備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文課內(nèi)文言文(統(tǒng)編版)18《答謝中書書》三年中考真題+模擬題(學(xué)生版+解析)

備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文課內(nèi)文言文(統(tǒng)編版)18《答謝中書書》三年中考真題+模擬題(學(xué)生版+解析)《答謝中書書》三年中考真題+模擬題（學(xué)生版）

【2023·湖南衡陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題】

閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成下面小題。

答謝中書①書

陶弘景

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)②以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

始得西山宴游記③

柳宗元

自余為僇人④，居是州，恒惴⑤栗。隟⑥也，則施施而行，漫漫而游。日與徒之高山入深林窮回溪幽泉怪石無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)以同趣。覺而起，起而歸；以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

（節(jié)選自柳宗元《始得西山宴游記》）

【注釋】①謝中書：即謝征，南朝梁陳郡陽(yáng)夏（今河南太康）人，曾任中書舍人。②康樂(lè)：指南朝宋山水詩(shī)人謝靈運(yùn)，他承襲祖父謝玄的爵位，被封為康樂(lè)公。③《始得西山宴游記》：柳宗元被貶永州所作“永州八記"之一。④繆人（lù）：同“戮人”，受過(guò)刑辱的人，罪人。⑤惴栗：恐懼不安。⑥隟（xì）：同“隙”，指空閑時(shí)間。

1．下面對(duì)句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．曉霧將歇（歇：消散）

B．夕日欲頹（頹：頹廢）

C．窮回溪（窮：走到盡頭）

D．傾壺而醉（傾：倒出來(lái)）

2．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．日與/徒之高山入深林/窮回溪幽泉/怪石無(wú)/遠(yuǎn)不到

B．日與徒/之高山/入深林/窮回溪幽泉/怪石無(wú)遠(yuǎn)不到

C．日與徒之高山/入深林/窮回溪/幽泉怪石/無(wú)遠(yuǎn)不到

D．日與徒/之高山入深林/窮回溪幽泉/怪石無(wú)/遠(yuǎn)不到

3．把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（2）覺而起，起而歸。

4．文人雅士寄情山水，境遇不同，則情感有異，請(qǐng)寫出兩位作者在文中所寄寓的情感。

【2024·云南玉溪·一?！?/p>

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自《答謝中書書》）

【乙】

吾自發(fā)寒雨，全行日少。去親為客，如何如何！夕景欲沉，曉霧將合，孤鶴寒嘯，游鴻遠(yuǎn)吟，樵蘇一嘆，舟子再泣。誠(chéng)足悲憂，不可說(shuō)也。寒暑難適，汝專自慎，夙夜戒護(hù)，勿我為念。恐欲知之，聊書所睹。臨涂草蹙①，辭意不周。

（節(jié)選自《登大雷岸與妹書》，有刪改）

【注釋】①草蹙（cù）：倉(cāng)猝，匆忙。

5．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

（1）曉霧將歇歇：

（2）未復(fù)有能與奇者與：

（3）去親為客去：

（4）誠(chéng)足悲憂誠(chéng)：

6．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）兩岸石壁，五色交輝。

（2）恐欲知之，聊書所睹。

7．九年級(jí)（3）班的小剛研讀【甲】文，認(rèn)為文中“猿鳥亂鳴”的“亂"字破壞了文章的美感，想把“亂”字改為“齊"字，你是否同意？請(qǐng)闡述理由。

8．【甲】【乙】?jī)晌亩济鑼懥讼﹃?yáng)、曉霧和鳥兒，但所起的作用和表達(dá)的情感不相同。請(qǐng)仔細(xì)思考，完成下表。

【2024·海南?？凇つM預(yù)測(cè)】

閱讀下面文言文選段，完成各題。

【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】靈運(yùn)少好學(xué)，博覽群書，文章之美，與顏延之為江左第一。朝廷唯以文義①處之，不以應(yīng)實(shí)②相許。出③為永嘉太守?？び忻剿?，靈運(yùn)素所愛好。出守既不得志，遂肆意游遨，遍歷諸縣，動(dòng)逾旬④朔⑤。所至輒為詩(shī)詠以致意。

（《宋書·謝靈運(yùn)傳》有刪改）

注：①文義：這里指文辭之事。②應(yīng)實(shí)：這里指有實(shí)權(quán)的職務(wù)。③出：外放，到地方任職。④旬：十天。⑤朔：一個(gè)月。

8．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）

A．夕日欲頹（tuǐ）B．與奇者（yǔ）

C．以文義處之（chù）D．遍歷諸縣（zhù）

9．給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的義項(xiàng)。

（1）四時(shí)俱備()A．具備B．完備C．準(zhǔn)備

（2）曉霧將歇()A．歇息B．消散C．停歇

（3）靈運(yùn)素所愛好()A．白色B．向來(lái)C．不加裝飾

（4）為詩(shī)詠以致意()A．得到B．實(shí)現(xiàn)C．表達(dá)

10．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（2）朝廷唯以文義處之，不以應(yīng)實(shí)相許。

11．從乙文內(nèi)容來(lái)看，康樂(lè)公謝靈運(yùn)“能與奇”的原因有哪些？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。

【2024·海南·二?！?/p>

閱讀下面文言文選段，按要求完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自《答謝中書書》）

【乙】

道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌①盤曲，不可名狀。清流觸石，洄懸激注；佳木異竹，垂陰相蔭。

此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑②之勝境，靜者之林亭。而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛；徘徊溪之，為之悵然。乃疏鑿蕪穢③，俾④為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨⑤形勝。

（節(jié)選自元結(jié)《右溪記》）

【注】①欹（qī）嵌：石塊錯(cuò)斜嵌插在溪岸的樣子。②邑（yì）：城鎮(zhèn)。③蕪穢（wúhuì）：叢生的雜草。④俾（bǐ）：使。⑤裨（bì）：補(bǔ)助，增添。

12．下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（）

A．曉霧將歇（xiē）B．夕日欲頹（tū）C．水抵兩岸（dǐ）D．徘徊溪之（huái）

13．給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的義項(xiàng)。

（1）①清流見底()②南流數(shù)十步()

流：A．流水B．傳播C．流動(dòng)D．流利

（2）①未復(fù)有能與奇者()②植松與桂，兼之香草()

與：A．交往B．參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意C．給D．和

14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）兩岸石壁，五色交輝。

（2）佳木異竹，垂陰相蔭。

15．甲文和乙文都寫了自然山水，在表達(dá)思想感情之有什么異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

【2024·河南周口·二模】

閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

昔人言招隱①水深山秀，煙霞澗毛皆不凡。予以庚子仲冬②月同昆侖子來(lái)游，紅葉滿山，石骨刻露，泉流蕭瑟。登玉蕊亭之，遠(yuǎn)眺江影，惝恍③久之。

（選自王士禎《招隱寺題名記》）

【注釋】①招隱：即招隱寺，在江蘇省鎮(zhèn)江市招隱山之。②仲冬：冬季第二個(gè)月，農(nóng)歷十一月。③惝恍（chǎnghuǎng）：若有所失之貌。

16．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思都相同的一項(xiàng)是（）

A．山川之美/吾妻之美我者/美不勝收

B．曉霧將歇/出郭相扶將/恩將仇報(bào)

C．夕日欲頹/頹然也間者/頹唐不安

D．煙霞澗毛皆不凡/不能損山之一毛/不毛之地

17．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。

18．甲文結(jié)尾句“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者”，有哪幾層意思？

19．比較甲乙兩文在句式、節(jié)奏等方面的不同之處，說(shuō)說(shuō)它們分別帶給你什么樣的美感。

【2024·黑龍江齊齊哈爾·一?！?/p>

閱讀下列文言文，完成下面小題。

【甲】

答謝中書①書

陶弘景

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)②以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

【乙】

始得西山宴游記③

柳宗元

自余為僇人④，居是州，恒惴栗⑤。檃⑥也則施施而行漫漫而游。日與徒之高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)以同趣。覺而起，起而歸；以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

【注】①謝中書：即謝征，南朝梁陳郡陽(yáng)夏（今河南太康）人，曾任中書舍人。②康樂(lè)：指南朝宋山水詩(shī)人謝靈運(yùn)，他承襲祖父謝玄的爵位，被封為康樂(lè)公。③《始得西山宴游記》：柳宗元被貶永州所作“永州八記”之一。④僇人（lù）：同“戮人”，受過(guò)刑辱的人，罪人。⑤惴栗：恐懼不安。⑥檃（xì）：同“隙”，指空閑時(shí)間。

20．請(qǐng)用“/"標(biāo)出下面語(yǔ)句的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）

檃也則施施而行漫漫而游

21．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。

（1）曉霧將歇歇：

（2）未復(fù)有能與奇者與：

（3）居是州居：

（4）覺而起覺：

22．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）高峰入云，清流見底。

（2）醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。

23．請(qǐng)賞析【甲】文“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”中“亂"競(jìng)”的妙處。

24．景生情，情生景，情景交融，渾然一體。王國(guó)維也說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)"。請(qǐng)分別概括這兩篇文章所寄寓的情感。

【2024·云南楚雄·二?！?/p>

閱讀下面文言文，完成下面的題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗竟躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

馬街在西谿之，南去元謀縣二十五里，北去黃瓜園三十五里，東至雷應(yīng)山篝口十里，西至溪西坡五里，當(dāng)大塢適中處，東西抵山，共徑十五里，南抵山，北逾江，共徑一百三十里，平塢之最遙者也。東南有聚廬曰官莊，為黔府莊田。茶房即在馬街坡北。

（節(jié)選自《老殘游記》）

25．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）曉霧將歇歇：

（2）夕日欲頹頹：

（3）南去元謀縣二十五里去：

（4）茶房即在馬街坡北即：

26．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）青林翠竹，四時(shí)俱備。

（2）東南有聚廬曰官莊，為黔府莊田。

27．甲文最后一句話透露了作者怎樣的心境？

28．請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容談?wù)剝晌脑谏剿拔锏拿鑼懼o你的寫作啟示。

【2024·寧夏固原·一?！?/p>

古代詩(shī)文中有很多歌詠山水的優(yōu)美篇章，讀這類作品，可以獲得美的享受，凈化心靈，陶冶情操。南朝梁陶弘景的《答謝中書書》就是作者隱居曲山時(shí)所寫。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者！

一處山水，一串足跡，即一次心靈的旅行?！洞鹬x中書書》為六朝山水小品的名作，而北宋歐陽(yáng)修則在特定境界中予以生動(dòng)表現(xiàn)自己的情感。

【乙】

環(huán)滁皆山也。西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉之者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在也山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

【丙】

某再拜啟：山州窮絕，比①乏水泉。昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南，豐山之谷中，水味甘冷。因愛山勢(shì)回抱，構(gòu)小亭于泉側(cè)。又理傍為教場(chǎng)，時(shí)集州兵弓手，閱習(xí)射，以警饑年之盜，間以與郡官宴集于中。方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽辱寵②示芍藥十種，豈勝欣荷③！山民雖陋，以喜遨游。今春寒食，見州人靚妝盛服但于城之巡行便為春游。自此得與郡人共樂(lè)，實(shí)出厚賜也。愧刻，愧刻！

（選自歐陽(yáng)修《與韓忠獻(xiàn)王④》）

【注釋】①比：比較。②寵：寵愛，這里指韓琦給歐陽(yáng)修贈(zèng)送芍藥花。③欣荷：欣喜和恩寵。④韓忠獻(xiàn)王：韓琦，曾與范仲淹、富弼等主持“慶歷新政”。

29．解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）曉霧將歇()（2）有亭翼然臨于泉之者()

（3）山州窮絕()（4）間以與郡官宴集于中()

30．翻譯下面的句子。

（1）山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

（2）自此得與郡人共樂(lè)，實(shí)出厚賜也。

31．請(qǐng)用“/"符號(hào)給畫線的句子斷句。

見州人靚妝盛服但于城之巡行便為春游

32．【甲】文中表達(dá)了作者陶弘景沉醉山水的愉悅之情，【乙】【丙】?jī)晌闹形覀兺瑯涌吹礁嗟氖恰皹?lè)”，請(qǐng)結(jié)合【乙】【丙】?jī)晌牡木唧w內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析歐陽(yáng)修的“樂(lè)"的內(nèi)涵。

【2024·云南昭通·一?！?/p>

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

陶弘景字通明，丹陽(yáng)秣陵人也。幼有異操，年四五歲恒以荻為筆，畫灰中學(xué)書。及長(zhǎng)，讀書萬(wàn)余卷，一事不知，以為深恥。未弱冠，引為諸王侍讀，除奉朝請(qǐng)。雖在朱門，閉影不交外物，唯以披閱為務(wù)。朝儀故事①，多所取焉。永明十年，脫朝服掛神武門，之表辭祿。詔許之。

于是止于句容之句曲山。乃中山立館，自號(hào)華陽(yáng)陶隱居。遍歷名山，尋訪仙藥。性愛山水，每經(jīng)澗谷，必坐臥間，吟詠盤桓，不能已已。特愛松風(fēng)，每聞響，欣然為樂(lè)。謂門人曰：“吾見朱門廣廈，雖識(shí)華樂(lè)，而無(wú)欲往之心。望高巖，瞰大澤，知此難立止，自恒欲就之?！?/p>

武帝既早與之游，及即位后，恩禮愈篤，書問(wèn)不絕，冠蓋②相望，屢加禮聘。并不出，唯畫作兩牛，一牛散放水草之間，一牛著金籠頭，有人執(zhí)繩，以杖驅(qū)之。武帝笑曰：“此人無(wú)所不作，欲學(xué)曳尾之龜。豈有可致之理？"國(guó)家每有吉兇征討大事，無(wú)不前以咨詢，時(shí)人謂為山中宰相。

（選自《南史·隱逸下》，有刪改）

【注】①故事：辦事的制度、例行的事。②冠蓋：指使者。

33．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）曉霧將歇歇：（2）夕日欲頹頹：

（3）書問(wèn)不絕絕：（4）屢加禮聘屢：

34．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。

（2）國(guó)家每有吉兇征討大事，無(wú)不前以咨詢，時(shí)人謂為山中宰相。

35．甲文作者在寫景時(shí)運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

36．甲乙兩文畫波浪線的句子體現(xiàn)了陶弘景怎樣的樂(lè)趣？

【2024·河南信陽(yáng)·二?！?/p>

閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（《答謝中書書》）

【乙】

臣女生長(zhǎng)華門，性甘淡泊。不羨禁苑深宮，鐘鳴鼎食；不學(xué)園里夭桃，邀人欣賞；愿作山中小草，獨(dú)自榮枯。聽墻外秋蟲，人嫌凄切；睹窗前冷月，自覺清輝。蓋人生境遇各殊，因之觀賞異趣。矧①臣女素耽②寂靜，處此幽曠清寂之境，隔絕榮華富貴之場(chǎng)，心胸頓覺朗然。

（選自徐妙錦《答永樂(lè)帝書》，有刪改）

【注釋】①矧（shěn）：況且，何況。②耽：愛，喜歡。

37．根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

文言語(yǔ)句方法提示解釋

（1）猿鳥亂鳴成語(yǔ)推斷法：天花亂墜

（2）性甘淡泊查閱詞典法：①甜；味道好（跟“苦”相對(duì)）②美好的，使人滿意的③情愿；樂(lè)意④味美的東西（填序號(hào)）

（3）蓋人生境遇各殊課內(nèi)遷移法：蓋竹柏影也（《記承天寺夜游》）

38．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

39．結(jié)合【甲】文內(nèi)容，分析作者是如何采用動(dòng)靜結(jié)合的手法描摹景物的。

40．【甲】文與【乙】文的題材不同，卻表達(dá)出一種相似的人生態(tài)度。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【2024·河北石家莊·二?！?/p>

閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

辛丑正月五日，天氣澄和，風(fēng)物閑美，與二三鄰曲①，同游斜川。臨長(zhǎng)流，望曾城②，魴鯉③躍鱗于將夕，水鷗乘和④以翻飛。彼南阜⑤者，名實(shí)舊矣，不復(fù)乃為嗟嘆⑥。若夫曾城，傍無(wú)依接，獨(dú)秀中皋⑦，遙想靈山⑧，有愛嘉名⑨。欣對(duì)不足，率共賦詩(shī)⑩。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏年紀(jì)鄉(xiāng)里，以記時(shí)日。

（選自陶淵明《游斜川序》）

【注釋】①鄰曲：鄰居。②曾城：曾城山，山名。③魴鯉：均為魚名。④和：和煦的風(fēng)。⑤南阜：南山，即廬山。⑥嗟嘆：這里意為吟詩(shī)作賦。⑦中皋：平澤中的高地。⑧靈山：昆侖山。⑨嘉名：美名。⑩欣對(duì)不足，率共賦詩(shī)：意思是欣然面對(duì)曾城賞景，尚不足以盡興，于是即興賦詩(shī)。疏：有條理地分別記載。

41．根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

文言語(yǔ)句方法提示解釋

（1）四時(shí)俱備詞語(yǔ)推斷法：德才兼?zhèn)?/p>

（2）夕日欲頹查閱詞典法：①欲望，愿望。②想要，希望。③情欲，貪欲。④將要。（摘自《古漢語(yǔ)常用字字典》）填序號(hào)

（3）臨長(zhǎng)流課內(nèi)遷移法：今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零（《出師表》）

42．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

43．有人認(rèn)為甲文中“猿鳥亂鳴"的“亂”字用得不好，值得商榷。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

44．兩個(gè)文段都寫了山川景物，作者表達(dá)的情感有何異同？

【2024·江蘇淮安·二?！?/p>

閱讀下面文字，完成小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

【乙】

吾自發(fā)寒雨，全行日少，加秋潦①浩汗，山溪猥②至，渡泝無(wú)邊，險(xiǎn)徑游歷，棧石星飯，結(jié)荷水宿，旅客貧辛，波路壯闊，始以今日食時(shí)僅及大雷。涂登千里，日逾十晨，嚴(yán)霜慘節(jié)，悲風(fēng)斷肌，去親為客，如何如何！夕景欲沉，曉霧將合，孤鶴寒嘯，游鴻遠(yuǎn)吟，樵蘇一嘆，舟子再泣。誠(chéng)足悲憂，不可說(shuō)也。風(fēng)吹雷飆，夜戒前路。

寒暑難適，汝專自慎，夙夜戒護(hù)，勿我為念。恐欲知之，聊書所睹。臨涂草蹙③，辭意不周。

（節(jié)選自鮑照《登大雷岸與妹書》，有刪改）

【注】①潦（lǎo）：路之的雨水，積水。②猥：眾，多。③草蹙（cù）：倉(cāng)猝，匆忙。

45．用“/"給文中劃波浪線的句子斷句。（限一處）

始以今日食時(shí)/僅及大雷

46．解釋下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）夕日欲頹()

（2）未復(fù)有能與奇者()

（3）日逾十晨()

（4）去親為客()

47．翻譯下列各句。

（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

（2）誠(chéng)足悲憂，不可說(shuō)也。

48．【乙】文作者表達(dá)“旅客貧辛”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)貧辛在何處？

49．《答謝中書書》和本文在寫景時(shí)都描寫了夕陽(yáng)、曉霧和鳥兒，所表達(dá)的情感是否相同？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

【2023·北京海淀·二?！?/p>

閱讀甲、乙兩篇短文，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

靈運(yùn)少好學(xué)，博覽群書，文章之美，與顏延之為江左第一。朝廷唯以文義①處之，不以應(yīng)實(shí)②相許。出③為永嘉太守?？び忻剿`運(yùn)素所愛好。出守既不得志，遂肆意游遨，遍歷諸縣，動(dòng)逾旬④朔⑤。所至輒為詩(shī)詠以致意。

（《宋書謝靈運(yùn)傳》，有刪改）

【注】：①文義：這里指文辭之事。②應(yīng)實(shí)：這里指有實(shí)權(quán)的職務(wù)。③出：外放，到地方任職。④旬：十天。⑤朔：一個(gè)月。

1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）

A．四時(shí)俱備前人之述備矣有備無(wú)患

B．夕日欲頹頹然也間斷壁頹垣

C．靈運(yùn)素所愛好調(diào)素琴，閱金經(jīng)素湍綠潭

D．遂肆意游遨遂許先帝以驅(qū)馳遂逐齊師

2．下列對(duì)文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是（）

【甲】曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

翻譯：晨霧將要消散，猿、鳥亂糟糟地啼叫著。

理解：作者高臥山中，卻被猿鳥的啼叫驚擾了好夢(mèng)。這里作者借對(duì)猿鳥驚夢(mèng)的厭倦反襯出自己遠(yuǎn)離塵囂的悠閑。

【乙】自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

翻譯：自從康樂(lè)公謝靈運(yùn)以來(lái)，就再?zèng)]有人能夠欣賞這奇麗的景色了。

理解：在作者看來(lái)能欣賞自然之美的人很少，中既有對(duì)人們不懂得欣賞自然之美的遺憾，也暗含自己能發(fā)現(xiàn)自然之趣的自豪。

【丙】朝廷唯以文義處之，不以應(yīng)實(shí)相許。

翻譯：朝廷只讓他做文辭之事，并不把有實(shí)權(quán)的職務(wù)交給他。

理解：朝廷并不相信謝靈運(yùn)有治世之才，只讓他做處理文辭之事。直到出任永嘉太守后，謝靈運(yùn)的政治能力才得以展現(xiàn)。

3．從乙文內(nèi)容來(lái)看，康樂(lè)公謝靈運(yùn)“能與奇"的原因有哪些？請(qǐng)用自己的話回答。

【2023·云南曲靖·統(tǒng)考二模】

閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

極樂(lè)寺去橋可三里，路徑以佳。馬行綠蔭中，若張蓋①。殿前剔牙松②數(shù)株，松身鮮翠嫩黃，斑剝?nèi)舸篝~鱗，大可七八圍許。

暇日曾與黃思立③諸公游此。予弟中郎④云：“此地小似錢塘蘇堤?！彼剂⒁砸詾槿?。予因嘆西湖勝景，入夢(mèng)已久，何日掛進(jìn)賢冠⑤，作六橋⑥下客子，了此山水一段情障⑦也？

（選自袁宗道《極樂(lè)寺紀(jì)游》）

【注釋】①?gòu)埳w：張開的車蓋。②剔牙松：一種針葉松。③黃思立：人名。④中郎：袁宗道的二弟。⑤進(jìn)賢冠：文中指棄官退隱。⑥六橋：在杭州西湖蘇堤之。⑦情障：情感郁結(jié)在心頭而不能消，這里指“心愿"。

(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

①曉霧將歇

②夕日欲頹

③極樂(lè)寺去橋可三里

④思立以以為然

(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①兩岸石壁，五色交輝。

②馬行綠蔭中，若張蓋。

(3)【甲】文“猿鳥亂鳴”一句中的“亂"字用得好，好在哪里？試做簡(jiǎn)要分析。

(4)【甲】【乙】?jī)晌漠嫴ɡ司€的句子所表達(dá)的作者的共同情感是什么？

【2023·河南周口·統(tǒng)考三?！?/p>

閱讀下面兩則文言文，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴：夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

吾自發(fā)①寒雨，全行日少。去親為客，如何如何！夕景欲沉，曉霧將合，孤鶴寒嘯，游鴻遠(yuǎn)吟，樵蘇一嘆，舟子再②泣。誠(chéng)足悲憂，不可說(shuō)也。寒暑難適，汝專③自慎，夙夜戒④護(hù)，勿我為念。恐欲知之，聊書所睹。臨涂草蹙⑤，辭意⑥不周。

（節(jié)選自鮑照《登大雷岸與妹書》，有刪改）

【注釋】①發(fā)：出發(fā)。②再：第二次。③專：專注。④戒：叮囑。⑤草蹙（cù）：倉(cāng)猝，匆忙。⑥辭意：措辭達(dá)意。

5．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思都相同的一項(xiàng)是（）

A．清流見底見漁人，乃大驚開門見山物思人

B．四時(shí)俱備前人之述備矣攻不備

C．夕日欲頹七十而從心所欲欲言又止

D．實(shí)是欲界之仙都此皆良實(shí)腳踏實(shí)地

6．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

7．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文甲文中“山川之美，古來(lái)共談”一句在全文中的作用。

8．甲文在句式和節(jié)奏之有什么特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

9．兩個(gè)文段在寫景時(shí)都描寫了夕陽(yáng)、曉霧和鳥兒，所表達(dá)的情感有什么不同？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

【2023·遼寧遼陽(yáng)·統(tǒng)考三?！?/p>

閱讀下面選文，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談，高峰入云，清流見底，兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備，曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗竟躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自《答謝中書書》）

【乙】

湖山之佳，無(wú)如清曉春時(shí)。當(dāng)乘月至館景生殘夜水映岑樓，而翠黛臨階，吹流衣袂，鶯聲鳥韻，催起哄然，披衣步林中，則曙光薄戶，明霞射幾①，輕風(fēng)微散，海旭乍來(lái)。見沿堤春草霏霏，明楣如織，遠(yuǎn)岫②朗潤(rùn)出林，長(zhǎng)江浩渺無(wú)涯，嵐③光晴氣，舒展不一，大是奇絕。

（選自《小窗幽記》）

【注釋】①幾：原指矮而小的桌子。這里指“幾案"。②岫（xi）：峰巒。③嵐：山林中的霧氣。

10．選出下列句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)（）

A．高峰入云入則無(wú)法家拂士《生于憂患，死于安樂(lè)》

B．夕日欲頹頹然也間者《醉翁亭記》

C．湖山之佳何陋之有《陋室銘》

D．則曙光薄戶月色入戶《記承天寺夜游》

11．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）青林翠竹，四時(shí)俱備。

（2）遠(yuǎn)岫朗潤(rùn)出林，長(zhǎng)江浩渺無(wú)涯。

12．用“/”給下面句子斷句，斷兩處。

當(dāng)乘月至館景生殘夜水映岑樓。

13．【甲】【乙】?jī)晌脑趯懢皶r(shí)，都用聲響為畫面增添了靈動(dòng)之感。中描寫鳥鳴的句子分別是：_____________，_________________。

14．【甲】【乙】?jī)晌闹挟嬀€句子表達(dá)的思想感情有何異同？

【2023·安徽蕪湖·統(tǒng)考三?！?/p>

閱讀文言文，回答問(wèn)題

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛。見故國(guó)之旗鼓①，感生平于疇日②，撫弦登陴③，豈不愴悢④！所以廉公之思趙將，吳子之泣西河，人之情也。將軍獨(dú)無(wú)情哉？

（選自丘遲《與陳伯之書》）

【注】①陳伯之原是梁的江州刺史，后來(lái)投魏，這封信是丘遲勸他臨陣歸降，所以說(shuō)是“故國(guó)之旗鼓"。②疇日：昔日。③弦，弓弦；陴，城墻之的女墻。④愴悢：悲傷。

1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。

（1）五色交輝交輝：

（2）四時(shí)俱備四時(shí)：

（3）豈不愴悢豈：___

（4）人之情也之：

2．請(qǐng)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（2）所以廉公之思趙將，吳子之泣西河。

3．【甲】【乙】?jī)晌母鞅磉_(dá)了怎樣的思想情感？

【2023·安徽合肥·統(tǒng)考三?！?/p>

答謝中書書

陶弘景

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

畫眉鳥①

歐陽(yáng)修

百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

【注】①本詩(shī)寫于歐陽(yáng)修受朝中排擠，被貶滁州期間。

1．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）五色交輝交輝：

（2）曉霧將歇歇：

（3）夕日欲頹頹：

（4）始知鎖向金籠聽始：

2．按要求回答下列各題。

（1）請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（2）“山花紅紫樹高低”這句詩(shī)意境幽美，請(qǐng)描述畫面并加以賞析。

3．請(qǐng)結(jié)合《答謝中書書》《畫眉鳥》，簡(jiǎn)要分析兩位作者人生志趣的異同。

【2022·山西呂梁·一模】

山川草木皆含情，滄海桑田盡動(dòng)人。請(qǐng)閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題。

春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。答謝中書書陶弘景山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

1．學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)時(shí)，讀準(zhǔn)字音，有助于理解文意。請(qǐng)給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。

（1）白頭搔更短_________

（2）未復(fù)有能與奇者

2．一詞多義是漢語(yǔ)中的常見現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A．國(guó)破山河在乘風(fēng)破浪

B．渾欲不勝簪引人入勝

C．五色交輝___燈火輝煌

D．清流見底___流光溢彩

3．正確翻譯下面的句子。

（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

翻譯：______，猿、鳥的叫聲此起彼伏。

（2）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍，實(shí)是欲界之仙都。

翻譯：______，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面，______。

4．古人常常借自然景物抒寫不同的人生感慨、情感操守。請(qǐng)結(jié)合選文將下面的表格補(bǔ)充完整。

選文名句解讀相關(guān)名句

春望作者通過(guò)描寫國(guó)破城荒的悲涼景象，抒寫①______情感。②______

答謝中書書文章以議論收束，既寫出能領(lǐng)略山川之美的人很③______，同時(shí)也表達(dá)了作者④______的感情自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

【2022·廣東佛山·二?！?/p>

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

近臘月下，景氣和暢，故山①殊可過(guò)。足下方溫經(jīng)猥②不敢相煩輒便往山中憩感配寺，與山僧飯訖而去。

北涉玄灞③，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣④，與月之下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂⑤，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默⑥，多思曩昔，攜手賦詩(shī)，步仄徑，臨清流也。

當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷⑦出水，白鷗矯翼，露濕青皋⑧，麥隴朝雊⑨，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游也？非子天機(jī)清妙⑩者，豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣！

（選自王維《山中與裴秀才迪書》，有刪減）

【注釋】①故山：舊日所居住的山。②猥：鄙賤。自謙之詞。③玄灞：深青色的灞水。④淪漣：泛起漣漪。⑤舂：這里指搗米。⑥靜默：這里指已入睡。⑦鰷：一種細(xì)長(zhǎng)的淡水魚。⑧青皋：青草地。⑨雊（gòu）：野雞鳴叫。⑩天機(jī)清妙：性情高遠(yuǎn)。

1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。

（1）四時(shí)俱備()（2）沉鱗競(jìng)躍()

（3）與山僧飯訖而去()（4）然是中有深趣矣()

2．把【甲】文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）兩岸石壁，五色交輝。

（2）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

3．請(qǐng)用“／"給【乙】文中畫線的句子斷句。

足下方溫經(jīng)猥不敢相煩輒便往山中憩感配寺

4．根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌牡膬?nèi)容，在空白處填寫一句相應(yīng)的內(nèi)容。

5．讀完【甲】【乙】?jī)晌?，小順將兩文表達(dá)的情感進(jìn)行了對(duì)比，請(qǐng)幫他完成下表。

材料情感相似處情感相異處

甲文作者對(duì)自然山川的（1）___之情獨(dú)賞美景，有（2）____之感

乙文友人不在，有（3）___之感

【2022·云南玉溪·三?！?/p>

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

故彰縣東三十五里，有青山，絕壁干①天，孤峰入漢；綠嶂百重，清川萬(wàn)轉(zhuǎn)。歸飛之鳥，千翼競(jìng)來(lái)；企②水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅③被徑。“風(fēng)雨如晦，雞鳴不已?！毙泞茏闶幚垲U物，悟衷散賞⑤。

（節(jié)選自吳均《與施從事書》）

【注釋】①干：連接。②企：祈求，盼望得到。③春羅：即綠蘿。④信：的確，確實(shí)。⑤悟衷散賞：讓內(nèi)心有所啟發(fā)感悟，使觀賞變得隨便自由。

1．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）四時(shí)俱備四時(shí)：_______

（2）曉霧將歇歇：_______

（3）夕日欲頹頹：_______

（4）孤峰入漢漢：_______

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（2）歸飛之鳥，千翼競(jìng)來(lái)。

3．請(qǐng)從角度和內(nèi)容兩方面賞析“高峰入云，清流見底"的寫景特色。

4．簡(jiǎn)要概括兩文在思想感情之的共同點(diǎn)。

【2022·安徽·三模】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日②，幽岫③含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重④幽居，遂葺宇之。幸富菊花，偏饒竹實(shí)⑤。山谷所資，于斯已辦。仁智所樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉！

（選自吳均《與顧章書》）

【注】①還覓薜蘿：意思是正準(zhǔn)備隱居。②限日：遮擋陽(yáng)光。③幽岫：幽深的山穴。④重：向往。⑤竹實(shí)：又名竹米，狀如小麥。

1．解釋下列加點(diǎn)的詞

（1）四時(shí)俱備___四時(shí)：_

（2）未復(fù)有能與奇者與：_

（3）素重幽居___素：_

（4）遂葺宇之___遂：_

2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

（2）蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。

3．古人常常從仰視角度描繪山之險(xiǎn)峻，甲乙兩文體現(xiàn)這一特點(diǎn)的語(yǔ)句分別是“_”和“_"。

4．甲乙兩文的作者借描寫美景都表達(dá)了怎樣的思想感情？

【2022·北京門頭溝·二?！?/p>

閱讀文言文，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（節(jié)選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

下山二里，循舊路，向五老峰。漢陽(yáng)、五老，俱廬南面之山，如兩角相向，而犁頭尖界于中，退于后，故兩峰相望甚近。自漢陽(yáng)計(jì)之，且三十里。余始至嶺角，望峰頂坦夷，莫詳五老面目。及至峰頂，風(fēng)高水絕，寂無(wú)居者。因遍歷五老峰，始知是山之陰，一岡連屬；陽(yáng)則山從絕頂平剖，列為五枝，憑空下墜者萬(wàn)仞，外無(wú)重岡疊嶂之蔽，際目視野甚寬。然彼此相望，則五峰排列自掩，一覽不能兼收；惟登一峰，則兩旁無(wú)底。峰峰各奇不稍讓，真雄曠之極觀也！

（節(jié)選自徐霞客《游廬山日記》）

1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）

A．山川之美俱廬南面之山天之驕子不毛之地

B．未復(fù)有能與奇者一覽不能兼收嫉賢妒能難能可貴

C．實(shí)是欲界之仙都始知是山之陰實(shí)事求是物是人非

D．自康樂(lè)以來(lái)則五峰排列自掩泰然自若妄自菲薄

2．下列對(duì)文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是()

【甲】曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

翻譯：清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥雜亂的鳴叫聲。

理解：此句描寫動(dòng)景，為畫面增添了靈動(dòng)感，突出了猿、鳥鳴叫聲的不和諧。

【乙】自漢陽(yáng)計(jì)之，且三十里。

翻譯：從漢陽(yáng)開始計(jì)算路程，將近三十里。

理解：寫出了到達(dá)五老峰路途遙遠(yuǎn)，無(wú)近路可抄，為下文描寫五老峰做鋪墊。

3．甲乙兩文都寫到了山。甲文中陶弘景通過(guò)“高峰入云，清流見底”“兩岸石壁，五色交輝"等語(yǔ)句突出了山_______特點(diǎn)；而乙文中徐霞客則通過(guò)“憑空下墜者萬(wàn)仞”“兩旁無(wú)底"等語(yǔ)句突出了山_______特點(diǎn)。甲乙兩文分別用“_______”和“_______"表達(dá)了作者對(duì)所寫景物的贊美之情。

【2022·之?！つM預(yù)測(cè)】

閱讀下面的詩(shī)文，完成各題

【甲】

錢塘湖春行

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

【乙】

答謝中書書

陶弘景

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉麟競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

【丙】

送陳經(jīng)秀才序（節(jié)選）

歐陽(yáng)修

然伊之流最清淺，水濺濺鳴石間。刺舟①隨波，可為浮泛；釣魴擉②鱉，可供膳羞。山兩麓③浸流中，無(wú)巖嶄頹怪盤絕④之險(xiǎn)。而可以登高顧望。自長(zhǎng)夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮歸。故人之游此者，欣然得山水之樂(lè)，而未嘗有筋骸之勞，雖數(shù)至不厭也。

【注釋】①刺舟：撐船。②擉：刺。③麓：山腳。④巖嶄頹怪：山峰險(xiǎn)峻危峭。盤絕：曲折難行。⑤長(zhǎng)夏：泛指夏季。

1．【甲】詩(shī)作者是_______，【乙】文作者陶弘景是_______（朝代）人，【丙】文作者歐陽(yáng)修號(hào)醉翁，晚年又號(hào)__。

2．解釋句中的加點(diǎn)詞。

（1）四時(shí)俱備()（2）而可以登高顧望()

3．（1）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

實(shí)是欲界之仙都。

（2）下列對(duì)【丙】文畫線句理解正確的一項(xiàng)是（）

A．所以不會(huì)感到身體勞累，即使多次游覽也不會(huì)覺得滿足。

B．卻不會(huì)感到身體的疲勞，即使多次游覽也不會(huì)覺得厭倦。

C．卻不會(huì)感到身心的勞累，雖然多次游覽也不會(huì)覺得滿足。

D．所以不會(huì)感到身心疲勞，雖然多次游覽也不會(huì)覺得厭倦。

4．下列對(duì)詩(shī)文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A．【甲】詩(shī)和【乙】文寫的是春天景色，【丙】文寫的則是夏天景色。

B．【丙】文和【乙】文中水的特點(diǎn)是清澈，【甲】詩(shī)中水的特點(diǎn)是寒冷。

C．【甲】詩(shī)和【丙】文觀景角度是仰觀俯察，【乙】文觀景角度是近觀。

D．三篇詩(shī)文寫景的角度各有不同，但都運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法。

5．從描寫的景物看，【甲】詩(shī)選擇了________、亂花、淺草等早春時(shí)節(jié)的典型景物表達(dá)游湖的喜悅之情；【丙】文不僅描寫了可賞之美景，還從“________”“________"兩方面，突出游玩之樂(lè)。

6．【乙】文末提到謝靈運(yùn)，意蘊(yùn)豐富，含蓄表達(dá)了作者_(dá)_______、________等情感。三位作者都陶醉在自然美景中，可以用【丙】文中的句子“________”來(lái)形容他們的情感寄托和精神追求。

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《答謝中書書》三年中考真題+模擬題（教師版）

【2023·湖南衡陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題】

閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成下面小題。

答謝中書①書

陶弘景

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)②以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

始得西山宴游記③

柳宗元

自余為僇人④，居是州，恒惴⑤栗。隟⑥也，則施施而行，漫漫而游。日與徒之高山入深林窮回溪幽泉怪石無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)以同趣。覺而起，起而歸；以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

（節(jié)選自柳宗元《始得西山宴游記》）

【注釋】①謝中書：即謝征，南朝梁陳郡陽(yáng)夏（今河南太康）人，曾任中書舍人。②康樂(lè)：指南朝宋山水詩(shī)人謝靈運(yùn)，他承襲祖父謝玄的爵位，被封為康樂(lè)公。③《始得西山宴游記》：柳宗元被貶永州所作“永州八記"之一。④繆人（lù）：同“戮人”，受過(guò)刑辱的人，罪人。⑤惴栗：恐懼不安。⑥隟（xì）：同“隙”，指空閑時(shí)間。

1．下面對(duì)句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．曉霧將歇（歇：消散）

B．夕日欲頹（頹：頹廢）

C．窮回溪（窮：走到盡頭）

D．傾壺而醉（傾：倒出來(lái)）

2．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．日與/徒之高山入深林/窮回溪幽泉/怪石無(wú)/遠(yuǎn)不到

B．日與徒/之高山/入深林/窮回溪幽泉/怪石無(wú)遠(yuǎn)不到

C．日與徒之高山/入深林/窮回溪/幽泉怪石/無(wú)遠(yuǎn)不到

D．日與徒/之高山入深林/窮回溪幽泉/怪石無(wú)/遠(yuǎn)不到

3．把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（2）覺而起，起而歸。

4．文人雅士寄情山水，境遇不同，則情感有異，請(qǐng)寫出兩位作者在文中所寄寓的情感。

【答案】

1．A

2．C

3．（1）自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

（2）睡醒了就起來(lái)，起來(lái)了就回家。

4．《答謝中書書》一文，反映了作者娛情山水的清高思想?！妒嫉梦魃窖缬斡洝繁憩F(xiàn)了作者寂寞惆悵、孤標(biāo)傲世的情懷。

【解析】

1．考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

A.有誤，句意為：夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候。頹，墜落；

故選A。

2．考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。

這句話的意思是：每日和那些同伴，之高山，入深林，走到曲折溪流的盡頭。幽僻的泉水，奇異的山石，沒(méi)有一處僻遠(yuǎn)的地方不曾到過(guò)?！爸呱健薄叭肷盍?窮回溪”寫的是作者與同伴每天的行為，它們的后面都應(yīng)該停頓；“幽泉怪石"無(wú)遠(yuǎn)不到”是說(shuō)任何一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方都去過(guò)，二者之間應(yīng)該停頓。所以，正確的停頓應(yīng)為：日與徒之高山/入深林/窮回溪/幽泉怪石/無(wú)遠(yuǎn)不到；

故選C。

3．考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。

（1）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：康樂(lè)，指南朝著名山水詩(shī)人謝靈運(yùn)，他繼承他祖父的爵位，被封為康樂(lè)公；復(fù)，又；與，參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意；奇，指山水之奇異。

（2）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：覺，睡醒；起，起來(lái)；歸，回家。

4．考查內(nèi)容理解和情感主旨。

甲文《答謝中書書》是南朝文學(xué)家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。文章以感慨發(fā)端，言有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內(nèi)心的感受與友人交流，是人生一大樂(lè)事，反映了作者娛情山水的思想。作者正是將謝中書當(dāng)作能夠談山論水的朋友，同時(shí)也期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩

乙文寫始游西山時(shí)的心情及對(duì)西山景色總的評(píng)價(jià)：怪特。作者自稱為“僇人”，即有罪之人。用“恒惴僳”（常常驚恐不安）三字概括自己被貶后的心情。這三個(gè)字既是作者當(dāng)時(shí)心境的真實(shí)寫照，又同下文游西山時(shí)陶醉一于自然美的欣喜形成鮮明的對(duì)比。這個(gè)開頭，包含了許許多多長(zhǎng)久積壓在內(nèi)心的悲憤心情，當(dāng)然中就有一種無(wú)聲的抗議。自己是這樣一種罪人的特殊身份，柳氏自被貶永州，時(shí)時(shí)感到屈辱、壓抑，政治之失敗，才華得不到施展，平生的抱負(fù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，于郁悶痛苦之中，處在這樣一種特殊的處境里，懷有這樣的心情，因此當(dāng)他游山玩水的時(shí)候，那種感受自然同那些風(fēng)流閑雅的士大夫很不相同。他是要在游覽中，排解內(nèi)心的憂憤，在游覽中忘卻現(xiàn)實(shí)處境，想在精神之尋找某種寄托。本文敘事寫景，都飽含著作者的感彩，表現(xiàn)了作者寂寞惆悵、孤標(biāo)傲世的情懷。例如，寫“披草而坐，傾壺而醉”，正是他孤寂性格的表現(xiàn)；寫西山“特立”，正是他傲世蔑俗的寫照。

【參考譯文】：

【甲】

山川景色的美麗，自古以來(lái)就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

【乙】

我自從成為有罪的人，住在這個(gè)州里，就常常恐懼不安。如有空閑時(shí)間，就慢慢地行走，無(wú)拘束地游玩。每日和那些同伴，之高山，入深林，走到曲折溪流的盡頭。幽僻的泉水，奇異的山石，沒(méi)有一處僻遠(yuǎn)的地方不曾到過(guò)。到了目的地就分開草坐下，倒盡壺中酒，一醉方休。醉了就互相枕著睡覺，睡覺了就做夢(mèng)。心里有向往的好境界，夢(mèng)里也就有（在這種境界中獲得的）相同的樂(lè)趣。睡醒了就起來(lái)，起來(lái)了就回家。我以為凡是這個(gè)州的山有奇特形狀的，我都游過(guò)了；可是我還未曾知道西山的奇異特別。

【2024·云南玉溪·一?！?/p>

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自《答謝中書書》）

【乙】

吾自發(fā)寒雨，全行日少。去親為客，如何如何！夕景欲沉，曉霧將合，孤鶴寒嘯，游鴻遠(yuǎn)吟，樵蘇一嘆，舟子再泣。誠(chéng)足悲憂，不可說(shuō)也。寒暑難適，汝專自慎，夙夜戒護(hù)，勿我為念。恐欲知之，聊書所睹。臨涂草蹙①，辭意不周。

（節(jié)選自《登大雷岸與妹書》，有刪改）

【注釋】①草蹙（cù）：倉(cāng)猝，匆忙。

5．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

（1）曉霧將歇歇：

（2）未復(fù)有能與奇者與：

（3）去親為客去：

（4）誠(chéng)足悲憂誠(chéng)：

6．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）兩岸石壁，五色交輝。

（2）恐欲知之，聊書所睹。

7．九年級(jí)（3）班的小剛研讀【甲】文，認(rèn)為文中“猿鳥亂鳴"的“亂”字破壞了文章的美感，想把“亂"字改為“齊”字，你是否同意？請(qǐng)闡述理由。

8．【甲】【乙】?jī)晌亩济鑼懥讼﹃?yáng)、曉霧和鳥兒，但所起的作用和表達(dá)的情感不相同。請(qǐng)仔細(xì)思考，完成下表。

【答案】

5．消散參與（欣賞、領(lǐng)悟）離開實(shí)在、確實(shí)、的確

6．（1）兩岸的石壁，五彩斑斕、交相輝映。（2）你恐怕也想知道我的情況，我姑且寫下所見。

7．不同意?！皝y"指不整齊，紛雜隨意。這里描述的是猿和鳥的叫聲交織在一起，沒(méi)有秩序和條理。叫聲此起彼伏，生機(jī)盎然。如果將“亂”字改為“齊"字，則失去了這種自然和隨意的美感，與原文所要表達(dá)的意境不符。

8．A：為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)出蓬勃的生命氣息。B：表現(xiàn)出對(duì)妹妹的關(guān)愛之情。

【解析】

5．本題考查文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：早晨的霧氣將要消散。歇：消散。

（2）句意：再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。與：參與，欣賞，領(lǐng)悟。

（3）句意：離開親人成為客居之人。去：離開。

（4）句意：確實(shí)足夠讓人感到悲涼和憂愁。誠(chéng)：實(shí)在，確實(shí)，的確。

6．本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。

（1）重點(diǎn)字詞：五色，古代以青黃黑白赤為正色。交輝：交相輝映。

（2）重點(diǎn)字詞：恐：恐怕、擔(dān)心。欲：想要。聊：姑且、隨便。書：書寫、記錄。所睹：所看到的景象。

7．本題考查詞句的賞析，要在把握詩(shī)文內(nèi)容的基礎(chǔ)之，結(jié)合之下文和具體的語(yǔ)句分析作答。

根據(jù)甲文“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”可知，“亂鳴"描繪的是黎明時(shí)分，霧氣即將消散，猿猴和鳥兒的叫聲此起彼伏，毫無(wú)規(guī)律，生動(dòng)展現(xiàn)了大自然的生機(jī)和活力。這里的“亂”字使用巧妙，它不僅刻畫了猿鳥在清晨時(shí)分的自然狀態(tài)，而且與前文“曉霧將歇"相呼應(yīng)，共同營(yíng)造出一種寧?kù)o而又生動(dòng)的早春景象。如果改為“齊”字，意味著叫聲整齊劃一，失去了自然界的多樣性和生動(dòng)性，與作者所要展現(xiàn)的山川之美和生機(jī)盎然的氛圍相悖。因此，不同意改為“齊"。

8．本題考查環(huán)境描寫作用分析以及情感主旨分析。

根據(jù)甲文“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”可知，詩(shī)文描繪了山川的早晨和傍晚景色，充滿了生機(jī)和活力。這些景物描寫為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)出蓬勃的生命氣息，也表達(dá)了作者游覽山水的愉悅心情。根據(jù)“實(shí)是欲界之仙都"可知，直接表達(dá)了作者對(duì)這片山水的贊嘆和喜愛之情，進(jìn)一步強(qiáng)化了作者愉悅的心情。

根據(jù)乙文“夕景欲沉，曉霧將合，孤鶴寒嘯，游鴻遠(yuǎn)吟”可知，詩(shī)文營(yíng)造了一種蕭瑟、冷清的氛圍，與甲文形成對(duì)比。這些景物描寫渲染了一幅蕭索的畫面，烘托出作者憂傷苦悶的心情，因?yàn)樽髡唠x開家鄉(xiāng)，思念家人，所以景物也變得冷清蕭條。根據(jù)“寒暑難適，汝專自慎，夙夜戒護(hù)，勿我為念"可知，表達(dá)了作者對(duì)妹妹的擔(dān)憂和關(guān)愛之情，體現(xiàn)了兄妹之間深厚的感情。

【參考譯文】

【甲】山川景色的美麗，自古以來(lái)就是文人雅士共司欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

【乙】自從我冒寒雨出發(fā)以來(lái)，整個(gè)行程中很少見到太陽(yáng)。離開親人成為行客，心情是何等的凄愴。夕陽(yáng)就要西沉，晨霧即將彌漫之際，孤鶴在寒風(fēng)中悲鳴，飛鴻在遠(yuǎn)處哀吟，樵夫一聲嘆息，船夫又一次哭泣。游子的心實(shí)在非常悲愴憂愁，非言語(yǔ)所能表達(dá)。冷暖變換難以適應(yīng)，你務(wù)必自己當(dāng)心，早晚當(dāng)心保重，不要為我掛念?？峙履阆胫牢衣弥械那闆r，故且寫下所見所感。途中倉(cāng)促草就，措辭達(dá)意恐或不周。

【2024·海南?？凇つM預(yù)測(cè)】

閱讀下面文言文選段，完成各題。

【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】靈運(yùn)少好學(xué)，博覽群書，文章之美，與顏延之為江左第一。朝廷唯以文義①處之，不以應(yīng)實(shí)②相許。出③為永嘉太守?？び忻剿`運(yùn)素所愛好。出守既不得志，遂肆意游遨，遍歷諸縣，動(dòng)逾旬④朔⑤。所至輒為詩(shī)詠以致意。

（《宋書·謝靈運(yùn)傳》有刪改）

注：①文義：這里指文辭之事。②應(yīng)實(shí)：這里指有實(shí)權(quán)的職務(wù)。③出：外放，到地方任職。④旬：十天。⑤朔：一個(gè)月。

8．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）

A．夕日欲頹（tuǐ）B．與奇者（yǔ）

C．以文義處之（chù）D．遍歷諸縣（zhù）

9．給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的義項(xiàng)。

（1）四時(shí)俱備()A．具備B．完備C．準(zhǔn)備

（2）曉霧將歇()A．歇息B．消散C．停歇

（3）靈運(yùn)素所愛好()A．白色B．向來(lái)C．不加裝飾

（4）為詩(shī)詠以致意()A．得到B．實(shí)現(xiàn)C．表達(dá)

10．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（2）朝廷唯以文義處之，不以應(yīng)實(shí)相許。

11．從乙文內(nèi)容來(lái)看，康樂(lè)公謝靈運(yùn)“能與奇”的原因有哪些？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。

【答案】

8．A

9．ABBC

10．（1）自從康樂(lè)公謝靈運(yùn)以來(lái)，就再?zèng)]有人能夠欣賞這奇麗的景色了。（2）朝廷對(duì)他只以文士相待，不授以處理實(shí)際事務(wù)的官職。

11．示例：①謝靈運(yùn)自幼好學(xué)，讀書多，有文學(xué)才華，有較好的審美能力；②謝靈運(yùn)熱愛自然山水，遍訪山水名勝；③謝靈運(yùn)政治不得志，有閑暇肆意遨游。④謝靈運(yùn)游覽山水時(shí)常常吟詩(shī)寄情，能用文學(xué)創(chuàng)作表達(dá)游歷山水的感受。

【解析】

8．本題考查字音的識(shí)記。

B.與奇者（yǔ）——yù；

C.以文義處之（chù）——chǔ；

D.遍歷諸縣（zhù）——zhū；

故選A。

9．本題考查文言詞語(yǔ)的翻譯。

（1）句意：四季都具備。備：具備；

故選A。

（2）句意：清晨的薄霧將要消散的時(shí)候。歇：消散；

故選B。

（3）句意：謝靈運(yùn)向來(lái)非常喜歡。素：向來(lái)；

故選B。

（4）句意：以詠詩(shī)來(lái)寄托自己的心意。致：表達(dá)；

故選C。

10．本題考查文言句子的翻譯。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。

（1）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：復(fù)，又；與：參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意；奇：指山水之奇異。

（2）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：唯，只是；處：對(duì)待；相許：應(yīng)允。

11．本題考查內(nèi)容理解與概括。

根據(jù)乙文中“靈運(yùn)少好學(xué)，博覽群書，文章之美，與顏延之為江左第一"可知，謝靈運(yùn)自幼好學(xué)，博覽群書，文章之美與顏延之并稱為江左第一，這證明了他具有極高的文學(xué)才華和深厚的文學(xué)功底。

根據(jù)乙文中“郡有名山水，靈運(yùn)素所愛好?！闅v諸縣，動(dòng)逾旬朔”可知，謝靈運(yùn)對(duì)自然山水有著特別的熱愛和興趣，這種熱愛驅(qū)使他去探尋和欣賞山水之美。

根據(jù)乙文中“出守既不得志，遂肆意游遨"可知，謝靈運(yùn)在政治之并不順利，這也使他有更多的時(shí)間和精力去游歷山水，從而更深入地體驗(yàn)和感受山水之美。

根據(jù)乙文中“所至輒為詩(shī)詠以致意”可知，謝靈運(yùn)在游歷山水時(shí)，常常吟詩(shī)寄情，以文學(xué)創(chuàng)作來(lái)表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。這種表達(dá)方式不僅進(jìn)一步加深了他對(duì)山水之美的理解，也使得他的文學(xué)才華得到了充分的發(fā)揮和展現(xiàn)。

據(jù)此概括作答即可。

【參考譯文】：

【甲】山川景色的美麗，自古以來(lái)就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

【乙】謝靈運(yùn)少年好學(xué)，博覽群書，所作文章的美妙，和顏延之同為江東第一。朝廷只是把他作為文學(xué)人物對(duì)待，不把實(shí)權(quán)性的官職給他。把他調(diào)出京城去擔(dān)任永嘉太守?？ぶ杏忻矫?，謝靈運(yùn)平素非常愛好。出任太守既然很不得志，于是便肆意遨游，走遍了各縣，常常超過(guò)十天或一月。所到之處就是以詠詩(shī)來(lái)寄托自己的心意。

【2024·海南·二?！?/p>

閱讀下面文言文選段，按要求完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。

（選自《答謝中書書》）

【乙】

道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌①盤曲，不可名狀。清流觸石，洄懸激注；佳木異竹，垂陰相蔭。

此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑②之勝境，靜者之林亭。而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛；徘徊溪之，為之悵然。乃疏鑿蕪穢③，俾④為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨⑤形勝。

（節(jié)選自元結(jié)《右溪記》）

【注】①欹（qī）嵌：石塊錯(cuò)斜嵌插在溪岸的樣子。②邑（yì）：城鎮(zhèn)。③蕪穢（wúhuì）：叢生的雜草。④俾（bǐ）：使。⑤裨（bì）：補(bǔ)助，增添。

12．下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（）

A．曉霧將歇（xiē）B．夕日欲頹（tū）C．水抵兩岸（dǐ）D．徘徊溪之（huái）

13．給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的義項(xiàng)。

（1）①清流見底()②南流數(shù)十步()

流：A．流水B．傳播C．流動(dòng)D．流利

（2）①未復(fù)有能與奇者()②植松與桂，兼之香草()

與：A．交往B．參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意C．給D．和

14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）兩岸石壁，五色交輝。

（2）佳木異竹，垂陰相蔭。

15．甲文和乙文都寫了自然山水，在表達(dá)思想感情之有什么異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

【答案】

12．B

13．ACBD

14．（1）兩岸的石壁五彩斑斕，交相輝映。

（2）美好的樹木與奇異的山竹，投下的陰影互相遮映。

15．相同點(diǎn)：都通過(guò)對(duì)秀麗風(fēng)景的描寫，表達(dá)了作者對(duì)大自然美景的熱愛之情。

不同點(diǎn)：甲文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情及與古今知音共賞美景的閑適自得之情；乙文借小溪水清、石怪、境幽，值得賞愛卻無(wú)人賞愛，表達(dá)作者懷才不遇的惆悵之情。

【解析】

12．本題考查字音。

B．夕日欲頹（tū）——tuǐ。故選B。

13．本題考查字義。

（1）①句意：明凈的溪流清澈見底。流，流水。故選A。

②句意：向南流了數(shù)十步。流，流動(dòng)。故選C。

（2）①句意：就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。與，參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意。故選B。

②句意：又種植了松樹、桂樹，還鋪植保護(hù)坡岸的香茅。與，和。故選D。

14．本題考查譯句。注意關(guān)鍵詞：

（1）交輝，交相輝映。

（2）佳木，好的樹木。異，奇異。相，互相。蔭，遮蔽。

15．本題考查情感分析。

相同之處：甲文描寫美景，抒發(fā)自己的感慨“欲界之仙都”，作者認(rèn)為自然美景就是人間天堂，這是作者對(duì)自然風(fēng)景的高度評(píng)價(jià)，表現(xiàn)了他對(duì)自然美景的熱愛之情；乙文描寫美景，加以評(píng)論“此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭”。同樣表達(dá)自己對(duì)美景的贊賞愉悅之情。

異：甲文通過(guò)“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者”，表達(dá)出作者與知音共賞美景的得意之感，期待與謝公比肩之意，惋惜世人對(duì)秀美山水的無(wú)動(dòng)于衷。而乙文中作者通過(guò)“而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛”引發(fā)自己“徘徊溪之，為之悵然”，從而寄托自己懷才不遇、壯志難酬的抑郁不平之情。

【參考譯文】：

【甲】山川景色的美麗，自古以來(lái)就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

【乙】在道州城西邊一百多步的地方，有一條小溪。它向南流幾十步遠(yuǎn)，并入營(yíng)溪。溪水兩岸，全都是怪石，它們傾斜嵌疊，回旋盤曲，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。清澈的溪流沖擊到巖石，便激起騰空的浪花和股股洄流。岸邊還有美麗的樹木和珍奇的青竹，垂下蔭影相互遮蔽。

這條溪水如果在空曠的山野，那是很適合隱士游覽的；如果在人煙聚集的地方，也可成為城市居民游覽的勝地，和愛清靜者休憩的園林。可是自從道州城成為州