國(guó)家公務(wù)員申論模擬試卷1337

申論模擬試卷1337申論給定資料1．前些年，小張辭去了城里的工作，回家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)上當(dāng)了一名快遞員。下面是他講的“三農(nóng)”新故事：前些年，快遞公司剛進(jìn)這個(gè)鎮(zhèn)時(shí)，全鎮(zhèn)每天收發(fā)的包裹只有幾十個(gè)。到村里送快遞，碰到下雨天，三輪車陷入泥里，經(jīng)常要下來推車，送完快遞回來，鞋子上總會(huì)沾上半斤爛泥巴。那時(shí)挺后悔把城里的工作辭了，感覺很失落。這幾年大家的生活水平上去了，網(wǎng)購(gòu)的人越來越多，我的業(yè)務(wù)也好了起來。特別是前年，鎮(zhèn)上的快遞公司聯(lián)合農(nóng)林服務(wù)中心、電商協(xié)會(huì)給大伙上起了包裝技術(shù)培訓(xùn)課，現(xiàn)在咱這里的瓜果蔬菜都用上了真空包裝、低溫保鮮技術(shù)，快遞公司也更樂意接這種訂單。有了銷路，家里種的就不愁賣了。比如說吧，咱這里的枇杷很有名。以前，鄉(xiāng)親們摘回枇杷后，要乘兩個(gè)多小時(shí)的公交車到幾十公里外的城里火車站廣場(chǎng)叫賣。那時(shí)，品質(zhì)優(yōu)良的枇杷也賣不上好價(jià)錢，有時(shí)連本錢都掙不回來。如今，鎮(zhèn)里的枇杷大部分是通過電商平臺(tái)銷售的。每到枇杷采摘季，鎮(zhèn)里的文化廣場(chǎng)就會(huì)成為快遞員的臨時(shí)收攬點(diǎn)，鄉(xiāng)親們排著隊(duì)郵寄，場(chǎng)面好不熱鬧?，F(xiàn)在咱鎮(zhèn)里的電商差不多有500多戶了。去年鎮(zhèn)里投資建了個(gè)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，把大家擰在一塊闖市場(chǎng)，今年鎮(zhèn)上的生意就更好了。加上上個(gè)月新開的那家快遞公司，我們鎮(zhèn)里已經(jīng)有了4家快遞公司。如今大家腰包里有了錢，心氣足了。我同事楊大哥這幾年靠送快遞，摘了帽，主動(dòng)要求退出了低保。大伙對(duì)生活也講究了起來，希望村子能漂亮些、路能好走些，閑時(shí)有地兒跳跳舞、下下棋。這不，政府投了很多錢搞建設(shè)，鎮(zhèn)里幾個(gè)大的村子，都通上了柏油路，路邊插上了太陽(yáng)能路燈，現(xiàn)在我們送快遞方便多了。鎮(zhèn)邊上，搞旅游的那個(gè)村子，街兩旁不僅修了排水溝、統(tǒng)一擺上了垃圾箱，還把老百姓的房子都整了整，青瓦白墻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，像畫里似的。最近從城里回來的人，越來越多。要么像咱一樣，做做快遞，或者在鎮(zhèn)里的企業(yè)打打工；要么回家接班，種點(diǎn)養(yǎng)點(diǎn)啥，通過快遞賣出去，不比打工掙得少，還圖個(gè)自在。原來鄉(xiāng)下的錢往城里跑，現(xiàn)在城里的錢開始喜歡往村子里跑。城里人來我們這投資的越來越多，要么開工廠、搞農(nóng)產(chǎn)品加工，要么辦民宿、搞鄉(xiāng)村旅游。和剛回來那會(huì)兒比，我現(xiàn)在心里踏實(shí)多了。上個(gè)月和愛人商量，打算承包村西頭一塊撂荒的地，再把周邊幾家的田一起租過來，像村里老李他們一樣，也辦個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)。我想只要好好干，生活會(huì)越來越好的!2．小趙是省派駐村干部，2015年遠(yuǎn)赴大山深處的池口村擔(dān)任村黨支部第一書記。下面是他講的“脫貧攻堅(jiān)”故事：我從省城出發(fā)，顛簸了10多個(gè)小時(shí)，才到了池口村。跳下車，映入眼簾的是光禿禿的石甸山。村支書老韓招呼我在村口吃了一碗石甸花椒醬面。雖然花椒麻得嘴好久沒有感覺，但是花椒醬獨(dú)特的鮮香口感讓我贊不絕口。老韓在旁邊笑著說：“石甸花椒醬可是咱這里的寶貝。”吃完飯，放下行李，老韓陪著我到村里走了走。剛開始我還挺樂觀的，看上去這村子不窮啊，但是越往村里走，我的心就越?jīng)?。村民老田家的房子沒有門，房間里沒有什么家具、家電，屋子的一角堆著一堆雜糧，炕上的被子已經(jīng)看不出顏色。老田告訴我：池口村地薄、種糧食收成低，只夠糊口。除了種地，自己也不知道還能干些啥。現(xiàn)在家里窮，一天只能吃兩頓飯。像他這樣的人家，村里還有好幾戶?；卮宀康穆飞?，老韓指著周邊的大山說：“我們是守著金娃娃挨窮呀！你看，石甸山上1000多畝地，已經(jīng)荒了十幾年了，如果能把這地開發(fā)好，起碼吃飯就不用愁了。”接下來一個(gè)多月，我挨家挨戶到農(nóng)戶家走訪，一直在想，貧困地區(qū)缺什么?種植、養(yǎng)殖技術(shù)老百姓都會(huì)，但是“應(yīng)該做什么、怎么做、怎么能賣出去”，這些問題不解決，村子就難以擺脫貧困。問題找到了，怎么破題呢?我想到了石甸花椒醬。這十里八村的家家戶戶都喜歡用花椒制作花椒醬，一日三餐都離不開它，既然本地這么多人吃，是不是能產(chǎn)業(yè)化，做成一個(gè)產(chǎn)品呢?同時(shí)，制作花椒醬對(duì)花椒的需求量特別大，也能帶動(dòng)花椒種植。2015年當(dāng)年，我?guī)缀踝弑榱耸?nèi)的大型超市、批發(fā)市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)和目前市場(chǎng)上的花椒醬不同，我們石甸花椒醬麻辣鮮香、口感獨(dú)特。不僅在本地有市場(chǎng)，還有可能借助電商扶貧政策賣到全國(guó)去。有了想法，還要有辦法。聽說要開發(fā)石甸花椒醬，不僅是村民，許多村干部也都不相信。老韓說：“萬一賣不出去怎么辦?咱們可賠不起啊！”為此，我?guī)е甯刹坎坏街苓吙h區(qū)了解情況，還專程到省食品研究院咨詢石甸花椒醬產(chǎn)業(yè)化的可行性，請(qǐng)教生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢驗(yàn)以及食品安全等問題，排除了花椒醬存在有害成分和菌群超標(biāo)的可能性。這次調(diào)研，統(tǒng)一了大家的思想。老韓說：“小趙書記，咱們村干部都認(rèn)定你了，今后我們跟著你好好干！”2016年10月，當(dāng)?shù)氐谝患掖寮w企業(yè)池口農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)有限責(zé)任公司掛牌，村民可以技術(shù)入股或半成品入股。我代表公司與省食品研究院、省中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)簽訂合作協(xié)議，共同開發(fā)、推廣石甸花椒醬。2017年年初，第一批石甸花椒醬上市后，短短幾天就銷售一空，村民們都樂壞了。僅靠石甸花椒醬一項(xiàng)，去年村集體就實(shí)現(xiàn)了66萬元的收入。我始終沒有忘記老韓說的石甸山，沒事就上去轉(zhuǎn)悠，考慮到底該怎么開發(fā)。2015年外出做市場(chǎng)調(diào)研時(shí)，我看到梅花椒價(jià)格非常高，就幫著村里申請(qǐng)到“惠農(nóng)貸款”，買了1000棵樹苗，種到山上?，F(xiàn)在，石甸山已經(jīng)種植梅花椒500多畝，成為池口村的“綠色銀行”?，F(xiàn)如今，我不管到誰家，都留我吃飯，誰家殺雞或者殺羊，都會(huì)想著我老韓風(fēng)趣地說：“小趙書記，你現(xiàn)在是我們這的‘狗不叫干部’，鄉(xiāng)親們的狗見了你不但不叫，還直搖尾巴哩?！?．小吳是北方某地寧堡村的大學(xué)生村官。下面是她講的“成長(zhǎng)”故事：2016年，我被組織選派到寧堡村擔(dān)任村主任助理。那時(shí)我覺得自己是大學(xué)生，肯定比農(nóng)民強(qiáng)。村干部和村民們對(duì)我都很客氣，但就是不分配活兒給我，那時(shí)我最大的活兒就是“看家”，大家出去辦事，讓我守在村部。我也不愿閑著，為了證明自己，一開會(huì)我就搶著發(fā)言，但不管我說得多么激情澎湃，大家一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。第一次下田干活，我就把鞋陷進(jìn)了泥里，旁邊有人說：“這大學(xué)生下地還得跟個(gè)提鞋的?！眲偟酱謇?，我看很多事不順眼，總覺得自己在理，大家做事應(yīng)該按照我的想法來。村里核發(fā)水田地補(bǔ)償款，要量土地，村支書認(rèn)為我是外村人，能一碗水端平，就讓我負(fù)責(zé)這事。有幾個(gè)人找我說情，想要皮尺松一點(diǎn)，好多得點(diǎn)補(bǔ)償。我一點(diǎn)不讓，把尺繩拽得緊緊的。結(jié)果一位村民當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問我：“你個(gè)外來人，想干啥?”第一年年終評(píng)議會(huì)上，有4人給我投了不合格票。我的委屈突然爆發(fā)，回到屋里就哭了，覺得自己表現(xiàn)挺優(yōu)秀，關(guān)鍵是我也一直想要給村里干事，怎么還受這氣?當(dāng)時(shí)，村支書跟我講了一番話，對(duì)我觸動(dòng)很大：“你堅(jiān)持原則是對(duì)的，關(guān)鍵在怎么做，有理還不夠，在村里得想辦法跟老百姓把理說通。要把理說通，首先你得和大家干在一起?！彼ㄗh我，每天到老鄉(xiāng)家干農(nóng)活，一次兩個(gè)小時(shí)。從那以后，我開始努力學(xué)說土方言，走水田地、學(xué)農(nóng)活。每天“服役”兩個(gè)小時(shí)，每次換一家。手掌上的血泡起了破，破了又起，汗水漬透了衣服。我慢慢感受到了農(nóng)民的不易，也理解了“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少激情”的含義。一段時(shí)間下來，和大家熟絡(luò)了，村民們從自家娃娃讀啥學(xué)校、看病到哪個(gè)醫(yī)院、添置家電買啥牌子，到調(diào)解鄰里矛盾都愿意找我?guī)兔Α４謇镆粦羧思乙驗(yàn)椴粷M征地補(bǔ)償，不斷上訪。那段時(shí)間，我不時(shí)到他們家串門、嘮家常，見他們家生活困難，就幫著申辦救濟(jì)，這戶人家深受感動(dòng)，后來再也沒有去鬧了。我還發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，成功創(chuàng)建本村優(yōu)質(zhì)雜糧品牌并打入南方市場(chǎng)，為大家闖出了一條增收致富的新路。去年，我被市里評(píng)為優(yōu)秀大學(xué)生村官?，F(xiàn)在，村里人對(duì)我的稱呼，也漸漸從“那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳”?！靶莵砹税?！”“小吳吃了嗎?”上了年紀(jì)的，則直接叫我“小吳閨女”。我之前不太把這些話放在心上，體會(huì)到這些關(guān)心來之不易后，每次聽到心里都暖暖的。4．為講好新時(shí)代“中國(guó)故事”，某地市委宣傳部組織文藝工作者到基層采風(fēng)，體驗(yàn)生活，在活動(dòng)結(jié)束的座談會(huì)上，大家交流了參加此次采風(fēng)活動(dòng)的心得體會(huì)。以下是部分與會(huì)人員的發(fā)言記錄：甲：我創(chuàng)作歷史劇的目的是，用藝術(shù)的手法對(duì)歷史進(jìn)行重新包裝，通過故事喚起人們認(rèn)識(shí)歷史的興趣?？墒?，有些作品為迎合當(dāng)下的“娛樂精神”，將現(xiàn)代元素?fù)诫s進(jìn)歷史，剝離具體的歷史語(yǔ)境肆意發(fā)揮。雖然，讓觀眾看著新鮮稀奇，招人耳目，收到了娛樂效果，但是，這種混淆現(xiàn)實(shí)與歷史的做法，牽強(qiáng)附會(huì)、嘩眾取寵，是對(duì)歷史的不尊重。我正在創(chuàng)作一部反映改革開放40周年的作品，如何真實(shí)反映時(shí)代，塑造時(shí)代典型，通過人物命運(yùn)變遷折射出整個(gè)時(shí)代的圖景，是我常思考的問題。所有的人都是時(shí)代里的人，都有他的時(shí)代性，而追究時(shí)代性，就不能沒有歷史感，正是因?yàn)闅v史才造就了時(shí)代，歲月能滋養(yǎng)人的心性與才華。我們這一代人出生在改革開放開始的時(shí)候，到了這個(gè)年齡，有了一定的能力，有責(zé)任創(chuàng)作出富有新時(shí)代氣息的作品來。乙：我是鄉(xiāng)村出來的“80后”，我的文字大多從兒童、女性視角入手，展現(xiàn)基層百姓的生活狀態(tài)、普通人家的人生故事。我自己曾以一個(gè)鄉(xiāng)村媳婦的身份在認(rèn)真地生活，和鄉(xiāng)村里那些小媳婦一樣流汗流淚、上山下田、柴米油鹽、家長(zhǎng)里短，后來我進(jìn)了城，但幼小多病的兒子只能暫時(shí)寄養(yǎng)在婆婆家里，成為“留守兒童”。從那時(shí)起，我就開始注意“留守兒童”，每當(dāng)看到他們膽怯而憂郁的目光，我心里就有一種疼痛在撕扯。從此，我有空就往附近村莊跑，了解情況，搜尋故事，捕捉細(xì)節(jié)。我的寫作就是從那時(shí)開始的。我認(rèn)為，創(chuàng)作不僅要表達(dá)自己，還要善于書寫他人。如果我們的創(chuàng)作只停留在私人性的經(jīng)驗(yàn)上，僅僅滿足于自我傾訴的需要，那么作品就難以回應(yīng)時(shí)代的提問，體現(xiàn)老百姓的真情實(shí)感。丙：我寫網(wǎng)絡(luò)小說快十年了，在網(wǎng)上發(fā)表了不少作品。我們這一代人，在互聯(lián)網(wǎng)的影響中建立和重構(gòu)自己的精神世界。創(chuàng)作時(shí)我總是喜歡把自己投射到一個(gè)具體的情景中，在一個(gè)自我編織的虛幻氛圍里，想象故事的情節(jié)然后記錄下來，寫成文字。有時(shí)需要寫一些自己不熟悉的背景情節(jié)，只要坐在家里，上網(wǎng)搜索素材，我就能繼續(xù)寫。這幾年，我在網(wǎng)上寫連載賺到了錢，但是沒有寫出自己滿意的作品，感到現(xiàn)在的創(chuàng)作動(dòng)力也沒有從前那么強(qiáng)烈了。認(rèn)真想來，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)這些現(xiàn)代技術(shù)方便了創(chuàng)作，加上經(jīng)濟(jì)刺激，造就了我的“高產(chǎn)”。但是技術(shù)和金錢，在更深的層面上給創(chuàng)作造成了某種“遮蔽”，讓我感受不到陽(yáng)光的溫度，忘記了創(chuàng)作的初心。?。何业男伦魇敲撠氈赂坏墓适?。上個(gè)月，我走進(jìn)大山深處的一處村落，才感到生活的落差太大了。城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、生活便利，很難想象為了供一個(gè)孩子上學(xué)，偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧窮家庭要經(jīng)歷什么樣的苦難。我感到，只有繼續(xù)深入下去，進(jìn)一步了解農(nóng)村的生存狀況和精神世界，對(duì)政策在基層執(zhí)行有更多角度的觀察，才能明白國(guó)家精準(zhǔn)扶貧是多么偉大而艱巨的任務(wù)?，F(xiàn)在我要把以前想象的人物情節(jié)全部推翻，重新創(chuàng)作。這次采風(fēng)讓我感到，多走多看多聊實(shí)在太有用處了?！靶凶摺币蔀槲覀兾乃嚬ぷ髡叩纳畛B(tài)，既要“行走”在書本中，更要“行走”在現(xiàn)實(shí)生活里，依靠“行走”才有可能打破鄉(xiāng)間田野和城市高樓之間的隔閡。主持人：我們組織這次采風(fēng)活動(dòng)，就是希望大家能夠更多地深入基層，到老百姓中間去走一走，創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀作品來反映我們所處的這個(gè)新時(shí)代。今天大家的發(fā)言都很精彩，也談到了當(dāng)前文藝創(chuàng)作中存在的這樣或那樣的問題。特別是，丙使用的“遮蔽”這個(gè)詞很形象。如果不能打破這種種“遮蔽”，就拿不出有分量的作品。創(chuàng)作的力量只可能來自我們腳下的大地和身邊的人民。我們只有將個(gè)人情感與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，才能創(chuàng)作出那些有時(shí)代精神、有思想深度、有生活溫度的故事。5．自古以來，我們的祖先就關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生命，關(guān)注生命層次的提升，將“為國(guó)利民”作為至善的人生追求。中國(guó)核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師彭士祿，在他3歲時(shí)，母親蔡素屏不幸被捕就義，第二年，父親彭湃在上海被捕，慷慨赴死。年僅4歲的彭士祿成為孤兒，過起了姓百家姓、吃百家飯、穿百家衣的逃亡生活。1962年，這位歷盡苦難長(zhǎng)大的孩子，開始主持我國(guó)潛艇核動(dòng)力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開發(fā)。當(dāng)時(shí)，他手里僅有的參考資料是，從報(bào)紙上翻拍的兩張模糊不清的外國(guó)核潛艇照片和一個(gè)兒童核潛艇模型玩具。1967年起，他在大西南深山組織建造潛艇核動(dòng)力陸上模式堆?那些日子里，他吃住在陰暗潮濕、毒蛇蚊蟲肆虐的工地上，靠著原始的計(jì)算尺和手搖計(jì)算器驗(yàn)證了核潛艇數(shù)不清的數(shù)據(jù)。1974年8月，我國(guó)自行研制的第一艘核潛艇正式服役。從投身核潛艇研制到項(xiàng)目解密，隱姓埋名近30年，彭士祿始終忘不了周總理囑咐他的話：小彭，記住，無論什么時(shí)候，無論走到哪里，你都要記住你姓彭，是彭湃的兒子！蘇和被譽(yù)為“沙漠愚公”。2004年，曾任阿拉善盟政協(xié)主席的蘇和，回到老家額濟(jì)納旗，在大漠中的黑城遺址旁植樹造林，那一年他57歲。黑城遺址是一座有著近千年歷史的西夏古城，沙化嚴(yán)重。蘇和回憶說，小時(shí)候聽長(zhǎng)輩們講，這附近林草茂密，胡楊、紅柳密得駱駝進(jìn)去都找不見，可二十世紀(jì)五六十年代后，生態(tài)日趨惡化，大片植被枯死，風(fēng)沙天氣越來越多，額濟(jì)納旗甚至成了沙塵暴的策源地。他說：“周圍風(fēng)刮過來的沙子堆得和城墻一樣高，眼看黑城快要被埋掉了。我當(dāng)時(shí)有個(gè)想法，黑城不能在我們這輩人手上消失?！?0年間，他種植的梭木林一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，達(dá)到了3000畝。最初在房后種植的兩棵胡楊也長(zhǎng)成了大樹，老人被太陽(yáng)和風(fēng)沙磨礪過的堅(jiān)毅的臉上刻滿皺紋，滿是傷痕的大手上，老繭褪了一層又一層。從河南南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣城出發(fā)，一路向北，經(jīng)高丘鎮(zhèn)，沿山路盤旋而上，攀至海拔1600多米的山頂，再順山路蜿蜒而下，下到海拔600多米的谷底，才能到達(dá)張玉滾任教的黑虎廟小學(xué)。這所學(xué)校被層層大山包圍，村里流傳著一句順口溜：上八里、下八里；羊腸道、懸崖多；還有一個(gè)尖頂山。從學(xué)校走到鎮(zhèn)上，需要10多個(gè)小時(shí)。然而，就是在這樣的環(huán)境下，當(dāng)年21歲的小伙張玉滾來到這里當(dāng)小學(xué)教師，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。張玉滾之所以選擇留下來，是因?yàn)榍叭涡ｉL(zhǎng)吳龍奇的一句話：“玉滾，泥巴磚頭壘個(gè)灶臺(tái)，頂多能用個(gè)十年八載。咱們教學(xué)生認(rèn)的每個(gè)字，他能用一輩子?你要不來，這個(gè)班就開不了課，孩子們就得上山放羊去?！?7年間，張玉滾教過500多名孩子，村里出的大學(xué)生從1名增加到了16名。閻肅是我國(guó)著名的藝術(shù)家，作品影響了幾代人。他曾經(jīng)感慨說：“我沒有決定過自己一生的道路，或者說去想我這一生必須要怎么樣。跟著時(shí)代的大潮往前走，盡到我所有的力量，做好我要做的事情。不要去挑生活，讓生活來挑你。時(shí)代也好、組織也好、環(huán)境也好，需要你做什么事，努力把它做好，對(duì)你自己就是一件非?？鞓返氖虑椋瑒e人也會(huì)覺得快樂。我的一生作品不少，只要能在老百姓心里留下一點(diǎn)記號(hào)，那我此生無憾。我對(duì)我的子女也是這樣的要求，不去安排自己的人生道路，聽時(shí)代的招呼，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)得起這個(gè)時(shí)代就夠了。”作答要求第1題、根據(jù)“給定資料1”，請(qǐng)概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化。要求：(1)準(zhǔn)確全面，條理清晰；(2)不超過200字。我的答案：我的答案：參考答案：出現(xiàn)了五方面新變化：一是農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)化，村民通過包裝技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)瓜果蔬菜采用真空包裝、低溫保鮮技術(shù)，在電商平臺(tái)銷售，帶動(dòng)電商和快遞公司發(fā)展；二是村民生活與網(wǎng)購(gòu)、快遞業(yè)務(wù)發(fā)展良性互動(dòng)，有的靠送快遞脫貧退出低保，生活水平不斷提高；三是鄉(xiāng)村環(huán)境改善，政府投資整修公路、環(huán)衛(wèi)設(shè)施和民居；四是投資流向改變，由城市轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村；五是村民對(duì)家鄉(xiāng)信心增加，回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù)增多，對(duì)生活前景充滿信心。答案解析：[解析]【材料1】屬于事件闡述型材料，借回鄉(xiāng)當(dāng)快遞員的小張之口，講述了其家鄉(xiāng)發(fā)生的一系列變化，包括農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)化、快遞業(yè)的發(fā)展壯大、村民生活水平的提高、鄉(xiāng)村環(huán)境和各類設(shè)施的改善、投資流向由城市轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村、回鄉(xiāng)發(fā)展的人數(shù)增多等。材料的層次相對(duì)清晰，各類變化也比較容易總結(jié)，把找出的要點(diǎn)進(jìn)行分類整理、概括表述，便是第一題的答案?！静牧?】屬于事件闡述型材料，介紹了駐村干部小趙帶領(lǐng)池口村發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的過程及經(jīng)驗(yàn)做法。材料先是以較大的篇幅交代了池口村的具體情況，即該村荒田較多，地薄人貧。緊接著講了小趙開始挨家走訪，發(fā)現(xiàn)了村子里存在的問題，也找到了破題之策——發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)，并進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查。接下來是面對(duì)村民的質(zhì)疑，小趙專門去有關(guān)部門咨詢了產(chǎn)業(yè)的可行性，在打消村民疑慮后，該村成立了集體企業(yè)，正式發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)。最后，材料還介紹了小趙為村里申請(qǐng)貸款，開發(fā)荒山，擴(kuò)種花椒，取得了不小的成就，自己也深受村民愛戴，成為“狗不叫干部”。材料比較容易理解，要點(diǎn)也電相對(duì)集中，提煉出要點(diǎn)，按照一定邏輯表述出來，即第二題的答案?！静牧?】屬于事件闡述型材料，以大學(xué)生村官小吳的口吻，講述了她在基層工作中的“成長(zhǎng)”故事。小吳初到村里，雖然心懷激情，吃苦耐勞，做事公正，但并不能得到村民的認(rèn)可。在村支書的建議下，她轉(zhuǎn)變了工作方法，先是幫村民干農(nóng)活，與村民逐漸熟絡(luò)，之后又給村民提供建議，調(diào)解鄰里矛盾，幫困難戶申辦救濟(jì)，并發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)村民增收致富，最終用自己的熱心和實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了群眾，得到了村民的認(rèn)可，被市里評(píng)為優(yōu)秀大學(xué)生村官。閱讀后不難發(fā)現(xiàn)，本則材料的故事性較強(qiáng)，卻較有內(nèi)涵和深意，尤其是最后一段中大家對(duì)她稱呼的改變。稱呼的改變實(shí)際上代表著村民對(duì)她工作的認(rèn)可，把前后進(jìn)行對(duì)比，歸納認(rèn)可原因，即可作為第三題的答案要點(diǎn)?！静牧?】屬于事件闡述與理論分析相結(jié)合的材料，通過座談會(huì)中大家陳述自己的觀點(diǎn)來突出文藝工作者應(yīng)當(dāng)深入基層、反映時(shí)代這一主題。甲認(rèn)為當(dāng)下部分作品存在過度迎合“娛樂精神”的問題，是對(duì)歷史的不尊重，文藝作品應(yīng)當(dāng)“真實(shí)反映時(shí)代，塑造時(shí)代典型”，“創(chuàng)作出富有新時(shí)代氣息的作品”；乙認(rèn)為“創(chuàng)作不僅要表達(dá)自己，還要善于書寫他人”，“體現(xiàn)老百姓的真情實(shí)感”；丙認(rèn)為技術(shù)和金錢造就了作品的“高產(chǎn)”，卻也造成了某種“遮蔽”，使他忘記了創(chuàng)作的初心；丁認(rèn)為只有深入基層才能了解農(nóng)村的生存狀況和精神世界，要多在現(xiàn)實(shí)生活中“行走”；最后主持人進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。對(duì)每個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行歸納，提煉出與“如果不能打破這種種‘遮蔽’，就拿不出有分量的作品”這句話相關(guān)的要點(diǎn)，即第四題的答案。【材料5】屬于事件闡述與理論分析相結(jié)合的材料，第一段便指出了本則材料的核心思想，這也是整篇材料的核心思想。具體來看，材料通過中國(guó)核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師彭士祿、“沙漠愚公”蘇和、鄉(xiāng)村教師張玉滾和著名藝術(shù)家閻肅等人的事例、觀點(diǎn)闡釋了“為國(guó)利民的人生追求”這一主題，這也為文章寫作提供了明確的立意。【審清題意】本題要求“概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化”，是典型的歸納概括題。需要注意的是：第一，題干明確指出作答范圍為“給定資料1”，考生須從該則材料中提煉要點(diǎn)。第二，概括“變化”要求考生重點(diǎn)關(guān)注過去和現(xiàn)在的區(qū)別，關(guān)鍵詞包括“以前”“那時(shí)”“現(xiàn)在”“如今”“去年”“今年”“水平上去”“好起來”“方便多了”“越來越多”等。【閱讀材料】給定資料1共八段，總體介紹了小張家鄉(xiāng)的“三農(nóng)”新故事。第一段介紹小張的工作情況，并引起下文。第二段介紹前些年小張家鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的收發(fā)快遞以及環(huán)境狀況，其中提到“快遞公司剛進(jìn)這個(gè)鎮(zhèn)時(shí)，全鎮(zhèn)每天收發(fā)的包裹只有幾十個(gè)”“到村里送快遞，碰到下雨天，三輪車陷入泥里，經(jīng)常要下來推車，送完快遞回來，鞋子上總會(huì)沾上半斤爛泥巴”，這反映出過去的情況：快遞業(yè)不景氣、人居環(huán)境較差。第三段提到“這幾年大家的生活水平上去了，網(wǎng)購(gòu)的人越來越多，我的業(yè)務(wù)也好了起來”“瓜果蔬菜都用上了真空包裝、低溫保鮮技術(shù)，快遞公司也更樂意接這種訂單”，這介紹了兩方面變化：一是人們生活水平提高，網(wǎng)購(gòu)人數(shù)增多，快遞業(yè)務(wù)好了起來；二是包裝保鮮技術(shù)得到提升，快遞公司更樂意接單。第四段提到“以前，賣枇杷要乘兩個(gè)多小時(shí)公交車，到幾十公里外的城里火車站廣場(chǎng)叫賣”“那時(shí)，品質(zhì)優(yōu)良電賣不上好價(jià)錢”“如今，大部分通過電商平臺(tái)銷售，鄉(xiāng)親們排著隊(duì)郵寄”，通過“以前”“那時(shí)”“如今”等詞匯提示了農(nóng)產(chǎn)品銷售方式和銷售量的變化。第五段提到“鎮(zhèn)里的電商差不多有500多戶了”“鎮(zhèn)里投資建了個(gè)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，把大家擰在一塊闖市場(chǎng)”“鎮(zhèn)里已經(jīng)有了4家快遞公司”，反映出如今農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)化，以及鎮(zhèn)里電商和快遞公司數(shù)量的變化。第六段提到“楊大哥這幾年靠送快遞，摘了帽，主動(dòng)要求退出了低?！保Y(jié)合第二段快遞業(yè)不景氣，第三段網(wǎng)購(gòu)人數(shù)增多、快遞業(yè)務(wù)好了起來可知：村民生活與網(wǎng)購(gòu)、快遞業(yè)務(wù)發(fā)展良性互動(dòng)趨勢(shì)明顯。后又提到“鎮(zhèn)里幾個(gè)大的村子，都通上了柏油路，路邊插上了太陽(yáng)能路燈”“搞旅游的那個(gè)村子，街兩旁不僅修了排水溝、統(tǒng)一擺上了垃圾箱，還把老百姓的房子都整了整”，結(jié)合第二段前些年人居環(huán)境差的狀況可知：鄉(xiāng)村環(huán)境得到了改善。第七段提到“最近從城里回來的人，越來越多”“原來鄉(xiāng)下的錢往城里跑，現(xiàn)在城里的錢開始喜歡往村子里跑。城里人來我們這投資的越來越多”，由此可得出兩個(gè)變化：回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù)增多，投資流向由城市轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村。第八段提到小張“和剛回來那會(huì)兒比，現(xiàn)在心里踏實(shí)多了”，相信“只要好好干，生活會(huì)越來越好”，結(jié)合第七段回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù)增多可知，村民對(duì)家鄉(xiāng)信心增加，對(duì)未來充滿信心?！窘M織答案】梳理上述要點(diǎn)可以看到，小張家鄉(xiāng)的變化共有五方面：農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)化(包括技術(shù)提升、電商平臺(tái)銷售和電商快遞增多)、生活水平提高(包括村民生活與網(wǎng)購(gòu)的良性互動(dòng)、靠快遞工作脫貧)、鄉(xiāng)村環(huán)境改善、投資流向改變、對(duì)家鄉(xiāng)信心增加(包括回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和對(duì)生活充滿信心)?？忌殞?duì)要點(diǎn)進(jìn)行合并加工，按照這五方面書寫出來。第2題、省里召開扶貧工作座談會(huì)，邀請(qǐng)小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)“給定資料2”，請(qǐng)為小趙寫一份發(fā)言提綱。要求：(1)緊扣資料，內(nèi)容具體；(2)言語(yǔ)簡(jiǎn)明，有邏輯性；(3)不超過400字。我的答案：我的答案：參考答案：大家好！我是池口村現(xiàn)任村黨支部書記小趙，現(xiàn)介紹一下我村發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。為幫助村子擺脫貧困，我們做了以下幾方面工作：一是找到問題，著力破題。村民種養(yǎng)殖技術(shù)都會(huì)，但不知“應(yīng)該做什么、怎么做、怎么能賣出去”對(duì)此，我村結(jié)合本村實(shí)際和市場(chǎng)情況，決定從花椒醬產(chǎn)業(yè)化入手破題。二是調(diào)研論證，統(tǒng)一思想。我?guī)Т甯刹康街苓吙h區(qū)了解情況，并到省食品研究院咨詢石甸花椒醬產(chǎn)業(yè)化可行性，請(qǐng)教加工、質(zhì)檢等問題，排除了菌群超標(biāo)等可能性。三是成立公司，合作開發(fā)。池口農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)有限責(zé)任公司掛牌，村民可以入股。我們還與省食品研究院、省中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)簽訂合作協(xié)議，共同開發(fā)和推廣。四是申請(qǐng)貸款，擴(kuò)種花椒。針對(duì)梅花椒價(jià)格高昂的狀況，我?guī)痛謇锷暾?qǐng)了“惠農(nóng)貸款”，買樹苗種到山上。如今石甸山已種植梅花椒500多畝，成為池口村的“綠色銀行”。以上是我村發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，望批評(píng)指正。答案解析：[解析]【審清題意】本題設(shè)定的背景是“省里召開扶貧工作座談會(huì)，邀請(qǐng)小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)”，作答任務(wù)是“為小趙寫一份發(fā)言提綱”，作答范圍為“給定資料2”。作答要求中明確提出“緊扣資料”“有邏輯性”，這說明作答要點(diǎn)必須來源于資料，考生要找到給定資料里零散的要點(diǎn)并進(jìn)行加工，邏輯清晰地表述出來。作答字?jǐn)?shù)不能超過400字?！鹃喿x材料】給定資料2前兩段是對(duì)小趙赴池門村扶貧這件事的背景介紹，沒有明確的要點(diǎn)，可快速略讀。第三段講述了小趙在村里挨家走訪后，找出了該村存在的問題——種植、養(yǎng)殖技術(shù)老百姓都會(huì)，但是不知道“應(yīng)該做什么、怎么做、怎么能賣出去”，于是決定從家家戶戶都喜歡的花椒醬著手來解決這些問題，由此可得到經(jīng)驗(yàn)做法：挨家走訪尋找問題，而后準(zhǔn)備從花椒醬入手進(jìn)行破題。段落最后還提到小趙遍訪了省內(nèi)大型超市和批發(fā)市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)石甸花椒醬頗具市場(chǎng)，顯然，這是在做市場(chǎng)調(diào)查。第四段則指出了小趙遇到的新阻力，即村干部和村民的質(zhì)疑，對(duì)此，小趙帶著村干部不但到周邊縣區(qū)了解情況，還專程到省食品研究院進(jìn)行咨詢，最終成功打消了疑慮，統(tǒng)一了大家的思想。由此可以得到要點(diǎn)：通過走訪周邊縣區(qū)和向有關(guān)部門咨詢可行性，消除疑慮，統(tǒng)一了思想，緊接著，后半段介紹了該村掛牌成立了第一家村集體企業(yè)池口農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)有限責(zé)任公司，“村民可以技術(shù)入股或半成品入股”，由此可以得出：池口農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)有限責(zé)任公司掛牌，村民可以入股。另外，本段最后“我代表公司與省食品研究院、省中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)簽訂合作協(xié)議，共同開發(fā)、推廣石甸花椒醬”的表述可作為新的要點(diǎn)。最后一段前半部分是說小趙之前在做市場(chǎng)調(diào)研時(shí)，見梅花椒價(jià)格非常高，就幫著村里申請(qǐng)到“惠農(nóng)貸款”，讓村民在山上擴(kuò)種花椒。由此能夠提煉出最后一條經(jīng)驗(yàn)做法要點(diǎn)：申請(qǐng)“惠農(nóng)貸款”，增加花椒種植規(guī)模。本段后半部分介紹了村民對(duì)小趙的認(rèn)可，與作答無關(guān)，可忽略?！窘M織答案】首先，要對(duì)上述要點(diǎn)進(jìn)行合并。第三段的要點(diǎn)可以合并為“找到問題，著力破題”，第四段的要點(diǎn)可以歸納整理為“調(diào)研論證，統(tǒng)一思想”和“成立公司，合作開發(fā)”，最后一段的要點(diǎn)可歸結(jié)為“申請(qǐng)貸款，擴(kuò)種花椒”需要注意的是，我們要對(duì)得出的每條經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行具體陳述說明。其次，按照“開頭—主體—結(jié)尾”的框架加工整理。需要注意的是，因?yàn)楸绢}要求寫發(fā)言提綱，需要用第一人稱來寫，同時(shí)注意加上合適的結(jié)束語(yǔ)，把握好文風(fēng)。第3題、根據(jù)“給定資料3”，請(qǐng)分析小吳發(fā)生了哪些變化，使得村民們對(duì)她的稱呼從“那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳”。要求：(1)準(zhǔn)確全面，恰當(dāng)提煉，條理清晰；(2)不超過200字。我的答案：我的答案：參考答案：一是思想轉(zhuǎn)變。過去，小吳總覺得自己有理，認(rèn)為自己比農(nóng)民強(qiáng)，看很多事不順眼?，F(xiàn)在，她知道光有理不行，還得想辦法跟老百姓把理說通。她感受到農(nóng)民的不易，把農(nóng)民的關(guān)心放在心上。二是行動(dòng)轉(zhuǎn)變。過去，小吳搶著發(fā)言多，下地干活少，做事不注意把理說通。現(xiàn)在，她學(xué)說土方言，走水田地、學(xué)農(nóng)活，每天“服役”兩小時(shí)，每天換一家；到村民家串門、嘮家常，給村民幫忙。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建本村優(yōu)質(zhì)雜糧品牌。答案解析：[解析]【審清題意】這是一道歸納概括題。題目要求分析小吳發(fā)生了哪些變化，使得村民們對(duì)她的稱呼發(fā)生了改變，作答時(shí)需要分析小吳做出的改變，指出她前后不同的做法，即可得出答案。題目要求答案不超過200字，為此須盡量簡(jiǎn)化語(yǔ)言，且要按照題目要求做到準(zhǔn)確全面，條理清晰?！鹃喿x材料】第二段描述小吳剛擔(dān)任村主任助理時(shí)的表現(xiàn)：“覺得自己是大學(xué)生，肯定比農(nóng)民強(qiáng)”“一開會(huì)我就搶著發(fā)言”“第一次下田干活，我就把鞋陷進(jìn)了泥里”。由此得出：思想上，小吳認(rèn)為自己比農(nóng)民強(qiáng)；行動(dòng)上，搶著發(fā)言，下地干活不行。第三段繼續(xù)講小吳過去的表現(xiàn)：“我看很多事不順眼，總覺得自己在理”“有幾個(gè)人找我說情，想要皮尺松一點(diǎn)，好多得點(diǎn)補(bǔ)償。我一點(diǎn)不讓，把尺繩拽得緊緊的”。經(jīng)過簡(jiǎn)要分析可知：思想上，小吳總覺得自己有理；行動(dòng)上，做事不注意把理說通。第四段講到第一年年終評(píng)議會(huì)上，小吳因被4個(gè)人投不合格票而覺得委屈，村支書安慰并提醒她：“有理還不夠，在村里得想辦法跟老百姓把理說通”。由此可知，思想上，小吳知道了不僅需要有理而且還得跟老百姓說通。本段作為過渡段，總結(jié)了第二段和第三段的內(nèi)容，并起到了轉(zhuǎn)折的作用。第五段說到小吳的改變：“從那以后，我開始努力學(xué)說土方言，走水田地、學(xué)農(nóng)活，每天‘服役’兩個(gè)小時(shí)，每次換一家”“我慢慢感受到了農(nóng)民的不易”“那段時(shí)間，我不時(shí)到他們家串門、嘮家常，見他們家生活困難，就幫著申辦救濟(jì)”“我還發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，成功創(chuàng)建本村優(yōu)質(zhì)雜糧品牌并打入南方市場(chǎng)，為大家闖出了一條增收致富的新路”。這些內(nèi)容反映出小吳的變化：思想上，感受到了農(nóng)民的不易。行動(dòng)上，努力學(xué)說土方言，走水田地、學(xué)農(nóng)活，每天“服役”兩個(gè)小時(shí)，每次換一家；到村民家串門、嘮家常，給村民幫忙；發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建本村優(yōu)質(zhì)雜糧品牌。這些改變與第二段和第三段的表現(xiàn)形成了鮮明對(duì)比。第六段介紹村民們對(duì)小吳的稱呼發(fā)生了改變，由“那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳”，這與小吳的變化密切相關(guān)。同時(shí)，“我之前不太把這些話放在心上，體會(huì)到這些關(guān)心來之不易后，每次聽到心里都暖暖的”，這也體現(xiàn)了小吳思想上的變化：把農(nóng)民的關(guān)心放在了心上。【組織答案】將以上要點(diǎn)進(jìn)行合并加工，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有條理地寫出即可。第4題、“給定資料4”中的座談會(huì)上，主持人說：“如果不能打破這種種‘遮蔽’，就拿不出有分量的作品?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)“種種‘遮蔽’”的理解。要求：(1)觀點(diǎn)明確，緊扣資料，準(zhǔn)確全面；(2)不超過200字。我的答案：我的答案：參考答案：種種“遮蔽”是指手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù)和經(jīng)濟(jì)刺激對(duì)文藝工作者的創(chuàng)作初心和創(chuàng)作來源造成障礙，隔斷了文藝創(chuàng)作與時(shí)代環(huán)境和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。其表現(xiàn)如部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)憑借想象和網(wǎng)絡(luò)素材進(jìn)行寫作，情節(jié)完全脫離現(xiàn)實(shí)。創(chuàng)作應(yīng)有時(shí)代性，創(chuàng)作的力量只能來自腳下的大地和身邊的人民。要打破技術(shù)、金錢、私人性等對(duì)創(chuàng)作的“遮蔽”，就要深入基層、深入生活，從現(xiàn)實(shí)中取材，將個(gè)人情感與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，創(chuàng)作出有時(shí)代精神的作品。答案解析：[解析]【審清題意】本題的作答任務(wù)是談?wù)勀銓?duì)“種種‘遮蔽’”的理解。作答范圍為“給定資料4”，作答要求提到“觀點(diǎn)明確，緊扣資料”，因此答案要在開頭有明確的觀點(diǎn)，作答要立足給定資料?！皽?zhǔn)確全面”，要求考生準(zhǔn)確篩選關(guān)鍵信息，準(zhǔn)確表述要點(diǎn)，不偏離材料內(nèi)容。作答必須合并、加工要點(diǎn)，簡(jiǎn)化語(yǔ)言，將答案字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)?！鹃喿x材料】通過閱讀材料可知，資料4主要介紹了文藝工作者在基層采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束后的座談會(huì)上的發(fā)言內(nèi)容。材料具有清晰的結(jié)構(gòu)，第一段為座談會(huì)的背景介紹；第二段至第九段為與會(huì)人員的發(fā)言，基本都是事例介紹；第十段為主持人的總結(jié)發(fā)言。本題作答的難點(diǎn)在于，要通過分析事例準(zhǔn)確理解“種種‘遮蔽’”的含義。第二、三段為甲的發(fā)言內(nèi)容，先是介紹作品迎合當(dāng)下“娛樂精神”，剝離具體的歷史語(yǔ)境肆意發(fā)揮的問題，反映出作品脫離實(shí)際的問題。接著指出要追究時(shí)代性，有歷史感，有責(zé)任創(chuàng)作出富有新時(shí)代氣息的作品來。由此可以得出措施類要點(diǎn)，即創(chuàng)作出反映時(shí)代的作品。第四、五段為乙的發(fā)言內(nèi)容，先是講述其個(gè)人經(jīng)歷和做法，可以得出對(duì)策：深入生活，展現(xiàn)基層百姓的人生故事。再由“我認(rèn)為”引出觀點(diǎn)，可提取出“創(chuàng)作不僅要表達(dá)自己，還要善于書寫他人”的措施類要點(diǎn)，并指出創(chuàng)作只停留在私人性的經(jīng)驗(yàn)上的危害，由此可得出影響類要點(diǎn)：私人性使創(chuàng)作難以回應(yīng)時(shí)代的提問，體現(xiàn)老百姓的真情實(shí)感。第六、七段為丙的發(fā)言內(nèi)容，主要闡述網(wǎng)絡(luò)作家創(chuàng)作方面的問題?！鞍炎约和渡涞揭粋€(gè)具體的情景中，在一個(gè)自我編織的虛幻氛圍里，想象故事的情節(jié)然后記錄下來，寫成文字”“只要坐在家里，上網(wǎng)搜索素材，我就能繼續(xù)寫”“手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)這些現(xiàn)代技術(shù)方便了創(chuàng)作，加上經(jīng)濟(jì)刺激，造就了我的‘高產(chǎn)’”“技術(shù)和金錢，在更深的層面上給創(chuàng)作造成了某種‘遮蔽’，讓我感受不到陽(yáng)光的溫度，忘記了創(chuàng)作的初心”，由此可知，技術(shù)和金錢給創(chuàng)作者的創(chuàng)作初心、創(chuàng)作來源造成了障礙，表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)作家憑借想象和網(wǎng)絡(luò)素材進(jìn)行寫作，情節(jié)完全脫離現(xiàn)實(shí)。由此可推出措施：要從現(xiàn)實(shí)中取材。第八、九段為丁的發(fā)言內(nèi)容，主要介紹丁“深入下去”的做法，以及對(duì)此次采風(fēng)活動(dòng)的感悟，由此可得出措施：要深入現(xiàn)實(shí)生活。第十段為主持人的總結(jié)性發(fā)言，指出了組織此次采風(fēng)活動(dòng)的目的，即希望創(chuàng)作者更多地深入基層和現(xiàn)實(shí)生活，并對(duì)創(chuàng)作提出了要求和期望，即將個(gè)人情感與國(guó)家命運(yùn)緊密相連。【組織答案】將以上要點(diǎn)按問題、表現(xiàn)、原因、做法等進(jìn)行分類整理、合并加工，按照“解釋內(nèi)涵—闡釋外延—總結(jié)加工”的結(jié)構(gòu)書寫即可。第5題、“給定資料5”提到“跟著時(shí)代的大潮往前走，盡到我所有的力量，做好我要做的事情”，請(qǐng)深入思考這句話，自選角度，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)觀點(diǎn)明確，見解深刻；(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；(3)思路清晰，語(yǔ)言流暢；(4)字?jǐn)?shù)1000～1200字。我的答案：我的答案：參考答案：[范文]于時(shí)代一角求無我之境著名藝術(shù)家閻肅的話樸素卻耐人尋味：時(shí)代需要人做什么事，努力把它做好，對(duì)自己就是一件非?？鞓返氖虑椋瑒e人也會(huì)覺得快樂。因?yàn)橐患伦龊昧耍粌H自己得到滿足，更重要的是其他人能夠受益，無形中就使他人分享了你的成功。在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，“聽時(shí)代的招呼，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”，首先對(duì)得起這個(gè)時(shí)代，進(jìn)而尋求一種無我境界的自我完成，是應(yīng)有的人生取向。人的追求，分有我之境和無我之境。有我的追求，是懷著明確的突出個(gè)人的目的性，做事時(shí)希望個(gè)人能力和成績(jī)得到賞識(shí)。初下基層的小吳，處處搶著發(fā)言，極力爭(zhēng)取注意。這是一種把個(gè)人榮譽(yù)視為更高追求的境界。無我的追求，則沒有什么功利性，不求在做事中突出個(gè)人，只希望把事情做好，就像閻肅說的，只要把事做好，就能感覺很快樂；如果進(jìn)一步升華，一個(gè)人