打羽毛球體育課范文

打羽毛球體育課范文打羽毛球體育課范文篇一今天我和孫杰去打羽毛球。下午第二節(jié)課是體育課，孫杰把羽毛球帶了下來，然后排好隊走到了操場，老師把我們訓(xùn)練了一會就讓我們自由活動，我們一個個都很開心，我把孫杰給叫了過來，我叫他和我打羽毛球。我們就跑到一片草地上沒有人的地方。我兩就開始了比賽，孫杰先發(fā)球，他拿起了球，一拋用盡一打只看見一個影子落了下來，我向前一打結(jié)果沒有打到，球落了下來，我很生氣，很惱火，他繼續(xù)發(fā)球，我就向前跑了一步，一下打了，球飛了過去，可是孫杰隨便一點就過去了，我沒有接到，可真可惜啊，這次我要嘗試發(fā)球，我往天上一拋，拿起拍子一打，我還沒打球就落地了，我很氣憤，這次一定要成功，我試了好幾次都沒有成功，最后一次一定要成功，這是我又一次把球拋了起來拿起拍子準(zhǔn)備好了，只見羽毛球向我飛了過來，到一定的距離，我使勁一下打了，竟然完美的成了一條直線，飛了過去，完成了一個截殺，我特別的高興。打羽毛球真有意思！打羽毛球體育課范文篇二體育課上，老師組織同學(xué)們打羽毛球，看著同學(xué)們玩得不亦樂乎，我心里羨慕得不得了。因此，我決定在暑假學(xué)會打羽毛球。今天早晨，爸爸早早起了床，帶上球拍，領(lǐng)著我來到廣場。爸爸告訴我，要想學(xué)會打羽毛球，就要先學(xué)會正確握拍和顛球，然后學(xué)會發(fā)球和接球，之后還要學(xué)會扣球。練習(xí)顛球是個艱難的工作。第一步，眼睛要緊盯著球，隨著球的位置的變化而變化。第二步，球拍要穩(wěn)穩(wěn)地地接住落下的球。這點我一直做不好，明明看到球落向左邊，去接時，它卻從右邊掉下去了?？匆娢乙恢闭莆詹涣耍习终f：“注意腳步的移動和身體的配合。”我琢磨了琢磨，又練習(xí)了幾次。這一次，我竟然接了10個球！練了一會兒，爸爸開始教我發(fā)球。我左手拿球，右手緊握球拍，眼睛緊盯羽毛球。爸爸教我在左手放開球的同時，右手用球拍將球擊向前方。我練習(xí)了幾次便要求和爸爸進(jìn)行對打，但是我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)出的球爸爸能穩(wěn)穩(wěn)把球接回來，我卻總是接不到。爸爸說：“眼睛盯著球，當(dāng)它落下時，用球拍正面迎擊?！蔽以囍美习值姆椒?，竟然能和老爸打兩個回合。幾天后，媽媽提出要和我比賽，我心懷忐忑地答應(yīng)了。我們找到一片空地開始決戰(zhàn)。沒想到老媽挺厲害的，我慘敗收場。看來，我還要向老爸取取經(jīng)呀。下次，一定要把老媽拿下。雖然我總是以慘敗收場，但學(xué)打羽毛球真有趣！打羽毛球體育課范文篇三“啪”一聲響，白色的羽毛球在空中拋了起來，當(dāng)我們的視線追隨著這個羽毛球拋飛的軌跡時，我們理所當(dāng)然的會注意到此時兩個正在打羽毛球的人。這兩個人其中一個是我，另外一個就是我的好朋友。我與我的好朋友都喜歡打羽毛球，我們兩人在同一學(xué)校，還在同一班級里上學(xué)。所以在學(xué)校里的時候，一到體育課，我與我的朋友就拿來了羽毛球拍開打起來。我與朋友之間的默契度也是練出來的，我們倆人打羽毛球，來來回回不間斷的打，都能夠打百來個球，并且這期間還不會斷。記得我們打的最多的一次，若不是我們不想將羽毛球接著打下去了，都還能打上二百個來，并且還不在話下?，F(xiàn)在還是假期間，我家與朋友家的距離也不遠(yuǎn)，從我家走上三兩分鐘就能走去他家。而在我們的假期生活中，我們也不忘打羽毛球。我們打羽毛球，一個也算是為了練習(xí)，因為在我們的學(xué)校里將會舉行一個羽毛球比賽，而我與朋友都報名參加了；二個也是為了鍛煉身體，在家的時間里，我們總得做做運(yùn)動，讓自己變得更加的健康。這不，此時我與我的朋友就在打羽毛球中。我與朋友都是性情較溫和的人，我們打起羽毛球來也并沒有多么的激烈，相反的是一片和諧的景象。我記得曾有同學(xué)說過，說看我們打羽球還當(dāng)真是一件舒心的事。我與朋友聽了也都笑了笑，因為就連我們自己都覺得我們之間打羽毛球就是一件舒心的事。羽毛球在空中飛來飛去，我與朋友都打得很輕松，我們并沒有用多大的氣力，加之空氣中又時不時的就吹來好幾陣清風(fēng)，我們整個人都是輕松的。打羽毛球體育課范文篇四“叮咚叮咚”鈴聲響個不停。體育課到了。體育課是我喜歡的課之一，已經(jīng)連續(xù)幾次體育課都被停了。我興奮極了。這次體育課是打羽毛球，我迅速的找到了幾個伙伴。謝成澤是唯一的男生。我和另外兩個同學(xué)一隊，開始了打球。謝成澤好像對自己和一群女生打不滿，發(fā)了威風(fēng)。他把羽毛球拋在空中，使盡力氣用拍子一拍。像是夏日中的暴風(fēng)雨，十分猖狂。羽毛球被拍子拍出響亮的一“砰”聲，便飛快的朝斜對角飛去。接著“砰”一聲，落在了界外……“出界！”我隊的某個人大喊。他那一隊的人說：“耍什么帥呢，連球都被你耍出界了！”謝成澤略微有些尷尬，我們這邊笑開了花。看他那?？岬臉幼泳拖胄Γ欀?，撅著嘴，瞪著眼。一只手握著拳，一只手持拍。像是電影《羅小黑戰(zhàn)記》里的一個角色。我笑著用食指和中指夾起羽毛球，緩緩拋入空中，接著輕輕一揮拍，只像是春天的花瓣拍在羽毛球上。羽毛球悶聲發(fā)出“砰”一聲飛向謝成澤那一隊中間的一個同學(xué)。謝成澤好像有些后悔上一次打出界了，想要再次耍酷，便雙目怒睜，高舉球拍，把另一個掄著球拍的隊友擠開。那隊友眼看著自己就要接到球了，結(jié)果被擠開了，拍子只碰了一下邊緣，球就落在了地上。謝成澤還沒有反應(yīng)過來，看著球落在自己旁邊的地上還拍手叫好。他的隊友正氣著呢，看他還為其他隊叫好，干脆坐地上不動了。謝成澤只好自己一個人將球拋在空中，這次他小心的控了方向，朝著正前方輕輕的“摸”下去。球慢慢飛向了羽毛球網(wǎng)。謝成澤有些得意，終于發(fā)好了，可事情沒有像他想象的發(fā)展。他用力過輕，羽毛球只在騰空了幾秒就一聲不響的撞到了網(wǎng)上。謝成澤氣瘋了，嘴里嘟囔著“氣死我了，氣死我了?！弊焐蠀s笑的臉都要撐破了。我們這邊捧腹大笑，連拍子都要舉不起來了?？蓱z的謝成澤3次都失敗了，他的隊友強(qiáng)烈要求換隊?？梢娡瑢W(xué)之間的團(tuán)結(jié)配合是多么重要啊！打羽毛球體育課范文篇五四年級“叮呤呤”上課了―體育課，體育老師給我們一副羽毛球叫我們各自找一個伙伴打羽毛球。我找來我們班的大隊體育委員―張庚打羽毛球，張庚說：“你還不是我手下敗將?！彼哪蔷湓挵盐覛獾幕鹈叭伞埜f：“打就打，何必像個氣包子?！北荣愰_始了，張庚讓我先發(fā)球，我用勁一抽打了一個弧線球，而張庚不急不忙地把球接了起來，而且發(fā)了一個高球，我趕緊向后退了幾步，把球接住了，……別人看見我們打的不分勝負(fù)，便都跑過來為我們加油。因為，張庚不僅再我們班打羽毛球第一，而在學(xué)校也第一，所以，同學(xué)們很嫉妒，希望有人打敗他。大家盡為我加油。我聽了同學(xué)們的話，來勁了，使勁一抽，球像老鷹一樣飛了出去，丈更聽了同學(xué)們的話非常生氣，使出全身力氣把球用力一抽，球像火箭一樣像我這邊飛來，只聽同學(xué)們一陣歡呼，原來，那球出界了，我看了看那出界的球，心里美滋滋的。這節(jié)體育課真開心呀！打羽毛球體育課范文篇六“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。大家都興奮得沖到操場上集合，能讓大家一下就熱火朝天的課，那就體育課莫屬了。我們的老師是一個很和藹的人。今天，我們的任務(wù)就是來一場決斗，這次的比賽就是要我們男生VS女生打羽毛球。一聽到是打羽毛球就上竄下跳的信心中足。我們男生個個都可以稱為羽毛球“王子”。反而，對方?jīng)]有那么興奮。因為這羽毛球算得上是她們致命的弱點，幾乎都是失敗告終。我們二對二比賽，兩名“球王”主動參加。雙方都準(zhǔn)備好了以后，只見老師一聲令下，比賽開始了我們先發(fā)球，校銘高高的把球拋起來，然后握緊手里的拍子用力地向?qū)Ψ桨l(fā)了一個高球。只見女生左移一下右移一下兩只腳就是停不下來，眼看球落地了，在這千鈞一發(fā)的時刻女生冷靜了下來，用拍子的桿打中了球，要知道這球桿發(fā)出來的球是弱