校園消防活動方案5篇_第1頁
校園消防活動方案5篇_第2頁
校園消防活動方案5篇_第3頁
校園消防活動方案5篇_第4頁
校園消防活動方案5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁學校消防活動方案5篇學校消防活動方案篇1一、引導思想為了落實上級有關指示精神,加強全校師生消防安全意識,確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃命,在119消防日到來之時,特組織本次消防演習。二、組織領導為切實做好此次演練工作,成立征長學校應急疏散演練領導小組,實在負責演練工作的組織和協(xié)調工作。組長:xx副組長:xx成員:xx三、演練時間20xx年11月9日課間操四、演練地方征長學校學校內(nèi)五、演練前準備1、演練前敘述消防演練的緊要意義,同時強調演練是防備性、模擬性練習,注意演練過程中的安全。2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各班疏散的路線和到達的區(qū)域。3、講解消防器材的使用和消防逃命基本常識。六、演練程序1、以警報聲響為信號,班主任老師立刻組織本班學生“捂鼻彎腰”快速撤離教室。2、全校老師要及時到位,各負其責。3、到達應急避亂疏散場合,學生排隊站好。各班主任趕忙清點人數(shù),并由班主任報告疏散集結負責人。七、演練組織1、疏散演練總指揮:xx2、教學樓1號樓(西教學樓)疏散總指揮xx,副指揮xx負責統(tǒng)一疏散;一班級級部組長xx、四班級級部組長xx、五班級級部組長xx負責本級部有序疏散;各班主任職責:強調學生聽從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。疏散次序:按大課間操次序疏散一至二樓樓梯負責人:xx二至三樓樓梯負責人:xx一樓樓梯口負責人:xx職責:指揮疏散,防止擁堵3、教學樓2號樓(東教學樓)疏散總指揮xx,副指揮xx負責統(tǒng)一疏散;二班級級部組長xx、三班級級部組長xx、四班級老師負責本級部有序疏散;各班主任職責:強調學生聽從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。一至二樓樓梯負責人:xx二至三樓樓梯負責人:xx一樓樓梯口負責人:xx職責:指揮疏散,防止擁堵4、辦公樓4號樓:疏散總指揮xx,副指揮xx,負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4.24.3,3.11.6)學生和老師從辦公樓樓梯疏散。各班主任職責:強調學生聽從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。一至二樓平臺負責人:xx二至三樓平臺負責人:xx職責:指揮疏散,防止擁堵5、教學樓3號樓(幼兒園)疏散總指揮xx,副指揮xx負責統(tǒng)一疏散;各班主任負責本班學生排隊疏散,防止慌亂。疏散次序:一樓中一、中二班直接走西門上操場;二樓小一、小二、小三走外樓梯;三樓大一班、大二班走室內(nèi)樓梯。幼兒園一層老樓梯口xx負責,室內(nèi)樓梯一二層平臺xx;二三層平臺xx;二樓走廊xx負責;三樓走廊xx前院一層樓梯口xx負責;鋼結構樓梯二三層平臺xx;一二層平臺xx。操場疏散集結負責人:xx疏散到操場上各班學生的站位:依照上午課間操位置集合,學生按到位先后次序自動排成兩列縱隊,各班級清點人數(shù),有缺漏者,及時查找,并報告分管領導。由李自梅依據(jù)現(xiàn)場情況作活動小結。注:沒有布置任務的老師,隨學生一起疏散,幫忙班主任老師做好疏散工作。學校消防活動方案篇2一、引導思想:堅持“安全第一,防備為主”的原則,普及安全知識、營造“關注安全、關愛生命、共享平安”的氛圍、進一步加強師生的安全意識,提高防范各種安全事故的本領,最大限度除掉學校安全事故隱患,把我校安全工作推向新的水平。二、活動目的:通過本次活動,使全體師生堅固樹立“珍愛生命,安全第一、共享平安”的思想,加強安全教育,使學生掌握必需的安全常識,提高自我保護的意識和本領,保護他們的安全,使學生能健康成長。三、活動主題:關注消防、珍愛生命、共享平安四、活動時間:11月9日五、活動內(nèi)容:1、連續(xù)發(fā)揮學校近兩年來成立安全教育領導小組的職責與作用。組長:田軍副組長:阿依古麗組員:馬志雄、田野、吳曉峰、才布克、康逢全、劉芳、李翔2、宣傳發(fā)動、營造氛圍。對全校學生進行一次全面的安全教育,圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語,出一期有關安全用火的校班刊,在全校范圍內(nèi)營造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。3、精心組織、縝密部署,在全校范圍內(nèi)開展一次緊急疏散、逃命自救演練。4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。5、組織學生觀看《中學校安全教育電視片》,結合所看的內(nèi)容對學生進行一次教育,并組織學生開展討論,加強學生的安全意識。6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。六、活動總結:學校消防活動方案篇3一、活動目的為了進一步加強老師和幼兒對突發(fā)事故的快捷應變本領,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃命、自我保護的實在方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結合“消防日”活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉辦幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃命要領,從容應對火災等突發(fā)事件。二、時間、地方、參加人員時間:地方:幼兒園。參加人員:全體教職工及幼兒。三、演練道具木屑少許、鐵簸箕5個、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮:xxxxx?,F(xiàn)場副指揮:xxxxx。報警人員:xxxxx。道具準備:各班保育員。救助人員:xxxxx。疏散人員:各班老師及保育員。五、演練的實在操作程序(1)幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要急迫,要冷靜,保持清醒的關腦,然后依照擬定的路線進行快速撤離。(2)報警組xxxxx撥打“119”報警,由xxxxx回快速向上級領導報告失火情況,xxxxx打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救助車,xxxxx在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,xxxxx在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。(3)xxxxx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,趕忙有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。疏散次序:老師領隊,幼兒排二列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線:大班、中班、小二班走左樓梯,寶寶班、小一班走右樓梯。(4)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。(5)在撤離過程中,注意依據(jù)老師指示,依照撤離路線快速逃出樓外。(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場合集合。在活動結束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨便再次進入樓內(nèi)。(7)老師布置:各班老師帶本班幼兒撤離。各位老師必需時刻注意幼兒情況,躲避樓梯、過道擁堵造成不安全。水泥場合集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習成功。學校消防活動方案篇4(一)消防常規(guī)工作一、貫徹“防備為主,防消結合”的方針1、關于消防工作,我國已有相應的法律法規(guī),如《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國治安管理懲罰條例》等,各班要認真學習這些法律法規(guī),并嚴格按法律法規(guī)的要求做好消防工作,確保師生生命資產(chǎn)的安全。2、防備為主的含義是查隱患,找漏洞,防患于未然。諸如學校建筑的配電箱、電路、電線的布局,易燃品的堆放,建筑物的安全出口等。3、防消結合的含義是購置消防器材、配備專兼職人員、研究總結、推廣普及消防知識和技術,以防止火災事故發(fā)生。在火災發(fā)生時,最大限度地減少損失。二、訂立消防責任書,落實消防責任制依據(jù)《中華人民共和國消防法》,有以下消防工作職責:1、訂立消防安全制度和消防安全操作規(guī)程。2、實行防火安全責任制,確定本單位的消防安全責任人。3、針對學校實際、特點,對師生員工進行消防宣傳教育。4、組織防火檢查,及時除掉火災隱患。5、依照國家有關規(guī)定配置消防設施和器材、設置消防安全標志和疏散應急照明裝置,并定期組織檢查、維護和修理,確保消防設施和器材完好、有效。6、保障疏散通道、安全出口暢通,并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。7、學校與班主任、住校生管理老師簽訂安全責任書,在落實消防責任制的過程中,必需掌握以下工作情況,確保消防工作落到實處:學校師生員工消防安全教育和培訓情況;防火檢查制度的訂立和落實情況以及火災隱患的整改情況;消防安全重點部位確實定和管理情況;易燃易爆不安全物品存放場合防火防爆措施的落實情況。三、抓好消防宣傳,提高防火意識消防宣傳的目的在于提高學校的防火意識,在每學期開學初召開安全教育大會,在每年“安全教育日活動”“11.9”消防日抓好消防宣傳,在平常還應把消防知識的內(nèi)容納入教學計劃中,同時利用主題班會、隊會和升旗儀式對師生進行消防常識的教育,加強其處理火災突發(fā)事故的應變本領和自救本領。四、消防督查消防監(jiān)督檢查的形式緊要有:1、定期監(jiān)督檢查和抽樣性監(jiān)督檢查。2、對校內(nèi)公眾聚集場合和大型活動舉辦前的消防監(jiān)督檢查。3、對校內(nèi)違規(guī)違法使用電器設備的監(jiān)督檢查。4、針對重點節(jié)日、重點活動、火災多發(fā)季節(jié)、開學前和放寒暑假前的消防監(jiān)督檢查。5、其他依據(jù)需要進行的專項監(jiān)督檢查。6、校內(nèi)的教學樓、試驗室、食堂、禮堂、圖書室、供電設施、會議室、多媒體教室、中心機房等集中區(qū)是火災隱患檢查的重點區(qū)域。7、要利用寒暑假的空檔對以上重點消防場合,進行集中檢查、維護、保養(yǎng),以備開學行課時安全使用。(二)消防管理制度一、試驗室消防安全管理1、重儀器設備、易燃易爆、劇毒、放射性等不安全品必需有專人保管,專柜存放,并登記造冊,嚴格執(zhí)行領用制度。2、試驗室儀器設備放置要定位,并按其性能和要求,分別做好防火、防潮、防塵、防震、防爆、防銹、防腐蝕、防盜等工作,使儀器設備常常處于完善可用狀態(tài)。3、試驗室內(nèi)工作人員必需熟識本崗位的防火要求,熟識所配滅火器的使用方法,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,切實重視安全教學。4、試驗人員每天應清掃設備和場合、保持試驗室乾凈衛(wèi)生。5、試驗室內(nèi)禁止吸煙和使用明火,如確需使用明火時,必需清理好四周易燃物品,確保安全。6、試驗室電源開關、線路、設備應定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患時,應及時報告有關部門進行維護和修理及整改;試驗員下班前必需關閉電源開關,下班后因試驗需要連續(xù)使用電器的,必需經(jīng)試驗室管理人員同意,并布置專人看護;試驗室內(nèi)不準亂拉亂接電源線,以免用電超負荷。7、消防設施及器材應保持性能良好,嚴禁丟失、挪用及人為損壞。8、學生上試驗課前必需進行防火教育,使學生了解和掌握有關防火要求和安全知識,確保試驗課期間的安全。9、組織定期或不定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。二、多功能教室、計算機機房的消防安全管理1、定期或不定期檢查多功能教室、計算機和機房內(nèi)的空調、打印機、電源開關、電度表、電源線等電器設備,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時整改和上報有關部門。2、多功能教室、計算機機房內(nèi)嚴禁吸煙及使用明火,要有防火標志。3、多功能教室、計算機管理人員必需熟識本崗位的防火要求,熟識所配滅火器的使用方法,嚴格執(zhí)行各項操作技術規(guī)程,切實重視安全教學。4、多功能教室、計算機較集中的.機房,配備充分的滅火器,并放置在明顯的地方。5、保持多功能教室、機房內(nèi)通道暢通,機房出入口處應配備事故應急照明裝置。6、多功能教室、機房內(nèi)的電源、電纜、地線及燈具等電器應嚴格按規(guī)范要求進行安裝,不準亂拉亂接電源;計算機停止使用時,必需關機和切斷電源。7、多功能教室、機房內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。8、凡多功能教室、機房內(nèi)部裝修,其地面、頂棚和墻面應采用抗燃料子,施工單位應將防火設計、裝修圖紙送學校審核備案并報公安消防監(jiān)督機構審批方可施工,裝修竣工后,應經(jīng)學校會同公安消防相關驗收合格方可投入使用。9、管理好消防設施、器材,嚴禁損壞、丟失、挪用,保持器材性能良好,掌握滅火方法。三、圖書室、檔案室消防安全管理1、圖書室、檔案室的電源、電纜、地線及燈具等應按規(guī)范要求進行安裝,不得亂拉亂接電源線。2、圖書室、檔案室內(nèi)嚴禁吸煙、使用明火和燃燒蚊香等。3、圖書室、檔案室管理人員下班前必需切斷室內(nèi)電源、關好門窗。4、圖書室、檔案室各崗位應訂立嚴格的操作規(guī)程,并指定專人負責檢查監(jiān)督。5、保持圖書室、檔案室通道、安全出入口的暢通,嚴禁在安全出入口和通道上堆放雜物、書籍。6、圖書室、檔案室緊要部位配備充分的滅火器材。7、圖書室、檔案室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。8、管理好消防設施、器材,嚴禁損壞、丟失、挪用,掌握滅火方法。四、食堂消防安全管理1、布置專人管理食堂。2、炊事人員工作時嚴禁吸煙。3、食堂管理人員每天下班時要關閉燈具、電器電源開關。4、保管好消防設施和器材,嚴禁損壞、丟失和挪用,保持器材性能良好,器材四周不得堆放雜物。五、學校出租房的消防安全管理1、出租房管理領導要定期檢查租房戶消防安全情況,并督促乙方及時整改,對拒不整改的,學校強行收回出租房。2、學校要對乙方做好消防安全知識的宣傳工作。3、必需時,學校給出租房配備消防設施。4、學校出租房不得有危及師生人身安全經(jīng)營項目。5、嚴禁乙方有危及出租房結構安全的施工。學校消防活動方案篇5在第x個全國消防安全宣傳教育日到之際,為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動,加強全體師生的消防安全意識和逃命自救技能,依據(jù)學校實際,訂立20xx年消防安全宣傳教育月活動方案。一、活動目標通過開展學校消防安全宣傳教育月活動,進一步提高學生的消防安全素養(yǎng),提升學校消防安全管理水平,努力實現(xiàn)“教育一個學生,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論