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第第頁清潔員拾金不昧行為感謝信尊敬的校領(lǐng)導:您們好!我是**班的***,在本周三(12年12月5日),本人在信息樓320不慎丟失了一個黑色錢包,里面裝有現(xiàn)金,移動電話,銀行卡,學生證身份證等緊要證件。在我到食堂后,發(fā)現(xiàn)自身書包里的錢包不見了。最終回想,確定是丟在了信息樓。我和幾個伙伴找遍了信息樓320的全部地方,最終還是以灰心告終。有些不甘心,于是我就不絕地撥打錢包里的移動電話的移動電話號,可是始終沒人接。這時我同學就建議我往丟的移動電話上發(fā)一條短信。但此時我也沒有抱太大的信心能找到錢包。由于要忙著復習考試,我也就沒有再連續(xù)悲愁失落。于是我背著書包來到了自習室,剛一到教室,我就收到來自自身丟的移動電話的一條回復短信。上面說讓我別掛念,明天到信息樓116拿回丟失的錢包。原來不報有希望的我在看完短信的那一刻又驚又喜。由于在這年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,這位撿到錢包的人這種舉動,真的讓人感動!第二天早上上完電路課我便來到信息樓116,找到樓長老師拿回了錢包,而且見到了撿到錢包的清潔員**阿姨。從**阿姨口中得知,她昨天下午清掃衛(wèi)生時撿到了錢包,可是由于我以前把移動電話調(diào)成了會議模式所以她便始終沒有接到我打的電話,直到她晚上回家,阿姨的兒子看獲得機上的短信后就給我回了一條短信。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)和行為所感動。這位**阿姨拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校廣闊員工高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設的成績確實定!也請我校對了**阿姨的行為予以稱贊和確定!由于在提倡和諧社會的今日,這種行為更是值得大力提倡和鼓舞的。在此,我先感謝我校的各位領(lǐng)導對**阿姨確實定!最終我真誠地向**阿姨道一聲:“感謝”失主:***20**年12月6日篇2:清潔員拾金不昧行為感謝信尊敬的校領(lǐng)導:您們好!我是**班的***,在本周三(12年12月5日),本人在信息樓320不慎丟失了一個黑色錢包,里面裝有現(xiàn)金,移動電話,銀行卡,學生證身份證等緊要證件。在我到食堂后,發(fā)現(xiàn)自身書包里的錢包不見了。最終回想,確定是丟在了信息樓。我和幾個伙伴找遍了信息樓320的全部地方,最終還是以灰心告終。有些不甘心,于是我就不絕地撥打錢包里的移動電話的移動電話號,可是始終沒人接。這時我同學就建議我往丟的移動電話上發(fā)一條短信。但此時我也沒有抱太大的信心能找到錢包。由于要忙著復習考試,我也就沒有再連續(xù)悲愁失落。于是我背著書包來到了自習室,剛一到教室,我就收到來自自身丟的移動電話的一條回復短信。上面說讓我別掛念,明天到信息樓116拿回丟失的錢包。原來不報有希望的我在看完短信的那一刻又驚又喜。由于在這年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,這位撿到錢包的人這種舉動,真的讓人感動!第二天早上上完電路課我便來到信息樓116,找到樓長老師拿回了錢包,而且見到了撿到錢包的清潔員**阿姨。從**阿姨口中得知,她昨天下午清掃衛(wèi)生時撿到了錢包,可是由于我以前把移動電話調(diào)成了會議模式所以她便始終沒有接到我打的電話,直到她晚上回家,阿姨的兒子看獲得機上的短信后就給我回了一條短信。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)和行為所感動。這位**阿姨拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校廣闊員工高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設的成績確實定!也請我校對了**阿姨的行為予以稱贊和確定!由于在提倡和諧社會的今日,這種行為更是值得大力提倡和鼓舞的。在此,我先感謝我校的各位領(lǐng)導對**阿姨確實定!最終我真誠地向**阿姨道一聲:“感謝”失主:***20**年12月6日篇3:優(yōu)秀拾金不昧稱贊信優(yōu)秀拾金不昧稱贊信哈爾濱工業(yè)高校航天學院領(lǐng)導:在全力構(gòu)建和諧學校的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!20xx年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館做事,下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金,數(shù)碼相機,轉(zhuǎn)帳支票,公章,信用卡等寶貴物品的手包遺失,半個多小時后才發(fā)覺。那時候我心里很焦慮焦急,心想總價值萬余元的手包確定找不回來了。我抱著試一試的心情,回到下車的地方找尋。就在我心灰意冷的時候,貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我那時候就拿顯現(xiàn)金感謝田育瑋同學,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告知我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成績確實定。本人懇請貴校對田育瑋同學的行為予以稱贊和確定!由于在提倡和諧社會的今日,這種行為更是值得大力提倡和鼓舞。感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的田育瑋同學,由衷祝他學習

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