大班加減法教案7篇

大班加減法教案7篇教案名稱：《大班加減法教案》一、設計意圖本節(jié)課旨在通過有趣的活動，讓孩子們掌握加減法的概念，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力和邏輯思維能力。我采用了情境教學法，結合孩子們的生活實際，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習加減法。二、教學目標1.讓孩子們掌握加減法的概念，理解加法和減法的含義。2.培養(yǎng)孩子們的數(shù)學思維能力和邏輯思維能力。3.提高孩子們的合作意識和團隊協(xié)作能力。三、教學難點與重點重點：讓孩子們掌握加減法的概念，學會簡單的加減運算。難點：理解加法和減法的含義，能夠靈活運用加減法解決實際問題。四、教具與學具準備教具：PPT、卡片、小動物玩具、水果圖片等。學具：作業(yè)本、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.熱身活動（5分鐘）利用PPT展示一些可愛的小動物玩具，讓孩子們數(shù)一數(shù)有多少只小動物。然后，我將帶領孩子們做一首關于小動物的兒歌，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中進入學習狀態(tài)。2.教學基本概念（10分鐘）通過PPT展示一些水果圖片，讓孩子們數(shù)一數(shù)每張圖片上有多少個水果。然后，我會向孩子們講解加法和減法的概念，讓他們理解加法和減法的含義。3.小組活動（10分鐘）將孩子們分成小組，每組有一套卡片。讓孩子們通過合作，用卡片進行加減運算。每個小組需要找出所有可能的組合，并將結果記錄在作業(yè)本上。4.實踐環(huán)節(jié)（10分鐘）利用教具和學具，讓孩子們模擬真實的購物場景。孩子們需要用學具中的紙幣和硬幣進行支付，計算出購買商品的總價。通過這個環(huán)節(jié)，讓孩子們將所學的加減法知識運用到實際生活中。六、活動重難點重點：讓孩子們掌握加減法的概念，學會簡單的加減運算。難點：理解加法和減法的含義，能夠靈活運用加減法解決實際問題。七、課后反思及拓展延伸重點和難點解析一、情境教學法的運用我采用了情境教學法，結合孩子們的生活實際，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習加減法。這是我的一個重點教學策略，因為孩子們在熟悉的情境中更容易理解和接受新知識。例如，通過展示水果圖片和購物場景，讓孩子們能夠直觀地感受到加減法的實際應用，從而更好地理解加法和減法的含義。二、小組活動的設計我將孩子們分成小組，讓他們通過合作，用卡片進行加減運算。這個環(huán)節(jié)的設計旨在培養(yǎng)孩子們的合作意識和團隊協(xié)作能力。在小組活動中，孩子們可以互相交流、討論，共同解決問題。這種合作學習的方式不僅能夠提高孩子們的學習效果，還能夠培養(yǎng)他們的溝通能力、協(xié)調能力和團隊合作精神。三、實踐環(huán)節(jié)的設置在實踐環(huán)節(jié)中，我讓孩子們模擬真實的購物場景，用學具中的紙幣和硬幣進行支付，計算出購買商品的總價。這個環(huán)節(jié)的設計旨在讓孩子們將所學