運(yùn)的不公、對(duì)未來(lái)充滿恐懼的女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)自內(nèi)

心的愛(ài)，使她對(duì)自己的擺渡人崔斯坦的命運(yùn)關(guān)懷，反而超出了對(duì)自己的關(guān)切。

崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原，

來(lái)到了靈魂的棲息地，當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候。但是，他不知道，自己的

終點(diǎn)在哪里？他不知道，為什么自己會(huì)有這樣的宿命？他不知道，如何才能改變

自己當(dāng)下的命運(yùn)安排。

從年齡與經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)的靈

魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的**攻擊；內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水；只是機(jī)械地、

重復(fù)地穿過(guò)荒原。與其說(shuō)他是一名擺渡人，不如說(shuō)他是一個(gè)無(wú)可去處的孤獨(dú)靈

魂。他已經(jīng)完全習(xí)慣了宿命的安排。

直到，他遇**迪倫。

迪倫是一個(gè)純潔的女孩兒，以至于說(shuō)到自己仍是〃處女"時(shí)，羞得面紅耳

赤。但是，恰恰她的純潔與淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。迪倫并沒(méi)有因

為知道自己是火車上唯一死去的人時(shí)，悲傷煩悶，反而很*淡地接受了這一事

實(shí)。但是，她卻對(duì)崔斯坦以前的擺渡生涯中的其他靈魂，產(chǎn)生了濃厚的興趣。

她從崔斯坦的故事里了解了他，并且感受到了他的力量和正義；在受到崔斯坦保

護(hù)的過(guò)程中，漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依賴，以至于愛(ài)戀。所以，盡管她安全到達(dá)了

靈魂的棲息地之后，卻因?yàn)闆](méi)有了崔斯坦的陪伴，她痛恨這樣的結(jié)局，她寧愿

永遠(yuǎn)在荒原中與他一起漂蕩，甚至不惜死在**的手中。

她只知道：我要走回去，我要陪伴他，我要拯救他一一擺脫他的宿命！

愛(ài)，使她充滿了力量。前途即將如何？不知道；能否找到他？不知道；如何面

對(duì)**的吞噬？不知道！

有了勇氣，就有了一切；剩下的，交給命運(yùn)就可以了。

于是，她以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義

無(wú)反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。

沒(méi)有了迪倫的崔斯坦，重復(fù)著自己毫無(wú)意義的擺渡生涯c也許太久的禁

錮，以至于他再次遇到迪倫時(shí)，除了驚喜，更多地卻是對(duì)未來(lái)充滿了恐懼；他不

敢嘗試、甚至不敢想像，自己還能去哪里？

此時(shí)，他才是荒原上需要〃擺渡”的靈魂;迪倫才是崔斯坦的靈魂擺渡人。

迪倫的愛(ài)牽引著他們，回到原點(diǎn)，回到事故的起點(diǎn)，穿越回時(shí)間的剎那，

奇跡必然誕生。

迪倫瞬間回到了事故的現(xiàn)場(chǎng)，并且從事故中蘇醒了過(guò)來(lái)；而崔斯坦，卻在不

遠(yuǎn)的地方，微笑地看著她：

她說(shuō)：〃原來(lái)你在這兒?！?/p>

他說(shuō)：〃我在這里〃.

《擺渡人》讀書(shū)心得11

《擺渡人》講的，總結(jié)起來(lái)：人死后是有靈魂的，并且會(huì)有一個(gè)擺渡人，

帶領(lǐng)保護(hù)著靈魂，到達(dá)安全的地方。按照這樣的故事設(shè)計(jì)，一個(gè)叫做迪倫的女

孩，不幸**,進(jìn)而和一個(gè)叫做崔斯丹的擺渡人，相識(shí)相知相愛(ài)的故事。

故事整體上分成了兩部分。

第一部分：迪倫乘坐火車看望多年未見(jiàn)的父親，但是中途火車發(fā)生了事

故，迪倫死在了列車上。迪倫的靈魂從身體**出來(lái)，見(jiàn)到了自己的擺渡人崔斯

丹。

隨后和崔斯丹的相處中，她明白了自己**的**,明白了人死后靈魂擺渡人

的存在，明白了前往安全地歷程的艱險(xiǎn)。其中我覺(jué)得最為重要的一點(diǎn)，她明白

了崔斯丹的重要性：她只能跟著他，她只能服從他的命令，她唯一能夠依靠的

只有他，她離不開(kāi)他了。如果故事就這樣下去，我們看到的可能只是一個(gè)*淡無(wú)

奇的想象作品。

曲折就在于，迪倫是個(gè)不一樣的人。在作者筆下，她很堅(jiān)強(qiáng)，知道了**的

**,不會(huì)太過(guò)悲傷；她很善良，看到崔斯丹受傷，她會(huì)難過(guò)；她也很叛逆，偶

爾會(huì)質(zhì)疑崔斯丹的要求；當(dāng)然，她也很感性，對(duì)自己的感情，勇于表露。

好的元素都有了，故事便發(fā)生了。

他們就這樣一路走啊走啊，直到了終點(diǎn)。但是崔斯丹不屬于靈魂的世界，

他只是一個(gè)擺渡人，這決定了他們不能在一起。靈魂歸所，迪倫踏進(jìn)的那一

刻，便在她和崔斯丹之間形成了無(wú)法逾越的障礙。她來(lái)了，他卻不能來(lái)。崔斯

丹又要開(kāi)始自己一成不變的工作，去引導(dǎo)下一個(gè)靈魂。

一切看起來(lái)都結(jié)束了，但是卻是另一個(gè)新的開(kāi)始。第二部分就這樣展開(kāi)

了。迪倫想要見(jiàn)崔斯丹，她要出去。她發(fā)現(xiàn)了離開(kāi)靈魂歸所的秘密，不顧別人

的勸阻，開(kāi)始了返回的路程。返回的歷程依然艱難，但是對(duì)崔斯丹的愛(ài)支撐著

她一步步走下去。終于，她見(jiàn)到了他。故事便這樣倒了過(guò)來(lái)。

前部分，崔斯丹帶著迪倫走，他告訴迪倫，他們要去靈魂的歸所，迪倫需

要相信崔斯丹；后部分，迪倫帶著崔斯丹走，她告訴他，他們要去迪倫**的地

方，崔斯丹需要相信迪倫?？梢哉f(shuō)，第一部分是在不斷走向**;第二部分卻是

不斷走向重生。迪倫需要嘗試，她也要帶著崔斯丹去嘗試。

但是不論是去靈魂歸所，還是嘗試返回人間，永恒不變的是：迪倫想和崔

斯丹在一起。在靈魂歸所他們無(wú)法跨越障礙，她便逃了出來(lái)，朝著另一條路進(jìn)

發(fā)。她也不知道自己后一條路是否可行，但是她己經(jīng)沒(méi)有其他路了。

最終，結(jié)局很圓滿，迪倫起死回生，崔斯丹也穿行到了人間。兩人相視一

笑，故事到此結(jié)束。

《擺渡人》并沒(méi)有給我的帶來(lái)太多的震撼，也許是我并沒(méi)有太多的人生閱

歷去感悟，或是現(xiàn)在還不能體味其中的深意。其中愛(ài)情與救贖的主題倒是深深

吸引了我。

迪倫在現(xiàn)實(shí)中是個(gè)備受欺凌的女孩，父母離異，朋友很少，同學(xué)欺負(fù)，似

乎不好的一切在她活著的時(shí)候都有。諷刺意味的是，她在死后卻遇到了一生都

不曾體會(huì)的溫暖，并且為了保留這份溫暖做出自己的一切努力。

與其說(shuō)崔斯丹是迪倫的擺渡人，我倒突然覺(jué)得，真正擺渡迪倫的，是迪倫

自己。是她想要留住幸福的執(zhí)念，讓她拯救了自己與所愛(ài)之人。

就如封面所言：如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

《擺渡人》讀書(shū)心得12

這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)擺渡人和被擺渡人的故事。

一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。

一個(gè)關(guān)于生命、**和愛(ài)的故事。

迪倫，一個(gè)15歲的單親女孩，獨(dú)自踏上火車去尋找她的親生父親，不想遇

到火車事故，當(dāng)她爬出火車殘骸，卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)成為廢墟，她認(rèn)為她是唯一

的幸存者，也是唯一一個(gè)逝世者。從列車殘骸中走出的只有她的靈魂。

在一個(gè)荒無(wú)人煙的世界里，迪倫遇見(jiàn)了她的靈魂擺渡人崔斯坦。他領(lǐng)著

她，保護(hù)著她，穿過(guò)荒野，護(hù)送她的靈魂回到正確的地方。

與以往任何一個(gè)靈魂不同，在知道自己已經(jīng)**的事實(shí)后，迪倫并沒(méi)有變得

頹廢和消沉，而是*靜地接受了**的事實(shí)。

在崔斯坦的指導(dǎo)下，她勇敢地與那些像影子一樣跟隨她的**們戰(zhàn)斗，并逐

漸從最初的依賴和信任轉(zhuǎn)變?yōu)榧兇獾膼?ài)。

被擺渡的靈魂愛(ài)**靈魂擺渡人

但這愛(ài)是注定不允許，迪倫有自己的命運(yùn)，崔斯坦也有自己的使命，當(dāng)?shù)?/p>

倫跨越終點(diǎn)線，卻沒(méi)有看到和她一起的崔斯坦，痛苦欲絕迪倫最后決定嘗試沒(méi)

有一個(gè)靈魂敢做的是一一回到崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，她的

愛(ài)人。

另一條路充滿未知和危險(xiǎn)。為了愛(ài)，迪倫選擇了一場(chǎng)可能讓她的靈魂消失

的豪賭。雖然前途未卜，但她仍然堅(jiān)定地走著。

神還是眷顧了這對(duì)情侶，在廣闊的荒地，迪倫找到一個(gè)崔斯坦。

她說(shuō)服崔斯坦回到另一個(gè)世界，一個(gè)屬于她的世界，盡管這是一件從來(lái)沒(méi)

有的事，盡管一切都充滿未知和風(fēng)險(xiǎn)，一切都有駁常理，但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)，

因?yàn)樗饝?yīng)迪倫永遠(yuǎn)不要失去她，一定要保護(hù)她！

這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，把他帶到了她身體的火車上。

為了不再失去崔斯坦，迪倫進(jìn)入火車后緊緊抓著崔斯坦的手，但走在錯(cuò)亂

不堪，漆黑一片的車廂里，迪倫不慎放開(kāi)了崔斯坦的手。

當(dāng)?shù)蟼愒俅涡褋?lái)回到人間，充滿了失去崔斯坦的痛苦，卻看見(jiàn)朝她走來(lái)的

崔斯坦對(duì)她說(shuō)：原來(lái)你在這里。因?yàn)榈蟼惖男枰?，崔斯坦一直存在并陪伴?/p>

她，陪伴著她的靈魂，陪伴著她的一生。

迪倫很幸運(yùn)，因?yàn)樗写匏固?，承載著她的靈魂，承載著她的生命。

如果命運(yùn)是一條寂寞的河，誰(shuí)將是你靈魂的擺渡人？用同樣的承諾，勇敢

的行動(dòng)，擺渡你的靈魂，陪你到達(dá)幸福的彼岸。

《擺渡人》讀書(shū)心得13

穿過(guò)這條山谷本來(lái)應(yīng)該是一件相當(dāng)愜意的事。這里的路全部由小鵝卵石鋪

成，又*坦又寬敞，讓迪倫想到了沿著久已廢棄的鐵路線在鄉(xiāng)間漫步的情景。這

條路順著兩山之間的低谷曲折向前，顯得優(yōu)雅從容。兩邊的山坡也不給人逼仄

局促的感覺(jué)，而是起伏*緩，上面長(zhǎng)滿了小草和野花。如果草坡上方?jīng)]有那些突

兀的懸崖峭壁，這里簡(jiǎn)直是風(fēng)景如畫(huà)。向內(nèi)側(cè)彎曲的崖壁巍然聳立，直插云

霄。極目仰望，唯見(jiàn)一線天空，微弱的天光驅(qū)散不了地面上越積越深的陰影。

黑暗籠罩了這個(gè)地方，陰影包圍了迪倫，她忍不住打起了冷戰(zhàn)。她身邊的崔斯

坦沉默不語(yǔ)，神情緊張地兀自健步如飛，還不時(shí)快速地掃視周圍。他的緊張感

也傳染給了迪倫，她不敢看四周，只是目不斜視地盯著前方，祈盼他們能不出

什么岔子順利通過(guò)。

多好的時(shí)光啊，我可以靜靜的坐在這里讀一本喜愛(ài)的書(shū)，坐在樹(shù)蔭下，感

受陽(yáng)光的明媚，微風(fēng)的吹拂，欣賞綠葉紅花。

上學(xué)的路上可以打開(kāi)車窗，感受迎面吹來(lái)的風(fēng)，放著自己喜歡的音樂(lè)。

原來(lái)生活可以這么美好，幸?？梢赃@樣優(yōu)雅浪漫。靜靜的，想時(shí)光就停在

這里，讓煩惱一切隨風(fēng)而去！

《擺渡人》讀書(shū)心得14

本書(shū)故事構(gòu)思比較奇特，人死后有意識(shí)，靈魂會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)彼岸，

這個(gè)過(guò)程危險(xiǎn)重重，縱然有擺渡人引領(lǐng)。其實(shí)，人要靠的還是自己，真正的還

是自渡。

險(xiǎn)象環(huán)生的荒原，艷陽(yáng)高高的草地，說(shuō)到底，都是靈魂內(nèi)心的反應(yīng)。你目

標(biāo)堅(jiān)定，目的明確，不左顧右盼，**也奈何不了你（回程找崔斯坦的迪倫，就是

眼睛盯著地面，后來(lái)改為看著地*線或者要去的地方，總之不與**對(duì)視）。你懦

弱悲切猶疑，擺渡人也救不了你。

有志者事竟成！哈哈，*俗語(yǔ)，用來(lái)作為注解似乎也可以。

列車**喪生的女孩迪倫，在擺渡人崔斯坦的引領(lǐng)幫助下度過(guò)荒原，到達(dá)另

一個(gè)世界，卻因?yàn)閻?ài)上崔斯坦，寧可放棄已有的美好，重回荒原，明知不可為

而為之，只為找到崔斯坦，和他在一起，縱然她不知道崔斯坦現(xiàn)在的樣子，不

知道崔斯坦還記不記得她。她憑借來(lái)時(shí)路的模糊記憶，獨(dú)自一人，寧冒重重危

險(xiǎn)，只因心中有愛(ài)。

令人感到圓滿的是，崔斯坦也發(fā)生了變化，此次任務(wù)結(jié)束后，他沒(méi)有如往

常一樣變化為其他樣子，而是保留了擺渡迪倫是的外貌和姓名，沒(méi)有在擺渡的

靈魂消失后**回去立刻執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)，受傷的皮膚遲遲沒(méi)有愈合，就像一個(gè)

人一樣。他懷疑，他不確定，他依然愿意選擇陪迪倫回去找失事的列車，也是

因?yàn)樾挠袗?ài)。

最終，迪倫成功，她復(fù)活，獲救，她心心念念的崔斯坦也來(lái)到了人世。救

助迪倫的擔(dān)架被抬走，坐在那里的崔斯坦***向她走來(lái)。迪倫：“原來(lái)你在這

里?！贝匏固梗骸拔以谶@里”

原來(lái)你也在這里.。

自強(qiáng)、自信、堅(jiān)持、有愛(ài)、信任愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造奇跡。你是你自己奇跡的創(chuàng)造

者！

《擺渡人》讀書(shū)心得15

昨晚看完了《擺渡人》這本書(shū)，由于是翻譯作品，所以覺(jué)得純文筆而論，

其實(shí)是一般般，故事情節(jié)也是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單：女中學(xué)生迪倫在一次火車交通意外

中**,然后遇上擺渡人崔斯坦，穿越荒原中由于相處燃起微妙的火花，及后在

共歷生死中升華至不算激烈的愛(ài)，到了“家”后的迪倫不顧危險(xiǎn)重回荒原找崔

斯坦，然后一同返回火車事故現(xiàn)場(chǎng)。。。。

(1)少女：迪倫16歲，父母離異，而甚至她自有記憶后沒(méi)有關(guān)于父親的

印象，而母親對(duì)她也算不上什么疼旁，所以生活是乏味的，如沒(méi)經(jīng)歷交通事故

和荒原的事，她長(zhǎng)大后會(huì)是*凡的一人。。。，可是，在荒原時(shí)她偏偏不知不覺(jué)

中生了微妙的情愫，這種情愫和身體內(nèi)的聲音指引她重回愛(ài)人身邊，完成自我

和愛(ài)人的救贖，穿越回現(xiàn)實(shí)世界。。。

(2)崔斯坦：擺渡人。年齡不詳，書(shū)中沒(méi)有交代他的經(jīng)歷，應(yīng)該是從沒(méi)有

經(jīng)歷過(guò)人生或記憶已褪色的擺渡人，擺渡過(guò)的靈魂已成千上萬(wàn)，情感已麻木。

猶如一潭死水，沒(méi)有改變現(xiàn)狀的沖動(dòng)和勇氣，也是按部就班的擺渡，其實(shí)說(shuō)白

了就是一個(gè)帶路人，因他的職責(zé)和意愿都不愿意同靈魂有太深入的交流。直到

遇到她。。。，往往，老成的人都是被小年輕打動(dòng)的，不是因?yàn)樗那啻?，?/p>

是她的活力和執(zhí)著，以及勇氣，各種愛(ài)憐與感動(dòng)交織，最終他也融解了冰心，

并同意為深愛(ài)的人一試。。。，不試又怎知道不行呢？

(3)荒原：心相的反映，其實(shí)荒原也好，現(xiàn)實(shí)世界也好，在同一時(shí)空客觀

上的景物是一樣的，不同的只是我們自己的心情，而我們的心情會(huì)直接影響我

們看到的東西。而荒原的障礙，高山、炎熱的道路、黑水湖、沼澤。。。，其

實(shí)是我們內(nèi)心的某種陰暗角落和恐懼的東西。

(4)**：人內(nèi)心的萬(wàn)惡之源，如自私、貪婪、怨恨、沉迷(貪嗔癡)、愚

昧，這些**會(huì)洞穿人的身體，把脆弱的靈魂拉入無(wú)盡黑暗的深淵，而萬(wàn)劫不

復(fù)。

(5)日光：有太陽(yáng)照耀的地方，就會(huì)安全，可是，日落的時(shí)間比我們想像

中快得多，做什么也好，抓緊時(shí)間很重要。

(6)安全屋：暫時(shí)的安全場(chǎng)所，通常都是經(jīng)歷了惡戰(zhàn)或筋疲力盡后的休息

所，在這里，我們可以不受打擾，靜下來(lái)，總結(jié)人生每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)后的經(jīng)驗(yàn)，

來(lái)指導(dǎo)我們前行的方向，你有定期去的安全屋么？

(7)交流：有些事情，自己肯定都不知，若不借助喬納斯和那老女人的幫

助，你覺(jué)得迪倫能找到回去荒原的路么，所以，光有勇氣是不行的，與人交流

人家會(huì)把經(jīng)驗(yàn)告訴你，而決定是否講行則是你的勇氣話事了。

結(jié)語(yǔ)：每個(gè)人都是別人的擺渡人，同時(shí)也是自己的擺渡人。擺渡的技術(shù)取

決于自己的智慧，而智慧的材料來(lái)源于閱讀、生活的經(jīng)驗(yàn)、與人的交流，然后

通過(guò)思想的感悟來(lái)提煉，最終提煉出來(lái)的就是“智慧”。

一書(shū)一世界……

《擺渡人》大學(xué)生讀書(shū)心得3篇(擴(kuò)展2)

——擺渡人讀書(shū)心得

擺渡人讀書(shū)心得

有了一些收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如此就可以提升我們

寫(xiě)作能力了。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理

的擺渡人讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擺渡人讀書(shū)心得1

花了兩天看完了這本書(shū)，情節(jié)的設(shè)定讓我為之一嘆，很顯然，這不是一本

你能夠輕易放下的書(shū)。

它通過(guò)15歲少女迪倫的視角來(lái)解析如何去愛(ài)，具有史詩(shī)般的質(zhì)感，驚心動(dòng)

魄。

迪倫認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒(méi)有真正的朋友，里面全都是一群白癡，而

與母親的無(wú)話可說(shuō)更讓她缺乏友情和親情。所有，她踏**火車去見(jiàn)他的父親，

然而一場(chǎng)意外發(fā)生，她遇見(jiàn)了崔斯坦，一個(gè)跟她年紀(jì)相仿的男孩。由此展開(kāi)了

一場(chǎng)驚心動(dòng)魄愛(ài)戀。

他們一起穿過(guò)了荒原，在**的重重阻礙下，最終到達(dá)了分界線。在他們穿

過(guò)荒原時(shí)，，遇到了一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小女孩，這個(gè)情節(jié)讓我印象極為深刻。

迪倫不能眼睜睜的看著她被**拖下，不顧生命危險(xiǎn)去救了她，讓崔斯坦受了

傷。而正是因?yàn)檫@樣，崔斯坦意外發(fā)現(xiàn)自己好像變成了人。他們最終也肯定了

對(duì)對(duì)方的愛(ài)。迪倫把荒原當(dāng)成了家，因?yàn)橛写匏固沟拇嬖?。所以她最終回到了

荒原，找到了崔斯坦，并成功回到了火車上。

最終迪倫的不放棄和堅(jiān)持使他復(fù)活，而崔斯坦對(duì)迪倫的愛(ài)也令他變成了

人，最終在一起。

崔斯坦缺失的正是迪倫的果敢和堅(jiān)持，也是因?yàn)榈蟼惖膱?jiān)持和他對(duì)迪倫的

愛(ài)縱然她一次次的決定，最后完成了從未有人試過(guò)的方法---------沿著路往

回走。

這本書(shū)對(duì)我的心靈產(chǎn)生了極大的震撼，它之所以被被譽(yù)為令千萬(wàn)讀者靈魂

震顫的心靈治愈小說(shuō)。不僅僅在于結(jié)尾的設(shè)定，也在于他們穿越荒原的行徑和

做法，崔斯坦拼死去保護(hù)她所愛(ài)的人。

下面是令我印象最深刻的幾段話：

我用最適合的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前，在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直

保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的

存在，我的存在也是因?yàn)橛心銈兊男枰?/p>

崔斯坦此時(shí)反而猶豫起來(lái)?？床坏剿请p像大森林一樣深邃的碧眼，疑惑

頓時(shí)又浮**心頭。這樣做不對(duì)，這樣做是不被允許的。他對(duì)她的所有好感都是

錯(cuò)誤的，他不應(yīng)該放縱這份感情，這是不應(yīng)該發(fā)生的。然而他還是愛(ài)了，他渴

望體驗(yàn)人類為之生、為之死的那種奇妙的愛(ài)情，這是他唯一的機(jī)會(huì)了。他緩緩

閉上眼，在迪倫唇間留下了一吻。

睡意如帷幕般一點(diǎn)點(diǎn)籠罩著她，她聽(tīng)到風(fēng)在搖搖于墜的破墻間回旋激蕩。

雖然她感受不到風(fēng)吹過(guò)時(shí)的寒氣，但她聽(tīng)得到風(fēng)呼嘯著穿過(guò)罅隙與裂縫，想要

鉆進(jìn)屋里時(shí)的嗚咽聲，這聲音聽(tīng)起來(lái)非常古怪嚇人。她不安地顫抖起來(lái)，但趁

著崔斯坦沒(méi)注意，她盡量**著身體，不讓自己抖得太厲害。

動(dòng)物的哀號(hào)聲越來(lái)越響亮，離他們?cè)絹?lái)越近?，F(xiàn)在噪聲持續(xù)不斷，已經(jīng)交

織在一起。迪倫猜不出到底有多少野獸包圍了他們。盡管她的眼睛左一眼右一

眼地瞥，但始終沒(méi)看見(jiàn)一只狼。不過(guò)，他們快要到了，他們就要成功了。頭天

晚上他們不得已留宿的小屋簡(jiǎn)直破敗不堪，這間木屋看起來(lái)要比那間堅(jiān)固多

了，她不禁心中一喜。他們現(xiàn)在距離小屋已經(jīng)近在咫尺了，迪倫幾乎能看到自

己那張受驚嚇的臉映在窗玻璃上的倒影。

擺渡人讀書(shū)心得2

今天在新華書(shū)店看到，克萊兒?麥克福爾級(jí)《擺渡人》后又一新作《黑石

之墓》。廣告上面還寫(xiě)著：暢銷歐美33個(gè)國(guó)家的心靈治愈小說(shuō)，令千萬(wàn)讀者靈

魂震顫的人性救贖之作。一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的溫情故事，回歸人性，引人深思等

等，總之**一片好評(píng)。既然都好評(píng)了，我也看一看吧。

開(kāi)始看到50頁(yè)左右時(shí)候覺(jué)得這是什么鬼，可能我還沒(méi)看到精彩的部分，接

著看吧。越往后看，越覺(jué)得這書(shū)怎么一點(diǎn)邏輯都沒(méi)有呢，男主是以女主心里對(duì)

另一半的幻想而變的，女主喜歡他可以理解，可男主角咋回事，怎么就愛(ài)**女

主，就因?yàn)樗羌儩嵉撵`魂，純潔還是因?yàn)樗莢irgen。越往后看，越?jīng)]勁，

看書(shū)看一半又放不下。等我看到最后那結(jié)局：

他們?cè)僖淮蜗嘤隽?，他抓著她的手，說(shuō)：一一“嗨，原來(lái)你在這里?！钡?/p>

倫回答說(shuō)，一一“我在這里”。

對(duì)不起我想到了劉若英的《原來(lái)你也在這里》。

看完之后我百思不得其解，**評(píng)價(jià)這么高，難道是我品位出問(wèn)題了。到家

立即打開(kāi)豆瓣趕緊看看大家怎么評(píng)價(jià)，結(jié)果很滿意，我的品味沒(méi)變，三觀還沒(méi)

改。看到滄海逐龍的評(píng)價(jià)，才明白這又是一次**的炒作，為了利益的再一次的

營(yíng)銷。

另：我專門(mén)查了一下該書(shū)在外媒到底獲得了怎么的評(píng)價(jià),大家注意看這部

小說(shuō)已入圍蘇格蘭兒童圖書(shū)獎(jiǎng)和嘉林兒童圖書(shū)獎(jiǎng)，長(zhǎng)列出的布蘭福德Boase獎(jiǎng)

和UKLA（英國(guó)文學(xué)協(xié)會(huì)）圖書(shū)獎(jiǎng)，以及被提名為卡內(nèi)基勛章。且不論英國(guó)文學(xué)

協(xié)會(huì)含金量多高，單看前面，這本小說(shuō)入圍蘇格蘭兒童圖書(shū)獎(jiǎng)和嘉林兒童圖書(shū)

獎(jiǎng)八沒(méi)錯(cuò)這本書(shū)的整體基調(diào)是給兒童看的，我就問(wèn)新華書(shū)店你把這書(shū)分類到外

國(guó)文學(xué)是怎么個(gè)什么意思。

擺渡人讀書(shū)心得3

《擺渡人》講的，總結(jié)起來(lái)：人死后是有靈魂的，并且會(huì)有一個(gè)擺渡人，

帶領(lǐng)保護(hù)著靈魂，到達(dá)安全的地方。按照這樣的故事設(shè)計(jì)，一個(gè)叫做迪倫的女

孩，不幸**,進(jìn)而和一個(gè)叫做崔斯丹的擺渡人，相識(shí)相知相愛(ài)的故事。

故事整體上分成了兩部分。

第一部分：迪倫乘坐火車看望多年未見(jiàn)的父親，但是中途火車發(fā)生了事

故，迪倫死在了列車上。迪倫的靈魂從身體**出來(lái)，見(jiàn)到了自己的擺渡人崔斯

丹。

隨后和崔斯丹的相處中，她明白了自己**的**,明白了人死后靈魂擺渡人

的存在，明白了前往安全地歷程的艱險(xiǎn)。其中我覺(jué)得最為重要的一點(diǎn)，她明白

了崔斯丹的重要性：她只能跟著他，她只能服從他的命令，她唯一能夠依靠的

只有他，她離不開(kāi)他了。如果故事就這樣下去，我們看到的可能只是一個(gè)*淡無(wú)

奇的想象作品。

曲折就在于，迪倫是個(gè)不一樣的人。在作者筆下，她很堅(jiān)強(qiáng)，知道了**的

**,不會(huì)太過(guò)悲傷；她很善良，看到崔斯丹受傷，她會(huì)難過(guò)；她也很叛逆，偶

爾會(huì)質(zhì)疑崔斯丹的要求；當(dāng)然，她也很感性，對(duì)自己的感情，勇于表露。

好的元素都有了，故事便發(fā)生了。

他們就這樣一路走啊走啊，直到了終點(diǎn)。但是崔斯丹不屬于靈魂的世界，

他只是一個(gè)擺渡人，這決定了他們不能在一起。靈魂歸所，迪倫踏進(jìn)的那一

刻，便在她和崔斯丹之間形成了無(wú)法逾越的障礙。她來(lái)了，他卻不能來(lái)。崔斯

丹又要開(kāi)始自己一成不變的工作，去引導(dǎo)下一個(gè)靈魂。

一切看起來(lái)都結(jié)束了，但是卻是另一個(gè)新的開(kāi)始。第二部分就這樣展開(kāi)

了。迪倫想要見(jiàn)崔斯丹，她要出去。她發(fā)現(xiàn)了離開(kāi)靈魂歸所的秘密，不顧別人

的勸阻，開(kāi)始了返回的路程。返回的歷程依然艱難，但是對(duì)崔斯丹的愛(ài)支撐著

她一步步走下去。終于，她見(jiàn)到了他。故事便這樣倒了過(guò)來(lái)。

前部分，崔斯丹帶著迪倫走，他告訴迪倫，他們要去靈魂的歸所，迪倫需

要相信崔斯丹；后部分，迪倫帶著崔斯丹走，她告訴他，他們要去迪倫**的地

方，崔斯丹需要相信迪倫?？梢哉f(shuō)，第一部分是在不斷走向**;第二部分卻是

不斷走向重生。迪倫需要嘗試，她也要帶著崔斯丹去嘗試。

但是不論是去靈魂歸所，還是嘗試返回人間，永恒不變的是：迪倫想和崔

斯丹在一起。在靈魂歸所他們無(wú)法跨越障礙，她便逃了出來(lái)，朝著另一條路進(jìn)

發(fā)。她也不知道自己后一條路是否可行，但是她已經(jīng)沒(méi)有其他路了。

城終，結(jié)局很圓滿，辿倫起死回生，崔斯丹也穿行到了人間。兩人相視一

笑，故事到此結(jié)束。

《擺渡人》并沒(méi)有給我的帶來(lái)太多的震撼，也許是我并沒(méi)有太多的人生閱

歷去感悟，或是現(xiàn)在還不能體味其中的深意。其中愛(ài)情與救贖的主題倒是深深

吸引了我。

迪倫在現(xiàn)實(shí)中是個(gè)備受欺凌的女孩，父母離異，朋友很少，同學(xué)欺負(fù)，似

乎不好的一切在她活著的時(shí)候都有。諷刺意味的是，她在死后卻遇到了一生都

不曾體會(huì)的溫暖，并且為了保留這份溫暖做出自己的一切努力。

與其說(shuō)崔斯丹是迪倫的擺渡人，我倒突然覺(jué)得，真正擺渡辿倫的，是迪倫

自己。是她想要留住幸福的執(zhí)念，讓她拯救了自己與所愛(ài)之人。

就如封面所言：如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

擺渡人讀書(shū)心得4

從昨天早上翻開(kāi)書(shū)以后，就一直看到停不下來(lái)，這本書(shū)描寫(xiě)畫(huà)面細(xì)致真

實(shí)，代人感極強(qiáng)我如同主人公一般經(jīng)歷了整個(gè)動(dòng)人的故事。

這不是靈魂鬼怪魔幻之事，這就是我們每個(gè)人的故事。我們都是正待擺渡

的靈魂，各色各樣，也許像迪倫一樣人世間過(guò)得并不開(kāi)心，也許是喬納斯，是

一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的***,也許是重病過(guò)早離開(kāi)人世的小男孩……但當(dāng)生命中擺渡人出

現(xiàn)，他可能是你的愛(ài)人，親人，朋友，或許根本不是一個(gè)人，就是一束光，是

你內(nèi)心中一個(gè)夢(mèng)想……他幻化你喜歡的樣子帶你擊退**的追趕，走進(jìn)一所所安

全屋，最終走出一生的荒原，得到重生。

當(dāng)然我們也是保護(hù)靈魂的擺渡人，在愛(ài)一個(gè)人的時(shí)，我們強(qiáng)大，擔(dān)負(fù)責(zé)

任，安慰著愛(ài)人的靈魂，引導(dǎo)他做一個(gè)全新的自己。那時(shí)的我們?nèi)缤匏固?/p>

般，是溫柔的模樣，卻有寬大的臂膀。

也許我們還是荒原中湖水里漂浮的**,侵蝕那些不夠堅(jiān)強(qiáng)脆弱的靈魂，我

們伸手去抓他，讓他也墮進(jìn)這深紫色的荒原。

人性是多么的富于變化，看書(shū)時(shí)我時(shí)而恐懼，恐懼被**吃掉一不小心就墮

落；時(shí)而溫暖，因?yàn)槲抑揽傆形业臄[渡人會(huì)保護(hù)我；也時(shí)而激奮，因?yàn)槲揖?/p>

是引導(dǎo)愛(ài)人的擺渡人，是他生命中的一束光。

當(dāng)然，書(shū)的結(jié)局就正如初陽(yáng)一般晴朗，引導(dǎo)無(wú)數(shù)的擺渡人，也是被靈魂們

渡化，感知著美好人世間的情感，這一切都是因?yàn)橛袗?ài)。

擺渡人讀書(shū)心得5

他們向彼此傾訴愛(ài)意，崔斯坦深知這是不可能的，但是仍然抑制不住大腦

的指引，在距離分界線只有一步之遙，他哄騙迪倫說(shuō)他也可以過(guò)去，迪倫雖有

懷疑但也不容有他，她先跨過(guò)去了，但回頭一看，她崩潰了，回頭什么也沒(méi)有

了，崔斯坦在這邊看著她悲痛欲絕的樣子但**為力。

迪倫找到了傳說(shuō)中的那個(gè)地方，莎利帶著她一直前進(jìn)，問(wèn)她有沒(méi)有要見(jiàn)的

人，他可以幫助她，迪倫想了很久選擇了那個(gè)崔斯坦第一次擺渡的那個(gè)靈魂一

------十八歲的士兵，她如愿見(jiàn)到索斯杰，詢問(wèn)他是否記得他的擺渡人，

然而他說(shuō)出的那些特征與她所見(jiàn)到的崔斯坦完全不一，就在；L乎絕望的時(shí)候他

說(shuō)到他的眼睛是藍(lán)色的，湖藍(lán)色。是的就是那個(gè)人。迪倫欣喜若狂，并一直討

論他，直至他帶她去見(jiàn)這里呆得最長(zhǎng)時(shí)間的伊扎卡，她為迪倫的瘋狂想法感到

詫異不已，從來(lái)沒(méi)有人能夠成功從這里逃脫出去并回到荒原，或者說(shuō)回到災(zāi)難

現(xiàn)場(chǎng)，但迪倫不相信，雖然他們不成功，但并不表示沒(méi)有可能。毅然跨過(guò)分界

線，再次踏進(jìn)荒原，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)一個(gè)安全屋，她看到好多靈魂以及

他們頭上的那個(gè)光球，他們的擺渡人正在指引他們到達(dá)彼岸。

崔斯坦此時(shí)正在帶領(lǐng)一個(gè)三十多歲的女人，她于半夜被潛入家中盜竊的竊

賊殺害了。雖然她很可憐，但崔斯坦并不想過(guò)多詢問(wèn)和投入感情，他還停留在

上一個(gè)靈魂的陰影中。其實(shí)本來(lái)他應(yīng)該變換身份、容貌和名字的，但是不知為

何這次并沒(méi)有，他自己也沒(méi)有想通。在第三第四間安全屋那里，迪倫往回，崔

斯坦帶領(lǐng)靈魂往前，他們相遇了，迪倫既高興又驚恐，她大喊崔斯坦的.名稱，

雖然理智告訴他不可能，但眼前活生生的人和聲音，讓他不得不相信，瞬間他

松開(kāi)了那個(gè)女人的手，她立刻被**抓住，拉著下去了。

擺渡人讀書(shū)心得6

《擺渡人》是一本心靈治愈系小說(shuō)，它媲美于《追風(fēng)箏的人》《偷影子的

人》

靜謐的湖水，一川小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽(yáng)光從烏云中射

下，湖水被金色陽(yáng)光映襯著，閃著溫暖的光芒，而陽(yáng)光的盡頭是烏黑翻滾的水

波。這就是這本書(shū)的封面。

這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，

卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛(ài)而生的倔強(qiáng)信

念。

迪倫認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒(méi)有真正的朋友，里面全都是一群白癡，而

與母親的無(wú)話可說(shuō)更讓她缺乏友情和親情。所有，她踏**火車去見(jiàn)他的父親，

然而一場(chǎng)意外發(fā)生，她遇見(jiàn)了崔斯坦。

初始，迪倫還是個(gè)孩子，擔(dān)憂早飯的好壞，恐懼同學(xué)的嘲笑，尤其是在選

擇是否帶上泰迪熊上火車的時(shí)候，幾次拿起，放下，取出，放進(jìn)，充分展示了

一個(gè)小女孩心理世界的脆弱，恐懼,猶疑不安C此時(shí)，她心中是一片荒原，唯

有愛(ài)，可以澆灌它茂密生長(zhǎng)。

然而在遇到座火車時(shí)的意外后，她遇到了擺渡人崔斯坦，在崔斯坦幫助她

度過(guò)荒原時(shí)遇到了種種事情，在崔斯坦對(duì)迪倫的拼命的幫助下，使迪倫從一開(kāi)

始的依賴變成了對(duì)崔斯坦有了感情，而崔斯坦也愛(ài)**迪倫。

迪倫在穿過(guò)荒原后，仍然忘不了崔斯坦，在知道可以返回荒原后，她知道

她自己如果再次回到荒原，她有可能再次**,徹底的魂飛魄散，是留是回，迪

倫也曾猶豫，只是當(dāng)想到崔斯坦鉆藍(lán)色的眼睛，及帶給她的濃濃溫暖，她堅(jiān)決

選擇了立即出發(fā)。

途徑那片湖泊，水底的怪獸，合力**她，她就要放棄了,崔斯坦的面龐在

她腦海浮現(xiàn)，無(wú)比清晰，這讓她又有了繼續(xù)**的力量。

山路上行走，她摒棄一切雜念，克服本能的恐懼，低頭前行，她必須這樣

做，不能看那些**,一旦看了，就會(huì)被吞噬。

**輪番的偷襲，企圖擾亂她的意志力。**得到可乘之機(jī)時(shí)，一齊向她**,

就在她驚慌失措的時(shí)候，崔斯坦的面容又一次浮現(xiàn)在眼前，迪倫變的充滿斗

志。經(jīng)歷了這么多，相逢之后的迪倫，徹徹底底的改變，她勇敢無(wú)畏。為了救

助一個(gè)小女孩的靈魂，她義無(wú)反顧的沖出安全屋，機(jī)智地分散了**的***,以此

來(lái)給小女孩們爭(zhēng)取時(shí)間，這里展現(xiàn)出迪倫的變化。

為里愛(ài)，為了他們，嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規(guī)則一直是這樣

的，但是也許，也許他們還是有一線希望的。迪倫的心中有一輪太陽(yáng)，一輪信

念和愛(ài)的太陽(yáng)。她堅(jiān)持拖著崔斯坦返程。跋山涉水，他們?cè)俅位氐交疖囀鹿实?/p>

點(diǎn)。

迪倫蘇醒的時(shí)候，已經(jīng)被救援的人發(fā)現(xiàn)，而崔斯坦呢？開(kāi)始，她以為他消

失了，不停的自責(zé)。幸運(yùn)的是，在出口，她看到了他，坐在出口的左側(cè)。他們

再次相逢在新的世界。彼此打招呼嗨，原來(lái)你在這里。

初讀之下，感覺(jué)這是一部關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)，細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)小女孩的

心靈成長(zhǎng)史。因?yàn)閻?ài)的匱乏，她的心是一片無(wú)盡的荒原；穿越之后，因?yàn)閻?ài)的

豐盛，她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的擺渡人，將自己的愛(ài)人引領(lǐng)回家，脫離無(wú)形的

**。猶如書(shū)的封面，無(wú)論如何黑暗，有愛(ài)的陽(yáng)光，一切都會(huì)好的。即使是荒

原，也會(huì)肆意長(zhǎng)滿茂密的綠色。

擺渡人讀書(shū)心得7

當(dāng)你足夠愛(ài)一個(gè)人，你就會(huì)變成他（她）O我一直很相信這個(gè)道理，但讀

完這本書(shū)之后，我在心中又默默為這件事情加了一個(gè)時(shí)限一一永遠(yuǎn)。崔斯坦為

了超度魂靈，隨時(shí)準(zhǔn)備變成那些亡靈在最后一次許愿中想要得到的陪伴者的樣

子。但為了愛(ài)情，他可以把這件事情變成永恒。大部分人的生活都是流于*淡、

庸俗的，但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也