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文檔簡介

高校心理健康促進工作制度第一章總則為推動高校心理健康工作的發(fā)展，保障學(xué)生的心理健康，創(chuàng)造良好的校園氛圍，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及教育部的指導(dǎo)意見，特制定本制度。心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)，建立健全心理健康促進工作制度，有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。第二章目標(biāo)與適用范圍本制度的目標(biāo)在于通過系統(tǒng)的心理健康教育和干預(yù)措施，提升學(xué)生的心理健康水平，預(yù)防和減少心理問題的發(fā)生。適用于本校全體學(xué)生、教職員工及相關(guān)心理健康工作者。第三章工作原則心理健康促進工作應(yīng)遵循以下原則：以人為本，關(guān)注學(xué)生的個體差異；預(yù)防為主，強調(diào)心理健康教育的普及；科學(xué)有效，依據(jù)心理學(xué)理論與實踐，實施針對性的干預(yù)；協(xié)同共治，鼓勵家庭、社會和學(xué)校的共同參與。第四章管理規(guī)范心理健康促進工作由學(xué)生工作部牽頭，設(shè)立心理健康工作小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、實施及評估。各學(xué)院需配備心理健康專職人員，定期開展心理健康教育活動，建立學(xué)生心理檔案，關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài)。心理健康工作小組應(yīng)定期召開會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，討論存在的問題，并提出改進措施。第五章心理健康教育內(nèi)容心理健康教育應(yīng)包括以下內(nèi)容：心理健康知識的普及、心理素質(zhì)培養(yǎng)、心理危機干預(yù)、心理咨詢與輔導(dǎo)、心理健康評估與測量等。每學(xué)期至少組織一次全校性的心理健康知識宣傳活動，利用講座、工作坊、心理劇等多種形式，提高學(xué)生的心理健康意識。第六章心理咨詢與干預(yù)流程學(xué)生如需心理咨詢，須向心理健康工作小組提出申請，填寫相關(guān)表格。心理健康專職人員應(yīng)在48小時內(nèi)與學(xué)生進行初步溝通，了解情況并制定相應(yīng)的干預(yù)方案。對于需要進一步干預(yù)的學(xué)生，須定期進行跟蹤訪談，及時調(diào)整干預(yù)措施。第七章心理危機干預(yù)機制建立心理危機干預(yù)機制，針對突發(fā)心理危機事件，心理健康工作小組應(yīng)迅速響應(yīng)，組織專業(yè)人員進行現(xiàn)場評估，必要時可邀請校外專業(yè)心理機構(gòu)協(xié)助處理。危機干

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