專題21 封建時代的歐洲和亞洲國家（第01期）-2020年中考歷史真題分項匯編（原卷版）

2020年中考真題歷史分項匯編專題21封建時代的歐洲和亞洲國家考點90基督教的興起和法蘭克王國1．（2020年黑龍江大慶）世界三大宗教是人類文明的寶貴財富。下列與“1世紀”“耶穌”“巴勒斯坦地區(qū)”這些關聯A．佛教 B．伊斯蘭教 C．基督教 D．以上答案都不對2．（2020年黔南州）德國的一位法學家說：“羅馬曾經三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律?！辈牧现械淖诮讨傅氖茿．道教 B．基督教 C．佛教 D．伊斯蘭教3．（2020年貴州遵義）西羅馬帝國滅亡前后，日耳曼人在西歐建立了眾多王國，被稱為“蠻族王國”。其中法蘭克王國最為強大，它的建立者是A．屋大維 B．凱撒 C．穆罕默德 D．克洛維考點91西歐莊園1．（2020年貴州黔東南）《歐洲史》記載“莊園主很久以來就對奴隸擁有一切權力，而且他們也對自己的封臣和其他自由身份的臣民有廣泛的權力?！鼻f園主行使司法權的機構是A

公民大會B．元老院C．莊園法庭D．人民法院2．（2020年新疆）下列對《封建時代的歐洲》相關內容的表述，連線正確的是A．中世紀城市——完全擺脫了國王和領主的控制B．莊園法庭——獨立的自給自足的經濟和政治單位C．大學的興起——歐洲中世紀教育“最美好的花朵”D．《查士丁尼法典》——后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源考點92中世紀城市和大學的興起1．（2020年新疆）下列對《封建時代的歐洲》相關內容的表述，連線正確的是A．中世紀城市——完全擺脫了國王和領主的控制B．莊園法庭——獨立的自給自足的經濟和政治單位C．大學的興起——歐洲中世紀教育“最美好的花朵”D．《查士丁尼法典》——后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源2．（2020年貴州遵義）12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象。被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”的是A．城市的興起 B．莊園的興起 C．市鎮(zhèn)的興起 D．大學的興起考點93拜占庭帝國和《查士丁尼法典》1．（2020年新疆）下列對《封建時代的歐洲》相關內容的表述，連線正確的是A．中世紀城市——完全擺脫了國王和領主的控制B．莊園法庭——獨立的自給自足的經濟和政治單位C．大學的興起——歐洲中世紀教育“最美好的花朵”D．《查士丁尼法典》——后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源2．（2020年安徽節(jié)選）讀下圖，完成下列探究活動。（1）如圖中A、B兩國分別是。公元7世紀，A國為應對外族入侵采取了怎樣的措施？B國受先進文化影響所進行的改革是什么？考點94古代日本1．（2020年新疆）改革是社會進步的助推器。通過吸收中國文化成為中央集權制封建國家的改革是A．伯里克利改革 B．大化改新 C．彼得一世改革 D．明治維新2．（2020年山東濱州）646年元旦，孝德天皇審時度勢，以中國制度為藍本，參酌日本舊習，發(fā)布《改新之詔》，要求全國上下全面“中國化”。這次“中國化”主要學習中國哪個朝代的制度秦朝 漢朝人 唐朝 D．明朝3．（2020年安徽節(jié)選）讀下圖，完成下列探究活動。（1）如圖中A、B兩國分別是。公元7世紀，A國為應對外族入侵采取了怎樣的措施？B國受先進文化影響所進行的改革是什么？考點95阿拉伯帝國1．（2020年山東濱州節(jié)選）隨著人類活動范圍的逐步擴展，彼此之間的交流日趨復雜與多樣，人類社會在封閉與開放、奴役與解放、霸權與主權、失衡與平衡的交替中不斷向前發(fā)展。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。（文明傳播）材料一（1）“歐亞大陸諸偉大的文