專題03 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用-5年(2020-2024)高考1年模擬數(shù)學(xué)真題分類匯編(北京專用)(原卷版)_第1頁
專題03 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用-5年(2020-2024)高考1年模擬數(shù)學(xué)真題分類匯編(北京專用)(原卷版)_第2頁
專題03 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用-5年(2020-2024)高考1年模擬數(shù)學(xué)真題分類匯編(北京專用)(原卷版)_第3頁
專題03 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用-5年(2020-2024)高考1年模擬數(shù)學(xué)真題分類匯編(北京專用)(原卷版)_第4頁
專題03 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用-5年(2020-2024)高考1年模擬數(shù)學(xué)真題分類匯編(北京專用)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題03導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用考點五年考情(2020-2024)命題趨勢考點1導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(5年幾考)2020-2024:5年七考:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點或方程根的個數(shù);導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性質(zhì):單調(diào)性、最值、極值等;求切線方程;利用導(dǎo)數(shù)求解參數(shù)導(dǎo)數(shù)小題一般以課程學(xué)習(xí)情境為主,突出基礎(chǔ)性;大題一般以探索創(chuàng)新情境為主,突出綜合性,作為載體的指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)應(yīng)引起足夠的重視.在備考時應(yīng)注意以下兩點:(1)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義解決與函數(shù)的切線有關(guān)的問題、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值與最值問題要側(cè)重通性通法,含參的討論要準確把握住分類標準,有條不紊地進行分類討論;(2)不等式恒(能)成立問題、利用導(dǎo)數(shù)證明不等式、利用導(dǎo)數(shù)研究零點或方程解的問題,要側(cè)重函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論的思想方法的滲透,加強邏輯思維能力、運算求解能力、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練,突出理性思維和數(shù)學(xué)探索的學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng).??键c導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用1.(2021·北京·高考真題)已知函數(shù),給出下列四個結(jié)論:①若,恰有2個零點;②存在負數(shù),使得恰有1個零點;③存在負數(shù),使得恰有3個零點;④存在正數(shù),使得恰有3個零點.其中所有正確結(jié)論的序號是.2.(2020·北京·高考真題)為滿足人民對美好生活的向往,環(huán)保部門要求相關(guān)企業(yè)加強污水治理,排放未達標的企業(yè)要限期整改,設(shè)企業(yè)的污水排放量W與時間t的關(guān)系為,用的大小評價在這段時間內(nèi)企業(yè)污水治理能力的強弱,已知整改期內(nèi),甲、乙兩企業(yè)的污水排放量與時間的關(guān)系如下圖所示.給出下列四個結(jié)論:①在這段時間內(nèi),甲企業(yè)的污水治理能力比乙企業(yè)強;②在時刻,甲企業(yè)的污水治理能力比乙企業(yè)強;③在時刻,甲、乙兩企業(yè)的污水排放都已達標;④甲企業(yè)在這三段時間中,在的污水治理能力最強.其中所有正確結(jié)論的序號是.3.(2024·北京·高考真題)設(shè)函數(shù),直線是曲線在點處的切線.(1)當時,求的單調(diào)區(qū)間.(2)求證:不經(jīng)過點.(3)當時,設(shè)點,,,為與軸的交點,與分別表示與的面積.是否存在點使得成立?若存在,這樣的點有幾個?(參考數(shù)據(jù):,,)4.(2023·北京·高考真題)設(shè)函數(shù),曲線在點處的切線方程為.(1)求的值;(2)設(shè)函數(shù),求的單調(diào)區(qū)間;(3)求的極值點個數(shù).5.(2022·北京·高考真題)已知函數(shù).(1)求曲線在點處的切線方程;(2)設(shè),討論函數(shù)在上的單調(diào)性;(3)證明:對任意的,有.6.(2021·北京·高考真題)已知函數(shù).(1)若,求曲線在點處的切線方程;(2)若在處取得極值,求的單調(diào)區(qū)間,以及其最大值與最小值.7.(2020·北京·高考真題)已知函數(shù).(Ⅰ)求曲線的斜率等于的切線方程;(Ⅱ)設(shè)曲線在點處的切線與坐標軸圍成的三角形的面積為,求的最小值.1.(2024·北京順義·三模)利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決新問題是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個重要目的,同學(xué)們利用我們所學(xué)數(shù)學(xué)知識,探究函數(shù),,則下列命題不正確的是(

)A.有且只有一個極值點 B.在上單調(diào)逆增C.存在實數(shù),使得 D.有最小值2.(2024·北京通州·二模)已知函數(shù),,若關(guān)于x的方程恰有3個不同的實數(shù)根,則實數(shù)m的取值范圍是(

)A. B. C. D.3.(2024·北京房山·一模)若函數(shù),則函數(shù)零點的個數(shù)為(

)A.1 B.2 C.1或2 D.1或34.(2024·北京海淀·一模)已知,函數(shù)的零點個數(shù)為,過點與曲線相切的直線的條數(shù)為,則的值分別為(

)A. B. C. D.5.(2024·北京海淀·一模)函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),其圖象如圖所示,.設(shè)是的導(dǎo)函數(shù),則關(guān)于x的不等式的解集是(

)A. B. C. D.6.(2024·北京朝陽·一模)已知個大于2的實數(shù),對任意,存在滿足,且,則使得成立的最大正整數(shù)為(

)A.14 B.16 C.21 D.237.(2024·北京西城·三模)已知函數(shù),下面命題正確的是.①存在,使得;②存在,使得;③存在常數(shù),使得恒成立;④存在,使得直線與曲線有無窮多個公共點.8.(2024·北京海淀·一模)已知函數(shù),給出下列四個結(jié)論:①函數(shù)是奇函數(shù);②,且,關(guān)于x的方程恰有兩個不相等的實數(shù)根;③已知是曲線上任意一點,,則;④設(shè)為曲線上一點,為曲線上一點.若,則.其中所有正確結(jié)論的序號是.9.(2024·北京西城·三模)已知函數(shù),其中a為常數(shù)且.(1)求曲線在處的切線方程;(2)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3)當時,若過點的切線l分別與x軸和y軸于,A,B兩點,O為坐標原點,記的面積為S,求S的最小值.10.(2024·北京順義·三模)已知函數(shù).(1)求曲線在點處的切線方程;(2)當時,求證:函數(shù)存在極小值;(3)求函數(shù)的零點個數(shù).11.(16-17高三上·北京海淀·期末)已知函數(shù).(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;(2)求證:當時,關(guān)于的不等式在區(qū)間上無解.(其中)12.(2024·北京海淀·二模)已知函數(shù).(1)若,①求曲線在點處的切線方程;②求證:函數(shù)恰有一個零點;(2)若對恒成立,求的取值范圍.13.(2024·北京朝陽·二模)已知函數(shù)(1)求曲線在點處的切線方程;(2)若恒成立,求a的值;(3)若有兩個不同的零點,且,求a的取值范圍.14.(2024·北京通州·二模)已知函數(shù),.(1)當時,求曲線在點處的切線方程;(2)當時,求的單調(diào)區(qū)間;(3)在(2)的條件下,若對于任意,不等式成立,求a的取值范圍.15.(2024·北京房山·一模)已知函數(shù).(1)當時,求曲線在點處的切線方程;(2)設(shè),求函數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論