綜合實踐活動學生評價表

第第頁綜合實踐活動學生評價表《綜合實踐活動》學生評價表評價項目評價要點自評組評評價項目評價要點自評組評在活動中參加的態(tài)度1、認真參加每一次活動在活動中獲得的體驗1、擅長提問，樂于研究，勤于動手2、努力完成自身承當?shù)娜蝿?wù)2、有確定的責任心3、作好資料積累和收集的工作3、能對自身進行反思4、自動提出自身的設(shè)想4、實事求是，敬重他人想法與成績5、樂于合作，能和同學溝通敬重他人5、不怕受苦，勇于克服困難在活動中學習方法的掌握1、能用多種途徑取得信息我想說的話2、能運用已有的知識解決問題在活動中的實踐本領(lǐng)的發(fā)展1、有求知的奇怪心、探究的欲望2、獨立思考、自主學習，自動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，尋求解決問題的方法3、樂觀實踐，發(fā)揮個性特長，發(fā)揮才能老師評價《綜合實踐活動》學生評價表評價項目評價要點自評組評評價項目評價要點自評組評在活動中參加的態(tài)度1、認真參加每一次活動在活動中獲得的體驗1、擅長提問，樂于研究，勤于動手2、努力完成自身承當?shù)娜蝿?wù)2、有確定的責任心3、作好資料積累和收集的工作3、能對自身進行反思4、自動提出自身的設(shè)想4、實事求是，敬重他人想法與成績5、樂于合作，能和同學溝通敬重他人5、不怕受苦，勇于克服困難在活動中學習方法的掌握1、能用多種途徑取得信息我想說的話2、能運用已有的知識解決問題在活動中的實踐本領(lǐng)的發(fā)展1、有求知的奇怪心、探究的欲望2、獨立思考、自主學習，自動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，尋求解決問題的方法3、樂觀實踐，發(fā)揮個性特長，發(fā)揮才能老師評價篇2:西團中心學校綜合實踐活動學業(yè)水平評價方案團西中心學?！毒C合實踐活動》學業(yè)水平評價方案本課程評價的根本目的在于促進學生智力、本領(lǐng)、創(chuàng)造力、情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，引導學生樂觀地參加到活動的實踐中來，從而保證課程的有效實施。評價對象：1—6班級的全體學生評價內(nèi)容：依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神和我市這一課程實施的情況可以下列四個方面進行：（1）信息技術(shù)教育；（2）研究性學習；（3）社區(qū)服務(wù)與社會實踐；（4）勞動與技術(shù)教育。其中信息技術(shù)教育的教學的學?？蓡为毧疾槠鋵W習成績。大主題單元綜合實踐活動和新教育“每月一事”項目主題教育活動。評價方法：1、勞動與技術(shù)教育的學業(yè)評定可依據(jù)本學期學習的內(nèi)容單獨組織考查，也可結(jié)合在“研究性學習”和“社區(qū)服務(wù)與社會實踐”一起進行。2、12班級緊要考察學生自我管理，自我服務(wù)的本領(lǐng)，參加班級活動與社會實踐的態(tài)度與熱誠，由任課的老師評定。3、3—6班級都要以學校所組織開展的大主題單元綜合實踐活動、新教育“每月一事”項目主題教育活動為載體，對學生“參加的態(tài)度、熱誠”“活動中的表現(xiàn)及創(chuàng)造力”“實踐本領(lǐng)的發(fā)展”“合作及團隊精神”四個方面進行評定。評定由自評、互評、老師評和家長評相結(jié)合進行。4、五、六班級的學生除進行上述第2條所要求的學業(yè)成績評定外，還須進行“作品介紹”或“一分鐘演講”的現(xiàn)場考查?！白髌方榻B”是指本學期參加的任何一次綜合實踐活動的成績呈現(xiàn)，可以是小制作、模型作品，也可以是考察報告、主題方案等；“一分鐘演講”是指和全班學生一起溝通共享參加綜合實踐活動的收獲與體會?，F(xiàn)場評定成績（老師也可邀請學生代表構(gòu)成現(xiàn)場評議團打分）。平常的學習情形考核占總成績的70％，現(xiàn)場評價占總成績的30％。篇3:四小綜合實踐活動實施方案望江四小“走進園區(qū)”綜合實踐暨“”杯首屆學生征文活動方案為了開拓學生視野，陶冶情操，感受生活，增長知識，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛自然的情感，讓學生走出教室，走進社會，參觀園區(qū)廠貌，了解工廠的生產(chǎn)情況，通過參觀和學習活動，使孩子們開闊視野，挖掘他們的興趣，進一步培訓孩子的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新本領(lǐng)。依據(jù)課題組的活動布置并結(jié)合我校實際情況，特擬定如下方案：一、主辦單位：望江縣第四學校二、協(xié)辦單位：望江縣團縣委望江縣工業(yè)園區(qū)管委會三、參加對象：四班級學生20人，五班級學生30人四、參觀內(nèi)容：1、了解園區(qū)工廠約莫分布。2、了解部分大型工廠概況。3、了解體驗工廠生產(chǎn)程序。4、建立望江四學校生實踐基地。五、參觀目的：了解家鄉(xiāng)園區(qū)概況，了解家鄉(xiāng)的更改，培養(yǎng)學生酷愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。六、活動時間：20**年10月27日下午七、活動地方：望江縣工業(yè)園區(qū)八、參觀路線：（待定）九、人員分工布置組織：宣傳：攝影：學生安全：學生紀律：征文引導：征文評比：（待定）十、安全措施1、加強安全教育和管理，活動前開展各班專題安全教育，紀律觀念教育，加強防范意識和自我保護本領(lǐng)。要求學生將活動布置告知家長。2、加強活動的組織管理，學校領(lǐng)導帶隊，共7名老師管理。對學生實行分組管理，啟程前和返回前，布置人員負責清點人數(shù)。對學生的活動，老師要加強監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為，必需決斷嚴格制止。有特殊情況隨時上報負責人。十一、注意事項1、穿著得體，安全方便，帶好筆記本。2、言行舉止文明，相互關(guān)懷，不進行有安全隱患的活動。3、遵守活動紀律，不脫離集體搞小活動，定時集合。4、注意公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，不亂仍紙屑、果皮等雜物。5、珍惜花草樹木，不亂踩踏攀爬。十二、參觀要求：1、10月27中午1