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文檔簡介
2024年八年級(jí)上冊道法期末??蓟A(chǔ)知識(shí)填空八年級(jí)上冊道法期末常考基礎(chǔ)知識(shí)填空第一課豐富的社會(huì)生活1、我們可以通過哪些方式了解社會(huì)生活?(哪些是我們可以參與的社會(huì)生活?)答:到農(nóng)村、工廠、商場感受社會(huì)生活;到社區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查;閱讀報(bào)紙、收看電視、上網(wǎng)查詢參觀博物館、觀看升旗儀式等等。2、社會(huì)生活的特點(diǎn)?答:
社會(huì)生活絢麗多彩。
3、感受社會(huì)生活的意義?(積極了解社會(huì)有什么積極意義?)答:①感受到社會(huì)生活是絢麗多彩的,我們會(huì)跟越來越多的人打交道,對社會(huì)生活的感受越來越豐富,認(rèn)識(shí)越來越深刻;②我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;③會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展,或?yàn)橹院?,或?zhǔn)備為之分憂。我們正是在了解社會(huì)、參與社會(huì)的過程中得到成長,走向成熟。
4、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的?答:①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分,我們都是社會(huì)的一員,每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。5、幾種主要的社會(huì)關(guān)系答:血緣關(guān)系:以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。(如家庭成員)?地緣關(guān)系:直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系。(如鄰居、老鄉(xiāng)等)?業(yè)緣關(guān)系:以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。(如同學(xué)、同桌、同事等)
6、為什么說個(gè)人要在社會(huì)課堂中成長?
答:①人的成長是不斷社會(huì)化的過程。②通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們的知識(shí)不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一名合格的社會(huì)成員。③人的生存和發(fā)展離不開社會(huì),每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
7、親社會(huì)行為的含義和表現(xiàn)有哪些?答:含義:指人們在社會(huì)交往中,表現(xiàn)出來的一切有利于社會(huì)和他人的行為。(如幫助、分享、合作、安慰、捐贈(zèng)、同情、關(guān)心、謙讓、互助等。)表現(xiàn):謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。青少年親社會(huì)的行為表現(xiàn)在多方面:遵守規(guī)則、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相謙讓、彼此分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。8、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為?
答:①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。②養(yǎng)成親社會(huì)行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。9、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為?答:①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。(養(yǎng)成的途徑)主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐;③在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗;
④熱心幫助他人第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間1、網(wǎng)絡(luò)的利與弊?利(積極)(1)網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活(對個(gè)人)①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速;②網(wǎng)絡(luò)改變了我們的通信方式打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往;③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。(2)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步(對社會(huì))①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。
②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。弊(消極)①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息變得豐富的同時(shí),出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。一些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。③個(gè)人隱私容易被侵犯。侵犯個(gè)人隱私的行為給被侵權(quán)人造成困擾和傷害,給社會(huì)帶來恐慌和不安。2、中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響有哪些?答:①影響思想道德觀念趨向;
②影響現(xiàn)實(shí)人際交往;
③影響身心健康成長。3、網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害?答:①網(wǎng)絡(luò)謠言加劇社會(huì)恐慌;②引發(fā)社會(huì)信任危機(jī);③損害國家形象;④侵犯公民或社會(huì)組織的個(gè)體權(quán)利;⑤污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;⑥擾亂了公共秩序;⑦敗壞了社會(huì)風(fēng)氣;4、怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言?答:①國家:制定相關(guān)的法律法規(guī);
②社會(huì):加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督和管理;③網(wǎng)民:廣大網(wǎng)民要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律,不信謠,不傳謠,并勇于同破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的行為作斗爭。5、如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙?答:①提高警惕,不輕信網(wǎng)絡(luò);
②不在網(wǎng)絡(luò)上隨意透露個(gè)人信息;③增強(qiáng)辨別是非的能力,提高自我保護(hù)意識(shí)。6、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?答:①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)該在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。(恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。)7、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量,高揚(yáng)主旋律。
第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則1、社會(huì)秩序的含義及分類:社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài),常見的社會(huì)秩序包括:社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。2、為什么社會(huì)生活需要社會(huì)秩序?
答:①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本。②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中,我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對生活的熱情。3、社會(huì)規(guī)則的含義及分類:社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如道德、紀(jì)律、法律、習(xí)俗等。4、為什么說維護(hù)社會(huì)秩序要靠社會(huì)規(guī)則?(社會(huì)規(guī)則的作用)
答:①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系,從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。對違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰,既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施,也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。5、自由與規(guī)則的關(guān)系如何?答:①自由和規(guī)則不可分,社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由,而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。6、如何自覺遵守規(guī)則?答:①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。(他律:監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在的約束;自律:嚴(yán)于律己,不斷自我反省,克服不良行為,自覺遵守規(guī)則)②遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。7、如何維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則?答:①我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起,自覺遵守社會(huì)規(guī)則;另一方面要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。②我們要積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的,有的規(guī)則需要制定,有的需要廢除,有的需要修改和完善。我們要積極參與規(guī)則的的改進(jìn)和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識(shí),積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策,使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。8、生活中看到不遵守規(guī)則的現(xiàn)象要怎么做?答:①從自己做起,以身作則;
②以宣傳勸導(dǎo)為主,引導(dǎo)規(guī)范人們的行為;
③國家設(shè)定相關(guān)的行政法規(guī)約束不文明合理行為。9、勸導(dǎo)的技巧有哪些?
答:①有禮,勸導(dǎo)他人時(shí)最好先稱呼對方,語言文明,態(tài)度和善。②有理,勸導(dǎo)時(shí)要曉之以理。③有節(jié),勸導(dǎo)時(shí)要注意適可而止。
第四課社會(huì)生活講道德1、為什么要學(xué)會(huì)尊重他人?(孟子說:“敬人者,人恒敬之。”尊重是相互的)答:①尊重是交往的起點(diǎn),尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人的人格、權(quán)利等。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。(對個(gè)體)③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。(對社會(huì))2、為什么每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)的尊重?答:受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),如滿足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重與認(rèn)可,往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。3、如何尊重他人?答:①積極關(guān)注、重視他人。對他人的疑惑給予細(xì)致的解答,對他人的請求給予熱情的幫助。②平等對待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的,對所有人要一視同仁,不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。③學(xué)會(huì)換位思考。要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他人,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包容他人。(己所不欲,勿施于人)④學(xué)會(huì)欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長,真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),給予他人積極的評價(jià)。4、禮的主要表現(xiàn)有:禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。5、為什么待人要以禮為先?(文明有禮的重要性?)答:①禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。②文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親,更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。③文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明有禮有助于人們友好交往,增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。④文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象,我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。6、如何做文明有禮的人?答:①要態(tài)度謙和,用語文明。(“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”)②要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。要求:做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。③需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。我們要影響和帶動(dòng)身邊的人,共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。7、為什么要講誠信?答:①誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項(xiàng)民法原則。②誠信是一個(gè)人安身立命之本,是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠信經(jīng)營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽(yù),贏得客戶;才能帶來持久的效益,長盛不衰。④誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺。國無信則衰,社會(huì)成員之間以誠相待、以信為本,能夠增進(jìn)社會(huì)互信,減少社會(huì)矛盾,凈化社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)社會(huì)和諧;能夠降低社會(huì)交往和市場交易成本,積累社會(huì)資本;能夠提高國家的形象和聲譽(yù),增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力。8、如何踐行誠信?答:自己:①樹立誠信意識(shí)。②運(yùn)用誠信智慧。遵循倫理原則和法律要求,既恪守誠實(shí)的要求,又尊重他人隱私(善意的謊言)。③珍惜個(gè)人的誠信記錄。以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥,摒棄各種不誠信行為,從身邊的小事做起,如不撒謊,不抄襲作業(yè),考試不作弊等。④積極參加各種以誠信為主題的活動(dòng),用自己美好的人格和行為為建設(shè)誠信的社會(huì)增添光彩。他人:經(jīng)營者堅(jiān)守誠實(shí)守信原則,誠信經(jīng)營,依法規(guī)范自身行為。社會(huì):加強(qiáng)宣傳教育與思想道德建設(shè)工作,營造良好的誠實(shí)守信氛圍。政府:履行好監(jiān)管職責(zé),加大監(jiān)督檢查力度,嚴(yán)厲打擊不法經(jīng)營行為。第五課做守法的公民第一框題法不可違1、法律的內(nèi)涵?(法律的規(guī)范作用?)答:法律是全體社會(huì)成員都要共同遵守的行為規(guī)范。法律為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向,法律是評價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則,不違法是人們行為的底線。2、什么是違法行為?答:違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)的行為。3、根據(jù)違反法律的類別,違法行為可分為哪幾種?對社會(huì)的危害程度違反的法律承擔(dān)的責(zé)任舉例民事違法行為較輕民事法律規(guī)范(如《民法通則》)民事責(zé)任(如停止侵害,返還財(cái)產(chǎn),恢復(fù)原狀等)欠債不還撿到東西不還行政違法行為較輕行政法律規(guī)范(如《行政處罰法》《治安管理處罰法》)行政制裁:行政處分和行政處罰
(警告罰款拘留)擾亂社會(huì)治安(謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人)刑事違法行為嚴(yán)重刑事法律規(guī)范(如《刑法》)刑罰處罰故意殺人4、民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為的不同點(diǎn)和共同點(diǎn)?(1)不同點(diǎn):①對社會(huì)的危害程度不同:民事違法行為和行政違法行為對社會(huì)的危害程度相對較輕;刑事違法行為的危害最嚴(yán)重。②違反的法律不同:民事違法行為違反的是民事法律規(guī)范;行政違法行為違反的是行政法律規(guī)范;刑事違法行為違反的是刑事法律規(guī)范。③承擔(dān)的法律責(zé)任不同:民事違法行為承擔(dān)的是民事責(zé)任;行政違法行為承擔(dān)的是行政制裁;刑事違法行為承擔(dān)的是刑罰處罰。(2)相同點(diǎn):①都是違法行為;②都要承擔(dān)法律責(zé)任;③都具有社會(huì)危害性。民事違法行為和行政違法行為對社會(huì)的危害相對較輕微,稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴(yán)重的一種違法行為,是犯罪。5、身邊的違法行為有哪些?(1)謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。(常見的行政違法行為還有:闖紅燈、在旅游景區(qū)亂刻亂畫、偷馬路上的井蓋等)(2)侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù),都是典型的民事違法行為。(我們的民事權(quán)利包括財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán)包括物權(quán)、債權(quán)、繼承權(quán)等;人身權(quán)包括:生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等)6、遵章守法是社會(huì)和諧的保證。7、如何做到遵章守法?(生活在法治社會(huì)里,我們應(yīng)該怎么做?)答:①我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。②在社會(huì)生活中,我們要分清是非,增強(qiáng)守法觀念,嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。③在社會(huì)交往中,我們要依法從事民事活動(dòng),積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為,既要維護(hù)自己的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。
第二框題
預(yù)防犯罪1、刑法的作用和內(nèi)容:刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。2、犯罪的含義:犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴(yán)重社會(huì)危害性(最本質(zhì)特征)、刑事違法性(法律標(biāo)志)、應(yīng)受刑罰處罰性(法律后果)是犯罪的三個(gè)基本特征,這三個(gè)特征是相互聯(lián)系、不可分割的,共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。3、刑罰含義:任何人的違法行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分,是指審判機(jī)關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
4、刑罰分為主刑和附加刑。主刑包括:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑包括:罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境(針對外國人)。5、我們應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防范,預(yù)防犯罪?答:①我們作為社會(huì)成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。
②預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會(huì),我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀(jì)守法,防患于未然。6、犯罪的危害有哪些?答:①對自己:受到法律的制裁,自毀前程、身體和心理受到傷害;②對他人:造成被害人的財(cái)產(chǎn)、身體和心理受到傷害,給被害人的家庭帶來傷痛;③對家庭:影響家庭正常生活、令家人擔(dān)心,甚至毀掉家庭幸福;④對社會(huì):擾亂公共秩序,
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