2018年云南省中考滿(mǎn)分作文《成長(zhǎng)二三事》

2018年云南省中考滿(mǎn)分作文【原題再現(xiàn)】請(qǐng)以“____二三事”為題寫(xiě)一篇文章。(50分）要求(1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。(2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。(3）說(shuō)真話(huà)，抒真情，忌抄襲。(4）文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。(5）書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。成長(zhǎng)二三事小時(shí)候，總是瞪大眼睛問(wèn)天空：我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。到現(xiàn)在，看到秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，我想，心也跟著年齡一起成長(zhǎng)就是長(zhǎng)大。——題記郭敬明說(shuō)，留在原地是一種錯(cuò)誤，我們要不斷的告別，告別一些人，告別一些事，然后，又馬不停蹄的追逐時(shí)光，如同無(wú)家的潮水。今天穿上了平時(shí)最喜愛(ài)的衣服，可是……“咦，袖子怎么短了？”我并不相信，我會(huì)長(zhǎng)得快，于是急忙找出別的衣服，可為什么？好像都那么短。難道？……是我長(zhǎng)大了，真的嗎？我真的長(zhǎng)大了嗎？我夢(mèng)寐以求長(zhǎng)大，就這樣實(shí)現(xiàn)了？欣喜充滿(mǎn)著我的每一根神經(jīng)。是的，我長(zhǎng)大了！媽媽卻說(shuō)：光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子。望著眼前這道難題，我的眼泛了黑，天哪！就算打死了我也做不來(lái)這道題嘛！這時(shí)，我突然想起老師說(shuō)過(guò)做題要換一個(gè)角度思考。于是，我便以幾何的方式來(lái)解答。Oh！Mygod！竟然輕而易舉地解答了出來(lái)。媽媽說(shuō)過(guò)我“光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子，”可現(xiàn)在，我腦子也長(zhǎng)了。哈哈，我終于長(zhǎng)大了。爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大并不是生理上的成熟?？吹綃寢屧谙匆率乙槐橐槐榈厮⒅路顾樦橗嫴粩嗟粝?，于是，我放下手中的遙控器，走到媽媽身旁，輕輕地說(shuō)了聲，“媽媽?zhuān)憷哿?，歇歇吧！”媽媽用好奇的目光看著我，我挽起袖子，洗我從?lái)沒(méi)洗過(guò)的衣服，心里默念著：是的，我長(zhǎng)大了！我終于懂得：成長(zhǎng)更是心理上的長(zhǎng)大。慢慢咀嚼，成長(zhǎng)像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味；成長(zhǎng)像一塊可樂(lè)糖，淡淡的甘甜伴著渴望與新奇。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在唇邊綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)，彌漫著，四處都是，而我們就是主角?！军c(diǎn)評(píng)】作者圍繞“成長(zhǎng)二三事”這一主旨，按照自己從身高、生理、心理逐漸成熟的三個(gè)小故事來(lái)結(jié)構(gòu)文章，全文結(jié)構(gòu)新穎，采用小片段這一形式，通過(guò)題記的形式和結(jié)尾段落的總結(jié)提高，使得整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)，文章的題記和結(jié)尾段整齊的語(yǔ)言更顯出小作者的文學(xué)功底，讀來(lái)自然質(zhì)樸，而文章的感情也在小作者的娓娓道來(lái)中自然流露?！舅悸芬c(diǎn)】2018年云南中考作文題采用的是半命題的形式，這是繼2016年_____無(wú)價(jià)”之后第二次出現(xiàn)這種作文命題形式。這道題，總體上看還是比較人性化的，不在審題上為難考生，能讓每一位考生都有話(huà)可說(shuō)，有情可抒。就寫(xiě)作側(cè)重點(diǎn)而言，“______二三事”這個(gè)題目，是一道側(cè)重于記事的題目，橫線上需要補(bǔ)充能夠做主語(yǔ)的名詞性詞語(yǔ)或詞組。可以是某個(gè)人，如爸爸、老師、環(huán)衛(wèi)工人、蘇軾、李清照等；可以是某一個(gè)時(shí)間段，如三國(guó)、大唐、暑假、秋天等；可以是某個(gè)地點(diǎn)，如游樂(lè)場(chǎng)、電影院、宿舍、故鄉(xiāng)等；還可以是某種活動(dòng)方式，如旅游、網(wǎng)購(gòu)、登山、植樹(shù)等；還可以是某件物品，如襯衫、自行車(chē)、電風(fēng)扇等?！岸隆狈褐浮傲阈瞧蔚氖虑椋ǘ嘤米魑恼聵?biāo)題或書(shū)名）”，如課文《任弼時(shí)同志二三事》《葉圣陶先生二三事》《安妮寶貝的小說(shuō)《二三事》等?！哎巳笔莻€(gè)概數(shù)，不一定非得是兩件或者三件事，但如果只寫(xiě)一件事，顯然不符合要求。【原題特點(diǎn)】由于云南省各考區(qū)教育水平具有差異性和不均衡性，2018年統(tǒng)考的作文命題相對(duì)簡(jiǎn)單，兼顧了各考區(qū)考情的實(shí)際需要，讓每一個(gè)考生都有話(huà)可說(shuō)，有情可抒。半命題作文“____二三事”從題材方面來(lái)看屬于“敘事類(lèi)”作文?！岸隆狈褐浮傲阈瞧蔚氖虑椤?，如課文《任弼時(shí)同志二三事》《葉圣陶先生二三事》等。本題嬰求寫(xiě)作的核心是“事”，當(dāng)然，“敘事”離不開(kāi)“寫(xiě)人”、兩者相輔相成，相得益彰。不過(guò)，如果考生從頭到尾只寫(xiě)一件事，那就是偏題了。寫(xiě)半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。就這個(gè)題目來(lái)看，補(bǔ)題的范國(guó)看似很窄，那就是填寫(xiě)某個(gè)人名，如；屈原、紀(jì)曉嵐、南仁東、同桌、校長(zhǎng)、老師、爸爸、快遞哥等。這樣理解當(dāng)然是對(duì)的，但是，還可以有如下的補(bǔ)題思路：是某個(gè)時(shí)間段，如三國(guó)、大唐、民國(guó)、周末、寒暑、立秋、春節(jié)等；二是某個(gè)地域，如故鄉(xiāng)、大理古城、小鎮(zhèn)、小街、小區(qū)、游樂(lè)場(chǎng)、宿舍等；三是某種活動(dòng)方式，如旅游、種花、網(wǎng)購(gòu)、趕花街等；四是某物，如襯衫、羽扇等。這樣看來(lái)，此題的選材范圍其實(shí)十分廣闊。需要強(qiáng)調(diào)的是，此篇作文既可以寫(xiě)一人的“二三事”，也可以寫(xiě)某時(shí)或某地幾個(gè)人的事。如“故鄉(xiāng)二三事”。寫(xiě)作本題時(shí)，因是寫(xiě)“二三事”，相信很多考生會(huì)選擇“片章式”結(jié)構(gòu)全文，這是無(wú)可厚非的，但是要注意結(jié)構(gòu)的完整性，前面要有開(kāi)頭總領(lǐng)，后面要有結(jié)尾總結(jié)，切記不可“光禿禿”地只寫(xiě)兩三件事。還有，如果使用小標(biāo)題，最好避免直接用人名或事件，應(yīng)力求新穎、含蓄、引人入勝?！窘馕觥窟@道以“二三事”為題的半命題作文，關(guān)鍵詞是“二三事”和需要補(bǔ)充的內(nèi)容，“二三事”告訴我們這是一篇敘事類(lèi)的文章，所寫(xiě)事件至少是兩件，從作文的篇幅和表達(dá)看，最好是三件事。補(bǔ)充的內(nèi)容就是我們寫(xiě)作的主體，既可寫(xiě)個(gè)體的人物，比如老師、學(xué)生、親人、朋友等，也可以寫(xiě)幾個(gè)人物，如我與同桌二三事，也可以補(bǔ)充某個(gè)環(huán)境，如校園二三事，家庭二三事，還可用補(bǔ)充某個(gè)抽象的事物，如成長(zhǎng)二三事?！岸隆笔堑湫偷臄⑹伦魑模瑢?xiě)作時(shí)可以采用“總——分——總”結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭總起，提挈下文；中間分寫(xiě)，事件相對(duì)獨(dú)立；結(jié)尾收束，點(diǎn)明題旨。這種寫(xiě)法構(gòu)思便捷，能緊扣題目?？梢赃\(yùn)用各種記敘事件和描寫(xiě)人物的方法：可以概括敘述，可以具體詳細(xì)敘述?？梢哉婷鑼?xiě)，也可側(cè)面描寫(xiě)；可以通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、神態(tài)等多種描寫(xiě)手法。寫(xiě)作思路：思路一：采用解答成長(zhǎng)試卷的形式，通過(guò)我對(duì)試卷的回答，從身體的長(zhǎng)高、生理上的成熟、心理上的長(zhǎng)大等角度展示我成長(zhǎng)過(guò)程中的三件事。思路二：采用總分總的結(jié)構(gòu)形式，選擇班主任上課教學(xué)、課下批閱作業(yè)或教育學(xué)生、對(duì)待學(xué)校大型活動(dòng)等事件來(lái)表現(xiàn)班主任教育教學(xué)的藝術(shù)和人格。思路三：敘寫(xiě)暑假慌亂中我把媽媽的長(zhǎng)衫當(dāng)裙子穿鬧笑話(huà)、與暑假作業(yè)大作戰(zhàn)、在奶奶家的小河里捉魚(yú)摸蝦三個(gè)事例，從不同角展示我的暑假生活?！緲?gòu)思角度提示】：1.“爸爸二三事”：爸爸把剛收到的500元稿費(fèi)捐給了希望工程；在機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳，爸爸幫助一個(gè)走失的小男孩找到媽媽?zhuān)话职秩宕闻茚t(yī)院，原因是同事出車(chē)禍?zhǔn)苤貍?，爸爸承?dān)起照顧他的重任。贊揚(yáng)爸爸樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)。2.“同桌二三事”：小A喜歡惡作劇，讓我感到快樂(lè)又煩惱；小B是我的第二任同桌，一個(gè)女漢子，做事風(fēng)風(fēng)火火，在她的影響下，我改掉了懶散拖沓的壞毛病；小C是我的第三任同桌，籃球王子、帥哥，是我的摯友，因?yàn)橛兴业纳铌?yáng)光燦爛。再現(xiàn)幾個(gè)同桌各自鮮明的個(gè)性，反映初中生活的風(fēng)貌。3.“春城二三事”：鄭和七下西洋，完成了人類(lèi)歷史上偉大的航海壯舉；蔡鍔領(lǐng)導(dǎo)護(hù)國(guó)軍起義；聞一多激情演講，以身殉國(guó)。春城孕育名人，名人創(chuàng)造偉業(yè)。4.“登山二三事”：敘寫(xiě)三次登山的經(jīng)歷，最后總結(jié)出不同的感悟?！舅悸芬c(diǎn)】：1．某人（一人），補(bǔ)題示例“爸爸二三事”贊美爸爸樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)。如；爸爸把剛收到的稿費(fèi)捐給希望工程；在機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳，爸爸幫助一個(gè)走失的小男孩找到媽媽?zhuān)话职秩宕蔚嘏茚t(yī)院，原因是同事出車(chē)禍?zhǔn)苤貍?，爸爸承?dān)起照顧他的重任。2．某人（二三人），補(bǔ)題示例“同桌二三事”再現(xiàn)同桌各自鮮明的個(gè)性，反映初中生活的風(fēng)貌。如：小A喜歡惡作劇，讓“我”既心煩也快樂(lè)；“我”的第二任同桌小B是班長(zhǎng)，女漢子，做事風(fēng)風(fēng)火火，在她的影響下，我改掉懶散拖沓的壞毛?。恍是“我”的第三任同桌，籃球王子，帥哥，是我的摯友，因?yàn)橛兴业纳畛錆M(mǎn)了陽(yáng)光。3．某人（名人、偉人），補(bǔ)題示例“南仁東二三事”謳歌南仁東樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高精神。如：南仁東立志要把天眼FAST建成最大、最好的望遠(yuǎn)鏡。為了給天眼FAST選址，他幾乎踏遍了責(zé)州大山里所有的洼地；南仁東青絲熬成白發(fā)，始終是整個(gè)項(xiàng)目的精神支柱，直至積勞成疾，不幸病逝。4．某地，補(bǔ)題示例“春城二三事”春城孕育名人，名人創(chuàng)造偉業(yè)。如：鄭和七下西洋，完成了人類(lèi)歷史上偉大的航海壯舉；蔡鍔領(lǐng)導(dǎo)護(hù)國(guó)軍起義；聞一多激情演講以身殉國(guó)。5．某時(shí)，補(bǔ)題示例“周末二三事”再現(xiàn)“我”的周末生活情景，表現(xiàn)人性的真善美和自然的純凈美。如：清晨跑步遇到清潔工，他們的辛勞換來(lái)城市的潔凈；隨父母回老家，受到鄉(xiāng)親熱情款待；鄉(xiāng)村夜晚蛙聲，讓“我”感受到農(nóng)村夏夜的美。6．某種活動(dòng)，補(bǔ)題示例“登山二三事”敘寫(xiě)三