《測繪實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)大綱

字體、字號請參考范例注意：字體、字號請參考范例注意：首字母大寫植物拉丁學(xué)名斜體一、課程簡介課程中文名測繪實(shí)訓(xùn)課程英文名 Mapping 雙語授課￡是R否課程代碼24114018課程學(xué)分2周（學(xué)時(shí)）2周（40學(xué)時(shí)）課程類別□專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)□專業(yè)見習(xí)R工程實(shí)訓(xùn)□畢業(yè)實(shí)習(xí)□其他課程性質(zhì)R必修□選修□其他課程形態(tài)□線上R線下□線上線下混合式□社會實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式□閉卷□開卷□課程論文R課程作品￡匯報(bào)展示￡報(bào)告□課堂表現(xiàn)□階段性測試□平時(shí)作業(yè)□其他（可多選）開課學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院開課系(教研室)材料加工系面向?qū)I(yè)材料成型及控制工程開課學(xué)期第二學(xué)期先修課程機(jī)械制圖及CAD后續(xù)課程沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)選用教材王旭東主編.機(jī)械制圖零部件測繪(第2版)[M].暨南大學(xué)出版社,2018.參考書目1.陳意平主編.零部件測繪（第1版）[M].東北大學(xué)出版社,2015.2.李國東主編.零部件測繪與CAD制圖實(shí)訓(xùn)（第1版）[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2019.課程資源無課程簡介測繪實(shí)訓(xùn)是工科高等學(xué)校機(jī)械類專業(yè)必修的一門技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐課，是機(jī)械制圖課程后集中進(jìn)行零件測繪和裝配體測繪的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。集繪制和閱讀機(jī)械工程圖樣原理和方法為一體，測繪的相關(guān)原理、方法與技巧，注重強(qiáng)化學(xué)生的綜合表達(dá)實(shí)際產(chǎn)品的制圖能力，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識及工程能力。是學(xué)生對機(jī)械制圖課程的基本知識、基本原理和方法的綜合運(yùn)用和全面訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的部件測繪工作能力和設(shè)計(jì)制圖能力，是強(qiáng)化和提高學(xué)生繪圖能力的重要手段；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作能力和工程素養(yǎng)。為后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時(shí)也是學(xué)生走向社會、綜合運(yùn)用所學(xué)知識、獨(dú)立解決工程實(shí)際問題的重要起點(diǎn)。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1能認(rèn)真貫徹執(zhí)行《機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》，靈活運(yùn)用各種表達(dá)方法，使用繪圖工具或現(xiàn)代繪圖軟件繪制中等復(fù)雜的零件圖與部件裝配圖，能學(xué)習(xí)新知識和技能，初步具備工程制圖分析和解決問題的能力。具備較強(qiáng)的社會責(zé)任感、榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。課程目標(biāo)2能按《機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，查閱相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和手冊等資料，正確使用測量工具進(jìn)行測量，能夠運(yùn)用制圖知識較熟練地繪制各種機(jī)械零部件的能力。具備遵守規(guī)范，踏實(shí)工作，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)和工匠精神。課程目標(biāo)3集中訓(xùn)練的測繪實(shí)踐周，同組學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠一起熟練拆裝零部件，對每個(gè)零件進(jìn)行測繪分工協(xié)作，裝配組裝，表達(dá)方案的最優(yōu)討論確定，加深和鞏固零件圖、裝配圖等機(jī)械制圖的相關(guān)理論知識，提高圖形的綜合表達(dá)能力與繪圖技能。具備愛崗敬業(yè)、忠于職守、認(rèn)真細(xì)致、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工程素養(yǎng)。表2-1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求10：溝通：能夠就材料成型工藝、模具設(shè)計(jì)與制造過程中復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。【L】指標(biāo)點(diǎn)10.1：能就材料成型工藝、模具設(shè)計(jì)與制造過程中的專業(yè)問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，回應(yīng)質(zhì)疑，理解并包容與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性。課程目標(biāo)3畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具：能夠針對材料成型工藝、模具設(shè)計(jì)與制造過程中復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性?！綡】指標(biāo)點(diǎn)5.1：了解材料成型工藝、模具設(shè)計(jì)與制造常用的現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法，并理解其局限性。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求6：工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任?！綧】指標(biāo)點(diǎn)6.2：能夠理解和評價(jià)材料成型工藝、模具設(shè)計(jì)與制造等領(lǐng)域相關(guān)的復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對社會、健康、安全、法律及文化的影響。課程目標(biāo)2三、教學(xué)內(nèi)容及要求（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）零部件拆裝：①拆裝工具的選擇與使用；②減速器拆裝及拆裝順序；③分析用途、工作原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2）軸套類零件測繪：①測量工具的選擇與使用；②減速器主、從動(dòng)軸的測繪；③套筒的測繪。（3）輪盤類零件測繪：①測量工具的選擇與使用；②減速器主、從動(dòng)齒輪測繪；③端蓋的測繪。（4）箱體類零件測繪：①測量工具的選擇與使用；②減速器箱蓋、箱座的測繪。（5）繪制裝配草圖：①繪圖工具的正確使用；②減速器裝配草圖的繪制。（6）繪制裝配圖：①繪圖工具的正確使用；②減速器裝配圖的繪制；③標(biāo)注尺寸與技術(shù)要求；④填寫標(biāo)題欄和明細(xì)表。（7）繪制零件工作圖：①繪圖工具的正確使用；②典型零件的繪制；③標(biāo)注尺寸與技術(shù)要求；④填寫標(biāo)題欄。（8）勞動(dòng)育人：將勞動(dòng)教育不斷融入學(xué)生零部件拆裝、測量、繪制等測繪實(shí)踐全過程，從而具備遵守規(guī)范，踏實(shí)工作，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)和工匠精神，具備愛崗敬業(yè)、忠于職守、認(rèn)真細(xì)致、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工程素養(yǎng)。（二）時(shí)間安排（1）零部件拆裝：0.5天（2）軸套類等零件測繪：0.5天（3）輪盤類等零件測繪：0.5天（4）箱體類零件測繪：1天（5）繪制裝配草圖：2.5天（6）繪制裝配圖：4天（7）繪制零件工作圖：1天（三）工作流程1.（1）零部件拆裝軸套類零件測繪輪盤類零件測繪箱體類零件測繪繪制裝配草圖繪制裝配圖繪制零件工作圖測繪總結(jié)（四）業(yè)務(wù)指導(dǎo)校內(nèi)老師1名或多名指導(dǎo)四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬環(huán)節(jié)考核占比考核方式課程目標(biāo)11.裝配草圖繪制裝配草圖80%2.裝配圖繪制裝配圖課程目標(biāo)21.齒輪軸或傳動(dòng)軸的零件圖軸套類零件測繪10%2.主、從動(dòng)齒輪零件圖輪盤類零件測繪課程目標(biāo)31.出勤情況出勤情況10%2.總結(jié)測繪總結(jié)評分依據(jù)：《機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》對零件圖、裝配圖的線型、結(jié)構(gòu)的表達(dá)正確性進(jìn)行評定表4-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比期末考試成績比例70%出勤情況成績比例10%測繪總結(jié)成績比例10%裝配圖草圖成績比例10%課程目標(biāo)140%30%30%50%39%課程目標(biāo)250%60%60%50%53%課程目標(biāo)310%10%10%08%（二）成績評定1.平時(shí)成績評定（占總成績的30%）考核方式：由出勤情況、裝配圖草圖和測繪總結(jié)構(gòu)成。裝配草圖的裝配關(guān)系和結(jié)構(gòu)要表達(dá)清楚，表達(dá)方案要正確，實(shí)訓(xùn)總結(jié)要完整。平時(shí)成績（100%）=出勤情況（20%）+測繪總結(jié)（20%）+裝配圖草圖（60%）2.期末成績評定（占總成績的70%）考核方式：由裝配體的裝配圖和零件圖測繪成績構(gòu)成。裝配圖的裝配關(guān)系要表達(dá)正確，裝配圖和零件圖的結(jié)構(gòu)要表達(dá)清楚，表達(dá)方案要正確，線型表達(dá)要正確，尺寸的標(biāo)注要正確。期末成績（100%）=零件圖測繪（14%）+裝配體的裝配圖（86%）3.總成績評定總成績應(yīng)由平時(shí)考核成績和期末考核成績構(gòu)成?？偝煽儯?00%）=平時(shí)成績（30%）+期末成績（70%）（三）評分標(biāo)準(zhǔn)表4評分標(biāo)準(zhǔn)考核項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)裝配草圖裝配圖的裝配關(guān)系和結(jié)構(gòu)表達(dá)清楚無明顯錯(cuò)誤；表達(dá)方案正確無誤；線型無漏畫或錯(cuò)畫，且線型清晰，粗、細(xì)線均勻一致。裝配圖的裝配關(guān)系和結(jié)構(gòu)表達(dá)較清楚無明顯錯(cuò)誤；表達(dá)方案正確無誤；線型少許漏畫或錯(cuò)畫，且線型清晰，粗、細(xì)線均勻一致。裝配圖的裝配關(guān)系和結(jié)構(gòu)表達(dá)較清楚，有少許錯(cuò)誤；表達(dá)方案正確無誤；線型少許漏畫或錯(cuò)畫，且線型較清晰，粗、細(xì)線較均勻一致。裝配圖的裝配關(guān)系和結(jié)構(gòu)表達(dá)較清楚，有較多錯(cuò)誤；表達(dá)方案有誤；線型漏畫或錯(cuò)畫較多，且線型較清晰，粗、細(xì)線較均勻一致。裝配圖的裝配關(guān)系和結(jié)構(gòu)表達(dá)不清楚，有很多錯(cuò)誤；表達(dá)方案有誤；線型漏畫或錯(cuò)畫多，且線型不清晰，粗、細(xì)線不均勻一致。裝配圖裝配圖的裝配關(guān)系和結(jié)構(gòu)表達(dá)清楚無明顯錯(cuò)誤；表達(dá)方案正確無誤；線型無漏畫或錯(cuò)畫；且線型清晰，粗、細(xì)線均勻一致。尺寸標(biāo)注正確，無漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)。裝配圖的裝配關(guān)系和結(jié)構(gòu)表達(dá)較清楚無明顯錯(cuò)誤；表達(dá)方案正確無誤；線型少許漏畫或錯(cuò)畫；且線型清晰，粗、細(xì)線均勻一致。尺寸標(biāo)少許漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)。裝配圖的裝配關(guān)系和結(jié)構(gòu)表達(dá)較清楚，有少許錯(cuò)誤；表達(dá)方案正確無誤；線型少許漏畫或錯(cuò)畫；且線型較清晰，粗、細(xì)線較均勻一致。尺寸少許漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)。裝配圖的裝配關(guān)系和結(jié)構(gòu)表達(dá)較清楚，有較多錯(cuò)誤；表達(dá)方案有誤；線型漏畫或錯(cuò)畫較多，且線型較清晰，粗、細(xì)線較均勻一致。尺寸標(biāo)注漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)較多。裝配圖的裝配關(guān)系和結(jié)構(gòu)表達(dá)不清楚，有很多錯(cuò)誤；表達(dá)方案有誤；線型漏畫或錯(cuò)畫多，且線型不清晰，粗、細(xì)線不均勻一致。尺寸標(biāo)注漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)多。齒輪軸或傳動(dòng)軸的零件圖齒輪軸或傳動(dòng)軸零件圖上的外形結(jié)構(gòu)和視圖的表達(dá)正確無誤；線型無漏畫或錯(cuò)畫；且線型清晰，粗、細(xì)線均勻一致。尺寸標(biāo)注正確，無漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)。齒輪軸或傳動(dòng)軸零件圖上的外形結(jié)構(gòu)和視圖的表達(dá)較正確；線型少許漏畫或錯(cuò)畫；且線型清晰，粗、細(xì)線均勻一致。尺寸少許漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)。齒輪軸或傳動(dòng)軸零件圖上的外形結(jié)構(gòu)和視圖的表達(dá)少許錯(cuò)誤；線型少許漏畫或錯(cuò)畫；且線型較清晰，粗、細(xì)線較均勻一致。尺寸標(biāo)注少許漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)。齒輪軸或傳動(dòng)軸零件圖上的外形結(jié)構(gòu)和視圖的表達(dá)有誤；線型漏畫或錯(cuò)畫較多；且線型較清晰，粗、細(xì)線較均勻一致。尺寸標(biāo)注漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)較多。齒輪軸或傳動(dòng)軸零件圖上的外形結(jié)構(gòu)和視圖的表達(dá)錯(cuò)誤多；線型漏畫或錯(cuò)畫多；且線型不清晰，粗、細(xì)線不均勻一致。尺寸標(biāo)漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)多。主、從動(dòng)齒輪零件圖主、從動(dòng)齒輪零件圖上的外形結(jié)構(gòu)和視圖的表達(dá)正確無誤；線型無漏畫或錯(cuò)畫；且線型清晰，粗、細(xì)線均勻一致。尺寸標(biāo)注正確，無漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)。主、從動(dòng)齒輪零件圖上的外形結(jié)構(gòu)和視圖的表達(dá)較正確；線型少許漏畫或錯(cuò)畫；且線型清晰，粗、細(xì)線均勻一致。尺寸少許漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)。主、從動(dòng)齒輪零件圖上的外形結(jié)構(gòu)和視圖的表達(dá)少許錯(cuò)誤；線型少許漏畫或錯(cuò)畫；且線型較清晰，粗、細(xì)線較均勻一致。尺寸標(biāo)注少許漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)。主、從動(dòng)齒輪零件圖上的外形結(jié)構(gòu)和視圖的表達(dá)有誤；線型漏畫或錯(cuò)畫較多；且線型較清晰，粗、細(xì)線較均勻一致。尺寸標(biāo)注漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)較多。主、從動(dòng)齒輪零件圖上的外形結(jié)構(gòu)和視圖的表達(dá)錯(cuò)誤多；線型漏畫或錯(cuò)畫多；且線型不清晰，粗、細(xì)線不均勻一致。尺寸標(biāo)漏標(biāo)或錯(cuò)標(biāo)多。出勤情況能按時(shí)到達(dá)集中實(shí)訓(xùn)場地，測繪過程中與同組學(xué)生分工協(xié)作好，能高質(zhì)量完成每天分布的測繪工作任務(wù)?；灸馨磿r(shí)到達(dá)集中實(shí)訓(xùn)場地，測繪過程中與同組學(xué)生分工協(xié)作較好，能較高質(zhì)量完成每天分布的測繪工作任務(wù)。偶爾不能按時(shí)到達(dá)集中實(shí)訓(xùn)場地，測繪過程中與同組學(xué)生分工協(xié)作較好，能完成每天分布的測繪工作任務(wù)。偶爾不能按時(shí)到達(dá)集中實(shí)訓(xùn)場地，測繪過程中基本能與同組學(xué)生分工協(xié)作，基本能完成每天分布的測繪工作任務(wù)。不能按時(shí)到達(dá)集中實(shí)訓(xùn)場地，測繪過程中不能與同組學(xué)生分工協(xié)作，不能按質(zhì)完成每天分布的測繪工作任務(wù)?？偨Y(jié)測繪總結(jié)有測繪步驟和心得體會等內(nèi)容，且語言流暢，字?jǐn)?shù)不少于800。測繪總結(jié)有測繪步驟和心得體會等內(nèi)容，且語言比較流暢，字?jǐn)?shù)不少于800。測繪總結(jié)有測繪步驟和心得體會等內(nèi)容，且語言表達(dá)通順，字?jǐn)?shù)不少于800。測繪總結(jié)有測繪步驟和心得體會